黨支部綜合民主評價情況
黨支部綜合民主評價情況
通過綜合民主評價，要進一步加強黨的思想、組織和作風建設，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。下面是學習啦小編整理黨支部綜合民主評價情況的范文，歡迎閱讀!
黨支部綜合民主評價情況篇一
XX年即將過去，新的一年又將開始。在即將過去的一年里，我校在市，區(qū)教育部門的正確領導下，以辦讓人們滿意的教育為目標，以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，認真貫徹市，區(qū)兩級教育工作會議精神，，以實施精細科學化管理為抓手，堅持在繼承中創(chuàng)新，不斷深化教育教學管理，規(guī)范細化教育教學行為，不斷探索德育和素質(zhì)教育的新途徑，新方法，學校各項工作取得了新成就，獲得了新發(fā)展。現(xiàn)就一年來所做的主要工作七個方面予以總結(jié)。
一、深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作，用辦讓人們滿意的教育的標準衡量學校工作，轉(zhuǎn)變教育理念，破解發(fā)展難題，謀劃學校的科學和諧發(fā)展。
今年上半年，學校主要是傳達貫徹落實市區(qū)教育工作會議精神，鞏固三風建設年和教學管理年取得的成果，進一步規(guī)范學校管理，落實教育教學常規(guī)管理的各項措施，突出了“三疑三探”教學模式的學習推廣和應用，強化教師培訓，督促落實各項教研計劃。組織召開了第xx屆教職工大會，全面部署安排了今年的重點工作。
秋季開學以來，學校全力開展科學發(fā)展觀學習實踐活動。通過廣泛動員，認真學習，統(tǒng)一思想，調(diào)查研究，分析檢查，解決突出問題，取得了顯著成效。
1.充分發(fā)動，廣泛動員，加強領導，制定方案。區(qū)委第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀動員大會之后，學校于九月十六日召開校領導班子會，及時傳達了會議精神，主要包括;會議概況，區(qū)委陳書記的講話，中小學學習實踐活動實施方案，初步安排了我校學習實踐活動如何起步，要求學校領導要高度重視，置身其中，帶頭學習，明確了活動的目的意義及重點，九月二十一日召開學習實踐動員大會;成立以學校黨支部書記為組長的六人領導小組;由領導小組成員分工起草制定本校學習實踐活動方案和動員講話;全面啟動宣傳動員，制作懸掛宣傳標語，利用校園廣播，板報專欄開展廣泛宣傳，形成輿論氛圍。
九月二十一日下午，學校利用周一教職工例會，召開專題動員大會，再一次傳達區(qū)委動員大會精神，學校黨支部書記作動員講話，進一步闡明了學習實踐活動的指導思想，目的意義和工作重點，宣讀了本校研究制定的學習實踐活動方案，號召學校領導，全體黨員要積極行動，帶頭學習，先學一步，率先示范，真學真用，把學習實踐活動不斷引向深入，取得實效。根據(jù)區(qū)委學習實踐科學發(fā)展觀指導組制定的《xx區(qū)中小學校開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，我校確定的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動主題是“抓班子，帶隊伍，抓管理，強基礎，抓改革，提效率，抓整章，促和諧”
2.確定活動載體，明確活動目標，我校學習實踐活動的載體及途徑主要有.
一是建好一個班子。以近期學校領導班子主要成員調(diào)整的契機，繼承和發(fā)揚本校已被實踐證明了的成功做法，借鑒和吸收兄弟學校先進科學的管理經(jīng)驗，進一步明確學校領導分工，層層落實責任，強化學校管理，提高領導班子的整體工作效能。
二是完善一套制度。以推行績效工資制度為契機，在廣泛聽取征求教職工的意見的基礎上，建立完善本校以績效工資分配辦法為主的各項管理制度，在整體體現(xiàn)公平公正的前提下，盡可能體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，獎勤罰懶的工資分配機制和科學規(guī)范的管理制度，充分調(diào)動全體教職工教書育人的積極性和主動性。
三是開展一次調(diào)研。充分利用十月份學校開展的教學開放月活動的有利時機，各年級，各學科都要邀請不少于百分之三十的家長深入課堂聽課，逐級舉辦家長學校，向家長印制下發(fā)征求意見表，廣泛聽取學生家長對學校管理及教師教學，師德方面的意見建議，然后進行梳理歸類，有針對性的提出整改措施。采用召開座談會，問卷調(diào)查，深入教研組面對面談心等方式，廣泛征求教職工的意見建議，尋找和解決影響制約學校科學發(fā)展，和諧發(fā)展的突出問題。
四是推廣一項新的教法。在教育教學方面，以學習推廣“三疑三探”教學模式為突破口，以點帶面，轉(zhuǎn)變教學觀念，改進教學方法，加強教學研究，在減輕學生課業(yè)負擔的前提下，提高課堂教學效率和整體教學質(zhì)量。
五是召開一次有質(zhì)量的組織生活會。在認真學習，提高認識，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念的基礎上，召開黨員組織生活會，聽取領導班子成員，黨員和校務成員批評意見，開展批評和自我批評，切實增強基層黨組織的戰(zhàn)斗力，提升基礎黨組織和黨員在人們?nèi)罕娭械耐藕托蜗蟆?/p>
六是搭建一個平臺。利用每周日舉辦家長學校的機會，廣泛宣傳學校開展學習實踐科學發(fā)展觀的目的意義，介紹學校的辦學理念，辦學思想，征求意見，爭取家長社會的支持，搭建學校，家庭，社會三位一體的育人平臺，優(yōu)化育人環(huán)境。
七是建設一支高素質(zhì)的建設隊伍。堅持學校的科學發(fā)展以教師為本的科學理念，不斷加強教師職業(yè)道德建設和執(zhí)教能力的培訓，為學校的和諧持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎。
