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教師個人自我評價簡短300字12篇

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實事求是地評價自己是進行自我教育、自我完善的重要途徑之一。教師個人自我評價要如何寫呢?下面是小編為大家整理的教師個人自我評價,僅供參考,喜歡可以收藏分享一下喲!

教師個人自我評價簡短300字篇1

本人思想積極,要求進步,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,愛崗敬業(yè),無私奉獻。x年任教以來,一直以愛國心,事業(yè)心,責任心"三心"為動力,全身心投入教育教學工作,以良好的師德形象,獨具特色的教育教學方法,在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

工作中我不斷鉆研科學育人的方法,探索教育規(guī)律,以不怕苦累的實際行動感召學生,以樸實端莊的人民教師形象教育學生,做到了為人師表,修德修才。

教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié),面對有限的課時,我以改革精神探索提高教學效率的科學方法,激發(fā)學生自覺參與學習的意識,最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務,把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上,特別是認真研究怎樣"用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識,并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力"、課上精講,是指在課堂教學中,集中時間,集中精力,講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,教得生動,學得主動,充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,內(nèi)容精,方法活,形式多樣,針對性強的要求,精心設計,合理分配,嚴格控制作業(yè)數(shù)量。對學生也是如摯友一般,從不變相體罰學生,力爭做到一個為人師表的好老師。

教師個人自我評價簡短300字篇2

“做一名好教師”是許多教師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自我的教育教學工作,以“當一名好教師”作為自我工作的座右銘,現(xiàn)將一學期的工作評價如下。

一、在思想上,愛國愛黨,進取上進。

我進取參加各種學習培訓,認真參加政治學習,認真學習了黨章,為了提高自我的思想覺悟,我還深知要教育好學生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自我的人格、行為去感染學生,《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,努力使學生、家長能理解我、喜歡我。今年又值新課程改革,為了適應新形式,我認真拜讀了《在新課程改革中活化自我的主角》等文章,努力使自我不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時十分重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我進取、主動、勤懇、職責性較強,樂于理解學校布置的各項工作;我還注重文化學習,參加了“小學教育”的本科進修。在不斷的學習中,努力使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務本事都得到較快的提高。

二、在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。

把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名校本課程教師,最緊迫的問題是具有新的教學理念,刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程到達有機的融合,從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。在備課中,力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性,把語文、數(shù)學、科學、美術(shù)課、音樂等整合進校本課程,圍繞“花木文化提高學生的綜合素質(zhì)”這教學目標,有的課堂讓學生觀察寫話,品析優(yōu)美的文章,有的課堂讓學生想象繪畫,有的課堂讓學生歌唱,欣賞名曲。在低年級嘗試讓學生經(jīng)過觀察、調(diào)查等開展探究性學習。此刻對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,要根據(jù)學校與地方的實際,拓展學生學習資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應用,經(jīng)過把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡資源相結(jié)合,進行教學資源的重組,盡量使課堂教學效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的。

對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來水。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自我的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地向吳建平、謝小忠學習信息技術(shù),豐富教學手段,向丁歸根和張永苗教師請教自然、科學知識使自我的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自我的教學中為斷實踐,不斷評價,不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的教師學習,提高自我的課堂教學水總之,在這一學年中,我不僅僅在業(yè)務本事上,還是在教育教學上都有了必須的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。

三、在分管工作上,服從安排,進取主動

在每周18節(jié)課的情景下,要安排好自我的條線工作,的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導指引、支持下,學科常規(guī)性競賽在各位教師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰,做到期初進行合理計劃,實施過程抓落實,及時反思評價,期末評價。這學期為了扎實地推進新課程,教導處安排了綜合實踐課堂教學調(diào)研活動,我盡量抽出時間,按照計劃,落實調(diào)研工作,及時與教師探討、交流。教師教學競賽學能進取的配合上課教師作好賽前準備工作,能幫忙教師修改論文案例的。學生學科競賽也能盡自我的力量,進行輔導。

我們的學校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感,所以在這樣的團體中工作雖然有時任務較重,但心理上還是比較簡便、愉快的,所以工作上比較主動,期望自我能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情景、問題、困難向領(lǐng)導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫忙,互相溝通。

