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新員工入職自我介紹的范文

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  第一印象往往是交往的基石。一個好的自我介紹能給人留下好的第一印象你就成功了一半!那么你知道新員工入職要怎么自我介紹嗎?今天學(xué)習(xí)啦小編和你分享新員工入職自我介紹的范文,歡迎閱讀。

  新員工入職自我介紹的范文篇【1】

  我叫**,來自羅定,我性格開朗、為人正直、容易與人相處;平時愛好打籃球、爬山和跑步。

  以下就是本人的自我介紹:

  我非常高興也非常榮幸的加入到“杰比”這個大家庭中來,這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺,也讓我有機會認(rèn)識更多的新同事、新朋友。——借此,我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo),謝謝您們能給我一次這么好的機會。 我初來乍到,還有許多方方面面的知識需要向大家學(xué)習(xí),還望在以后的工作中大家能夠多多指教!

  我相信,通過我們彼此之間的相互了解和認(rèn)識,我們不但會成為事業(yè)上齊頭并進(jìn)一起奮斗的戰(zhàn)友,更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。

  最后,我愿能和大家一道為我們共同的事業(yè)而努力奮斗!

  新員工入職自我介紹的范文篇【2】

  我叫xxx,名字的意義就不解釋了,其實也沒什么特殊含義,可能父親也沒寄予什么特殊的厚望,因為我是家中計劃之外的孩子,我有一個哥,一個姐,我屬于意外收獲。其實,我的名字比我的這個肉身(指自己)大三歲。當(dāng)年我媽懷第二胎的時候,那時還不流行B超,不知道是男還是女,所以我爸就有備無患地準(zhǔn)備了兩個名字,一男,一女,出生后是個女孩,就用了女孩的名字,也就是我的姐姐的名字。既然名字都取好了,當(dāng)然不能浪費啊!所以我就私自決定來到了大家看到的這個世界,同時選擇了山水甲天下的桂林做為我的出生地,那一年是一九八七年。

  剛到公司,就好比新媳婦初到婆婆家,難免會想念我的娘家--我的大學(xué),也擔(dān)心自己做得不好,怕婆婆不喜歡自己,所以做什么事都格外小心,生怕做錯什么事,被掃地出門。在從政方面我還是堅持了我的一貫作風(fēng),沒有竟選任何學(xué)員班干,但還是被暗算了,被迫出任119最高行政長官--宿舍長,主要職責(zé)是扛水跟掃地,核心權(quán)力是決定什么時候扛水掃地。

  這是我的第一份工作,也就是我的第一次,不知道自己是否能勝任這份工作,但小時候我也做過幾年農(nóng)民,我相信拿出做農(nóng)活時的那股干勁,應(yīng)該可以把工作做好,其他工作上的事還請大家多多關(guān)照與幫助了!

  新員工入職自我介紹的范文篇【3】

  各位領(lǐng)導(dǎo),朋友們,大家好!

  從xx年x月進(jìn)入xx小學(xué)工作至今已一年,回顧這一年來的工作和學(xué)習(xí),本人受益良多。

  身為一名黨員教師,在參加工作的這一年來,本人堅定自己的思想政治方向,定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn),將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,并積極配合學(xué)校工作,認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性,于200*年4月接任學(xué)區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員一職至今,并在200*年6月被評為學(xué)區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。在與同事的交往中,我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,贏得了大家的幫助和認(rèn)可;在與家長的接觸中,我注意方法方式,耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作,深受家長歡迎。

  “學(xué)高為師,德高為范”。作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來,我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn),我還繼續(xù)本科深造,一有空閑時間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  在這一年里,我擔(dān)任小學(xué)語文一年級的語文和思品教學(xué)工作,同時擔(dān)任學(xué)校少先隊總輔導(dǎo)員,工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計,盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動,吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法。新教師考核中,我所執(zhí)教的《要下雨了》一課,受到了區(qū)進(jìn)修學(xué)校老師的贊許,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無涯,今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。

  謝謝大家!


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