對黨支部的評價(jià)
對黨支部的評價(jià)
通過評價(jià)，黨支部要嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政教育，形成反腐倡廉的整體合力。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理黨支部的評價(jià)的范文，歡迎閱讀!
黨支部的評價(jià)篇一
xxx大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院06級本科生黨支部成立于xxxx年9月，現(xiàn)有黨員34人。在校黨委和學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，我們以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊密圍繞學(xué)校黨政中心工作，本著“建設(shè)、服務(wù)、發(fā)展、創(chuàng)新”的工作理念，以育人為核心，以思想為主導(dǎo)，以組織為保障，以黨員培養(yǎng)為工作重點(diǎn)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)一黨員思想，真正發(fā)揮了黨支部的先鋒模范作用。
一、發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是新時(shí)期黨建工作的客觀要求。我們支部始終緊緊圍繞學(xué)校中心工作來創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，發(fā)揮政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，通過各種學(xué)習(xí)載體，注入學(xué)習(xí)型組織的理念，優(yōu)化黨支部的工作方式，創(chuàng)造出一個(gè)學(xué)習(xí)的大環(huán)境。在各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動中，我們始終走在前面。學(xué)習(xí)十七大，我們邀請黨的十七大代表鐘德壽教授為大家解讀十七大報(bào)告。各黨小組赴北京大學(xué)、北京交通大學(xué)和中國青年政治學(xué)院交流學(xué)習(xí)心得。我們組建宣講團(tuán)到東直門建筑工地、沙河鎮(zhèn)農(nóng)村開展十七大精神宣講。紀(jì)念改革開放三十年，頤和園、酒仙橋社區(qū)有我們的身影。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，我們寫學(xué)習(xí)題庫，編學(xué)習(xí)書籍，在學(xué)習(xí)和生活中踐行科學(xué)發(fā)展觀。在學(xué)習(xí)過程中，黨支部突出3個(gè)重點(diǎn)：在學(xué)習(xí)對象上，學(xué)生干部和新發(fā)展黨員是重點(diǎn);學(xué)習(xí)內(nèi)容上，理論熱點(diǎn)問題是重點(diǎn);學(xué)習(xí)方法上，集中培訓(xùn)是重點(diǎn)。
二、強(qiáng)化過程管理，促進(jìn)黨員教育發(fā)展
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，關(guān)鍵在于健全和完善有利于學(xué)習(xí)的良性工作機(jī)制。發(fā)展黨員是黨的建設(shè)中一項(xiàng)政策性、原則性很強(qiáng)的工作。在黨員發(fā)展中，我們做好以下幾個(gè)方面工作：精心培育積極分子，把好入黨第一關(guān);加強(qiáng)培養(yǎng)教育，提高入黨積極分子的政治素質(zhì);嚴(yán)格遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”十六字方針，堅(jiān)持成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)。兩年來，我們發(fā)展了24個(gè)黨員，培養(yǎng)了80多個(gè)積極分子。在黨員教育中，我們開展經(jīng)常性社會實(shí)踐。支部從組織學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)社會實(shí)踐主題，選派指導(dǎo)教師，完成團(tuán)隊(duì)組建，進(jìn)行實(shí)踐策劃，設(shè)計(jì)調(diào)研問卷到實(shí)踐實(shí)施，都層層把關(guān)，細(xì)節(jié)化管理，在學(xué)生社會實(shí)踐結(jié)束后，還注重全面總結(jié)交流，進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化，從而切實(shí)提高了社會實(shí)踐活動的實(shí)效性，真正幫助學(xué)生在活動過程中了解國情，接受教育，爭作貢獻(xiàn)，增長才干。2009年初，我們組建3個(gè)社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分別赴沈陽、深圳和北京開展改革開放30年我國取得的偉大成就的調(diào)研，每個(gè)團(tuán)隊(duì)支持經(jīng)費(fèi)1000元。
