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畢業(yè)登記表上自我鑒定

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畢業(yè)登記表上自我鑒定范文5篇

遇到挫折或失敗時,自我鑒定能幫助畢業(yè)生正確對待問題,從中吸取教訓并作出調(diào)整,支持其繼續(xù)前進的決心。今天小編在這給大家整理了一些畢業(yè)登記表上自我鑒定,就讓我們一起來看看吧!

畢業(yè)登記表上自我鑒定

畢業(yè)登記表上自我鑒定【篇1】

我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學習還應更細心,防止因?qū)忣}粗心而失分,爭取在高考中發(fā)揮自己的水平,向祖國匯報。

作為一名高中生,我明辨是非,關(guān)心國家大事,在校,我模范遵守校紀校規(guī),以強烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。高中三年均擔任班級學習委員,組織辯論賽、知識競賽等活動,表現(xiàn)出較強的組織能力,成為老師的得力助手,并在同學中樹立較高威信。

成績優(yōu)異,勤學好問,刻苦鉆研,在學習過程中不斷評價,能融會貫通,發(fā)揮思維敏捷,理解能力強的優(yōu)勢,力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的好成績,并參加數(shù)學、英語、生物競賽班,努力為校爭光。

我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質(zhì),體育成績優(yōu)秀,體鍛達標。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和繪畫,曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動,能認真負責做好每一次值日生工作。

畢業(yè)登記表上自我鑒定【篇2】

本科四年,一晃眼已經(jīng)接近尾聲了,再過不久我就要做一名真正的社會人了,在成為一名社會人之前,我還是想給自己做一個鑒定,看看這四年的自己有了哪些進步,也看看自己還有著哪些不足。

不得不說,回首這四年,我是會被自己大一時的天真給逗笑的。那會兒的我是一個被爸爸媽媽保護得很好的我,也是我們寢室里,唯一一個由爸爸媽媽護送著來到學校的人,當我看到室友都是自己一個人來學校報到時,我的臉都被羞紅了。我為自己的“媽寶”感到無地自容,也為自己的天真感到好笑。

后來,一切就變得不太一樣了。我為了迅速長大,不再接受爸媽時常說是要來看我的想念,將時間精力都放在學習專業(yè)課上。不過在專業(yè)方面,我是要比其他同學要好一些的,我從小就愛好著自己的專業(yè),當別人進大一才剛接觸專業(yè)課時,我在很小的時候就開始接觸了,這使得一萬小時定律在我的身上凸顯出來,在大一期末考試時,我的專業(yè)課成績拿到了系里專業(yè)第一的好成績。

而在大二的時候,我也沒有因為自己的好成績而驕傲,而是將專業(yè)課之外的學習,安排在了圖書館里。別人都在忙著參加社團活動,忙著談戀愛時,我在圖書館里將圖書館里所有與專業(yè)課相關(guān)的書籍都讀了一遍,也在讀累了的時候,悄悄讀了許多對專業(yè)課百利無一害的文學藝術(shù)類書籍,將自己肚子里的墨水灌得滿滿當當。

到了大三大四的時候,我已經(jīng)可以在實習單位進行頂崗實習了,而在頂崗實習的過程中,我逐漸看見了自己的優(yōu)點和缺點。我這個人的優(yōu)點是勤奮、努力,熱愛學習,而我的缺點則是不太愿意與人交往。那些優(yōu)點足以讓我成為一個優(yōu)秀的員工,但我的缺點卻又能將一個優(yōu)秀員工變成一個公司里沒什么人愿意接觸的人。我開始逐漸了解自己不太愿意與人交往背后的原因,也逐漸嘗試著讓自己學習與人交往,哪怕在人際交往過程中需要說許多的廢話,我也得努力學著,畢竟我的勤奮、努力和熱愛學習,不應該被人際交往“障礙”阻礙了前進的道路。

現(xiàn)在的我,已經(jīng)馬上就要畢業(yè)的,我的`優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚著優(yōu)良傳統(tǒng),我的缺點也好了一點點,我想我的未來,總歸是會越來越好的吧!

