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親子運(yùn)動會自我評價(jià)大全【五篇】

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我們以后會組織更多類似的活動,給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會,相信在以后的活動中,我們還會收獲更多,孩子們也會收獲的更多。下面是小編為大家?guī)淼挠H子運(yùn)動會自我評價(jià)大全【五篇】,希望大家喜歡!

親子運(yùn)動會自我評價(jià)1

晨間活動,我和陳教師組織孩子們玩“青蛙鉆洞”和“不袋鼠”的游戲。幾日前組織幼兒玩“青蛙鉆洞”,每位小朋友都能進(jìn)取參加,興致勃勃,結(jié)束活動時(shí)小朋友們還吵著要玩。晨間活動目的就是為了讓每位小朋友都活動起來,到達(dá)身心愉快,“青蛙鉆洞”做到了這一點(diǎn),所以我再一次選擇這個(gè)游戲給小朋友們玩。小朋友們在家長們的加油聲中玩的更投入,進(jìn)取性更高了。之后又組織小朋友玩“布袋鼠”,鍛煉孩子雙腿蹦的本事,發(fā)展孩子的腿部肌肉。在整個(gè)晨間活動中,孩子們都很高興,都能參與到游戲中,努力遵守規(guī)則。

教學(xué)活動我設(shè)計(jì)了一堂美工課——好朋友,手拉手活動,這節(jié)活動體現(xiàn)了本周主題“我們都是好朋友”,小朋友們自我動手剪出兩個(gè)好朋友手拉手,在這個(gè)過程中有二更能體會到好朋友之間的友誼,也能增強(qiáng)幼兒的動手本事和成就感。活動的整個(gè)過程的即使周圍有很多家長在,小朋友們還是能夠注意聽講,并進(jìn)取參與到活動中,平時(shí)不愛發(fā)言的,在活動中我看到了他們的另一面:再舉手等著我叫。小朋友們認(rèn)真聽故事,動腦筋思考并回答我提出的問題。在家長的協(xié)助下都能完成作品。

最終一個(gè)環(huán)節(jié)的親子游戲中,我們組織了親子游戲“抱娃娃”,生動趣味的游戲使家長和幼兒親密接觸,增進(jìn)家人與孩子之間的感情.游戲中孩子和家長互相配合,溝通,體驗(yàn)到了親人之間的其樂融融的歡樂。

然而,在這次親子活動中也有個(gè)別幼兒看到家長在場,有哭鬧、調(diào)皮的現(xiàn)象出現(xiàn),還需進(jìn)一步引導(dǎo)教育。經(jīng)過這次親子活動,切實(shí)對家園聯(lián)系起到了推進(jìn)作用,不僅僅讓家長了解到了幼兒在幼兒園的一日活動情景和活動安排,也使家長了解到了孩子各方面的本事程度。孩子、家長、教師之間有了更深的了解,和更進(jìn)一步的溝通。參考家長的反饋信息,以后我們幼兒園,我們班級會多舉辦一些像這樣的有益的活動。

親子運(yùn)動會自我評價(jià)2

早上9:30,在操場上,所有家長和幼兒準(zhǔn)時(shí)就位,隨著運(yùn)動員進(jìn)行曲的響起,各班教師和幼兒都邁著整齊的步伐,精神抖擻,口號響亮,排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)入常之后,黃園長致開幕詞,然后孩子們向家長進(jìn)行了團(tuán)體操的展示,每個(gè)小朋友都是那么的進(jìn)取和喜悅,滿面洋溢著童真的笑臉。為了開好本次運(yùn)動會,我園教師群策群力,認(rèn)真做好每項(xiàng)工作,每一個(gè)項(xiàng)目、每個(gè)動作無一不浸透著教師對孩子們的關(guān)心和愛護(hù)。孩子們也在教師的認(rèn)真教導(dǎo)下,不怕苦不的不斷練習(xí),最終成就了孩子們完美的展示。

