黨支部評價(jià)情況報(bào)告
黨支部要嚴(yán)密黨的組織體系、嚴(yán)肅黨的組織生活、嚴(yán)格黨員教育管理、嚴(yán)明黨建工作責(zé)任制，激勵基層黨組織和廣大黨員敬業(yè)愛崗，開拓進(jìn)取，充分發(fā)揮先鋒模范作用。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理黨支部評價(jià)情況報(bào)告的范文，歡迎閱讀!
黨支部評價(jià)情況報(bào)告篇一
校黨支部根據(jù)吳江市黨委、太湖新城(松陵鎮(zhèn))黨委“兩學(xué)一做”活動統(tǒng)一部署和要求，以“立足崗位做貢獻(xiàn)，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”為主題，帶領(lǐng)全體教師積極參加。我校支部活動本學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將基本情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
為貫徹上級有關(guān)黨的“兩學(xué)一做”實(shí)踐工作精神，我校領(lǐng)導(dǎo)給予這項(xiàng)工作高度重視。在接到上級文件指示精神以后，黨支部及時(shí)召開會議，就我校開展此項(xiàng)工作進(jìn)行了深入細(xì)致的研究、部署。
1、要把好學(xué)習(xí)關(guān)，通過組織黨員學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，達(dá)到領(lǐng)會精神、抓住實(shí)質(zhì)、全面籌劃的目的。
2、把好方案關(guān)，在學(xué)習(xí)上級文件要求下，我校組織有全體黨員、普通教師參加座談會，深入分析影響我校群眾路線教育實(shí)踐的不利因素，為制定實(shí)施方案打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3、把好活動關(guān)。創(chuàng)建先進(jìn)黨支部、爭做優(yōu)秀黨員，關(guān)鍵在于扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，在活動中提高黨員教師的素質(zhì)，發(fā)揮黨員教師的先鋒作用，做出讓學(xué)校全體老師摸得著、看得見、學(xué)得會的實(shí)際行動。
二、廣泛動員，組織實(shí)施支部會議。
1、我校按上級黨委的要求，組織全體黨員學(xué)習(xí)吳江區(qū)、太湖新城(松陵鎮(zhèn))黨委的相關(guān)文件。
2、召開黨員會議，根據(jù)松陵鎮(zhèn)黨的群“兩學(xué)一做”教育的會議精神，堅(jiān)持從我校實(shí)際情況出發(fā)，進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效。
3、學(xué)期初，2月20日制訂了本學(xué)期支部工作計(jì)劃;2月21日制定了本學(xué)期支部行事歷。
4、3月9日，全體黨員在支部活動室召開支部會議，公布了本學(xué)期的工作計(jì)劃;并部署了本學(xué)期的主要工作事項(xiàng)，幷分工責(zé)任到人。
5、5月6日，中午12:10在支部活動室召開動員大會區(qū)鎮(zhèn)兩級黨代表選舉動員大會，王麗書記介紹了本次黨代表選舉的重要意義和注意事項(xiàng)，并選出了區(qū)第三選片的黨代表和鎮(zhèn)第21選片的黨代表;全體黨員上黨課;“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作動員大會。主要講解了“兩學(xué)一做”的定義、依據(jù)和各項(xiàng)工作部署。
三、開展活動，扎實(shí)推進(jìn)。
1、太湖新城“黨建連連看”活動
5月14日，早上8:30---16:40，我校全體黨員參加了太湖新城“黨建連連看”活動。和永鼎醫(yī)院的黨員們一起到了嘉興。第一站參觀了革命紀(jì)念館，全體黨員來南湖瞻仰革命紅船，回顧黨的光輝歷史，學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步堅(jiān)定黨員干部的理想信念，增強(qiáng)黨性觀念。第二站月河老街。月河是運(yùn)河的一條支流，因“其水彎曲抱城如月”而得名，明清以來月河一帶已形成繁華街市。街區(qū)內(nèi)，傳統(tǒng)的民居依水造勢，古街深巷迂回曲折、縱橫交錯;小河、古橋、狹弄、舊民居、廊棚等還原并展現(xiàn)了濃厚的水鄉(xiāng)古城風(fēng)情，眾多百年老字號透射出舊時(shí)嘉興“江南府城”的繁華。
2、開展“紅領(lǐng)巾心向黨”活動。
(1)3月25日中午，我校黨員教師施凌云為三(3)、三(4)和三(5)班的孩子們上了一堂精彩的“紅領(lǐng)巾心向黨”黨課----《閃閃的紅星》。整堂課講述了四個(gè)小英雄人物的故事：潘冬子、海娃、張嘎、草原英雄小姐妹。讓我校的少先隊(duì)員們對建國前后的小英雄人物有了全面的了解，并對他們產(chǎn)生崇敬之情，同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們的愛國精神，用好好學(xué)習(xí)來報(bào)效祖國!