3.認真組織，狠抓落實，分階段，按步驟實施。第一階段為學習調(diào)研階段，﹙9月中旬到10月中旬﹚。學習的主要內(nèi)容有;黨的xx大精神和xx屆二中，三中，四中全會精神，中共中央《關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，《科學發(fā)展觀重要論述匯編》，中央，省，市和區(qū)委有關會議文件精神。學習采用集中學習輔導和自學相結(jié)合，以自學為主;學習和調(diào)研相結(jié)合，廣泛征求意見和建議，以尋找問題為主;學習和改進工作相結(jié)合，改進學校管理模式，以解決突出問題為主;學習和答卷考試相結(jié)合，以真學真用為主。教職工每周集中學習一次，黨員每周學習一次，學校要求黨員干部書寫學習筆記一萬字以上，教職工五千字以上，并有一定數(shù)量的心得體會。在學習過程中，學校先后為黨員，教職工配發(fā)了學習資料和學習筆記，利用校園網(wǎng)絡及時發(fā)布校內(nèi)外學習實踐信息，10月20日，學校對黨員及教師的學習筆記進行了集中檢查，并將檢查結(jié)果在教職工大會和黨員學習會上進行了通報，學校還組織黨員，教職工進行了兩次書面考試，以考促學?？傊倚W習階段的工作進展良好。
把學習和調(diào)查研究相結(jié)合，采用各種途徑和方法，廣泛征求意見和建議。一是密切聯(lián)系群眾，和教職工開展面對面的談心交流，二是問卷調(diào)查，共向教職工，學生，家長問卷調(diào)查600多人次，三是利用校園網(wǎng)絡進行交流，公開校長信箱，隨時溝通反饋信息，并把教職工提出的意見及時梳理，及時公布反饋給大家，起到了示范引導作用。
4.在第二階段的分析檢查中，全體黨員和領導班子成員認真撰寫分析檢查材料，梳理存在的問題，檢查分析原因。尋找解決途徑。學校黨支部和黨員干部在充分準備的基礎上，召開了有全體黨員干部和校務委員參加的專題組織生活會，學校班子主要成員在會上主動發(fā)言，開展批評和自我批評，與大家面對面的溝通與交流，虛心聽取大家的意見。全體黨員和校務委員都能認真從主觀上，思想上展開自我剖析，進一步統(tǒng)一了思想，找準了差距，堅定了整改的信心，使大家普遍接受了一次深刻的黨性教育和思想洗禮。
5.學習實踐活動第三階段是體現(xiàn)學習實踐活動成效、讓廣大師生群眾得實惠的最為關鍵的環(huán)節(jié).標志著學習實踐活動從學習調(diào)研和分析檢查階段的理論學習，提高認識，統(tǒng)一思想，尋找問題層面進入了具體實踐層面，是整個學習實踐活動的著眼點和落腳點。針對在第二階段查擺出來的突出問題，經(jīng)過認真分析和歸類梳理，綜合整理成四個方面的主要問題，有針對性的制定出了整改方案。
(一)整改階段工作的指導思想是;
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以領導班子分析檢查報告為依據(jù)，以解決群眾提出的突出問題為落腳點，緊緊圍繞黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠這個總體要求，牢牢抓住辦讓人們滿意的教育這個主題，進一步解放思想、實事求是、改革創(chuàng)新，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。著力轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約學?？茖W發(fā)展的突出問題，著力解決黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，著力構建有利于學校科學發(fā)展的機制，提高以科學發(fā)展觀引領學校全面可持續(xù)發(fā)展、推動社會和諧的能力，把科學發(fā)展觀貫徹落實到教育教學工作的各個方面，努力創(chuàng)辦讓人民滿意的教育。
(二)整改原則
明確整改落實的主要問題和具體項目、明確整改落實目標和時限要求、明確整改落實措施、明確整改落實責任和責任人，并向黨員、群眾作出公開承諾。按照輕重緩急和難易程度，堅持先急后緩、先易后難的原則。對馬上能夠解決的問題，集中精力立即予以解決;對一時難以解決的問題，創(chuàng)造條件限時解決。切實加強組織領導，明確分工，落實責任。整改工作由學校領導班子負總責，分管領導具體抓，責任處室具體落實，形成一級抓一級，層層抓落實的工作機制。對涉及面廣、群眾迫切要求解決的問題，由主要領導統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，綜合整改。
(三)、存在的問題和整改措施
1.基層黨組織的建設和領導班子建設方面;
我校黨支部現(xiàn)有黨員十二名，其中擔任學校領導職務的五人，參與學校中層管理的四名，兩人擔任班主任工作，他們在各自的工作崗位上都較好的發(fā)揮了共產(chǎn)黨員應有的先鋒模范作用，黨員中無違法違紀行為，能夠團結(jié)帶領全體教職工較好完成教書育人的本職工作。存在的主要問題;
首先是政治理論學習的自覺性不高，由于職業(yè)原因，大都忙于備課上課，批改作業(yè)，對政治理論學習不感興趣，往往借口顧不上，沒時間，被動應付的多，主動學習的少。
二是企業(yè)學校移交地方持續(xù)時間太長，上下聯(lián)系不暢，學校黨支部的工作和黨建工作在探索中前行，基本維持了正常的組織生活和黨員學習，近四年來沒有發(fā)展吸收一名新黨員，使很多有意加入黨組織的優(yōu)秀人才徘徊在組織之外，就連正常的組織關系遷移都不暢通，這與黨的xx大和xx屆四中全會精神相差甚遠，確實存在黨不管黨的問題。
三是黨員的先鋒模范作用還未得到充分發(fā)揮，班子成員的公仆意識，服務意識，大局意識，責任意識還需加強。
四是學校黨支部的的作用發(fā)揮不夠，學校的工，青，婦，團組織不健全，上下銜接不暢通，沒有發(fā)揮應有的作用。
整改目標:提高基層黨建工作水平，建設富有戰(zhàn)斗力的基層黨支部和具有開拓創(chuàng)新精神的高素質(zhì)領導班子。
整改思路:切實加強學校領導班子和黨員隊伍建設，不斷提高貫徹落實科學發(fā)展觀的能力和領導水平。
整改措施:
圍繞領導班子和黨員隊伍建設的現(xiàn)狀和存在的問題，今后要突出抓好以下四個方面:
(1)抓好政治理論學習，夯實科學發(fā)展的思想基礎。一是堅持黨支部的政治學習制度，組織生活制度，堅持教職工的政治業(yè)務學習制度，保證做到學習時間，學習內(nèi)容，人員三落實，黨員每學期書寫讀書筆記不少于一萬字，教師不少于五千字，把科學發(fā)展觀理論真正學透、學通、用好，為推動科學發(fā)展打下堅實的思想基礎，增強做好新形勢下繼續(xù)鞏固發(fā)展基礎教育的能力，不斷提高運用科學理論分析實際問題，破解基礎教育難題的能力和水平。
