黨員雙評議范文
作為一名黨員，通過雙評議要積極參加組織活動，認真聽講座，報告，不斷提高自己的思想認識，更新自己的理論知識，保證自己始終能在認識上與黨中央保持一致。下面是學習啦小編整理黨員雙評議范文的范文，歡迎閱讀!
黨員雙評議范文篇一
回顧一年來的工作和學習情況，有收獲也有不足，現(xiàn)將一年來的情況向黨組織匯報：
一、堅定思想，不斷學習
保持共產(chǎn)黨員堅定的信仰和先進性是永遠不會變也不能變的。堅定共產(chǎn)主義信仰則是實現(xiàn)自己理想信念的需要。對教育工作的敬業(yè)精神，要更樂于奉獻，更樂于服務，也就是對自己教師身份的思想越來越成熟。
為了提高自己的思想覺悟，時時以共產(chǎn)黨的身份嚴格要求自己，以“嚴己寬人”的態(tài)度對待任何事物。平時，經(jīng)常學習黨的路線、方針、政策，學習反腐拒變精神，同時積極參加組織活動，認真聽講座，報告，不斷提高自己的思想認識，更新自己的理論知識，保證自己始終能在認識上與黨中央保持一致。
二、努力工作，不斷提高
作為體育教師，教育教學工作是基礎，因此本學期在教學方面上下了不少功夫，從設計好一堂教研課開始，到最后上好每一堂課。這樣的一個過程是相當漫長的一個過程，也是對自己教學的一個重新審視的過程。磨課是痛苦的，但是經(jīng)歷過后也是讓人感慨的。也正是因為如此，我在新安江一小結對活動和杭州市教研員下校指導中執(zhí)教《籃球運球》獲得好評，同時也在體育教師基本功比賽中獲得二等獎。所任班級的體育水平也在原有的基礎上有了很大的提高。在長繩達標組的達標過程中，我所任班級除了六(3)班很遺憾的差了3個以外，其余的4個班全部達標。
作為教研組長，能夠在各方面都以身作則，協(xié)調(diào)好組內(nèi)教師的工作安排，幫助年輕老師快速成長，教研組內(nèi)做到了學期有計劃，有總結;活動有分工，有措施;成績有記錄;資料有積累。通過體育組的努力，使校田徑運動會和校三跳比賽順利完成，同時也推動了整個學校體育鍛煉的氛圍，現(xiàn)在在校的每個學生都掌握廣播操、健美操、跆拳道，在學校領導的關心和全體體育老師的努力下，我們還被評為健身圈省傳統(tǒng)學校。
在師徒結對活動中，我和鄭祥斌老師結對，能夠幫助、督促他做好學校的各項工作。
訓練是每個體育老師的必修課，長繩隊、田徑隊，每天風雨無阻，有付出就會有收獲，在區(qū)40屆田徑運動會中，我所帶的學生獲得了少年級運動員的稱號，也為學校的團體總分貢獻3分，比去年提高了10個名次，在區(qū)三跳比賽中我們的長繩隊獲得第一名，這也是長繩隊歷史上的最好成績，同時代表西湖區(qū)參加杭州市三跳比賽中獲得二等獎，我也因此獲得了長繩項目優(yōu)秀指導老師的稱號。在這學期又經(jīng)過認真選材，確定了一批學生為重點的訓練對象，同時為了成立訓練梯隊，又選了一批低年級的學生跟著訓練，為以后的訓練比賽作準備。爭取在以后的比賽中取得新的突破，取得更好的成績。
作為一名教師黨員，我努力作好各方面的工作，并盡可能做的最好;做為一名黨員，我要求自己能夠盡可能地去關心、體諒、幫助別的老師。雖然在工作中，我還是存在著很多的缺點：如有時候太過于自信，按自己的想法進行工作，導致工作的一些失誤等，這都是我需要我進一步努力的地方，在學校的一些規(guī)定上不是很了解，導致一些失誤，在某些事情上還不是非常的積極，我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的共產(chǎn)黨員
黨員雙評議范文篇二
不知不覺又是一年過去了，這一年擔任高三年級一班的班主任，同時兼任1班2班的數(shù)學老師，面對高三，面對畢業(yè)班，感覺肩上的責任更重了?；仡欉@一年，有許多值得寫下來。
一、積極參加政治學習，認真學習理論知識，關心國家大事。
作為一名黨員教師，我嚴格按照黨員的高標準要求自己，忠誠黨的教育事業(yè)，深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真撰寫學習心得體會。以科學發(fā)展觀指導實踐工作，在黨支部的組織下，通過支部組織生活，積極開展學習活動，努力學習黨的各項方針政策，在學習的基礎上，努力撰寫學習心得。通過不斷的學習，使我在思想上，政治上，組織上，作風上保持先進性和純潔性，發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
教師職業(yè)是一個學無止境的職業(yè)，是一個充滿著智慧而又不斷創(chuàng)造智慧的職業(yè)。當今是一個知識信息高速發(fā)展的社會，我們所面對的是一批接受信息更多，思想更為活躍的一代學生。教育對象的新特點對黨員教師提出了更新的挑戰(zhàn)。用陶行知的話來說：活到老，學到老。首先提高自己的理論修養(yǎng)，提高駕馭工作的能力，把理論學習和工作實踐有機地結合起來，較好地解決工作中的實際問題。其次，在平時的教學中多鉆研教材，多關心學生。尤其是關心后進生，還要多向有經(jīng)驗的教師請教，積極參加教學改革，努力提高課堂教學質(zhì)量，減輕學生的課業(yè)負擔。