四、提高素養(yǎng),加強計劃落實

在各位領(lǐng)導和教師的大力支持、幫忙下,在這學期本人綜合實踐案例《走近綠萍的漂浮人生》獲武進區(qū)一等獎,曾被區(qū)教研室推薦進行《綜合實踐探究性學習》培訓講座,使我校的綜合實踐的開展經(jīng)驗在武進區(qū)得到必須的推廣。

可是在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的`加強學習、反思,提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足,如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生和教師,如何作好條線管理,這些還需不斷地努力。期望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督,作出批評指正。

教師個人自我評價簡短300字篇3

隨著時間的推移,新的一學期即將結(jié)束,在這短暫的時間里,我既興奮又激動?,F(xiàn)對本人一學期的工作情景從德、能、勤、績四方面評價如下。

德:本人繼續(xù)學習,擁護黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針。本人堅持準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記,我還學習一些報刊,從上頭了解一些信息便于自我的不斷提高。我雖然不是黨員,但我卻以一個黨員的要求來嚴格激勵自我,使自我從思想上先提高。另外,我堅持依法治教,以教師“五要十不準”的高要求來要求自我,真取使自我成為一個家長信任、學生喜歡、校長賞識的好教師,這就是我的座右銘。我能和每位教師真誠交往,虛心求教。

能:本人雖是師范畢業(yè),但工作這幾年我一向堅持自學,不斷充實自我。我還能進取參加一些教研活動,經(jīng)常聽一些優(yōu)質(zhì)課,便于自我的提高。今年我教五年級(2)、(3)兩個班,我能全身心的投入到工作中去,沒有只抓一個班,而是力爭使兩個班同時提高。對于學生所犯的錯誤我能以情教育,而不是體罰或變相體罰學生,僅有真正走進學生,和他們做朋友,學生才能全身心的投入到學習中來,總體看來兩個班學生成績還是能夠的,對與學生本事的培養(yǎng)我是一向進行訓練好培養(yǎng)的,我想這對于學生的習慣養(yǎng)成必將有一個好的影響。我還能有自我的休息時間開展了五年級數(shù)學興趣小組,對學生進行一些發(fā)散思維訓練,目前已有一些效果,我期待這他們能迅速、快速的成長。

勤:我能準時到校,準時參加政治、業(yè)務學習并做好筆記,我還做好自我的值日工作將辦公室打掃的干干靜靜,我還能做一些力所能及的事情,力爭多做一些實事。對于一些教師的困難我力所能及的幫忙。

績:經(jīng)過一段時間的努力,加上學生的刻苦精神,最終取得了一些成績,當然還有一些不足,在下學期里,我會更加努力的工作,去培養(yǎng)學生的本事,力爭使學生蒸蒸日上。

總之,我的工作還存在必須的問題,我會努力的充實自我,爭取在下學期取得更大的提高。

教師個人自我評價簡短300字篇4

不知不覺已經(jīng)進入到小學工作有一年多了,從事教育事業(yè)的這段時間,我在各方面都得到了提高,身為一名黨員教師,在參加工作的這一年來,本人堅定自己的思想政治方向,定期學習黨的各種文獻,將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,不斷提高自身思想覺悟及政策水平。

本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,并積極配合學校工作,認真有效地完成學校及上級領(lǐng)導布置的任務,表現(xiàn)出極好的組織紀律性,于20__年__月接任學區(qū)少先隊總輔導員一職至今,并在20__年__月被評為學區(qū)"優(yōu)秀輔導員"、在與同事的交往中,我以謙虛好學的態(tài)度,贏得了大家的幫助和認可;在與家長的接觸中,我注意方法方式,耐心細心地進行家校聯(lián)系工作,深受家長歡迎。

我很注意自身的品德行為,努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是九年一貫制學校,因此學生也有其特殊性,小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課,在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待了?,F(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段:即對社會開始有所接觸,這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣,很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象,因此,我盡量的在中學生面前以高標準要求自己,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對小學生時則有所不同,課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生,但在課外我努力與學生做朋友,用心與他們溝通,希望能真正了解他們的所想所愛??偟脕碚f,我做的一切目的是一樣的,就是希望能幫助學生健康成長。

