小學教師一崗雙責責任書

　　把學生的安全作為教師的第一職責，樹立高度自覺的安全工作責任感，把好安全工作關(guān)。那么你知道小學教師一崗雙責責任書怎么寫的嗎?下面是學習啦小編為你整理的小學教師一崗雙責責任書，希望對你有用!

　　小學教師一崗雙責責任書篇1

　　_________同志：

　　本學期聘任你擔任學校____班_____學科等教學工作。在認真承擔本職工作的同時，你還需承擔以下安全責任：

　　一、組織好本學科的教學工作，認真完成所承擔的教學任務(wù)，關(guān)愛全體學生。認真執(zhí)行好學校的各項管理制度，按學校管理要求做好教學工作，安全工作，做好本班所上課期間環(huán)境衛(wèi)生的保潔，組織學生在室外活動時，要親臨現(xiàn)場，確保安全。

　　二、把學生的安全作為教師的第一職責，樹立高度自覺的安全工作責任感，把好安全工作關(guān)。

　　三、把安全教育作為教育教學一項基本內(nèi)容，滲透在課堂教學中，使學生的安全意識得以強化。

　　四、發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改或向?qū)W校匯報。發(fā)生安全事故及時處理并及時向?qū)W校匯報。

　　五、教育教學活動，特別是室外活動，把學生安全放在首位，不具備安全保障的活動予以取消。

　　六、教育教學中，不挖苦，諷刺、體罰和變相體罰學生，教學中沒有到位的學生、缺堂學生要及時了解情況，與班主任聯(lián)系，了解學生的去向及原因，確保教學過程安全。

　　七、發(fā)現(xiàn)異常情況或突發(fā)事故在作好相應(yīng)應(yīng)急處理的同時，與班主任聯(lián)系，并上報值日教師和學校領(lǐng)導。

　　八、教學時間內(nèi)，不得離場，特殊的教育教學活動要延時的，做好安全保障，不能讓學生準時放學回家的，必須與家長取得聯(lián)系，確保學生安全到家。

　　九、學生的校外活動，按照“誰組織，誰負責;誰批準，誰負責”的原則，不具備安全保障條件的，無條件取消。不得私自組織學生外出活動，在校園內(nèi)開展活動，要做好安全保障。

　　十、若發(fā)現(xiàn)學生有傳染病，食物中毒癥狀的，在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導匯報，及時處理。對流行的傳染病實行日報制，追蹤制，對染病學生通知其家長對該學生及時隔離，并告知家長相應(yīng)的防范措施，并及時向?qū)W校匯報。

　　十一、如發(fā)生安全責任事故，并視情節(jié)給予責任人相應(yīng)的處罰，追究責任，直至追究刑事責任。 十二、學校設(shè)立安全獎，學期末進行安全評估考核，對安全工作中做出突出貢獻的教師給與一定的獎勵。

　　本責任狀一式兩份，學校與教師各執(zhí)一份。

　　校長簽字：

　　教師簽字：

　　左所小學(蓋章)

　　2013年9月3日

　　小學教師一崗雙責責任書篇2

　　_____________同志:

　　本學年學校聘任你擔任實驗室服務(wù)與管理 ,在認真做好本職工作的同時,應(yīng)切實履行《左所小學“一崗雙責”安全職責》，做好學生的安全教育工作，確保萬無一失。

　　現(xiàn)與你簽訂本學年度安全管理工作目標責任狀如下：

　　一、安全工作管理目標

　　1、全面負責實驗室、儀器室的安全;

　　2、認真落實學校對實驗室、儀器室各項安全規(guī)定和要求，時刻注意防火、防盜，室內(nèi)嚴禁吸煙;

　　3、對出入實驗室、儀器室?guī)熒M行安全教育和突發(fā)事件應(yīng)急培訓，做到人人學會使用電閘、滅火器，室內(nèi)無人時及時關(guān)閘、關(guān)燈;

　　4、經(jīng)常自查實驗室、儀器室的安全隱患，并及時消除或上報;

　　5、在學生做實驗時,如遇突發(fā)事件，負責立即疏散學生，同時向上級報告;確保學生安全。

　　6、上班堅守崗位，下班注意鎖門、關(guān)窗，防止一切不安全事故的發(fā)生。

　　7、根據(jù)學校要求，認真做好實驗室工作，手續(xù)完備，資料健全，不允許危險物品流出學校，并負責對學生加強實驗指導。

　　二、安全工作的考評

　　1、“一崗雙責”責任狀考核期為本學年

　　2、每學期末學校對簽狀人學期內(nèi)履行安全管理工作崗位職責情況進行全面的考評，并嚴格按照學校制定的“一崗雙責”制實施方案中的考核辦法進行獎懲兌現(xiàn)。

