高中新學生自我介紹范文7篇

寫作或者現(xiàn)場口號自我介紹文章需要學生對表達口才、思路清晰性和邏輯推理等層面的準備, 這能夠提高學生的自信心、溝通技巧、表達能力以及應對職場環(huán)境的準備等多方面可持續(xù)發(fā)展。今天小編在這給大家整理了一些高中新學生自我介紹范文，就讓我們一起來看看吧！

高中新學生自我介紹范文篇1

我叫__，我今年15歲，我在__中學度過了很有意義并豐富多彩的三年，三年中我得到了很多新的東西。包括知識以及與人交往的方法，還有就是我對未來的希望以及我前進的方向。 面對著如此繁重的課業(yè)，我漸漸學會了合理的安排時間，合理的運用時間，不再像以前沒有工作重點，而耽誤了不少時間。

我也在此期間也學會很多的經驗，變得守紀了很多。這樣寶貴的經驗，讓我在學____、生活上都提升一個層次。我在每天刻苦的學習中不斷積累知識，努力去取得了好成績。在努力的同時也感到了生活的充實，這讓我很滿足。我的愛好是畫畫，這雖然不是學校學習的科目，不過我此中受益匪淺。：這讓我明白了只要有努力的去做一件事，就沒有

做不好的，世上無難事，只怕有心人。這使我對人生的學習提供了很有幫助。我的興趣是畫畫，也很希望我以后會有多一些的時間來發(fā)展自己的興趣。

初中三年來，我也有了不少的改變，尤其是我的一些優(yōu)、缺點。我的缺點是__。而我的優(yōu)點則是__。但是我以后也會盡力去改掉我的缺點，并去做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。 這三年中，我學的東西可能是有限的，但是我知道學無止境，我會一直努力下去的，無論是在課堂上還是在生活中。

當然，三年中也給我留下了不少深刻寶貴的記憶：有與同學下課時嬉鬧的，有上課不專心被老師批評的，當然也有一些被表揚的，等等。這些珍貴的'記憶，我會一直留在腦海中，一生都揮之不去。

也許以后我并不會在重點中學讀高中，但我會記住這個給過我初中三年美好生活的學校，也很感謝老師們含辛茹苦的教我們知識，讓我體驗了很多我從未接觸過的事情，我永遠也忘不了自己做過的第一個化學實驗，也記得自己連接的第一個電路，這些有趣而精彩的機會都是老師們給的。

初中是我人生的一個起點，我將會繼續(xù)努力，成為一個對社會有意義的人，將來報效社會。 在最后，我要謝謝老師以及同學們對我的關心和照顧，因為有他們的愛，我這三年才過得如此溫暖，仿佛與伙伴們一起學習還在昨天，而現(xiàn)在我就要畢業(yè)了，但是我會永遠的記住你們給予我的那些點點滴滴的。

高中新學生自我介紹范文篇2

各位老師，同學們，下午好。

很高興能和大家在這里相識，首先請允許我簡單介紹一下我自己。

我的名字叫__，畢業(yè)于某某中學。我是一個性格開朗的女孩子，所以我的興趣愛好很廣泛。我比較熱愛運動，在我閑暇的時候喜歡打籃球，乒乓球，羽毛球和跑步。一個人在家的時候喜歡上網或者聽歌。我覺得勞逸結合是最好的一種生活方式，不知道有沒有和我一樣熱愛運動的朋友，以后有機會可以和大家一起鍛煉。然后自己對學習的態(tài)度一直保持著一個端正的學習態(tài)度，也希望和在座的同學們共同學習、共同進步。我的座右銘是只要努力，就會有收獲。謝謝各位老師同學們。

我的介紹完畢。

高中新學生自我介紹范文篇3

今天我為大家介紹我自己。我的名字叫孫儷源，今年九歲了，我在河南省平頂山市新華區(qū)體育路小學三年級上學。

我的臉圓圓的，紅紅的，像蘋果一樣。我的頭發(fā)又黑又多，我經常梳著兩條長辮子。我很愛笑，每天總是笑瞇瞇的。

我的性格非常溫和，班里的同學都愿意和我做朋友。我的人緣很好，課間休息的時候，同學們總喜歡圍坐在我的課桌旁說笑。

老師的言傳身教，父母的細心熏陶，在我幼小的心靈里種下了一顆顆健康向上的種子。我的業(yè)余愛好很多，我喜歡畫畫、看書和敲架子鼓。但我最喜歡的是敲架子鼓。每次敲架子鼓的時候，我的眼里、心里全都是各種跳動的音符，跟隨著音樂，敲著敲著，我忘掉了一切。經過不懈的努力，我去年六月份獲得了第十三屆全國青少年打擊樂大賽河南省選拔賽兒童組的金獎。

我還很熱心公益事業(yè)。七歲的時候，經過面試、培訓和考核，我有幸被平頂山博物館聘為正式志愿者講解員。我堅持每周末至少去博物館服務半天，嚴冬酷暑從未間斷過。2017年和2018年，我都被平頂山博物館授予年度明星志愿者講解員的稱號，在年終表彰大會上還頒發(fā)了獎章和榮譽證書。講解鍛煉了我的思緒，磨練了我的意志，每一次的講解都帶給我與人溝通的能力。博物館給了我太多太多，我倍感歡欣和鼓舞。今年是我在博物館服務的第三個年頭，如果條件允許，我會一直把這個志愿者當下去的。

