2016考研復(fù)試中文自我介紹
通過(guò)了考研初試，好不容易進(jìn)入到了復(fù)試，考研復(fù)試面試自我介紹分中文和英文，中文相對(duì)英文來(lái)說(shuō)難度要低一些，但是也不能不準(zhǔn)備，下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)2016考研復(fù)試中文自我介紹的內(nèi)容，希望你們復(fù)試有幫助，考研加油!
一、短小精悍版：
姓名，性別，民族，出生年月，哪里人，是否黨員，就讀于哪個(gè)大學(xué)，什么專業(yè)，即將獲得某某學(xué)歷和某某學(xué)士學(xué)位。
大學(xué)期間曾擔(dān)任什么班級(jí)職務(wù)或?qū)W院學(xué)校職務(wù)獲得的各種榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)多少次，
有沒有考過(guò)雅思?托福[?GRE?成績(jī)?nèi)绾?，何時(shí)通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)，成績(jī)?nèi)绾?其他資格證書?有無(wú)輔修專業(yè)?幾次重要實(shí)習(xí)?四年里有沒有掛科或重修記錄?畢業(yè)時(shí)全程學(xué)分成績(jī)多少分
本科期間，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了哪些專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，從基礎(chǔ)理論某某的到實(shí)用性較強(qiáng)的某某等。由于對(duì)某某學(xué)的熱愛，還選修了某某、某某等課程。各種實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了動(dòng)手能力和分析問題的能力;四年的本科學(xué)習(xí)不僅是知識(shí)的積累，也是一種學(xué)習(xí)方法的揣摩以及思路的探索。
本科四年一直密切關(guān)注某某，課余時(shí)間經(jīng)常到圖書館查閱資料的經(jīng)歷，對(duì)某某專業(yè)情有獨(dú)鐘，因此放棄了保研并毅然報(bào)考了某某大學(xué)某某學(xué)院某某專業(yè)。今年以總分多少分(政治多少，英語(yǔ)多少，專業(yè)課1多少，專業(yè)課2多少)的考研成績(jī)進(jìn)入了復(fù)試。希望通過(guò)研究生期間專業(yè)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，用自己所學(xué)的知識(shí)去解決實(shí)際問題，并希望在自己所選擇的研究方向做出好成績(jī)。
二、長(zhǎng)篇大論版：
我叫某某，多少歲，哪里人，將于幾幾年幾月畢業(yè)于某某大學(xué)某某專業(yè)，獲某某學(xué)士學(xué)位。今天，我為自己感到自豪，因?yàn)槟艹蔀槟衬炒髮W(xué)某某學(xué)院某某專業(yè)的一名研究生是我多年來(lái)的夢(mèng)想。大學(xué)期間曾擔(dān)任什么班級(jí)職務(wù)或?qū)W院學(xué)校職務(wù)，于幾幾年幾月光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。獲得的各種榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)多少次，;有沒有考過(guò)雅思?托福?GRE?成績(jī)?nèi)绾?，何時(shí)通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)，成績(jī)?nèi)绾?其他資格證書?。另外，有無(wú)輔修專業(yè)?什么專業(yè)?成績(jī)?nèi)绾?四年里有沒有掛科或重修記錄?畢業(yè)時(shí)全程學(xué)分成績(jī)多少分。(這一部分大家都懂的，不再過(guò)多解釋)
本科四年期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了某某專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，從基礎(chǔ)理論的某某、某某到實(shí)用性較強(qiáng)的某某、某某等。由于對(duì)某某學(xué)的熱愛，還選修了某某、某某等課程。除了理論上的學(xué)習(xí)外，各種實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)，也讓我受益匪淺。某某、某某等實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和分析問題的能力;某某、某某實(shí)習(xí)，不僅使我獲得了寶貴的知識(shí)，更加鍛煉了我的意志;某某、某某的實(shí)地參觀與學(xué)習(xí)，讓我對(duì)一些工藝流程了解的同時(shí)，也對(duì)該行業(yè)目前的發(fā)展?fàn)顩r有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。(說(shuō)清自己在本科學(xué)到了什么，得到了什么，又有什么樣的能力)