　　本責任書一式兩份，學校、教師各執(zhí)一份。

　　校 長 簽 名:

　　教 師 簽 名：

　　左所小學(蓋章)

　　2013年9月3日

　　小學教師一崗雙責責任書篇3

　　為進一步深化學校黨建工作，強化領(lǐng)導干部的責任意識、擔當意識，進一步抓緊、抓實、抓好黨建工作，不斷提高學校教育教學工作上水平、上臺階、上品位，特制定“一崗雙責”責任書。

　　一、“一崗雙責”工作任務(wù)

　　領(lǐng) 導 干 部 在 抓 好 學 校 教 育 教 學 工 作 的 同 時，對黨員和 教 職 工 隊 伍的 思 想 、工 作、教育、管理和紀律作風、廉政建設(shè)等負有重要責任。

　　二“一崗雙責”工作內(nèi)容

　　黨支部書記對本單位的黨建工作和教育教學工作負主要責任，其他支委和班子成員對所分管的黨建工作和教育教學工作負直接責任。

　　(一)抓隊伍建設(shè)的基本職責

　　1、領(lǐng)導干部要成為兩手抓、兩手都要硬的堅強領(lǐng)導核心。嚴格落實政治學習、民主生活會制度，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

　　2、把黨員和教職工隊伍建設(shè)列入黨支部工作的重要議事日程，切實做到議程上有安排，制度上有保障，工作上有檢查，年終考核上有兌現(xiàn)。

　　3、領(lǐng)導干部對分管的黨建工作和教育教學工作、精神文明建設(shè)、平安建設(shè)與綜合治理同負責。督促黨員認真履行義務(wù)，嚴守黨紀無私奉獻。

　　4、提高廉政意識，廉潔自律，以身作則，率先垂范。按照區(qū)委、區(qū)教育黨工委的要 求，抓 好 廉 政 教 育 和 廉 政 建 設(shè)，落實 各 項 廉 政 制 度 和 黨 風 廉政 建 設(shè) 責 任 制 ，增強內(nèi)部監(jiān)督機制。

　　5、自覺接受黨組織和黨員群眾的監(jiān)督，虛心聽取和接受黨員和群眾提出的意見和建議。

　　6、加強制度建設(shè)，進一步落實黨員隊伍建設(shè)和黨員管理長效機制。經(jīng)常有針對性地開展黨課教育，多形式地活躍黨員生活，不斷提高黨員隊伍的先進性、純潔性。

　　(二)抓教育教學工作的基本職責

　　1、認真落實上級工作會議精神，明確指導思想，理清思路，制定切實可行的工作方案和措施，把握重點，創(chuàng)新方法，以發(fā)展為第一要務(wù)，扎實推進新課改，全面實施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量。

　　2、努力 提 高 干部 職工的 作 風 建 設(shè) 和 效 能 建 設(shè)，使 每個干 部 職 工勁 往 一 處 使 ，汗 往 一 處 流 ，為 學 校 發(fā) 展 、社 會 穩(wěn) 定 做 貢獻 。

　　3、選樹典型，推廣典型，以典型引路，發(fā)現(xiàn)具有創(chuàng)新精神的人和事，及時給予大力培養(yǎng)和表彰。

　　三、“一崗雙責”考核辦法

　　在開展“一崗雙責”活動中，要堅持同學校工作同部署、同落實、同檢查、同獎懲的原則：

　　1、堅持全面考核原則。既要考核年度各項業(yè)務(wù)工作落實情況和工作總結(jié)，又要考核抓黨建工作的落實情況。

　　2、堅持平時監(jiān)督和年終總結(jié)相結(jié)合、領(lǐng)導和群眾監(jiān)督相結(jié)合的考核原則。要在平時監(jiān)督“雙責”的落實，作為年終總結(jié)的依據(jù)，又要在年終根據(jù)本人述職，聽取領(lǐng)導和群眾的意見。

　　3、堅持獎懲兌現(xiàn)原則。在“一崗雙責”上做出突出成績，且本人和分管的工作沒有發(fā)生問題的，將有資格參加評優(yōu)推先活動，否則，將取消評選資格。

　　本責任書一式兩份，學校與領(lǐng)導干部各執(zhí)一份。

　　黨支部書記(簽字)：

　　領(lǐng)導干部(簽字)：