畢業(yè)登記表上自我鑒定【篇3】

兩年的大專生活似彈指一揮間,從剛跨入大專時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容,坦然。我知道,角色的轉(zhuǎn)換,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大專兩年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

我自認為無愧于大專兩年,剛?cè)雽W時,我曾為身為大專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,大專生的前途也會有光明,輝煌的一天。通過這兩年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟,穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自身勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,兩年中的我,曾也悲傷過,失落過,苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。大專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自身,提高自身的綜合水平能力。

這兩年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會還是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自身一定會演繹出精彩的一幕。

畢業(yè)登記表上自我鑒定【篇4】

忙碌的大學生活就在悄然中過去了,但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅,有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個現(xiàn)代大學生,使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高,為以后的人生打下了堅實的基礎(chǔ)。開辟了而一條屬于我自己的道路。

在專業(yè)技能上,為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

在學習方面,我覺得大學生的首要任務還是學好基礎(chǔ)知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會總結(jié)一下學習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲,每每看到自己優(yōu)異的成績,我就會對自己更有信心,沒有什么事是不可能的。對于我們現(xiàn)代大學生來說,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。

在社會實踐上,我利用課余時間經(jīng)常閱覽各類的書籍,并參加了軟件測試工程師的培訓并取得高級工程師證書,成績優(yōu)秀。學習固然是學生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍,才可能戰(zhàn)勝自己。學習當然是重要的,一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的`機會,如系學生會的競選。在參與各種社團活動的過程中,我結(jié)交了一些很好的朋友,學到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機會就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率只能為零。機會來臨時,我們就要好好地把握住。

四年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

謝謝我的大學鑄造了成長的我。

畢業(yè)登記表上自我鑒定【篇5】

即將要離開大學的校園,心中滿是對這熟悉的地方的不舍,面對未知的社會生活,心中也是有很多的期待。通過這四年的不斷學習,在在各方面也都是有得到較大的提升,所以更是讓我對生活有了更多的期待。

在思想上,我認真的對待每一堂思想政治課,在其中認真地接受來自各位老師的教導,并且讓自身的思想與我黨的思想保持一致性。當然我也非常榮幸地能夠參與到黨校的培訓,真正地讓自己的思想得到提升。同時我也熱愛祖國,熱愛生活,全心全意地在生活中去成長,去更好的讓自己提升成長。

在學業(yè)上,我的各項成績都還算是不錯,不管是在公共課,還是專業(yè)課上分數(shù)都還算的比較不錯的,當然在這四年中收獲到的幾次獎學金也正好地證明了這一點。在課堂學習上我也是沒有過多的疏忽,端正自己的姿態(tài),更好地聽取老師的講課,同時讓自己在知識儲備上得到增強。在課下,我也是有及時的做好老師安排的作業(yè),將課上講授的知識做更好的回顧,讓自己從中領(lǐng)悟更多的知識。平時閑暇的時光,我也是會在圖書館去度過,通過不斷地閱讀來增強自己的知識,也是讓內(nèi)心更加的平靜。

在室友的相處上,我們都是從遠地方而來,所以大部分的時間都是一同出行,不管是上下課,吃飯,玩耍,大家的相處都是相當?shù)暮椭C,同時也有在生活上相互的幫助,盡可能地將我們的生活打造得更好。其實我們都算是第一次正式的離開家人,所以在生活上難免都是會有一些沒有辦法做好的地方,所以大家都是相互的幫助,相互的促進,讓我們可以在大學生活中變得越發(fā)的獨立。

對于工作,我也是有參加過一些的兼職,從中賺取到一些的零用錢,當然也是通過這樣的方式更多的感悟到了社會生活的不易。在者就是前段時間的實習,讓我真正地站在工作的崗位,為自己的人生做更多的奮斗,公司的每一位領(lǐng)導和同事都是非常的友好,給予了我非常多的幫助,同時也讓我真正的收獲到了較大的成長,也明白了接下來我需要去努力和奮斗的方向。

大學的時光很快,我還沒有真正的在其中去做更多的奮斗便已經(jīng)消逝離去,對于接下來的微生活我便是會努力地去成長,爭取在真正踏上社會去奮斗的時候有更好的收獲,我相信我是能夠為自己的創(chuàng)造一個更加美好而幸福的生活的,當然我也會堅定自己的信心,努力去未知奮斗。

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