三、注重知行結(jié)合，搭建學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺
建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部，還要在搭建大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺上做文章。一是搭紀(jì)念日或重大事件活動平臺。在各種重大紀(jì)念日或事件后，我們一起座談交流、組織各種黨員教育活動，如我們組織為災(zāi)區(qū)捐款捐物。如在12月13日、7月1日，我們舉辦“南京大屠殺紀(jì)念日”和“香港十年”活動。二是搭建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)平臺。深入開展大學(xué)生創(chuàng)新性試驗(yàn)計(jì)劃和“挑戰(zhàn)杯”系列活動，在大學(xué)生中弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神;深入開展學(xué)術(shù)道德主題教育活動，加強(qiáng)大學(xué)生的學(xué)術(shù)道德修養(yǎng);深入開展大學(xué)生黨員服務(wù)社會等工作，引導(dǎo)廣大學(xué)生在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展過程中增長才干，提升能力。三是搭建志愿服務(wù)平臺。北京舉辦奧運(yùn)會是黨員教育與服務(wù)千載難逢的歷史機(jī)遇，也是考驗(yàn)大學(xué)生黨員的一個(gè)重要標(biāo)尺。我們34個(gè)黨員全部參加了北京奧運(yùn)會志愿者服務(wù)工作，奧運(yùn)場館、媒體村、國際新聞中心、頤和園、學(xué)校、街道和社區(qū)都有我們黨員的微笑。其中，13人獲得“奧運(yùn)志愿服務(wù)之星”、“優(yōu)秀志愿者”等榮譽(yù)稱號。
四、加強(qiáng)自我教育，組織開展服務(wù)工作
只有能夠激發(fā)學(xué)生自我教育和自我學(xué)習(xí)的組織的才是真正的學(xué)習(xí)型組織。黨支部不僅要將大學(xué)生作為受教育者，也有可能、有必要使其成為服務(wù)群眾、服務(wù)社會的重要力量。在用服務(wù)群眾、服務(wù)社會的過程中，要精心組織大學(xué)生到周邊社區(qū)、建設(shè)工地、遠(yuǎn)郊農(nóng)村等去進(jìn)行學(xué)習(xí)與服務(wù)。一是與大學(xué)生的社會實(shí)踐結(jié)合起來，鼓勵(lì)學(xué)生黨員進(jìn)行社會主義新農(nóng)村建設(shè)、科學(xué)發(fā)展觀活動的社會實(shí)踐。我們所有的黨員都參加了各種社會實(shí)踐，其中，多名黨員的社會實(shí)踐獲得北京市級和校級獎(jiǎng)勵(lì);二是與基層黨組織建設(shè)結(jié)合起來，深入開展紅色1+1活動。我們黨支部與昌平區(qū)長陵鎮(zhèn)黑山寨村黨支部結(jié)成對子，聯(lián)合開展以“宣講利民政策，豐富農(nóng)村文化”為主題紅色“1+1”活動。三是與學(xué)生自身的學(xué)習(xí)提高結(jié)合起來，通過講、學(xué)互動，幫助他們不斷深入學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。在十七大精神宣講過程中，宣講團(tuán)將黨員風(fēng)采展示和十七大精神普及活動緊密結(jié)合起來，與青年學(xué)生成長進(jìn)步的實(shí)際需要緊密結(jié)合，促進(jìn)同學(xué)們廣泛受教育、長才干。
五、創(chuàng)建品牌活動，提升黨支部影響力
在黨員發(fā)展教育與管理中，我們逐漸形成了自己的品牌活動，有效地提升了黨支部的影響力與覆蓋面。由我們黨支部組建的北京市“黨的十七大精神進(jìn)基層”宣講重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，走工地、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)公園，以理論宣講、志愿服務(wù)、文藝宣傳等形式深入基層宣講十七大精神，重點(diǎn)宣傳與民計(jì)民生有關(guān)的方針政策，使十七大精神家喻戶曉、深入人心。其中，宣講團(tuán)組織的“70余名農(nóng)民工走進(jìn)課堂與大學(xué)生共話十七大”活動入圍2007年“首都十大教育新聞”評選。