"學高為師,德高為范"、作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學識相當重要。所以工作以來,我不斷學習,絲毫不敢松懈,繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓,我還繼續(xù)本科深造,一有空閑時間,我便潛心研究教學方法,學習教學技術(shù),將所學的教學理論與教學實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中,我的教學方法還不是很成熟,但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。在這一年里,我擔任小學語文一年級的語文和思品教學工作,同時擔任學校少先隊總輔導員,工作充實而不乏挑戰(zhàn)。

教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n,精心設計符合學情的教學預案,在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況,即使反思并調(diào)整教學設計,盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性,讓孩子們快樂學習并學有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動,吸取前輩的教訓和專家的指導,總結(jié)出自己的想法。新教師考核中,我所執(zhí)教的《要下雨了》一課,受到了區(qū)進修學校老師的贊許,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。

教師個人自我評價簡短300字篇5

在本學期里,我勤勤懇懇,扎扎實實,腳踏實地地做好一個小學教師的本職工作,認真完成學校領(lǐng)導交給我的任務,虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗,并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學理念和實踐的書籍,充實自我。

一、思想方面

本人能進取參加政治學習,關(guān)心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦。

二、教學方面

1、備課我進取參加教研室組織的教研活動,仔細聽,認真記,領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年組教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自我的教學思路,常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識資料,我進取查找課件,制作課件,準備、制作教具。

2、上課上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的進取性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的本事。培養(yǎng)學困生的學習興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,注意對學困生進行應對面的輔導,課后及時做課后記,找出不足。

3、作業(yè)根據(jù)減負的要求,我把每一天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生本事發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復的、無意義的機械作業(yè)。作業(yè)能做到及時批改、認真糾錯,發(fā)揮查漏補缺的作用。

三、個人學習

我進取學習各種教育理論,以充實自我,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。進取進行學歷進修學習。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,同時也幫忙其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。

四、努力方向

1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生本事的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大提高。

3、加強守紀方面的教育,使學生不僅僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自我。

4、教育學生要注意堅持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和職責感。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。

社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的小學教師,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的小學教師事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自我最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必須能盛開絢麗的花朵。

教師個人自我評價簡短300字篇6

時光飛逝,一學期很快即將過去,回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多。感謝學校各領(lǐng)導及老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進步和提高。接下來,我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要評價。

一、工作能力方面

1、在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,讓課堂走向生活,面向?qū)W生的生活世界和社會實踐。以自主,合作,探究的學習方式,讓學生參與教學,讓課堂充滿新活力。

2、嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,順利地完成了教育教學任務。

3、把教學過程視為師生合作,共同發(fā)展的互動過程,實現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學的整合,有效的提高了教學能力。

二、業(yè)務學習方面

1、加強理論,經(jīng)驗文章以及綱要的學習。多學習,廣泛學習教育教學理論知識,努力形成比較完整的理論知識結(jié)構(gòu)。

2、認真參加每一次的教研活動,并認真做好記錄。

3、觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程,并認真做好記錄和分析。在教學過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教和學習,取長補短。

4、多專研,做到了認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,并鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在備課過程中認真地分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計。在課堂上,努力調(diào)動學生的積極性,盡可能使每個學生都參與到課堂中來。

5、認真做好教學反思,做到了學習、實踐、交流、總結(jié)。并認真的做好反思記錄,記錄自己的不足之處和待提高的部分,及時的改正,使我在教學過程中能做到揚長避短,爭取一次比一次有進步,以夯實基礎(chǔ)。

6、增加了閱讀時間,多讀書,多記錄。在課余,我堅持經(jīng)??磿?、看報,如《青年教師》、《新教育》、《德育報》等雜志和報刊。多采集各方面的信息,不斷的填充和彌補自己,提高自己綜合文化知識的含金量。為了解教學方面的動態(tài)信息,還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學習,努力提高自己的教學水平,使我收獲不少,無論是在和學生相處的技巧,還是課堂教學的合理安排上,我都有了很大的進步。

7、提高課件制做技能,并充分利用學校的多媒體教學器材,廣泛的應用于教學中。

教師個人自我評價簡短300字篇7

光陰荏苒,自20__年x月參加教育工作至今已經(jīng)三年了。回顧這三年,自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的三年。