成績只是對前一階段的肯定和總結，走向未來的道路上，我會更加嚴格地要求自己，腳踏實地，一步一個腳印，向著自己的下一個人生目標啟程。

這就是我，一個努力進取的小學生。

高中新學生自我介紹范文篇4

我叫李梅，我是一個剛剛邁入高中高一新生，與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇和有著強烈求知欲望心來到了神圣殿堂。下頭我給大家做一下自我介紹，讓更多人了解我。我畢業(yè)__中學，今年九月來到__一中這所學校，今日站在那里很高興。我比較喜歡數(shù)學和物理，因為在平時學習中，我喜歡動腦筋，在數(shù)學、物理等計算本事上十分好。對于文史類讀物，我也有獨特見解。

我平時比較喜歡看書，像散文、長篇小說、短篇小說都有涉獵。我喜歡書是《鋼鐵是怎樣煉成》，十分佩服書中男主人公。我平時還喜歡唱歌，如果你也有音樂細胞，咱們交個朋友吧！

剛進入高中，這個環(huán)境對于我來說是陌生，但我不怕。因為我們總會到陌生環(huán)境中生存。將來我步入社會會以后，還會進入更大陌生世界，需要我去拼搏，去生存，為了給將來打下良好基礎，所以，今日我，要比以前更努力。為了以后自我能為社會做貢獻，從提高高中后，我就立志好好學習，用自我所學知識回報社會，做個為社會有用人才！

這就是我，為了未來努力拼搏人。我相信只要我努力去做，就能考上一所好大學，經過學習專業(yè)知識，次來為社會更好貢獻。如果以后有問題，期望能在班上能向大家能多多指教，多謝！

高中新學生自我介紹范文篇5

尊敬的老師、同學們：

你們好！___年1月2日對于別人來說是一個不起眼的日子，但是對于我們家來說是值得一個慶祝的好日子。伴隨著呱呱的哭聲一個新的生命誕生了，那就是我侯杰。小時侯曾做過許多色彩斑斕的夢，當個鋼琴家，舞蹈家或者當一名跆拳道的教練是我最大的夢想。于是，我利用一切機會學鋼琴，表演舞蹈，業(yè)余時間練習跆拳道，讓它們來豐富我的生活。無論是在小學還是在上中學的時候，我都會積極主動的參加學校的文藝活動，從而在老師的幫助下我由此取得了優(yōu)異的成績。

光陰似箭，時光如梭，我告別了小學的幼嫩，初中的迷茫，如今的我多了幾分成熟與穩(wěn)重，回想過去的三年里，既充滿了挑戰(zhàn)與拼搏，也有無奈與遺憾。我用自己的努力刻苦，用自己的辛勤汗水，用自己的踏實勤奮，向自己，向父母，向老師提交了一份答卷。 但我認為這并不是我想要的那份滿意答卷，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪；會有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是，今天，我站在了同學們中間。

我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的三年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。

高中新學生自我介紹范文篇6

大家好,我先自我介紹一下我姓陳，名叫松，是一個很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的頭發(fā)，那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的'，那我可就是名列前茅了。(對不起,說得有些驕傲了).我也是個“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，我第一個沖過去幫助他，所以，我的知己才越來越多?？赡芤舱沁@樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。

記得那一次，由于語文考試成績是差上加差，最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆，簡直要置我們于死地，作業(yè)要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對于高年級的同學算小菜一碟，但對于我們這才3年級的同學那可是比上天還難。但我在一個中午便把作業(yè)“OK”了，因為我有秘密武器。晚上，我去我要好的同學小煜家，發(fā)現(xiàn)小煜還在抄，我急于和他玩，無奈之下，我把我的秘密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭?？烧婀苡茫§嫌昧艘恍r，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。

回家后，我還得意洋洋地對媽媽說：“媽媽，我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業(yè)做完了。”“去去去，別學你哥哥，你這樣做作業(yè)，不但沒記在腦袋里，而且，會養(yǎng)成壞習慣?！蔽衣犃?，便去小煜家，和他決心不再用這招。

第二天，沒想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結果，我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎，倒霉真倒霉。

這就是我，一個普普通通的我，聽了我的自我介紹，你們會喜歡我嗎?

高中新學生自我介紹范文篇7

你認識我嗎？我叫封廣宇，是河北省石家莊市第九中學高二一班的學生。我有一個特點：愛看小時侯的照片，別看我小時侯的照片挺胖的，你看我現(xiàn)在，個子高了，自然的也就不顯胖了，而顯得很秀氣！所以我的同學們都叫我“高繡花”。就是有一點美中不足：腳指頭太大~！

人家都說：我不能“說”，也就是不能當主持人，我就不信。我在五年級的時候參加朗誦比賽得了獎，給說我的人一個有力的回擊，這樣一來，就再也沒有人趕敢說我不能“說”了。

我有優(yōu)點，也有缺點，先說我的缺點。我雖然口才好，可是也給我?guī)砹艘恍┛鄲?，有一次，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當年在青島水族館見到的鯨的標本就坐不住了，我顧不上聽老師講課，想把有關鯨的知識告訴同桌。在老師過身去寫字的時候，我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師過身來發(fā)現(xiàn)了，對我投來不滿的目光，還是那句老話：“老毛病，就是改不了?！本蜑檫@，爸媽經常責備我。說起這些，你會覺著我是一個不聽話的孩子，但一說到優(yōu)點，你們又會眉開眼笑了。看，上課搶著回答問題，勞動積極，幫助家長干家務等等。你也許會覺得我的缺點和優(yōu)點是那么不相稱吧！

再來說說我的性格和愛好。我性格幽默、活潑，常常都同學們開懷大笑。聯(lián)歡會上總是我的主持人，當然著要歸功于我的媽媽和爸爸。在家里時，爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會，所以我主持節(jié)目總是繪聲繪色的。

現(xiàn)在你們都記住我了嗎？我是一個又聰明又調皮還有點驕傲的“秀氣高中生”。