之后，我們又策劃并組織了“大學(xué)生與農(nóng)民工共話改革開放三十年”、“大學(xué)生村官模擬競選，農(nóng)民工把脈”等有關(guān)與農(nóng)民工互動的系列活動，得到了北京日報(bào)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、新浪網(wǎng)、中國教育電視臺等多家媒體的積極報(bào)道，引起了強(qiáng)烈的社會反響。我們黨支部連續(xù)兩年獲得學(xué)校黨建基金項(xiàng)目并高質(zhì)量地結(jié)項(xiàng)。我們學(xué)生黨支部還經(jīng)常與學(xué)生社團(tuán)和青年志愿者協(xié)會合作，舉辦了一些具有很大影響力的黨員教育與黨員服務(wù)的活動。我們還加強(qiáng)黨支部黨小組對學(xué)生團(tuán)支部的引導(dǎo)，組織開展系列主題教育活動，深得青年團(tuán)員的喜愛，青年團(tuán)員遞交入黨申請書人數(shù)達(dá)到年級人數(shù)的98%。這樣，黨組織建設(shè)在形式上突破了以往的支部結(jié)構(gòu)形式，在功能上有所拓展，主要體現(xiàn)在：基層黨組織建設(shè)的群眾基礎(chǔ)更廣、基層黨組織的活動方式更靈活、基層黨組織的吸引力更大、基層黨組織的作用更廣。
黨支部的評價(jià)篇二
一、加強(qiáng)思想建設(shè)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)
繼續(xù)堅(jiān)持政治思想學(xué)習(xí)與聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合。抓班子，促隊(duì)伍勤政務(wù)實(shí)。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化班子政治理論素質(zhì)。規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間，做到經(jīng)常性自學(xué)為主，集中講學(xué)為輔，使學(xué)習(xí)時(shí)間有保障;指定學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)要求，開展學(xué)習(xí)體會交流。改變過去死板的學(xué)習(xí)方法，主要采取集中學(xué)與個(gè)人自學(xué)、讀文件與專題研討相結(jié)合等多種有效形式，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)的針對性，提高了學(xué)習(xí)效能。二是學(xué)習(xí)內(nèi)容到位，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想、十七大精神、十七屆三中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵以及新黨章，重塑黨員干部的理想信念，以統(tǒng)一黨員干部的思想，振奮精神，努力工作。加強(qiáng)了業(yè)務(wù)知識教育，不斷提高黨員干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。開展了“一個(gè)支部一個(gè)堡壘，一個(gè)小組一片陣地，一個(gè)黨員一面旗幟”活動，使黨員干部牢固樹立宗旨意識，提高為民服務(wù)的自覺性、主動性。三是落實(shí)民主集中制要求，堅(jiān)持科學(xué)決策，民主決策，對干部任用、經(jīng)費(fèi)開支、全局性工作部署等始終堅(jiān)持班子集體討論決定。按照民主生活會要求，認(rèn)真開展批評和自我批評，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和向心力。三是加強(qiáng)全局觀念，提升班子組織領(lǐng)導(dǎo)水平。注重找準(zhǔn)影響大局、有決定意義的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，跳出分管工作圈子，站在全局看問題。四是始終堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主、領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭的方針，把抓好黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)常性教育和強(qiáng)化廉潔自律意識作為遏制****的治本之策，筑牢黨員干部拒腐防變防線。抓思想，促干部奮發(fā)向上。一是強(qiáng)調(diào)“以樹立正確的理想信念為先導(dǎo)，”把隊(duì)伍的奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、實(shí)干、奮斗精神作為抓隊(duì)伍建設(shè)的“靈魂”。二是利用“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”專項(xiàng)整改活動，推動執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)水平，努力從思想根源上解決為誰掌權(quán)、為誰執(zhí)法、為誰服務(wù)的問題。三是利用社會主義榮辱觀教育活動，堅(jiān)持圍繞目標(biāo)，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，通過開展扶貧幫困獻(xiàn)愛心、“法律七進(jìn)”活動，使干部職工自覺地把踐行榮辱觀作為立足崗位努力工作的動力。四是利用社會主義法治理念學(xué)習(xí)教育活動，履行司法行政部門良好形象。