大學(xué)四年的本科學(xué)習(xí)不僅是知識(shí)的積累，也是一種學(xué)習(xí)方法的揣摩以及思路的探索。為了將學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于科研，在大幾哪個(gè)學(xué)期時(shí)，我在某某教授?or副教授?的指導(dǎo)下，參與了哪個(gè)級(jí)別(國(guó)家級(jí)?省級(jí)?校級(jí)?)的科創(chuàng)項(xiàng)目“某某某某”，完成了結(jié)題報(bào)告?or撰寫了論文《某某某某》或申請(qǐng)了專利?，在導(dǎo)師的教導(dǎo)下，在與師兄師姐的討論和交流中汲取了豐富的研究經(jīng)驗(yàn)。(這一部分介紹的一定要是與你要考的專業(yè)相關(guān)的，如果跨專業(yè)，跨度又比較大的，一定要說(shuō)與你要考的專業(yè)有用的，無(wú)關(guān)的不要多說(shuō))
我即將在大四期間、某某教授的指導(dǎo)下，完成實(shí)驗(yàn)并撰寫畢業(yè)論文《某某某某》或畢業(yè)設(shè)計(jì)《某某某某》。在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我的思維能力得到了鍛煉，科研水平也得到了相應(yīng)的提高;我深刻體會(huì)到科學(xué)研究的邏輯性與嚴(yán)謹(jǐn)性，領(lǐng)悟到“提出問題—科學(xué)調(diào)研—分析數(shù)據(jù)—得出結(jié)論”的科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴悸?，并進(jìn)一步體會(huì)到在科研道路上團(tuán)結(jié)合作的重要性。本科四年一直密切關(guān)注某某某某，課余時(shí)間經(jīng)常到圖書館查閱資料的經(jīng)歷，使我對(duì)某某專業(yè)情有獨(dú)鐘，因此放棄了保研并毅然報(bào)考了某某大學(xué)某某學(xué)院某某專業(yè)。今年以總分某某某分(政治某某分，英語(yǔ)某某分，專業(yè)課1某某某分，專業(yè)課2某某某分)的考研成績(jī)進(jìn)入了復(fù)試。(這一部分就需要技巧了，要投導(dǎo)師所好，講導(dǎo)師喜歡聽的，這一部分也是最容易把你查到的與你要報(bào)考的學(xué)校導(dǎo)師相關(guān)的課題資料穿插進(jìn)去的)
雖然我是跨專業(yè)，但是我堅(jiān)信興趣是最好的老師，不管今后在學(xué)業(yè)或科研上遇到什么困難，都要想盡辦法克服。我深知作為跨專業(yè)的我在專業(yè)知識(shí)方面存在很多缺陷，但是我有信心，在未來(lái)的日子更加積極主動(dòng)去努力學(xué)習(xí)。我希望通過(guò)研究生期間專業(yè)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，能夠用自己所學(xué)的知識(shí)去解決實(shí)際問題，并希望在自己所選擇的研究方向做出好成績(jī)。(這一部分同學(xué)們根據(jù)自身情況取舍，也不過(guò)多解釋)
為了做一名合格的研究生，既對(duì)導(dǎo)師負(fù)責(zé)，也對(duì)自己負(fù)責(zé)，在讀研期間，我進(jìn)行了如下規(guī)劃：第一，根據(jù)學(xué)院課程設(shè)置，合理安排每學(xué)期課程。尤其注重學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)基本理論知識(shí)。第二，堅(jiān)持在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制定個(gè)人學(xué)習(xí)與研究計(jì)劃，積極向?qū)焻R報(bào)自己的學(xué)業(yè)進(jìn)展。第三，注重自主學(xué)習(xí)能力與科研能力的培養(yǎng)。積極主動(dòng)地關(guān)注學(xué)科前沿的理論問題，提高自己科學(xué)分析問題與解決問題的能力。第四，積極參加各種實(shí)驗(yàn)、學(xué)術(shù)研討會(huì)、實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)等，以促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，不斷提高理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。總之，在研究生階段，我會(huì)盡自己最大的努力，發(fā)掘自己最大的潛力，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事!如果在研究生期間，自己的科研能力獲得導(dǎo)師認(rèn)可，我將繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。這將會(huì)是一個(gè)我期待已久、并為之付出自己全部努力的學(xué)習(xí)過(guò)程，我已經(jīng)讓自己做好了全面的準(zhǔn)備。
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