以老師口吻寫自我的評價(2)
以老師口吻寫自我的評價
以老師口吻寫自我的評價【熱門篇】
1. 你是一個不太愛多說話的學生,你能較好地遵守各項作息制度,有良好的心理品質,能較快地適應新的學習、生活環(huán)境,能積極主動做好各項內務衛(wèi)生值日工作,愛好體育運動,能堅持參加早鍛煉和體育活動,有明確的學習目標和較強的進取心,能自覺做好各門功課的練習作業(yè),希進一步夯實基礎,力爭使學習取更大的進步。
2. 你能夠較好地遵守學校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不曠課,待人較為寬容,與同學和睦相處,能夠積極主動做好各項衛(wèi)生值日工作,學習有一定的韌性,能抓緊時間,獨立完成作業(yè)。希進一步夯實基礎,養(yǎng)成良好的學習方法,力爭使學習取得一定的進步。
3. 你是一個各方面都很要好的學生,你能自覺遵守學校的各項作息制度和宿舍的就寢紀律,一學期來未出現(xiàn)任何違規(guī)違紀的現(xiàn)象,能認真做好教室、宿舍的內務衛(wèi)生值日工作,堅持參加早鍛煉,認真上好體育課和體育活動課,學習上有一定的韌性,能自覺抓緊時間,刻苦學習,上課、作業(yè)一絲不茍,能熱心幫助周圍的同學共同進步。希今后,注意鍛煉自己膽量,培養(yǎng)自己的語言表達能力。
4. 你是一個有思想的學生,擔任班長,能帶頭遵守紀律,參加體育鍛煉,做好各項內務衛(wèi)生工作,能積極主動開展班級活動,有一定的組織協(xié)調能力;學習上,有遠大的目標,較強的進取心,能按照老師的要求,認真聽課、完成作業(yè),但有時學習效率不是很高,成績進步不夠明顯,希今后,注意培養(yǎng)樂觀的心態(tài),克服情緒的波動,遇事多與老師同學交流,爭取學習取得較大的進步。
5. 你是一個很活潑的學生,進入高中以后,能很快適應新的學習環(huán)境,認真執(zhí)行各項作息制度,做好衛(wèi)生值日工作,愛好體育鍛煉,積極參加各種體育活動,生活較樸素,學習態(tài)度也較端正,能認真上好每一節(jié)課,完成各科作業(yè),學習成績有所進步,但不夠穩(wěn)定,希進一步夯實基礎,增強安全意識,力爭在新的學期里取得更大的進步。
6. 你是班級唯一一名走讀生,基本上能做到每天按時到班參加早讀,能自覺遵守學校的一些規(guī)章制度,盡量參加一些體育活動和公益勞動,待人態(tài)度熱情,能與班級同學和睦相處,有明確的學習目標,學習態(tài)度較學期初有明顯好轉,學習成績有所進步,希今后,進一步增強憂患意識,增強緊迫感,努力朝著自己的目標奮進。
7. 你是一個很活潑的學生,你能較快地適應新的學習環(huán)境和學習生活,待人態(tài)度熱情,有很好的同學關系。作為舍長,能帶頭搞好宿舍內務衛(wèi)生,遵守就寢紀律,所在宿舍多次被評為星級宿舍。學習上,能積極思考,主動發(fā)言,有一定的進取心,但有時缺少恒心,成績不夠穩(wěn)定,希今后,進一步增強紀律觀念,刻苦學習,力爭使學習取得較大進步。
8. 你是一個很守紀律的學生,你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,課堂上能認真聽講,自修課不隨意講話,宿舍里,能認真做好內務衛(wèi)生工作,遵守就寢紀律。有一定的獨立生活的能力。擔任班干部,能認真做好自己分工負責的工作。與同學和睦相處,待人比較寬容。學習態(tài)度端正,方法得當,成績有較大進步。希今后,注意鍛煉自己的能力,克服靦腆的習慣。
9. 你有較強的親和力,能與宿舍和班級里各個同學和睦相處,遇事先人后己,先公后私,擔任數(shù)學科代表,能協(xié)助老師做好作業(yè)的收發(fā)工作,起到了上傳下達的作用,有較強的集體榮譽感,能嚴格遵守各項規(guī)章制度,積極參與班級活動的組織工作,學習上,有目標,有鉆勁,有信心,能做到失敗面前不低頭,希今后注意培養(yǎng)良好的學習習慣,提高學習的實效。