二、加強(qiáng)組織建設(shè)強(qiáng)化政治保障
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。按照建設(shè)一個(gè)好班子，抓好一支好隊(duì)伍，形成一套好機(jī)制，培養(yǎng)一種好作風(fēng)的“四好要求”，切實(shí)加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，認(rèn)真按照《黨章》要求，嚴(yán)格落實(shí)了黨的民主集中制原則。強(qiáng)化了班子團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了民主氛圍，對重大決策問題，嚴(yán)格按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會議決定”的原則，規(guī)范建立健全議事規(guī)則和決策程序，提倡會議爭論，反對會后議論，增強(qiáng)工作透明度，提高辦事效率。建立健全談話機(jī)制，對黨員個(gè)人進(jìn)行談話，交流思想，聽取意見，班子成員及黨員干部的積極主動性和主觀能動性得到了充分發(fā)揮。堅(jiān)持“三會一課”制度，按時(shí)召開支委會、支部大會和黨課學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨支部委員經(jīng)常碰頭，有問題及時(shí)研究解決。定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，有針對性地解決全局干部職工在思想、工作等方面存在的突出問題。認(rèn)真開展民主評議黨員工作，努力提高組織生活質(zhì)量，不斷增強(qiáng)黨支部戰(zhàn)斗力、凝聚力，在加強(qiáng)班子建設(shè)中，強(qiáng)調(diào)樹立六個(gè)意識，即：服務(wù)、表率、民主、全局、超前和學(xué)習(xí)意識，基本上做到了職責(zé)清、任務(wù)明。
三、加強(qiáng)廉政建設(shè)提高防腐意識
嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政教育，形成反腐倡廉的整體合力。局黨支部抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)工作，認(rèn)真履行組織協(xié)調(diào)職能，加強(qiáng)與各方面的聯(lián)系與溝通，及時(shí)解決工作中的矛盾和問題。加強(qiáng)反腐倡廉思想教育，在全局黨員中開展了“廉政自律，勤政為民”為主要內(nèi)容的黨風(fēng)廉政教育活動，組織學(xué)習(xí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)的法律法規(guī)和規(guī)章制度，教育黨員干部必須時(shí)刻保持自重、自省、自警、自勵(lì)，牢固樹立共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使廣大黨員干部真正提高了遵紀(jì)守法的自覺性，增強(qiáng)了抗腐拒變的能力;以“八榮八恥”教育為核心，優(yōu)化機(jī)關(guān)廉政環(huán)境。強(qiáng)化了廉政制度建設(shè)，不斷完善了我局懲治和預(yù)防****工作體系。始終以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以檢查管理為中心，以改革為動力，以公開、公正為目標(biāo)，推進(jìn)司法行政工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作雙向發(fā)展。圍繞“政治堅(jiān)強(qiáng)、公正清廉、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良”的目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。把黨風(fēng)廉政建設(shè)真正列入了重要議事日程，一手抓業(yè)務(wù)，一手抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，真正做到兩手抓，兩手都要硬。