(2)抓好領導班子和黨員干部隊伍建設，切實提高引領基礎教育科學發(fā)展的能力。每個領導班子成員根據(jù)集體決定和分工，履行好自己的職責，增強團隊意識，公仆意識，服務意識，要自覺接受教職工的監(jiān)督，切實轉(zhuǎn)變工作作風，形成一支讓廣大教職工信賴的領導班子。
(3)做好細致地思想政治工作。密切聯(lián)系群眾，廣泛開展談心交流活動，及時消除不良思想傾向，關心教職工身心健康，工作上嚴格要求，生活上關心體貼，為黨員，教師營造健康向上、團結(jié)和諧的工作環(huán)境。
(4)由學校黨支部和主要領導負責，盡快和地方黨團組織聯(lián)系理順各種組織關系，健全學校工、青、婦組織機構，使他們在學校的科學發(fā)展中更好的發(fā)揮應有的作用。
整改責任人:xx，xx(XX年1月底完成)
2.關于學校管理和制度建設方面;
多年以來，學校管理以嚴格著稱，各項管理制度不斷完善，但也存在一些問題，如班子的整體效能和作用未能充分發(fā)揮，分工不明確不科學，管理過于死板，缺乏人性化，不利于調(diào)動教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性。原有的一些規(guī)章制度雖有針對性，但有的缺乏法律政策依據(jù)，有的不便于操作，有的已不適應當前的新形勢。
整改目標:進一步修改完善各種規(guī)章制度，提高整體管理效能。
整改思路:抓學校領導班子工作作風建設，不斷提高教育服務水平，實現(xiàn)基礎教育的科學發(fā)展。以學習實踐科學發(fā)展觀活動推動我校基礎教育健康和諧發(fā)展，用領導班子的凝聚力，戰(zhàn)斗力的提高來保障和體現(xiàn)學習實踐活動的成效，把學習實踐活動的成果轉(zhuǎn)化為謀劃當前工作的思路和促進工作的具體措施，形成學校和諧持續(xù)發(fā)展的強大動力。
整改措施:
(1)今年九月份學校領導班子主要成員調(diào)整后，根據(jù)學校布局和工作實際，領導班子重新進行了分工，校長書記分別全面負責學校的行政管理和政治思想工作，三位副校長分別負責中小學教育教學和行政后勤工作，分工更加明確科學，整體效能明顯提高。
(2)在廣泛聽取征求教職工意見建議的基礎上，結(jié)合績效工資的實施，學校已對原有的規(guī)章制度進行了較大的修改完善，堅持學以致用，邊學邊改，得到了廣大教職工的認可和擁護。
(3)堅持以人為本，以教師學生為本的管理理念，依據(jù)國家有關法律法規(guī)，調(diào)整了課時計劃，減輕了教師的工作量，調(diào)整了部分老師多課頭任課的問題，并對年齡在50歲以上的老教師給予適當照顧，激發(fā)了大家的工作熱熱情和積極性。今后還將繼續(xù)逐步探討解決這方面的問題。
(4)以科學發(fā)展觀為指導，較大規(guī)模調(diào)整了學校布局，將教研組調(diào)整為年級組，解決了小學計算機機房遠，浪費時間，不便管理的問題，使學校布局更趨合理，管理模式更加科學有效。
(5)大力推進校園網(wǎng)絡化管理新模式，借助校園網(wǎng)絡高效，快捷，公開，透明的資源優(yōu)勢，實行校園網(wǎng)絡化管理，及時通報反饋學校各方面的管理信息，提高工作效率，實現(xiàn)了校務公開。
(6)針對校園網(wǎng)絡流量小，網(wǎng)速慢，影響信息暢通的現(xiàn)狀，學校及時和電信部門聯(lián)系協(xié)商，為學校接入光纖，本項工作在年底前完成。
(7)為了進一步規(guī)范學校管理，依法辦學，學校在學習實踐活動中成立了辦公室和檔案室，對學校歷年的各種資料進行了整理歸類，統(tǒng)一管理，為學校今后的持續(xù)科學發(fā)展奠定了基礎。
整改責任人:xx，xx，xx，xx，xx。(以上問題大部分已在學習實踐活動過程中得到解決)。
3.關于關心教職工生活，為教職工辦實事，辦好事，理順干群關系，調(diào)動教職工工作積極性方面;
存在的問題;一是校園文化范圍不夠濃厚，環(huán)境育人的功能還未得到充分發(fā)揮;二是教職工的辦公條件相對較差，需要改善;三是教職工普遍工作壓力大，有益身心健康的活動太少;四是住宿緊張，生活不便;五是學校沒有食堂，單身職工吃飯存在困難等。
整改目標;堅持以人為本，量力而行，因地制宜，真誠服務，構建和諧校園。
整改思路:以科學發(fā)展觀作為我校發(fā)展的指導思想，把尊重人，理解人，發(fā)展人，一切為了教師學生的發(fā)展和成長作為學校管理的基本原則。
整改措施:
1).改善辦公條件，優(yōu)化育人環(huán)境。在學習實踐活動中，學校已經(jīng)籌集資金，為各辦公室配備了部分新電腦和辦公桌凳，沙發(fā)，茶幾，電熱水壺。重新調(diào)整布置了辦公室，使現(xiàn)有辦公條件得到了較大改善。今后還將根據(jù)經(jīng)費情況繼續(xù)增加辦公設施和教學用具。
2).學校根據(jù)教職工的意見，專門設立了教職工活動室，有兵乓球室，棋牌室，購置了象棋，跳棋，兵乓球拍等活動用具，有于今年11月舉行了教職工兵乓球，象棋，跳棋比賽，活躍了教職工的業(yè)余文體生活。
3).在學習實踐活動中，學校積極參與市級語言文字規(guī)范化學校創(chuàng)建工作，大力開展學習宣傳，更換了校園原有標牌內(nèi)容，彩噴制作了門牌，規(guī)章制度，專欄櫥窗等，使校園面貌煥然一新。明年學校還將對校園圍墻進行整修，突出文化氛圍，使學校的內(nèi)外環(huán)境更加優(yōu)化。
4).為了使學校管理更加和諧安全，學校為小學教學樓安裝了防盜門窗，中學更換教學樓大門，清理整頓了校園內(nèi)外的多年沉積的垃圾，使學校環(huán)境呈現(xiàn)出新的面貌。
5).為了有效解決教職工的住宿條件和困難，學校對原宿舍樓進行了改造粉刷，在廣泛征求教職工意見的基礎上，重新安排了教職工住房，解決了住宿難的問題。
6).為了解決教職工入廁難的問題，學校想方設法疏通了中學教學樓的上下水管，投用了多年未曾使用的廁所，還在宿舍樓東側(cè)搭建簡易廁所，解決了教職工的實際困難。
7).目前，學校正在籌備設立集體食堂，解決單身職工吃飯難的問題。預計XX年元旦開灶。(以上問題除食堂外，大部分已經(jīng)得到解決)
