2024海南省高招本科志愿錄取時(shí)間查詢新鮮出爐，高考志愿填報(bào)完成后也不能忘記及時(shí)查詢錄取狀態(tài)，下面給大家分享一些關(guān)于2024海南省高招本科志愿錄取時(shí)間查詢(一覽表)，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。

2024海南省高招本科志愿錄取時(shí)間查詢(一覽表)

藝術(shù)生高考志愿填報(bào)注意細(xì)則

和普通文理類考生的志愿填報(bào)不同 ，藝術(shù)生填志愿的機(jī)會(huì)還是很有限的。

那么，藝術(shù)生該如何填報(bào)2012高考志愿呢?需要注意哪些問(wèn)題呢?本網(wǎng)總結(jié)了以下注意事項(xiàng)供藝術(shù)考生參考參考。

要了解招生政策。一是考生所在省市藝術(shù)類專業(yè)的招生辦法，對(duì)所報(bào)考專業(yè)是否要進(jìn)行省統(tǒng)考、專業(yè)考試成績(jī)依據(jù)統(tǒng)考還是?？嫉葐?wèn)題要了解清楚。二是考生報(bào)考學(xué)校的招生辦法，藝術(shù)類高

校由于其特色鮮明，同一專業(yè)在不同學(xué)校錄取的要求和原則不盡相同。這里需要注意的是，經(jīng)教育部批準(zhǔn)的31所獨(dú)立設(shè)置藝術(shù)類院校，大部分都需要考生通過(guò)本校組織的專業(yè)考試，而對(duì)于省統(tǒng)考并不作過(guò)多要求，涉及參加省統(tǒng)考的考生要以考生所在省市藝術(shù)類統(tǒng)考政策為準(zhǔn);而對(duì)于絕大多數(shù)綜合類大學(xué)的藝術(shù)類專業(yè)以及高職、?？频葘哟嗡囆g(shù)類專業(yè)來(lái)說(shuō)，考生在報(bào)考時(shí)必須先通過(guò)所在省市組織的藝術(shù)類統(tǒng)考才行。

高考志愿填報(bào)選擇好的學(xué)校

首先，全面了解學(xué)校的“前世今生”，客觀了解學(xué)校各方面情況。

其次，從學(xué)校的內(nèi)涵去識(shí)別大學(xué)。如學(xué)校的辦學(xué)歷史、發(fā)展過(guò)程，是屬于本科一批還是本科二批招生?是否屬于“985工程”、“211工程”院校?學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科、特色專業(yè)和課程有哪些?是否有重點(diǎn)學(xué)科?師資力量如何?總體就業(yè)率怎樣?保送研究生或考研錄取的比例如何?文理科的均衡情況怎樣?等等問(wèn)題。

文理均衡可以使學(xué)生具備完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面發(fā)展，重點(diǎn)學(xué)科是職能部門對(duì)學(xué)科的認(rèn)可度，院士、長(zhǎng)江學(xué)者、教授的水平和數(shù)量是大學(xué)整體實(shí)力的重要指標(biāo)，就業(yè)率高、就業(yè)層次和就業(yè)地域這些將直接關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的去向。

高考志愿填報(bào)志愿梯度

志愿梯度主要分為“院校梯度”和“專業(yè)梯度”。

“院校梯度”是指同一錄取批次院校由于各種因素，錄取分?jǐn)?shù)高低不同形成的差異。一般來(lái)說(shuō)，即使處于同一批次錄取院校，知名度高、辦學(xué)實(shí)力也比較強(qiáng)或地理區(qū)位優(yōu)越的院校在錄取新生時(shí)，錄取分?jǐn)?shù)線相對(duì)偏高一些;地理位置不優(yōu)越、知名度不高的學(xué)校，錄取分?jǐn)?shù)線相對(duì)偏低;而介于二者之間的院校，錄取分?jǐn)?shù)線呈現(xiàn)居中的狀態(tài)。于是，這三類不同的院校錄取分?jǐn)?shù)線便顯示出高、中、低三個(gè)不同檔次。如果三類不同檔次的院校在同一批次中從高到低排列，便形成了“院校梯度”。

“專業(yè)梯度”即在同一院校中的各個(gè)專業(yè)在錄取時(shí)形成的分?jǐn)?shù)高、中、低差異。之所以會(huì)形成專業(yè)梯度，這和高校的專業(yè)辦學(xué)實(shí)力、“熱門”“冷門”等都有關(guān)系?？忌谔顖?bào)專業(yè)志愿時(shí)，在考慮自身興趣和特長(zhǎng)同時(shí)，還要考慮“專業(yè)梯度”。

高考志愿填報(bào)大小年

高校招生錄取中，存在一種所謂“大小年”的現(xiàn)象，即部分院校錄取分?jǐn)?shù)線偶爾出現(xiàn)隔年上下波動(dòng)的現(xiàn)象，某一年填報(bào)該校的人數(shù)比招生計(jì)劃數(shù)高出許多，導(dǎo)致當(dāng)年該校的錄取分?jǐn)?shù)線可能被抬得較高，這一年稱為“大年”;由于這一年錄取分?jǐn)?shù)線較高，競(jìng)爭(zhēng)較激烈，所以下一年有些考生便望而卻步，不再報(bào)考該校，該校的錄取分?jǐn)?shù)線就可能相應(yīng)降下來(lái)，這一年稱為“小年”。如此循環(huán)，報(bào)考人數(shù)和錄取分?jǐn)?shù)線起伏比較明顯，就形成了所謂的“大小年”現(xiàn)象。

提醒考生注意，“大小年”現(xiàn)象并無(wú)絕對(duì)的科學(xué)依據(jù)和規(guī)律，切勿盲從。對(duì)于實(shí)行平行志愿的批次，由于考生人數(shù)分布更趨于穩(wěn)定，“大小年”現(xiàn)象在很大程度上已得到緩解，如今該現(xiàn)象多呈偶發(fā)和不規(guī)律出現(xiàn)的狀態(tài)。