一、積極參加各項培訓工作

積極參加個人培訓,并把培訓所學用于教學教育工作。

二、在教學方面

1、深入細致的備好每一節(jié)課。認真研究教材,參閱各種資料,制定符合本地學生教學方法及教學形式;認真編寫教案,并不斷歸納總結(jié),以提高教學水平。

2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,注重學生綜合能力的培養(yǎng),力求保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、認真及時批改作業(yè)。堅持早早到班指導學生早讀,給予幫助。

4、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。同時我也積極參加學校組織的聽課評課活動,在__競賽中獲得第x名。在__聯(lián)考單科成績?nèi)〉玫趚名。

三、班主任工作方面

作為一名班主任,我采用各種方法提高學生的學習積極性。不停規(guī)范和完善班委工作;經(jīng)常和學生聊天談心,了解他們的想法;給女生開設生理課輔導等。我所任教的x班因各方面表現(xiàn)突出,獲得“市級優(yōu)秀班集體”榮譽稱號,本人也被評為市級優(yōu)秀班主任。

經(jīng)過x年的工作與學習,我自感收獲頗豐,但也有許多不足之處有待提高。我相信在今后的工作和學習中,經(jīng)過不斷的磨練和不斷探索,我會改善自己的不足,發(fā)揚優(yōu)點,在教育的路上越走越好,做一名學生喜歡的優(yōu)秀的老師。為了實現(xiàn)這個目標,我會繼續(xù)努力!

教師個人自我評價簡短300字篇8

光陰荏苒,我作為一名小學特崗教師工作至今已近x年了。本年度以來,努力提高教育教學質(zhì)量,在自己的教育事業(yè)的舞臺上貢獻自己的力量。

我自覺服從學校領(lǐng)導的安排,并主動擔任x年級x個班的數(shù)學科教學。在教學中認真鉆研教材教法,努力探索適合我校學生特點的教學方法和手段,既做到“面向全體學生”,又做到“因材施教”,使不同的學生有不同的收獲和進步;及時地批改學生的作業(yè)和試卷,對學生既嚴格要求,又不失關(guān)心和愛護;通過我和全體學生的共同努力,我所教的班級在每學期期末的統(tǒng)考中都名列前茅,及格率,優(yōu)分率遠遠高于全鄉(xiāng)平均成績,受到了學生、家長及同事的好評。

加強自身修養(yǎng),在知識修養(yǎng)和道德修養(yǎng)兩方面做好學生的表率。在知識方面,除了認真學習教材教法、小學生的.心理和生理知識等,我積極認真學習與兒童和青少年的相關(guān)知識,以便在教學中對學生進行教育。在道德修養(yǎng)方面,我努力做好學生的表率,上課不遲到,不說空話,言而有信,語言和行動一致,贏得和學生的信任和尊敬。

積極參與學校組織的各項教育教學活動。本學年來,我主動聽課,吸取其他老師的教學長處,豐富自己的教學見識;主動參加優(yōu)質(zhì)課評比,提升自己的教學水平;自覺參加小學教師繼續(xù)教育,在知識和能力等方面豐富自己。

總之,本學年以來,我做到了“教書育人”,又自我完善,使學校的教育教學工作得到順利實現(xiàn),當然,仍有諸多不足之處,本人將在今后的工作中不斷改進。

教師個人自我評價簡短300字篇9

本人是名一名中學教師。為綜合知識得到進一步提高,我進行了三年的進修生活。畢業(yè)之際,我將對三年的學習成果進行一個進修自我評價。

參加華中師范學專業(yè)專高教自考學習以來,本人能正圈理“工”學矛盾,能按照學校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時間自學各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業(yè)。通過三年學習,現(xiàn)已認真完成了《思想概論》等門課程的學習,掌握了所學知識,并通過了有關(guān)課程考核。

在學習期間,我能自覺將所學知識用于指導中學教學實踐,提高了自己組織課堂教學和開展教學法創(chuàng)新的能力,所帶班級的學生成績和素質(zhì)在學校一直處于前列。我還結(jié)合單位工作實際,先后撰寫了《學習新課程標準體會》、《創(chuàng)新教學探索嘗試》等十余篇論文和教改材料,其中《學習新課程標準體會》等文章曾參加過__市教育論文交流,得到了學校和上級機關(guān)的高度評價。