整改責任人;xx，xx，xx，xx，xx，xx。
4.關于需要上級支持解決的其它問題;
一是是企業(yè)學校移交中遺留的經(jīng)費欠賬，補發(fā)工資，職稱聘用問題。二是目前已經(jīng)實施的績效工資如何充分體現(xiàn)公平公正的原則，更加有效的調(diào)動教師教書育人的積極性。三是部分校園需要硬化，操場需要改造，前一個問題學校領導班子將通過正當渠道和方式，積極聯(lián)系反映，力求盡快解決。后一個問題屬于我國改革發(fā)展中出臺的新政策，學校將在充分征求意見的基礎上，認真研究，切實發(fā)揮績效工資分配在激勵調(diào)動教職工工作積極性中的作用。最后一個問題需要申報專項，學校將積極申報爭取。(以上整改方案將通過校園網(wǎng)和教職工大會向教職工公布)。
5.整改落實階段是學習實踐科學發(fā)展觀活動的最后一個階段，也是體現(xiàn)整個學習實踐科學發(fā)展觀活動成果的關鍵環(huán)節(jié)。當前時值年底，教育教學工作任務繁重，學校堅持以學習實踐活動推動做好當前工作，在做好各項工作中深化學習實踐活動，克服松勁懈怠思想，切實做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。全面落實“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，真正使學習實踐活動取得實效。
二、正確處理學習實踐活動與教育教學的關系，在教育教學管理中進一步體現(xiàn)以人為本的科學發(fā)展觀，認真學習貫徹xx區(qū)教育局下發(fā)的有效教學措施，以學習實踐活動促進教育教學工作，取得了新成績。
1.中考初考取得了比較理想的成績，XX年在周邊農(nóng)村學生大量轉(zhuǎn)入的不利條件下，我校中考成績以628、91分和50、63的上線率在全區(qū)20所學校中綜合排名第三名，語文平均分105.41，排名第五;數(shù)學平均分115.10，排名第一;英語平均分98.97，排名第七;物理平均分53.77，排名第六;化學平均分50.45，排名第四;政治平均分38.35，排名第四;歷史平均分24.96，排名第十三;地理平均分20.12，排名第一;生物平均分22.23，排名第二，以上九科中，除歷史平均分數(shù)低于全區(qū)平均分外，其它八科都高于全區(qū)平均成績。初考以496、98分在全區(qū)綜合排名第九名，其中語文在全區(qū)126個班級中分別排名14(xx)51(xx)84(xx);數(shù)學在全區(qū)126個班級中分別排名3(xx)18(xx)56(xx)，英語分別排名38、56、61(xx)，保持了穩(wěn)定發(fā)展的好勢頭。
2.抽考質(zhì)檢也取得了較好成績。三年級質(zhì)檢在29所學校中排名第八;語文分別排名4(xx)，12(xx)，33(xx)，數(shù)學分別排名19(xx)，22(xx)，36(xx)。(共54所學校)。七年級質(zhì)檢數(shù)學排名第六，英語排名第十，居中上水平。
3.學生在各種學科競賽中成績突出，為學校贏得了榮譽。
4.大力學習宣傳xx區(qū)教育局制定的中小學有效教學措施，繼續(xù)狠抓常規(guī)教育教學各種制度的落實。
三、正確處理學習實踐活動中政治理論學習與業(yè)務學習的關系，教研教改取得了新突破，新進展。
1).認真學習領會并大膽實踐“三疑三探”課堂教學新模式，上半年主要抓了學習培訓，學校先后召開了專題輔導動員會，舉辦專題培訓學習班，利用假期集中學習培訓時間，反復觀看“三疑三探”教學模式課堂實錄，交流學習心得體會，使大家對這一全新的教學模式及環(huán)節(jié)有了較為深入的了解和把握。下半年主要采用由點到面，骨干帶動等方式，突出實踐環(huán)節(jié)，目的是真正把課堂還給學生，自己發(fā)現(xiàn)問題，自主探究問題，合作解決問題。本學期的公開課，示范課，訓練課大都緊緊圍繞這一新的教學模式開展，全年共上“三疑三探”公開課70多節(jié)，很多老師已堅持將這一教學模式應用到平時的課堂教學中。各教研組今年都把“三疑三探”教學模式的學習研究和推廣作為主要內(nèi)容。小學教研室還組織了“三疑三探”說課競賽，有11位老師積極參與，6位老師獲獎，受到學校的獎勵。
2).專題研究實現(xiàn)了新突破。xx申報的(七個一分層教學法)被批準確立為省級教研課題，xx老師申報的“中小學各科教學方法改革促進學生創(chuàng)新思維、實踐能力發(fā)展研究”被批準確立為市級研究課題，xx等七位老師申報的“中小學生厭學心理研究”被批準確立為市級研究課題。課題申報與研究雖然剛剛起步，進展程度不一，但起碼可以證明老師的教研意識在逐步增強，在專題研究的征途上邁出了可喜的一步。
3).在部分學科因地制宜，嘗試推廣集體備課，集思廣益，避免老師教學過程中的單打獨斗，各自為政，方法單一，信息不暢等弊端，充分利用校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教學效率。學校先后制定了集體備課操作流程，權衡利弊，確定了適合集體備課條件的學科和人員。
4).積極開展校際交流，采用請進來走出去的方法途徑，今年先后有xx二小，xx中學，xx學校，xx中等兄弟學校領導老師來我校進行學習和交流，我校部分管理人員和老師又先后的xx二小，xx中，xx中學互相學習交流，相互借鑒，共同提高。
5).以年級組，學科教研組為單位，堅持經(jīng)常性的聽，說，評課活動和每周一次的教研活動，堅持教案檢查簽字制度和作業(yè)抽查評比制度，要求學校領導學期聽課不少于40節(jié)，中層管理人員不少于30節(jié)，教師互相聽課不少于16節(jié)，堅持推門聽課。在此基礎上，學校還積極支持鼓勵教師參加各類培訓，進修和學科競賽，全年有近20名老師在說課，教案設計，教學競賽中獲得好成績，受到了表彰獎勵。