本次活動中,最精彩就是親子運(yùn)動會。親子活動開始時(shí),整個(gè)操場處處洋溢著家長和孩子們的歡聲笑語。家長和孩子們都熱情地參與其中,他們不斷的加油喝彩,不斷的助威鼓勁。在這些活動當(dāng)中,最別具一格的游戲是“推小車運(yùn)彩球”,由于推小車需要掌握必須的技巧,所以家長們在旁邊又激動又擔(dān)心,熱烈歡快的游戲讓家長們興奮進(jìn)取地參與,充分的拉近了家長和孩子之間的距離,讓家長體驗(yàn)到運(yùn)動中的歡樂、童真。家長們的進(jìn)取參與、孩子默契配合,為活動添了更精彩的一筆,更是把此次運(yùn)動會推向的高-潮。

在歡樂的氣氛中,我們的活動結(jié)束了。經(jīng)過這次運(yùn)動會,我們的感觸頗深。這次運(yùn)動會能夠這樣順利的開展,跟每位教師的辛苦付出,家長進(jìn)取配合是分不開的。運(yùn)動會中,小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的進(jìn)取合作精神。我想說“教師們真棒!孩子們真棒!我們的孩子家長們更棒!

經(jīng)過這次的運(yùn)動會,我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大了,我們的家園更緊密了,我們的孩子更堅(jiān)強(qiáng)了,所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛煉了身體,體驗(yàn)了運(yùn)動的歡樂、游戲的歡樂、比賽的智慧,同時(shí)我們的家長也體會到久違的童真,運(yùn)動會的圓滿成功是我們對家長的最好匯報(bào)。

讓我們一齊記住此次運(yùn)動會的完美瞬間吧!

親子運(yùn)動會自我評價(jià)3

在暖洋洋的五月,寶貝們穿著暖洋洋的園服,度過了寶貝入園后的第一個(gè)運(yùn)動會,也是一次歡樂的大聚會。

早上八點(diǎn)半到達(dá)會場,到處是天使般的笑臉。一切準(zhǔn)備就緒,檢閱開始,國旗隊(duì)的寶貝們邁著整齊的步伐,護(hù)衛(wèi)著莊嚴(yán)的國旗走在隊(duì)伍最前列,愛國情結(jié)從此時(shí)在幼小的心靈扎下了根,看他們好神氣。接下來是輪滑隊(duì)威武的走過來,他們熟練地步伐是經(jīng)歷了無數(shù)次摔倒再爬起來練就的,堅(jiān)強(qiáng)的意志給寶寶的將來打下了良好基礎(chǔ)。

接下來是別出心裁的筷子操,即鍛煉了身體,又極具趣味性。寶寶們那么認(rèn)真的表演,烈日當(dāng)頭也絲毫不影響發(fā)揮。哈哈,可愛的王一涵寶貝打到了小手了哇。再看還有玄機(jī),這筷子反過來就是個(gè)小國旗呀,原先他們就是剛剛檢閱時(shí)的彩旗隊(duì),驚嘆道具的巧妙運(yùn)用。

和寶貝一齊做游戲,共同完成一個(gè)競賽項(xiàng)目,真是好玩又有意義。運(yùn)氣球就很有意思,先讓寶貝抱著球跑到爸媽身邊,在和爸媽一齊合作把球運(yùn)回去,再交接給下一位隊(duì)友,比的是寶貝跑到速度,還有合作本事,看來寶貝們和爸爸媽媽還真有默契,配合的超級棒呢。跳圈游戲要的就是體力了,還要夠靈活喲,家長們真是賣力氣,寶貝們在背上開心極了。

還有很多項(xiàng)目都十分有意義,教師、孩子、家長的臉全部紅彤彤,也全部洋溢著幸福的笑臉。氣氛充滿了溫暖,充滿了愛,是教師們的用心良苦和幕后辛勤的付出,才呈現(xiàn)出這一次成功的運(yùn)動會。做為家長我們內(nèi)心充滿了感激,幼兒園為孩子們供給了全方面的成長機(jī)會,是他們歡樂童年的組成部分,在他們?nèi)松膯⒚呻A段起到深遠(yuǎn)的意義。