(2)4月19日周二下午12:10，在階梯教室黨員教師杜建飛給一(3)和一(4)班的學(xué)生上了一堂黨課《陽光下的紅領(lǐng)巾》，向?qū)W生們講述了紅領(lǐng)巾的由來，紅領(lǐng)巾的重要性以及紅領(lǐng)巾的意義和怎樣正確的系紅領(lǐng)巾!整堂課，學(xué)生都能認(rèn)真聽講和積極發(fā)言，師生互動良好!
(3)4月29日下午12:10，我校黨員教師吳巧英為四(3)、四(4)和四(5)班的孩子們上了一堂精彩的黨課《革命事跡》。講述了三個(gè)階段的英雄人物：抗日英雄人物----王二小、狼牙山五壯士;建立新中國的英雄人物-----董存瑞、劉胡蘭;抗美援朝，保家衛(wèi)國的英雄人物----邱少云、黃繼光。
(4)5月27日周五下午12:10，在階梯教室黨員教師孫錦平給一(5)和一(6)班的學(xué)生上了一堂黨課《陽光下的紅領(lǐng)巾》，向?qū)W生們講述了紅領(lǐng)巾的由來，紅領(lǐng)巾的重要性以及紅領(lǐng)巾的意義和怎樣正確的系紅領(lǐng)巾!整堂課，學(xué)生都能認(rèn)真聽講和積極發(fā)言，師生互動良好!
3、“黨員服務(wù)群眾”活動------幫扶學(xué)困生
(1)黨員教師孫錦平輔導(dǎo)學(xué)困生------四(5)班的唐鑫
他是一個(gè)平時(shí)不太愛講話的女孩。孫老師就發(fā)現(xiàn)他在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)吃力，課間休息時(shí)，經(jīng)常自己一個(gè)人在座位上做作業(yè)，和其他同學(xué)交流很少。孫老師就利用課間休息時(shí)間和中午大課間，主動找他談心、聊天、輔導(dǎo)他語文學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間，成績有所提高，受到了家長的好評。
(2)黨員教師楊新輔導(dǎo)學(xué)困生------六(4)班的閆明珠
她是一個(gè)文靜、活潑的女孩。在班級中，能很好地完成老師交給她的任務(wù)，把班級管理地不錯!可是楊老師發(fā)現(xiàn)她語文課的成績并不是很理想。他就利用課間休息時(shí)間，主動幫她輔導(dǎo)語文，講解做題思路。經(jīng)過一段時(shí)間，成績提升了，學(xué)生很是開心，自信心也增強(qiáng)了，變得主動學(xué)習(xí)語文了，還經(jīng)常問老師問題。
4、黨員教師公開課活動
4月20日上午第一節(jié)課，我校高年級語文教師集中在六(2)班教室，觀摩了由黨員教師楊新執(zhí)教的《莫泊桑拜師》的示范課。課后并進(jìn)行了研討，大家一致認(rèn)為楊老師的這節(jié)課，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出，層次分明，確實(shí)給老師們起到了示范作用。
本學(xué)期的活動開展的有聲有色，大家的凝聚力不斷增強(qiáng)，目前全體黨員干部正奮戰(zhàn)在教育教學(xué)的第一線，為創(chuàng)先進(jìn)黨支部、爭做優(yōu)秀黨員做著應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
黨支部評價(jià)情況報(bào)告篇二
20XX學(xué)年，我校在教育局黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生的共同努力，教育教學(xué)等各項(xiàng)工作取得了優(yōu)異成績。
一、加強(qiáng)教學(xué)管理，教學(xué)質(zhì)量不斷提高
1、抓常規(guī)管理，強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，努力提高課堂教學(xué)效率，開展推門聽課、課后研討活動。
2、抓教育科研，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。扎實(shí)開展課例研討活動和集體備課、教研，積極開展網(wǎng)絡(luò)化教研，抓好常態(tài)課教學(xué)研究，名師系列培訓(xùn)活動。組織多名教師到麗人中學(xué)、鳳城二中、丹東等學(xué)校學(xué)習(xí)參觀考察。學(xué)到了先進(jìn)的課改經(jīng)驗(yàn)。在我校課堂中得到了應(yīng)用，取得較好的教學(xué)效果。已經(jīng)有幾名教師是我校課堂改革的領(lǐng)頭雁。并獲得優(yōu)質(zhì)課獎勵。
3、抓校本課程傳統(tǒng)文化課開發(fā)，規(guī)范課程管理，培育特色校本課程教學(xué)模式，提升教學(xué)內(nèi)涵。