6).教師論文獲獎情況喜人;我校xx撰寫的《學習“三疑三探”教學模式后的幾點思考》榮獲XX年xx省優(yōu)秀教育論文一等獎，《“分層教學”在英語教學中的運用》榮獲XX年xx省優(yōu)秀教育論文二等獎，xx撰寫的《守住花季的寧靜》榮獲XX年xx省優(yōu)秀教育論文三等獎，xx撰寫的《初中數(shù)學作業(yè)布置的思考》榮獲XX年xx省優(yōu)秀教育論文一等獎，xx撰寫的《天氣和氣候》榮獲XX年xx省優(yōu)秀教育論文三等獎，xx撰寫的《〈晏子使楚〉教學設計》榮獲XX年xx省優(yōu)秀教育論文(教學設計)二等獎，xx撰寫的《中學英語寫作教學芻談》榮獲XX年xx省優(yōu)秀教育論文二等獎，xx撰寫的《漢語拼音教學過程出現(xiàn)的問題及對策》榮獲XX年xx省優(yōu)秀教育論文一等獎，xx撰寫的《北師大版語文二年級下〈楊樹之歌〉教學設計》榮獲XX年xx省優(yōu)秀教育論文(教學設計)一等獎，xx撰寫的《〈發(fā)新書〉教學設計》榮獲XX年xx省優(yōu)秀教育論文(教學設計)三等獎，xx撰寫的《〈年、月、日〉教學設計》榮獲XX年xx省優(yōu)秀教育論文(教學設計)三等獎，xx撰寫的《培養(yǎng)學生提問能力初探》榮獲XX年xx省優(yōu)秀教育論文三等獎，xx撰寫的《讓學生喜歡語文課的點滴體會》榮獲XX年xx市小學語文優(yōu)秀教學論文、案例、設計二等獎。
四、把學習實踐活動和教師的職業(yè)道德建設及德育工作結(jié)合起來，以各中活動為載體，以養(yǎng)成良好行為習慣為起點，培育德智體美勞全面發(fā)展的一代新人。
1.繼承我校多年德育工作的成功經(jīng)驗，堅持“校園無小事，事事皆育人”和校園無小事，事事皆育人”抓反復，反復抓”的育人理念，在小學生中注重良好習慣的養(yǎng)成和傳統(tǒng)美德，文明禮貌教育，在中學生中注重公民道德，理想信念，社會責任，法律法規(guī)教育，堅持毎周一升國旗，唱國歌和國旗下的講話，堅持校園廣播不斷線，板報專欄常辦常新。堅持周會和主題班隊會，實行德育量化考核，班級管理中實行流動紅旗制，日檢查，周小結(jié)，月總結(jié)。
2.創(chuàng)新德育途徑，關心學生心靈的健康成長。注重環(huán)境育人的重要功能，繼續(xù)開展心理健康講座和摸底調(diào)查，開展防近視宣傳教育活動，繼續(xù)開展家訪，召開家長會，組織教學開放月，開辦家長學校，多方征求意見和建議，針對我校取消晚自習這一實際情況，各班均與學生家長簽訂了家校教育責任書，形成全社會都來關心中小學生健康成長的大德育模式。
3.學校共青團，少先隊組織，結(jié)合中小學生的年齡及身心特點，安排開展了一系列寓教于樂的有益活動，如六一文藝演出及表彰;五四的專題演講;十一的校運會和慶祝國慶60周年演講;團隊入團隊儀式和常識教育;板報隊報評比，童話故事編寫評比，舂游，趣味游戲，課外活動，體育比賽;校園勞動;植樹種草等;這些喜聞樂見，豐富多彩的趣味活動，展示和張揚了中小學生的個性特長，增強了班集體的凝聚力和向心力，形成了和諧自然的校園文化，優(yōu)化了育人環(huán)境。
4.及時開展形勢和法制教育，6月份學校在高年級進行禁毒教育，觀看禁毒圖片展覽，11月份各班開展了禁毒主題班會，毎逢節(jié)假日、每年寒暑假學校都要和鐵路公安部門聯(lián)合舉行愛護鐵路設施，保障交通安全的宣傳教育活動。正因為我校長期堅持育人為先的方針，嚴格管理，從嚴治校，學風，校風，教風明顯好轉(zhuǎn)。一年來，教職工和中小學生中沒有出現(xiàn)違法違紀案件，安全治安狀況良好。
五、把學習實踐活動和加強基層黨組織建設，思想政治工作結(jié)合起來。學校移交地方后，雖然相關組織關系，隸屬關系還未完全理順，但是黨支部的工作職責，黨員的先進性及先鋒模范作用沒有變。一年來，學校黨支部在黨員教育管理中，緊緊圍繞學習實踐科學發(fā)展觀活動這一中心任務，組織黨員認真學習黨的各項方針政策和有關科學發(fā)展觀的重要論述，堅定信念，明確方向，帶頭踐行科學發(fā)展觀活動的目標和要求，做到組織生活正?；?，工作要求示范化，全體黨員在不同的工作崗位上發(fā)揮了表率作用，學校領導班子成員盡職盡責，團結(jié)協(xié)作，具有開拓創(chuàng)新精神，黨員中無違紀違章行為，為學校的長遠發(fā)展提供了思想和組織保證。在教職工的政治理論學習方面，學校制定的學習實踐科學發(fā)展觀實施方案有明確的學習內(nèi)容，通過學習，大家進一步提高了認識，增強了緊迫感和責任心，從而形成了新的合力和動力。在學校管理中，堅持以人為本，管疏結(jié)合，獎懲結(jié)合，教育為主的原則，學校千方百計為教職工辦實事，辦好事，國慶節(jié)為教職工發(fā)放了福利，利用教師節(jié)，元旦等傳統(tǒng)節(jié)假日，召開教職工座談會，聯(lián)歡會，開展文體活動等形式，調(diào)節(jié)情緒，緩解壓力，對在教育教學，教改教研，班級管理及各種竟賽中成績優(yōu)異者都進行了獎勵與兌現(xiàn)，激勵大家的工作積極性。我們立足自身，因地制宜，及時貫徹上級有關精神，做了一些力所能及的事實，如建立健全各種表冊，逐步理順各種組織關系，為地方管理提供第一手資料，督促落實了計劃生育各項措施。逐步建立健全工，青，婦組織機構，為今后開展工作奠定了基礎。
六、把學習實踐活動和學校安全教育，防控甲型流感相結(jié)合，責任到人，措施得力，落實到位，成效顯著。今年，面對甲型流感不斷蔓延，威脅師生健康和生命安全的不利局面，學校領導高度重視，健全防控機構，制定防控方案，明確防控責任，落實防控措施，大力開展防控知識宣傳，建立家校防控機制，堅持晨午檢和跟蹤調(diào)查，消毒，零報告等一系列制度，在全校上下的共同努力下，有效控制了疫情，保證了教育教學工作的正常進行。在平時的學校管理中，堅持以人為本，高度重視安全管理與教育，學校和家長簽訂了安全管理責任書，加強值周檢查，及時通報安全信息，做到警鐘長鳴，預防為主，消除了不安全隱患，杜絕了事故的發(fā)生。
七、把學習實踐活動和申報創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校工作結(jié)合起來。為了貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，教育部，國家語委《關于進一步加強學校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》文件精神，今年我校緊緊圍繞“普及普通話，使用規(guī)范字”的工作目標，把語言文字工作作為深化教育改革，全面推薦素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，常抓不懈，把說普通話，寫規(guī)范字的學習實踐活動貫穿于學校管理和教育教學的全過程，成立了語言文字工作領導機構，制定了實施方案，廣泛開展學習宣傳，深入進行對照檢查，堅持即知即改，在全校掀起了說普通話，寫規(guī)范字的高潮。經(jīng)過全校師生緊張而細致的工作，申報創(chuàng)建工作基本通過了市級示范校的驗收，達到了預期的目標。