孩子會永遠(yuǎn)記住您們,我們家長也會永遠(yuǎn)記住您們,最可愛的教師,再次多謝您們。

親子運(yùn)動會自我評價(jià)4

為了提高幼兒體質(zhì)和動作的協(xié)調(diào)性,進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的感情,促進(jìn)家園聯(lián)系。近日,__幼兒園開展“小手拉大手一齊來Happy”趣味親子運(yùn)動會。

伴隨著激昂的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》,小小運(yùn)動健兒們和家長代表隊(duì)整齊有序的入場。在開幕儀式上,該園園長徐莉娜進(jìn)行了熱情洋溢的致辭并預(yù)祝本次運(yùn)動會圓滿成功,緊之后我們的小運(yùn)動員代表做了信心滿滿的發(fā)言和宣誓。

此次運(yùn)動會,共計(jì)12個(gè)比賽項(xiàng)目,采用個(gè)人競技和親子合作的方式來進(jìn)行比賽。

活動中,首先上場的是小班的寶貝們,在《小白兔采蘑菇》《小豬運(yùn)果果》等比賽項(xiàng)目中,他們?nèi)诵”绢I(lǐng)大,連續(xù)雙腳跳、小手推大車、小勺盛豆豆等可都難不了這些小家伙們,異常是在和爸爸媽媽配合的《揪尾巴》游戲中,孩子們穩(wěn)穩(wěn)地趴在家長背部,在保護(hù)自我尾巴的同時(shí),也不時(shí)地要揪住其它尾巴,家長和孩子親密接觸,體驗(yàn)親子之樂。

中班的個(gè)人競技比賽項(xiàng)目《粘粘樂》《五官貼貼樂》,運(yùn)動小健將們你追我趕,“鉆山洞”“過小橋”“貼五官”,讓孩子們在鍛煉身體的同時(shí),也學(xué)到了很多生活小常識

在親子游戲《毛毛蟲加油》中,寶貝和爸爸媽媽一家三口排成一字型蹲著前行,一家人勁兒往一處使,向著終點(diǎn)進(jìn)軍,整個(gè)操場充滿了家長和寶貝的歡聲笑語。

大班的孩子們,不愧是幼兒園的大哥哥大姐姐,在《搶種搶收》和《籃球寶貝》環(huán)節(jié)中,跑、跳、鉆、拍等動作一氣呵成,個(gè)個(gè)像特種兵一樣英勇無比,在和家長配合的《夾乒乓球》這個(gè)項(xiàng)目中,孩子們用筷子夾著乒乓球,飛快地送到家長頭頂上的杯子里,不僅僅鍛煉了孩子們手指小肌肉的靈活度,也增進(jìn)了親子間的默契配合。運(yùn)動場上吶喊聲、助威聲、加油聲、歡呼聲,此起彼伏,家長和孩子們玩得不亦樂乎。

經(jīng)過此次活動,使孩子們在運(yùn)動中獲得健康,在游戲中找到歡樂,在競爭中學(xué)會合作,在關(guān)愛中感受到了無價(jià)的親情。充分培養(yǎng)了幼兒陽光、自信、歡樂的優(yōu)秀品質(zhì),促進(jìn)了幼兒身心健康發(fā)展。

親子運(yùn)動會自我評價(jià)5

11月14日午時(shí)我園第三屆幼兒親子運(yùn)動會在園長、教師、幼兒、家長的齊心協(xié)力中畫上了圓滿的句號。在精彩的活動中,幼兒身體得到了鍛煉,在趣味的游戲中幼兒心境得到了愉悅。體智能的親子游戲,不但密切了親子關(guān)系,還讓家長們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的成功,家長收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)將本次運(yùn)動會進(jìn)行小結(jié):

本次運(yùn)動會分為五個(gè)部分:

(一)班級前期準(zhǔn)備工作及人員分配。

(二)運(yùn)動員進(jìn)場及升旗儀式。

(三)班級的節(jié)目表演。

(四)體智能親子互動環(huán)節(jié)。

(五)班級幼兒和家長合影留戀。

一、班級前期準(zhǔn)備工作及人員分配

1、活動起步較早。園長把活動時(shí)間告訴各位教師,使班級能有較多的時(shí)間來練習(xí),在時(shí)間上有了充足的保證。

2、班級教師提前做好各項(xiàng)運(yùn)動會期間所需要的物品,做到在活動中不遺漏。

3、因本班張教師在這次運(yùn)動會上擔(dān)任主持人,所以在活動前召開會議是很有必要的,僅有把工作分配好,才能使活動順利的進(jìn)行。在活動中,潘教師和主要負(fù)責(zé)后勤工作,如:幼兒喝水上廁所等。幼兒表演節(jié)目時(shí)廚房曹阿姨和潘教師負(fù)責(zé)為幼兒跟換表演道具。