切實(shí)把反腐治本任務(wù)落實(shí)到實(shí)處，把執(zhí)行廉潔自律規(guī)定落實(shí)到人，把全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的任務(wù)落實(shí)到每個(gè)干部身上。二是繼續(xù)改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高工作效率，樹立良好的“司法行政工作者”形象。以積極主動的工作姿態(tài)，深入基層，為群眾做好普法和法律援助服務(wù)工作，以更新的觀念、更新的思路、更新的方法研究和解決司法行政工作所面臨的新情況、新問題，撰寫了《如何實(shí)現(xiàn)我縣司法行政工作新突破的思索》確保了各項(xiàng)工作落到實(shí)處。三是黨員干部嚴(yán)格要求自己，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神，從制度上、源頭上狠剎鋪張浪費(fèi)、大手大腳之風(fēng)。加強(qiáng)了財(cái)務(wù)工作的管理，嚴(yán)格控制支出，促進(jìn)廉潔從政。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部行政問責(zé)四項(xiàng)制度，及時(shí)掌握領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政情況。通過不斷完善各項(xiàng)管理制度，在我局形成了學(xué)習(xí)、考勤、考核、廉政、財(cái)務(wù)等一系列管理約束機(jī)制，規(guī)范化、制度化管理各項(xiàng)工作。
黨支部的評價(jià)篇三
在如火如荼開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的過程中，為確保上級黨委提出的“教育見成效，試點(diǎn)出成果”的目標(biāo)，XXX黨支部發(fā)揚(yáng)真抓實(shí)干的作風(fēng)，穩(wěn)步、扎實(shí)開展“保先”教育活動，力求實(shí)現(xiàn)“四到位”，以此確保教育見成效。
一、力求實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容的到位。
學(xué)校黨支部力求做到教育內(nèi)容全面深入，既注重宏觀的理論，學(xué)習(xí)了三個(gè)代表重要思想、十六大精神、新修訂的《中國共產(chǎn)黨章程》、《保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育讀本》等重要理論內(nèi)容;又強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)身邊的典型事例，尤其是教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，要求每位黨員人人必學(xué)、原原本本地學(xué)、學(xué)則深入;并結(jié)合利用校園網(wǎng)的優(yōu)勢，廣泛涉獵相應(yīng)的理論文章和時(shí)事新聞，從而使每位黨員進(jìn)一步確立正確堅(jiān)定的政治立場，關(guān)心國內(nèi)外局勢，時(shí)刻做到和黨中央保持高度一致。全體黨員還認(rèn)真做好學(xué)習(xí)的記錄，積極撰寫學(xué)習(xí)心得體會，并匯集成精美的冊子。學(xué)習(xí)的成效受到市督導(dǎo)檢查組領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。
二、力求實(shí)現(xiàn)思想引導(dǎo)的到位。
1、深入進(jìn)行思想發(fā)動
學(xué)校黨支部采取多種形式進(jìn)行宣傳發(fā)動，使黨員和參與評價(jià)、監(jiān)督的教職工對保先教育活動的目的和意義認(rèn)識到位。各階段均召開轉(zhuǎn)段動員大會，通過黨小組會，行政會，傳達(dá)局黨委文件精神，大力營造保先教育的氛圍，促使每位黨員加深對教育活動重要性的認(rèn)識，牢固樹立起保先教育是黨性修養(yǎng)鍛煉的過程，消除顧慮，坦誠地從思想上行動上積極投入到教育活動中來。
2、廣泛征求群眾意見
學(xué)校黨支部發(fā)動全體教師、家長、學(xué)生積極參與到保先教育意見征求的過程中來，要求大家真誠地給學(xué)校黨支部、給黨員個(gè)人提建議。按照教育局提出的“廣、真、深”要求，采取群眾個(gè)別座談，設(shè)立意見箱，校網(wǎng)電子信箱，召開學(xué)生座談會，發(fā)放家長問卷調(diào)查表，黨員個(gè)人主動進(jìn)行民情約談等有效形式，較大范圍地聽取、征求群眾對黨員的意見。共征集到各類意見和建議近100條，并分類逐個(gè)反饋給每一位黨員。
3、深刻進(jìn)行黨性分析
