工作上，兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇，盡職盡責。學習中，進取嚴肅，自覺自律，下面就是小編給大家?guī)淼目己髓b定10條，歡迎大家閱讀參考!

考核鑒定1

該同志綜合素質好，業(yè)務能力強，學習能力強。能比較全面地掌握__-__知識和我單位主要職能和重點工作，有較強的溝通能力，能夠勝任自身的本職工作。

考核鑒定2

該同志在工作中態(tài)度認真，進取向上，為人樂觀，自我檢討本事較強，思想態(tài)度端正，發(fā)現(xiàn)本組員工有思想問題時，能主動談心進行疏導，在他的帶領下，順利完成了旺季時繁重的生產(chǎn)任務，在溝通和思想疏導方面有相當?shù)慕?jīng)驗，為部門員工隊伍的穩(wěn)定發(fā)揮了作用，促進了生產(chǎn)的有序進行。

考核鑒定3

__教師一貫勤勤懇懇踏踏實實。她進取參加政治學習，并聯(lián)系切身實際不斷反思自我，在實踐中不斷提升自我的政治素養(yǎng)。她熱愛閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學相關的著作如饑似渴地學習吸收。為了確保教學質量，她不但認真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學生，向他們學習手語，以便和聾生順暢溝通，確保自我的教學落到實處。為了發(fā)揮耳聾學生視覺捕捉力強的特點，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導他們順利完成知識的構建。所以，她的工作也和她的為人一樣，不張揚，不浮躁，扎扎實實。

考核鑒定4

該同志工作認真負責，積極主動，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，勝任崗位工作，對待所負責工作進行有效指導，并提出建設性意見，有一定的領導能力，人品端正、做事踏實、行為規(guī)范、與其他同事相處融洽， 工作認真刻苦，工作積極，熱情周到，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們__樹立良好形象。

考核鑒定5

該同志認真學習黨的路線方針政策及法律法規(guī)知識，努力提高自我的業(yè)務工作本事，嚴格要求自我，勤于工作，團結同志，遵章守紀。

考核鑒定6

__教師為人實在純樸踏實。不論是對待學習，還是對待工作，她都扎扎實實，從不張揚，沒有半點浮躁之氣。學習中，她認真聽講認真自學認真討論認真抒寫;教研活動中，她虛心向學，靜心研究，精心選題，細心完成任務;教學實踐中，她一點一滴地實踐著教研成果，有效地引導職高聾生積累著詞匯，豐富著語境。作為學校報社的負責人，她重視培養(yǎng)學生，手把手地耐心指導每一個成員，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長。作為學校的信息員，她進取參與各種活動，進行拍攝與通訊的采寫，并及時上傳，獲得了教委領導的認可?？傊?，她的工作，和她的為人一樣，實在扎實。

考核鑒定7

該同志一年來工作認真負責，遵守學校各項規(guī)章制度，認真學習黨的教育方針政策，在教育中勇于創(chuàng)新，學生德育思想教育到位，課堂管理完善，服從領導安排，圓滿完成各項教學任務，本年度考核為合格。

考核鑒定8

更新用人觀念，努力創(chuàng)造一個有利于各種人才脫穎而出的環(huán)境，充分調動每一個人的進取性，讓百姓創(chuàng)家業(yè)，能人創(chuàng)企業(yè)，干部創(chuàng)事業(yè)蔚成風氣。

考核鑒定9

作為副班主任，她主動配合班主任協(xié)調好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍進取和諧。對待其他班的學生，她也總是耐心地以溫情相待，學生說：“王教師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。

考核鑒定10

該同志熱愛教育事業(yè)，擁護黨的教育方針政策，自覺維護集體利益，尊重領導，團結同志，具有良好的道德品質和師德修養(yǎng)，遵守勞動紀律，工作認真負責，態(tài)度端正，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，圓滿完成各項教學任務，本年度考核為合格。