4、抓學(xué)生學(xué)科競賽活動，開展了各科競賽活動，提高了學(xué)生綜合能力。學(xué)生在學(xué)科競賽中90多人次獲得各級獎勵。
5、抓學(xué)校文體活動的開展，中學(xué)部以“長跑”為特色項(xiàng)目，小學(xué)部以“空竹”為特色項(xiàng)目，開展師生群體活動，中學(xué)部舉行了班級冬季“長跑”比賽活動。小學(xué)部舉辦了“空竹”比賽活動。
二、傳統(tǒng)文化打造成學(xué)校文化建設(shè)的特色品牌
按照“突出主線、著眼長遠(yuǎn)、重在育人、貴在堅(jiān)持”的總體思路開展了講傳統(tǒng)文化特色活動：
1、開展師生讀書活動。教師結(jié)合教學(xué)推薦圖書，學(xué)生利用班級圖書角、家庭閱讀、閱讀課、課余借閱、好書交換等形式讀好書活動，舉行了讀后感征文活動。
2、不懈地開展早誦讀、晚習(xí)字活動。每周利用興趣課時(shí)間聽學(xué)生朗讀名家一段文章、寫一篇鋼筆字、，推行講故事等活動。
3、積極探索傳統(tǒng)文化課程化道路。推進(jìn)傳統(tǒng)文化校本課程，總結(jié)了四種基本教學(xué)模式。充分挖掘教材中的傳統(tǒng)文化因素，將傳統(tǒng)文化活動融入到學(xué)科教學(xué)，推廣課前搜索、課后延伸的傳統(tǒng)文化教學(xué)模式。
4、開展了豐富多彩的學(xué)生傳統(tǒng)文化活動。在三至九年級學(xué)生中開展了征文活傳統(tǒng)文化活動，利用晨會、課前一分鐘等時(shí)間開展學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”弘揚(yáng)孔子文化精神，學(xué)校廣播站開展“故事點(diǎn)播”等活動，每周升旗儀式開展“我在國旗下宣傳傳統(tǒng)文化”活動，每月開展主題班會講傳統(tǒng)文化，創(chuàng)辦校園傳統(tǒng)文化活動墻報(bào)，開展了師生特色活動培訓(xùn)工作，舉行了學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化大賽活動。
三、注重實(shí)效，提高德育工作針對性
1、抓德育隊(duì)伍建設(shè)，努力形成全員育人格局。
一是抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，開展班主任素質(zhì)提升工程，舉行班主任培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流活動。
二是積極發(fā)揮家長委員會、校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍作用。
2、抓常規(guī)教育，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理制度，開展文明班級、文明學(xué)生、文明教師評比活動。一大批師生受到各級獎勵和社會好評。
3、抓主題活動，深化德育內(nèi)涵。
一是愛國主義教育。組織開展了《讓真愛灑滿人間》“爭當(dāng)四好少年活動”演講系列活動，包括學(xué)生朗誦比賽、演講比賽、歌曲比賽、書畫比賽，共有1000多名學(xué)生參與到了活動之中，開展了熱愛祖國的主題班會評比、觀摩、研討活動。
二是民族傳統(tǒng)教育。利用晨會課、每周興趣課時(shí)間，采取廣播的形式，定期為學(xué)生播放祖國傳統(tǒng)節(jié)日故事，開展了清明、中秋、重陽詩文朗誦會、故事會，節(jié)約紙張活動和科技競賽活動。
四、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，營造和諧育人氛圍
認(rèn)真開展學(xué)生安全教育，堅(jiān)持開學(xué)安全第一課制度，節(jié)假日、活動前、季節(jié)性安全教育不間斷，把相應(yīng)的教育資料匯編成冊，安全課納入學(xué)校課程，定期檢查備課、授課情況，開展質(zhì)量檢測，充分利用利用板報(bào)、手抄報(bào)、廣播、班隊(duì)會等形式開展學(xué)生安全知識宣傳，定期組織安全應(yīng)急演練。
加強(qiáng)教職工安全培訓(xùn)。詳細(xì)制定培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真組織培訓(xùn)教材，教職工安全培訓(xùn)形成制度化。
定期開展安全隱患排查、督導(dǎo)工作，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，重視平安創(chuàng)建工作，強(qiáng)化管理，落實(shí)責(zé)任，使學(xué)校的安全工作逐步達(dá)到精細(xì)化管理的要求。