二、認真做好本崗位工作。
作為三(1)班的班主任，民主地有效地管理班級，使學生能健康快樂的成長，成為有能力、有知識的小主人。
1、充分發(fā)揮班干部的力量，真正做到讓學生自己管理班級。
(1)由學生自己監(jiān)督學生的遲到早退。
(2)每日由學生公布上一天的量化考核，并及時提出改正。
(3)每月進行班干部總結，總結一個月來的學習衛(wèi)生紀律情況，以促使班干部更熱心的管理班級。
2、培養(yǎng)學生的競爭意識和積極向上的求知欲望，班級實行評分制度。
把班級的所有事宜都和分數(shù)掛鉤，有點象老師的校本培訓的分數(shù)。比如寢室衛(wèi)生紀律和教室衛(wèi)生情況，輪到的值日生表現(xiàn)突出可適當加分，再比如運動會的加分等等，都及時在后面的黑板上得以呈現(xiàn)。
3、平時象他們的大哥哥一樣，多和他們聊天。讓他們覺得我們的老師了解我們，關心我們。這樣學生會配合自己的工作。
作為一名數(shù)學教師不斷學習，增長見識，努力進行教研科研活動。不斷改善自己的教學方式，成為一名新型的數(shù)學教師。使每個學生都有一定的進步，決不放棄一個學生。
一個黨員一面旗幟，一個崗位一個榜樣。我將一如既往地努力工作，努力學習，進一步提高了認識，牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，帶領責任區(qū)的全體教師，做好教育教學工作，為學校的發(fā)展再立新功。
黨員雙評議范文篇三
作為一名教師，我為我能傳播先進文化而驕傲，更為我是中國共產(chǎn)黨員的一份子而自豪。20XX年，我努力按照計劃完善自己，爭取更大的進步。這學期我得到了領導和同事的關心、幫助，讓我感受到了一種奮發(fā)上進的激情、團結互助的熱情，感受忙碌緊張的工作給我?guī)淼某鋵?，感受和諧氛圍給我?guī)淼男腋＃偈刮以诠ぷ鲘徫簧吓^進，大膽實踐，各方面都取得了一定的進步?，F(xiàn)從以下幾個方面來總結我這個學期的情況：
一、思想上積極上進，加強學習，提高素養(yǎng)。
作為一名共產(chǎn)黨員，學習是必須的義務之一。要保持自我的先進性，保持我們黨的先進性必須不斷地學習黨的先進知識，深入學習精神，學習黨的路線、方針、政策，通過學習使自己站在理論的前沿，并更好地指導自己的工作。向實踐學習，大膽實踐，在課堂教學上，經(jīng)常聽課學習，學習他們的教學經(jīng)驗，學習班級管理經(jīng)驗，并經(jīng)過自我整合，充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮自主意識，積極大膽得勇于實踐。抓住機會，珍惜一切可以學習的時間，認真聽課學習，深刻反思教學，努力提高自己的水平。保持共產(chǎn)黨員堅定的信仰和先進性是永遠不會變也不能變的。堅定共產(chǎn)主義信仰則是實現(xiàn)自己理想信念的需要。思想的成熟與我來說，應該是工作思想的成熟，學生管理思想的成熟。對教育工作的敬業(yè)精神，要更樂于奉獻，更樂于服務，也就是對自己教師身份的思想越來越成熟。
二、工作上樂于奉獻，立足崗位，努力做好教育教學工作。
這學期學校安排了三年級2班的語文教學和班主任工作，在教學中，我盡力樹立以學生為本的思想，努力創(chuàng)設一種愉悅的學習氛圍，讓這門課能牢牢的吸引住學生，在課堂上學生學習的積極性飽滿，課堂活動踴躍，學生也表現(xiàn)出了喜歡學習的態(tài)度，也使我的學習和教學成了一種快樂之旅。在班級管理方面，我能盡快培養(yǎng)一支小干部隊伍，讓孩子們自己學會管理自己，積極主動地和家長溝通交流，使得孩子們在一年中都能逐步地養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。
三、團結協(xié)作，共同提高。
在平時積極參加黨支部活動，認真完成黨支部交給的各項任務，自覺服從學校領導的正確指示和意見，積極協(xié)助各部門做好相應工作。不斷鼓勵周圍的同志積極進取，主動找其他教師交流經(jīng)驗，共同提高。擔任三年級年級組長工作，我能協(xié)調(diào)好年級教師之間的工作，分工有序，穩(wěn)步推進，使得我們年級組的教師們都能在學校認真、投入、愉快地工作。
作為一名教師黨員，我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步?？傊瑖@黨支部的中心工作，積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。以強烈的事業(yè)心和責任感投入到教育事業(yè)。我將努力工作，勤學苦練，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
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