為了切實(shí)抓好黨性剖析材料撰寫這一環(huán)節(jié)，改變過去共性問題批評多，個(gè)性問題批評少;抽象問題批評多，具體問題批評少的狀況，黨支部提出了四句話的口號：剖析自己不怕“嚴(yán)”，聽取意見不怕“刺”，觸及思想不怕“痛”，亮出問題不怕“丑”，要求每位黨員坦誠地、勇敢地將自己的缺點(diǎn)、問題暴露出來，切實(shí)把自我剖析的過程變成深化認(rèn)識，錘煉黨性的過程。在統(tǒng)一認(rèn)識的基礎(chǔ)上，要求大家根據(jù)征求到的意見，結(jié)合自身的實(shí)際表現(xiàn)，對照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，以“問題、原因、整改”的六字要求為內(nèi)容，撰寫好剖析材料，并掛入校園網(wǎng)，在一定區(qū)域內(nèi)接受群眾的評議。
4、切實(shí)搞好民主評議
民主評議階段是形成黨員定格的實(shí)質(zhì)性階段。為確保民主評議的健康進(jìn)行，在黨內(nèi)民主生活會時(shí)，支部書記提出了“民主生活會到心”的口號，黨政一把手帶頭進(jìn)行自我剖析和互評，營造了良好的批評和自我批評的氛圍，真正做到在組織面前真情流露，坦誠交心。在接受群眾評議時(shí)，黨支部亮出問題，剖析原因，在群眾面前不遮遮掩掩，贏得了群眾的認(rèn)可，也使他們受到了很大的觸動。群眾認(rèn)為：現(xiàn)在不光黨員找到了差距，他們也找到了和黨員的差距。
5、整改措施抓落實(shí)
黨組織和黨員個(gè)人根據(jù)存在的問題和民主評議的意見，制定了具操作性的整改計(jì)劃，明確整改重點(diǎn)，確定了整改的期限，進(jìn)一步落實(shí)了整改措施。整改措施能緊密聯(lián)系工作實(shí)際，著眼于切實(shí)發(fā)揮學(xué)校黨支部、黨員的先進(jìn)性，落實(shí)到具體的與日常的工作、學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)、科研、管理、服務(wù)、自覺成才等方面的先鋒模范作用上。建立了整改責(zé)任制，明確責(zé)任部門和主要責(zé)任人，抓住黨組織、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員這三個(gè)層次認(rèn)真進(jìn)行整改。對整改方案中的整改內(nèi)容，要求黨員能改的要馬上改，難度較大的，需要時(shí)間的，也要積極主動，創(chuàng)造條件，盡快解決。對問題的解決不推諉、扯皮，也不敷衍了事，搞短期行為。努力做到善始善終，有效整改。
三、力求實(shí)現(xiàn)教育形式、教育載體的到位。
黨支部根據(jù)學(xué)校黨員的崗位分布特點(diǎn)，采取有效多樣的活動載體：開展黨員承諾制活動，簽定黨員目標(biāo)責(zé)任書;開展黨員共性標(biāo)準(zhǔn)和個(gè)性標(biāo)準(zhǔn)的大討論;設(shè)立黨員先鋒崗，開展便民服務(wù)活動。充分發(fā)揮每位黨員的才干，創(chuàng)設(shè)教育的舞臺：開展黨員先進(jìn)性教育活動的征文及論壇沙龍;展示新課標(biāo)理念示范課;幫困結(jié)對子活動。動員群眾，發(fā)揮監(jiān)督機(jī)制：開展民情約談、群眾個(gè)別座談、問卷調(diào)查、民主生活會、民主評議等，黨支部力求通過以上多樣的教育形式來落實(shí)教育內(nèi)容，使廣大黨員在內(nèi)心對黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生真正的認(rèn)同。尤其是在如何密切黨群關(guān)系方面進(jìn)行了有效的載體探素，成效明顯。
1、責(zé)任區(qū)內(nèi)樹形象
黨員責(zé)任區(qū)的區(qū)域直接建立在群眾之中，是開展新時(shí)期群眾工作的最實(shí)在、最有效的載體。這一載體，最突出的意義就在于更有利于貫徹黨的群眾路線，密切黨群關(guān)系。為此黨支部著力進(jìn)行了學(xué)校黨員責(zé)任區(qū)的建設(shè)和運(yùn)行機(jī)制的研究，制定了《文三街小學(xué)黨員責(zé)任區(qū)制度》，以制度去規(guī)范黨員在責(zé)任區(qū)內(nèi)的職責(zé)、要求，真正起到了解人、關(guān)心人、凝聚人的作用。通過思想上關(guān)心、業(yè)務(wù)上聯(lián)系、作用上帶頭、生活上幫助，實(shí)現(xiàn)聯(lián)系群眾、組織群眾、宣傳群眾、教育群眾的目的，做群眾的貼心人，在群眾中樹立黨員的先鋒形象。為使活動開展真正落到實(shí)處，黨支部還與每位黨員簽定了責(zé)任區(qū)工作目標(biāo)責(zé)任書，并加大了評比考核的力度，以責(zé)任區(qū)間爭先創(chuàng)優(yōu)為目標(biāo)，形成了一整套較為完善的月考評體系，對當(dāng)月考核為優(yōu)秀的責(zé)任區(qū)，獎(jiǎng)勵(lì)200元的活動基金。學(xué)期結(jié)束后，累計(jì)總分位居前三名的責(zé)任區(qū)，授予示范責(zé)任區(qū)榮譽(yù)稱號。自活動開展以來，在黨員的帶動下，黨群關(guān)系十分融洽，黨員與群眾擰成了一股繩，共同為爭創(chuàng)優(yōu)秀責(zé)任區(qū)而努力。
2、教學(xué)一線當(dāng)先鋒