和校外法制輔導(dǎo)員密切聯(lián)系，積極開展法制宣傳教育，與公安、消防、工商等部門密切配合，共同推進(jìn)平安創(chuàng)建工作。
通過開展創(chuàng)建活動，使學(xué)校形成了和諧、平安、文明的良好氛圍，創(chuàng)建活動成效顯著：在20XX年縣教育局安全督導(dǎo)組檢查、縣教育局安全檢查中得到充分肯定。
五、全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，不斷推進(jìn)黨的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展
圍繞學(xué)校工作中心抓黨建，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員隊(duì)伍建設(shè)，積極探索黨員教育管理的新途徑、新方法，認(rèn)真堅(jiān)持“三會一課”制度。
在黨員教師中開展了“爭做課程改革先鋒”活動，組織了黨員干部“聽課”、評課活動。積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、幫助抓班級管理、認(rèn)真參與教學(xué)教研交流活動;組織每名黨員干部在各自的分管工作中確定管理創(chuàng)新項(xiàng)目，采取各種有效措施積極推進(jìn)管理創(chuàng)新活動。
黨支部評價(jià)情況報(bào)告篇三
在xx一中黨總支的號召和引領(lǐng)下，我們201x級黨支部結(jié)合黨建品牌“與愛同行，我做楷模”，順利完成第一階段的“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，更要突出學(xué)習(xí)教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題。20XX級黨支部結(jié)合實(shí)際確定學(xué)習(xí)方式，緊緊圍繞中心工作開展學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持兩手抓，防止“兩張皮”。要進(jìn)一步嚴(yán)密黨的組織體系、嚴(yán)肅黨的組織生活、嚴(yán)格黨員教育管理、嚴(yán)明黨建工作責(zé)任制，激勵基層黨組織和廣大黨員教師敬業(yè)愛崗，開拓進(jìn)取，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
20XX級黨支部在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的第一階段，以黨小組為基本單位，以“黨會、黨課”等黨的組織生活為基本形式，根據(jù)課表，制定工作清單，將“兩學(xué)一做”的內(nèi)容，融入日常工作，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育的有效開展。制定了適合本黨支部特色的學(xué)習(xí)方案，從而健全了本次學(xué)習(xí)活動的工作機(jī)制。
1、黨員自學(xué)。老師們利用課余時(shí)間原原本本學(xué)習(xí)了《系列重要講話讀本(20XX年版)》等著作，并做了學(xué)習(xí)筆記。黨員老師們學(xué)原文、悟原理，帶著信念學(xué)、帶著使命學(xué)、帶著問題學(xué)，從而進(jìn)一步提高了黨性覺悟，進(jìn)一步堅(jiān)定了正確的政治方向。
2、集中學(xué)習(xí)討論。從三月份至今，黨支部組織全體黨員集中開展了學(xué)習(xí)研討，黨支部書記賀寧同志為黨員們上了一堂黨課。通過黨員會和黨課，老師們互動交流、答疑釋惑，對系列重要講話精神和黨章黨規(guī)有了更深刻的理解和認(rèn)識。
3、20XX級黨支部討論并制定了第二階段學(xué)習(xí)的具體規(guī)劃，要在學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步明確工作清單，問題清單，邊學(xué)習(xí)，邊進(jìn)步，邊整改，邊推動工作。發(fā)現(xiàn)并宣講身邊的優(yōu)秀的黨員故事，推選出身邊的黨員先鋒，爭當(dāng)在“兩學(xué)一做”中的過硬支部，通過展示優(yōu)秀學(xué)習(xí)筆記，展示優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得，展示黨員的先鋒楷模作用。在接下來的學(xué)習(xí)中，20XX級黨總支將繼續(xù)強(qiáng)化組織保障，將“兩學(xué)一做”活動引向更深入，落到更實(shí)處。
看過“黨支部評價(jià)情況報(bào)告”的人還看了：
黨支部評價(jià)情況報(bào)告
上一篇：黨支部評價(jià)情況
下一篇：黨支部評價(jià)情況概述