總之，一年來，我校堅持以學習實踐科學發(fā)展觀活動統(tǒng)領學校各項工作，做到了學習和實踐相結(jié)合，學習實踐和促進當前工作相結(jié)合，學習實踐和解決突出問題相結(jié)合，使學校各項工作邁上了新臺階，實現(xiàn)了新突破。
在充分肯定成績的同時，我們還應該清醒的看到，以上成績只是我們自己和自己比較，現(xiàn)在和過去比較而言，和科學發(fā)展觀提出的新要求比，和我國教育改革發(fā)展的新形勢比，我們的工作仍然存在許多差距，教育教學的理念不夠新，教育教學的方法手段簡單，以人為本的觀念還未真正根植于每一個教育工作者頭腦中，創(chuàng)新意識，責任意識，服務意識，學習意識還需加強。目前，學習實踐科學發(fā)展觀活動已經(jīng)進入整改總結(jié)和建立長效機制的關鍵階段，我們對未來充滿信心和期望，讓我們在科學發(fā)展觀旗幟的指引下，團結(jié)一心，堅定信心，共創(chuàng)XX年的輝煌。
黨支部綜合民主評價情況篇二
我校在校教職工71人，現(xiàn)有黨員31人，其中正式黨員30人，預備黨員1人，離退休黨員9人，在一線工作的黨員22人，大部分都是學校的業(yè)務骨干，在教育教學中起著領頭羊的作用。一年來，在三十里堡街道黨工委的正確領導下，我校黨支部以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀活動，以創(chuàng)建和諧校園為主線，以黨章為準則，以教育教學活動為中心，堅持有效作業(yè)、有效課堂的落實，全面提高教育質(zhì)量，提升教育文化建設，建立現(xiàn)代得學校管理制度。以深入開展保持共產(chǎn)黨員先進行教育活動的長效機制為抓手，繼續(xù)壯大黨員隊伍，堅持“三會一課”制度，加強黨的基層組織建設，不斷提高我校黨員素質(zhì)，進一步發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。一年來我們具體做了如下工作：
一、加強黨支部建設，落實三會一課制度。
為了進一步加強黨的執(zhí)政能力建設，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，一年來我校黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處，深入開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，每月至少召開一次支部委員會議，研究支部工作以及學校重大問題，堅持每月召開一次組織生活會，在黨員中開展批評與自我批評，要求黨員成為校園中良好風氣的帶頭人，按照十七大報告中的要求，一定要居安思危、增強憂患意識，一定要戒驕戒躁、艱苦奮斗，一定要刻苦學習、埋頭苦干，一定要加強團結(jié)、顧全大局。另外我們還堅持每季度組織一次黨課學習，比如;我們組織黨員干部以及黨積極分子深入學習了xx在北京35中看課之后與教師座談的講話精神;學習了大連市有關規(guī)范辦學文件精神，組織教師撰寫師德自查，簽訂了行風建設責任狀，做到警鐘長鳴，引以為戒。學習了黨的十七大報告精神，明確了黨在新時期舉什么旗、走什么路，以及改革開放，落實科學發(fā)展觀建設和諧社會的重大意義。支部委員平時帶頭學習，號召全體黨員大興學習之風，爭創(chuàng)學習型組織，在學習中做到了理論聯(lián)系實際，通過學習，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，樹立了正確的工作觀，對待工作認真負責，以大局為重，以群眾為本，以團結(jié)為要，振奮精神，講究奉獻，提高了黨員的思想境界，明確了努力方向保持了忘我的工作熱情，全身心的投入到教育教學之中，以苦為樂以學校的發(fā)展為自身成功的基石。
二、深入貫徹落實科學發(fā)展觀活動實施“凝聚力”力工程，創(chuàng)建和諧校園
通過召開貫徹落實科學發(fā)展觀動員大會，樹立身邊典型，向身邊典型學習，向仁愛之師學習，使我校黨員干部心靈受到了震撼，思想上受到了促動。在學習實踐活動中，我們從課堂教學、文化建設、師德建設、管理制度等方面查找不足，邊學邊改，比如：我校年級主任職責過去不明確，年級主任的作用沒有發(fā)揮出來，學校在落實科學發(fā)展觀活動中，重新明確了年級主任職責;我校操場從建校就沒有徹底的維修，每年到了刮風季節(jié)塵土飛揚，在落實科學發(fā)展觀活動中，學校不等不靠，自力更生徹底修整了操場，為師生帶來了好處;為了加強有效課堂教學的研究，我校在教學上強調(diào)了板書設計，課堂容量、面向全體、課堂氣氛等內(nèi)容，為此還組織全校教師到金州高級中學學習取經(jīng)，學校工會開展了板書人人過關活動，促進了教師的板書設計和書寫水平，在落實科學發(fā)展觀活動中，能夠維護教職工的合法權益，敢于為教職工說真話，為教師辦實事，做好事，急教師之所急，對需要幫助的教師，對有困難的教師，總是義不容辭幫助他們。在“黨員走進千家萬戶”活動中，我們結(jié)合學校的實際，對困難的學生和教師及時地送去了溫暖，學校為困難學生提供了免費春游、秋游，學校五四助學金為他們解決很多困難，學校對困難教工年底發(fā)放了救濟款，與困難戶結(jié)對的黨員也伸出了援助之手。解決了學生、教師的后顧之憂，使教師在學校工作有了一定的安全感和歸宿感。今年是建國60周年，開學初，我校參加了三十里堡街道黨工委的組織的慶建國60周年大合唱比賽，我校教職員工發(fā)揚了集體主義精神，通過共同努力，在比賽中我們的成績超過了兄弟學校，為我校爭得了榮譽，同時我們也把這種敢為人先的精神，這種集體主義榮譽感，轉(zhuǎn)移到了教育教學工作中，為我校本學期的工作起了好步、開了好頭。在一定程度上提升了我校教育內(nèi)涵。