業(yè)余學習條件雖然艱苦,但它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中,我注意做到理論聯(lián)系實際,經(jīng)常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。

身為一名老師,畢業(yè)后,我將一如既往地做好本職工作,把所學知識運用于工作實踐中去,爭取做一名既有思想修養(yǎng)、有科學文化知識,又有實踐經(jīng)驗的合格的人類靈魂工程師,為國家和人民貢獻出自己畢生的精力。

教師個人自我評價簡短300字篇10

本人20__年通過__縣事業(yè)單位公開招考進入__中心幼兒園工作。從20__年x月至今已整整一年有余。在這一年的工作、學習和生活中,本人取得了長足的進步,但也還有很多需要改進的地方。

一年來,本人一直遵守各項法律法規(guī),忠誠擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,切實貫徹黨的教育方針政策,尊敬領(lǐng)導,團結(jié)同事,熱心助人,在生活中嚴格要求自己,以美好的道德情操為幼兒做好表率。

“學高為師,德高為范”。作為一名教師,不僅要品德好,更要能力強。本人畢業(yè)于邵陽學院的學前教育專業(yè),在學校雖然已經(jīng)過專業(yè)的理論基礎(chǔ)和教學技能的培養(yǎng),但本人仍未自滿。工作以來,本人依然不斷學習,絲毫不敢松懈。除了參加新教師培訓,本人還被學校選送到__參加了x個月的“國培—”脫產(chǎn)學習。另針本人還繼續(xù)自學舞蹈、音樂、繪畫等才藝,以便融入教學活動中增加幼兒的學習興趣。

x年來,本人從未有曠工、遲到、早退、缺課現(xiàn)象,全年出滿勤。

經(jīng)過x年的努力,本人所任教的班級幼兒學習都很積極,各方面的能力都得到很大的成長。本人編排的幼兒舞蹈也在全鎮(zhèn)文藝匯演中取得x等獎,本人還受鎮(zhèn)中學邀請協(xié)助他們編排節(jié)目。在上期期末綜合考評中,本人榮幸地被評為優(yōu)秀教師。

雖然取得了一定的成績,但本人清楚地認識到本人還有很多不足,既然已走上了教師路,在今后的工作學習中,本人要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,改進不足,為祖國的教育事業(yè)增磚添瓦!

教師個人自我評價簡短300字篇11

本人自從x年9月參加工作至今,已經(jīng)在教師的崗位上工作了三年,經(jīng)過這段時間的努力工作和不斷學習,我獲益良多。在此對工作期間的表現(xiàn)進行簡短的自我評價。

在思想政治上,積極要求上進,熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度。在大學期間就成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員,時刻以黨員標準嚴格要求自己,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

在道德修養(yǎng)上,注意提高師德修養(yǎng)。我始終把師德放在第一位,對學生熱心、耐心、貼心,不歧視學生,對學生一視同仁,發(fā)現(xiàn)學生進步之后及時表揚,激發(fā)學生的榮譽感,并嚴格約束自己的言行。教師是學生的榜樣,一言一行都會影響學生的成長,必須言傳身教相結(jié)合。

在工作上,我熱愛自己的事業(yè),踏踏實實工作,認真完成學校給予的各項任務。同時注意提高自身的素質(zhì),積極參加各項培訓,跟老教師請教學習,經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料。擔任班主任期間,積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正,學風端正,倡導"嚴謹、求實、啟智、育人"的教風,努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

在今后的工作學習中,我會改善不足,發(fā)揚優(yōu)點,越做越好,全面而不失風格。

教師個人自我評價簡短300字篇12

為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,我就本年度的評價如下:

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領(lǐng)導,堅持黨的教育方針。本人一向在各方面嚴格要求自我,努力地提高自我,以便使自我更快地適應社會發(fā)展的形勢。經(jīng)過閱讀很多的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自我,分析自我,正視自我,提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面

應對新課改,針對教育教學工作中遇到困難,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本事。并注重教學經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。

四、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務本事要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學中文本科,并積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù),進一步掌握多媒體課件制作。

總之,在本學年的教學工作,在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,取得了一些成績,也存在一些問題,我將繼續(xù)努力,取得更大的成績。

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