密切黨群關(guān)系，走群眾路線，說到底是個(gè)干群關(guān)系。有些時(shí)候，在群眾中推動工作有困難，組織群眾開展工作缺乏號召力，原因在哪?其實(shí)說到底是脫離了群眾，弱化了榜樣的力量。喊破嗓子不如做出樣子，這是十分通俗的道理，因?yàn)槿罕姷难劬κ茄┝恋?。為此，我們提出?ldquo;一線工作法”的口號。所謂一線工作法，就是黨員領(lǐng)導(dǎo)在一線指揮，黨員在一線工作，問題在一線解決，經(jīng)驗(yàn)在一線總結(jié)，業(yè)績在一線創(chuàng)造。要求黨員干部及黨員必須沉下去，每天堅(jiān)持看一看，問一問，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，記一記，想一想，做到講的是實(shí)話，辦的是實(shí)事，反映的是事情。同時(shí)，對在一線從事教育教學(xué)工作的黨員，要爭當(dāng)先鋒，做教學(xué)改革的排頭兵，腳踏實(shí)地的實(shí)干家，青少年學(xué)生的領(lǐng)路人。目前，學(xué)校所有的黨員干部都在第一線擔(dān)任教學(xué)工作，多數(shù)黨員干部任課節(jié)數(shù)均超過標(biāo)準(zhǔn)。黨員隊(duì)伍中涌現(xiàn)了許多學(xué)科帶頭人，成為學(xué)校教育教學(xué)的骨干力量。
3、民情約談見真情
學(xué)校日常教育教學(xué)任務(wù)較為繁重，教師八小時(shí)上班時(shí)間幾乎是連軸轉(zhuǎn)，空下來彼此進(jìn)行交流的時(shí)間是少之又少。為解決黨員與群眾溝通較少的現(xiàn)狀，更深入地了解群眾的呼聲和愿望。我們采取了網(wǎng)上民情約談、面對面約談的方式。黨員干部、黨員主動去找教職工溝通談心，同時(shí)也鼓勵(lì)教職工主動找黨支部溝通，改變上對下的單項(xiàng)溝通為雙向溝通。約談的內(nèi)容可以是事先定下主題的，也可以是隨意的拉家常，關(guān)鍵是彼此之間要消除心理顧慮，講心理話，坦誠交流。通過民情約談這一載體，了解了黨員在群眾心目中的定位，明白了群眾的期待和愿望，體會到了有些行政上不方便解決的事通過當(dāng)組織就能得到較為妥善的處理，更增強(qiáng)了黨支部的凝聚力。
4、幫扶工程暖人心
密切聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾，必須熱忱地關(guān)心群眾。關(guān)心群眾，不僅僅是問問而已，貴在經(jīng)常，重在務(wù)實(shí)。在群眾憂處用實(shí)招，通過排憂解難凝聚人心;在群眾惑處做實(shí)功，通過解疑釋惑感化人。我校以幫扶工程為載體，讓群眾切實(shí)感受到了黨的關(guān)懷，溫暖了人心。幫扶工程依據(jù)我校實(shí)際，分三個(gè)層面進(jìn)行：第一層面是責(zé)任區(qū)內(nèi)的聯(lián)系對象，要求做到四個(gè)到位：工作遇到薄弱環(huán)節(jié)時(shí)，指導(dǎo)到位;生活遇到困難、挫折，情緒低落時(shí)，幫助到位;同事間產(chǎn)生矛盾時(shí)，勸解到位;取得成績和出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，表揚(yáng)和批評到位。第二個(gè)層面是培養(yǎng)的入黨積極分子：要經(jīng)常與該積極分子交流，了解其思想、學(xué)習(xí)、工作等情況;經(jīng)常向群眾了解該積極分子的表現(xiàn)情況;及時(shí)向黨支部匯報(bào)該積極分子思想動態(tài)及階段情況。第三個(gè)層面是幫助一名特殊學(xué)生：擔(dān)任該特殊學(xué)生的幫扶聯(lián)系人;經(jīng)常與該學(xué)生談心交流，做好其思想工作;經(jīng)常關(guān)心該學(xué)生，積極為其解決生活或?qū)W習(xí)上困難;捕捉閃光點(diǎn)，及時(shí)將其良好表現(xiàn)向班主任匯報(bào)并加以鼓勵(lì)。
四、實(shí)現(xiàn)教育空間的到位。
在保持黨員的先進(jìn)性教育活動過程中，黨支部始終堅(jiān)持開放的原則，在自我學(xué)習(xí)的同時(shí)，也努力的拓展學(xué)習(xí)教育的空間。走出校門，組織黨員教工赴云居山瞻仰革命烈士紀(jì)念碑，重溫入黨誓詞，參觀“三個(gè)代表”事跡展。走進(jìn)社區(qū)，要求黨員發(fā)揮自身教育工作者的優(yōu)勢、特長，積極參與社區(qū)精神文明建設(shè)的宣傳，拿出不低于一個(gè)月黨費(fèi)的金額，參加“123愛心工程”。同時(shí)，黨支部還籌備創(chuàng)建了學(xué)校黨建網(wǎng)站，開辟了理論學(xué)習(xí)、黨員風(fēng)采、保先活動、積極分子園地、心語交流等專欄，使信息的交流、學(xué)習(xí)不受時(shí)空的限制。在教育范圍上，也拓展到重視對入黨積極分子的教育影響，實(shí)現(xiàn)了對廣大教職員工的互動式交流。
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