校黨支部始終把黨員的團結(jié)以及黨員干部團結(jié)群眾作為重點來抓，我們始終要求黨員注意自身形象，注意輿論導向，反映問題要通過正當渠道，在群眾中不說消極話，不說沒有根據(jù)的話，不做無利于團結(jié)的事，不做有損國家與集體利益的事。在黨員中實施“1+7”管理機制，即校長帶動7名干部，一名干部帶動7名教師，一名教師帶動7名學生，層層分工，責任到人，以語言為磁石，以關愛為基石，以正確的輿論為導向，以鼓勵與賞識為動力，互幫互學，共同進步。如：“十一”前夕支委成員專門走訪慰問了于英寬、關玉堂、單世福、楊青廉、葛越增趙文祚等老同志。同時為了進一步創(chuàng)建和諧校園活動，我們在全校黨員及教師中開展了“靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師”活動，提高了我校黨員干部忠誠黨的教育事業(yè)、淡泊名利、無私奉獻的敬業(yè)精神，尤其語文組，十二名教師中半數(shù)以上是黨員他們能用仁愛之心來關心呵護每一個學生，時刻把學生放在心中，他們不僅愛少數(shù)學生，而且關愛全體學生，尤其是那些家庭困難、單親家庭的孩子。很多老師能夠義務為學生補課。我校語文組被評為金州區(qū)優(yōu)秀教研組。
三、加強基礎建設，不斷地壯大黨員隊
一年來我校黨支部，在組織發(fā)展上，抱著對上級黨組織負責的態(tài)度，敢于堅持原則，以公心辦事，按照成熟一個，發(fā)展一個的標準，有計劃的發(fā)展黨員，本年度我們發(fā)展了1名黨員。在發(fā)展黨員的同時，我們注意做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作，組織入黨積極分子參與黨員學習，落實培養(yǎng)人聯(lián)系人定期向黨組織匯報思想情況，另外以黨建帶團建，培養(yǎng)、幫助、團結(jié)年輕教師積極要求進步，提高崗位意識，增強緊迫感、責任感、危機感，堅決抵制有償家教，體罰和變相體罰現(xiàn)象，為學校的發(fā)展弘揚正氣。要求團組織在團員中開展黨的知識啟蒙教育活動，引導廣大團員堅定共產(chǎn)主義理想信念，走中國特色社會主義道路，爭取早日加入黨組織。為了加強黨性觀念，一年來全校黨員都能夠自覺地繳納黨費。
四、以黨支部為牽動，落實大德育觀，開展“養(yǎng)良好習慣，樹美好形象”活動
為了強化德育力度，落實大德育觀，做到人人在教育與被教育中，我校以黨支部為牽動，帶領工會、共青團、政教處積極開展思想教育活動，開學伊始，召開“養(yǎng)良好習慣，樹美還形象”活動聯(lián)席會議，研究確立了三個年級在行為習慣培養(yǎng)方面?zhèn)戎攸c，明確了工作思路。工會在教師中開展“三育人”活動，共青團以節(jié)日紀念日為契機開展各種主題活動，政教處強化了學生的行為習慣養(yǎng)成教育，組織召開了“感恩的心”主題班會，通過各種活動宣傳了黨的方針政策，堅持抓學生的政治思想工作，讓學生能夠自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，做到有令要禁，端正了學習態(tài)度，給學生創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。衛(wèi)生工作是學校的窗口，政教責任到人，責任到位。大家行動，學校的衛(wèi)生工作做到井然有序，一進校門就給人耳目一新的感覺。安全工作牽涉到千家萬戶，牽動著每一位家長的心，對學生宣傳交通安全、防火安全飲食安全等是學生的安全意識到提高，加強了校園文化建設，改善了辦學的軟環(huán)境，為我校教育教學質(zhì)量的提高創(chuàng)造了有利的條件。
總之，在上級黨委的正確的領導下我校黨支部本著建設一支思想過硬，作風扎實、業(yè)務精良、敢于創(chuàng)新、團結(jié)向上的黨員隊伍不斷的完善了共產(chǎn)黨員先進行教育的長效機制確保了每一名黨員都是合格共產(chǎn)黨員，并在我校教育教學中發(fā)揮了先鋒模范作用，我校黨支部被評為三十里堡街道先進黨支部。盡管如此，我校黨支部工作也存在很多不足之處，我們堅信在上級黨委的關懷與幫助下，我們將會百尺竿頭更進一步。
黨支部綜合民主評價情況篇三
本學期，我校黨支部認真學習和落實科學發(fā)展觀,貫徹落實十七大四中全會精神，認真貫徹局黨委工作部署，進一步加強黨的思想、組織和作風建設，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。同時黨支部通過對過去工作的總結(jié)和調(diào)研，形成支部工作的總體思路:“改善作風，規(guī)范師德，整頓校風，辦群眾滿意的學校”。以此夯實支部基礎工作，發(fā)揮黨員先進模范作用，營建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學習型黨支部。
一、強化學習風氣，建設學習型組織
學校黨支部深入開展以全面貫徹“三個代表”重要思想，深入學習科學發(fā)展觀，學習十七大四中全會精神、通過采取集中學習與個人自學、通讀文件與專題討論相結(jié)合等形式，使全體黨員干部進一步領會和把握了黨的路線、方針、政策的實質(zhì)。
一是自學為主，集中學習為輔。我們組織黨員干部認真學習了《黨章》、十七大四中全會精神、和科學發(fā)展觀《中國共產(chǎn)黨黨員干部廉潔從政若干準則》等，并鼓勵全體黨員在業(yè)余時間多讀報，多了解，多討論，每月將學習的文件、書目和報上的有關內(nèi)容印發(fā)給黨員自學，并要求全體黨員先學一步，學深一點，在自學中點出難點、疑點和熱點，領會精神，把握要領，在支部會上拿出來學習討論，與大家一起分享。在“我為教育獻一計”大討論活動中，同志從學校的發(fā)展出發(fā)，提出了可行性的建議，體現(xiàn)了我校黨員同志的主人翁意識，反映了我校黨員學習的成效。
二是組織黨員、發(fā)展對象和入黨積極分子觀看視頻，學習先進榜樣事跡。觀看宣傳片，學習了身邊同志的先進事跡，通過一系列的學習使全體黨員認識到新時期的共產(chǎn)黨員要積極落實科學發(fā)展觀，要對黨忠誠、牢記宗旨、教書育人、無私奉獻、篤定理想、永葆本色，要體現(xiàn)人民教師為人民的本色，要體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨“立黨為公、執(zhí)政為民”和“權為民所用，利為民所謀，情為民所系”的根本要求。