10. 你是一個很有禮貌的學生,見到師長能主動問好,能夠自覺參加各項體育活動,有良好的衛(wèi)生習慣,能認真做好教室、宿舍等的內務衛(wèi)生值日工作,學習上,有較端正的學習態(tài)度,有明確的學習目標,能認真聽好每一節(jié)課,自覺完成各科作業(yè),成績有進步,但不夠穩(wěn)定,希今后,注意克制自己的情緒,克服浮躁、不夠踏實的學習習慣。
11. 你是一個思想很健康的學生。擔任舍長,能倡導一種積極向上的宿舍風氣,能帶頭搞好宿舍內務衛(wèi)生。平時能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,能堅持參加早鍛煉,認真上好體育課和體育活動課。有較強的自主自立意識。學習上,有明確的目標和較為端正的態(tài)度,能按照老師的要求,認真聽課,完成做作業(yè),學習有一定的進步。希今后,注意鍛煉自己的膽量,遇事多與同學、老師交流、溝通。
12. 你是一個聰明可愛的男孩。你尊敬老師,團結同學,有強烈的集體榮譽感,能積極為班級辦事。你熱愛體育,在籃球場上你竭盡全力,希望你在學習上也能做到這樣。這學期以來,你在各方面都取得了一些進步。若要有更大的進步,還必須更加踏實、努力,要做一個有心人。
13. 你是一個活潑好動、心地善良的男孩。運動場上你矯健的身姿,拼搏的精神,奪冠的斗志,感染著班級的每一位同學。相信你會把運動場上的拼搏精神用在學習上,給我們一個又一個的驚喜!
14. 你不愛多說話,但能熱心幫助同學解決一些疑難問題;你能較好的遵守各項作息制度、遵守宿舍的就寢紀律,一學期來未出現(xiàn)一起違規(guī)違紀的情況;能自覺參加各項體育鍛煉和體育活動,認真做好教室、宿舍的內務衛(wèi)生值日工作;學習上,有一股不服輸?shù)木?,能自覺抓緊時間,刻苦學習,學習成績有較大的進步。希今后,注意培養(yǎng)文科方面的學習興趣,力爭各門學科全面進步。
15. 你是一個很活潑的學生,有較強的集體意識,能夠與班里每位同學和睦交往,在許多方面都有較濃的興趣,比如美術、體育等,學習上,有較明確的學習目標,希望把學習成績搞好,能根據(jù)老師的要求制定每天的學習計劃,但有時不能很好地落實,學習成績進步不大,希進一步增強進取心,克服畏難情緒,爭取早日將成績趕敢上來。
16. 你是一個聰明機靈還有點調皮的孩子。你能遇事為同學著想,具有良好的人際關系。在運動會期間你表現(xiàn)出了強烈的集體榮譽感。希望把學習搞好,但有時缺少一點恒心和毅力,不要總計較老師批評你,其實老師是挺喜歡你的,老師希望你快快成長起來,早日擺脫稚氣,做一個自省自律的好學生。
17. 你是一個不愛多說話的學生,但你有較好的人緣,同學們都愿意與你交往;你能自覺遵守學校的作息制度,準時到教室上課,準時就寢;能堅持參加早鍛煉和各項體育活動,自覺做好各項內務衛(wèi)生工作;學習上,有一定的目標,但有時毅力不夠,學習進步不夠明顯。希今后,不斷增強學習的緊迫感,培養(yǎng)良好的學習習慣,力爭早日將成績趕上來。
18. 你是一個具有很強的適應能力學生,能較快地適應新的學習環(huán)境,能關心同學,遵守班級紀律,做好各項衛(wèi)生值日工作。電教委員工作認真負責,能按照老師的要求,上課認真聽課,完成作業(yè),能堅持參加早鍛煉和各項體育活動,學習成績取得長足的進步,希今后,進一步努力,力爭取得更大的進步。
19. 你能較快地適應新的生活、學習環(huán)境,能自覺遵守各項紀律,按時就寢,準時到班參加晨讀,能認真做好教室、宿舍的內務衛(wèi)生工作,待人有愛心,樂意幫助周圍的同學,能自覺主動參加班級活動,學習態(tài)度較為端正,能嚴格按照老師的要求,認真上課,完成作業(yè),學習成績有明顯進步,但個別科目存在偏科現(xiàn)象,希今后,注意加強薄弱學科的學習,力爭各門學科齊頭并進。
20. 你為人熱情,性格開朗,談吐大方,能自覺遵守各項校紀校規(guī)。有強烈的班級榮譽感。在運動場上,你的拼搏精神給老師和同學留下了深刻的印象。能較好地做好衛(wèi)生值日工作。學習上有明確的目標,能認真聽課、作業(yè),希今后,進一步夯實基礎,力爭使學習取得較大的進步!
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