二、運(yùn)動員進(jìn)場及升旗儀式

1、活動在各班幼兒依次進(jìn)場中拉開序幕,我班幼兒在明俊松的帶領(lǐng)下伴隨著運(yùn)動員進(jìn)行曲邁著有力的步伐,揮舞著手中的小紅旗進(jìn)入場地。

2、幼兒園進(jìn)行升國旗儀式是對幼兒進(jìn)行愛國主義教育很有效的途徑之一。所以在運(yùn)動會前進(jìn)行了莊嚴(yán)的升旗儀式,激發(fā)幼兒的愛國主義情感,培養(yǎng)幼兒的自信心和主人翁意識。

三、班級節(jié)目表演

這次運(yùn)動會我班一共參與了兩個(gè)節(jié)目,一個(gè)隊(duì)列隊(duì)形《時(shí)刻準(zhǔn)備著》,一個(gè)和大班幼兒共同表演器械操《咚吧啦》。這次的隊(duì)列隊(duì)形音樂我大膽的把兩首曲風(fēng)不一樣的音樂合在一齊,力求在節(jié)目上進(jìn)行創(chuàng)新嘗試,從幼兒活動當(dāng)天的表現(xiàn)來看,結(jié)果還是不錯(cuò)的。

器械操《咚吧啦》參加表演的幼兒有接近60人。當(dāng)音樂一開始幼兒穿著統(tǒng)一的服裝,手拿向日葵走向場地中間的時(shí)候,整個(gè)活動進(jìn)入了一個(gè)小高潮,幾乎所有的家長都站起來觀看幼兒的表演,為表演者喝彩加油。

四、體智能親子互動環(huán)節(jié)

本次親子運(yùn)動會,我們幼兒園第一次嘗試和體智能活動一齊來開展,而不是像以往的競技游戲比賽?;顒佑审w智能的米奇教師主持,首先為了調(diào)動起大家的情緒,他用幾個(gè)親子互動的小游戲來暖場,調(diào)動全場的氣氛。之后我們重頭戲開始——親子游戲互動。

我們將場地分成三塊,每個(gè)班一個(gè)區(qū)域,在親子游戲中,孩子們個(gè)個(gè)興致勃勃、高高興興地參加游戲。家長們?nèi)巳朔道线€童、摩拳擦掌和孩子一齊開心的游戲,引得在旁觀看的家長捧腹大笑。每個(gè)孩子和家長在比賽中都堅(jiān)持到底,大家都玩得很開心,比賽場上時(shí)時(shí)爆發(fā)出歡樂的笑聲。

五、班級幼兒和家長合影留戀

活動結(jié)束后,班級進(jìn)行了合影留戀,在我的一聲口令下,孩子們紛紛從家長身邊跑向場地中央,按教師之前排好的位置站好,隨后潘教師為每個(gè)幼兒發(fā)放小禮品。

活動有成功就有不足:

1、進(jìn)場幼兒時(shí)幼兒的情緒不高漲,漫不經(jīng)心。這也和教師在之前的訓(xùn)練有關(guān)。

2、隊(duì)列隊(duì)形表演雖然音樂不錯(cuò),但孩子的表現(xiàn)還是差強(qiáng)人意,因?yàn)檫@次是和體智能教師一齊做活動,教師對也幼兒的表演這一塊沒有很好的重視。以后如遇到同樣的問題,不管是什么原因教師都要把自我的工作做好。

3、家長的會前準(zhǔn)備工作沒有落實(shí)好。在幼兒表演時(shí)大部分家長都涌向場地中央,導(dǎo)致我在帶操時(shí),要不斷的提醒家長往旁邊站,不要影響幼兒。

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