三是緊跟上級學習的步伐，召開支部會傳達會議精神。我支部都及時傳達會議精神，并結(jié)合學校工作實際，將上級提出的要求貫徹落實好，充分發(fā)揮黨的思想政治工作優(yōu)勢，以黨員的先鋒模范帶頭作用帶動全體教職工完成了各項工作任務，確保隊伍政治堅定、紀律嚴明，精神面貌煥然一新。
通過一系列的政治理論學習，大家思想得到洗禮，獲益良多。一是思想認識上達到了新高度，有利于推動學習和落實科學發(fā)展觀。二是聯(lián)系實際、推動工作取得新成效。在深入學習的基礎上，主動查找差距，確立與時俱進，開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)。
二、加強黨員和干部隊伍建設
要搞好一所學校，必須建設一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。學年初，黨支部就繼續(xù)開展了“十二字”工程學習活動的大討論。根據(jù)統(tǒng)一部署，認清差距，明確任務，落實責任，順利完成各項工作。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員不僅體現(xiàn)在思想上，更重要落實在行動上，更要體現(xiàn)在工作能力上，崗位先鋒作用上，體現(xiàn)在全心全意為學校、學生服務上。同時，我們認真組織好黨的組織生活并寫好記錄。組織生活基本上按要求進行，氣氛生動活潑，黨員暢所欲言，對在黨性黨風上存在的問題進行對照檢查，認真開展批評和自我批評。通過黨員民主評議，結(jié)合崗位工作，黨員自覺開展批評和自我批評，黨員民意調(diào)查顯示，支部建設中的不足得到了及時反潰
嚴格按照黨章規(guī)定做好發(fā)展新黨員的工作，講標準，求質(zhì)量，成熟一個，發(fā)展一個，嚴格把好關口。為加強組織建設，我支部建立起了聯(lián)系人制度，既增強支部黨員的聯(lián)系溝通，又對入黨積極分子進行正確引導，開展談心活動，做到“一幫一，一帶一”，幫助他們擺正思想、站穩(wěn)立嘗堅定信心，還安排支部黨員與工作能力強、有入黨愿望的優(yōu)秀教師密切接觸，關心、了解他們的思想動態(tài)、工作情況、生活狀況，傾聽他們的心聲，積極幫助他們進步。
三、參與學校管理，構建和諧校園
依法治校，依德立校，在實行校長負責制的過程中，充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用，是依法治校的重要保證。
1.構建了科學民主的決策機制。黨支部要掌握政策，為學校決策提供政策依據(jù)和方向;提倡民主治校，注重確立教師在學校中的主體地位。黨支部發(fā)揮教代會參與學校管理的職能，增強教職工的參政議政意識。堅持民主集中制，重大決策(如制度制定、教職工考核、獎勵方案、分配方案等)都經(jīng)過支委會到行政會、最后由教代會討論通過的程序，防止決策失誤。
2.積極參與學校的日常管理。學校和黨支部的建設管理，學習科學的管理理念，修改和制定各項規(guī)章制度，旨在用目標導航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效地開展，也使學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。學校先后出臺和修訂了《教育教學常規(guī)考核實施方案》、《校本教研實施方案》、等系列制度，使管理更加規(guī)范科學。這樣大大提升了教師的基本素質(zhì)，規(guī)范了師生的行為，促進了各項工作的開展，形成了良好的發(fā)展態(tài)勢。積極參與德育管理，加強德育隊伍建設。黨支部肩負著德育的重要工作，支部鼓勵、支持德育工作，支持德育隊伍、班主隊伍的培養(yǎng)建設。
關注教學工作，走進教師，走進學生，走進課堂。參與學校的管理、課外實踐活動、學生家長會等工作，聯(lián)系教研組活動，在教學評比展示等活動中，黨支部都給予及時的支持和關注。
3.為了實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展，我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導黨支部為教育教學服務，為教職工服務的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業(yè)、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學習環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。為每位教職工送上溫暖和關懷，提高教師的凝聚力。
本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對穩(wěn)定的教師隊伍。學校有一大批敬業(yè)樂業(yè)、愛校愛生的青年黨員教師，黨支部為教師的成長搭建起自我發(fā)展的舞臺，通過外請專家輔導、組織教師外出交流、選派骨干參加培訓等形式堅強教師隊伍建設。
4.支持指導工會、共青團的工作。黨支部不斷激發(fā)他們的工作熱情，與他們一起進行環(huán)境治理，一起做學生思想工作，一起辦宣傳刊和校報。發(fā)揮團的后備軍作用，在團的活動中鍛煉他們，給任務，壓擔子，在他們中間培養(yǎng)考察入黨積極分子。學校工會是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑，黨支部積極支持工會各種工作和活動，指導工會工作，維護教工權益，形成黨、政、工三位一體的管理格局。在黨支部的領導下，通過全體教職工的辛勤努力，我校各項工作邁入了健康發(fā)展的軌道。
今天，我們從教師們敬業(yè)奉獻的工作中，從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部的工作成效，明天，我們將繼續(xù)貫徹教育局黨委的指示精神，為昆區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，為辦人民滿意的教育，繼續(xù)發(fā)揮支部政治核心和堡壘作用，執(zhí)政為民，立黨為公，做出我們新的更大的貢獻。
看過“黨支部綜合民主評價情況”的人還看了：