初學(xué)鋼琴注意事項(xiàng)
初學(xué)鋼琴注意事項(xiàng)
學(xué)鋼琴在開始時打下一個良好的基礎(chǔ)是非常重要的,那么初學(xué)鋼琴要注意些什么?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了初學(xué)鋼琴注意事項(xiàng),供你閱讀參考。
初學(xué)鋼琴注意事項(xiàng):三點(diǎn)初學(xué)鋼琴注意事項(xiàng)
1、初學(xué)鋼琴最重要的是養(yǎng)成好的手型、好的學(xué)習(xí)方法、視譜能力、節(jié)奏感、樂感,而不應(yīng)該求進(jìn)度。你應(yīng)該好好地判斷一下你在這些方面是否能做到養(yǎng)成好的習(xí)慣,當(dāng)然不是說你進(jìn)度這么快就是錯的,聰明的人、接受能力強(qiáng)的人學(xué)琴會比一般人快,而且你用了比一般人多的時間去學(xué)習(xí),當(dāng)然進(jìn)度也會快的。
2、一首樂曲(特別是練習(xí)曲)的學(xué)習(xí)應(yīng)該分為兩個階段,一個階段是熟悉階段,就是通過練習(xí)做到能完整地、合乎要求地、熟練地彈出樂曲;第二階段是鞏固階段,就是一首曲子在練習(xí)熟悉了之后,還必須有一段時間的練習(xí),才能把樂曲所希望我們學(xué)習(xí)的技巧給扎實(shí)地吸收。很多學(xué)生在練習(xí)時只是完成了第一階段(熟悉階段),而接著就去練習(xí)新的樂曲了,把第二階段(鞏固扎實(shí)階段)給漏了。這是很不好的,鋼琴學(xué)習(xí)初期可能還看不出弊病,但等到今后彈奏深一些的樂曲之后,它的弊病就是顯露出來,會影響到今后的進(jìn)度,欲速則不達(dá)。
3、初學(xué)鋼琴要注意樂曲練習(xí)的要求。這里說的主要是學(xué)習(xí)方式的要求。比如譜悅鋼琴把國際性專業(yè)音樂學(xué)院的授課模式與幼兒的生理、心理特點(diǎn)充分結(jié)合,極大程度達(dá)到了專業(yè)學(xué)琴、快樂課堂的教學(xué)宗旨。人類基因組中8個“音樂潛能基因”影響著包括樂感、聽力、興趣、記憶力、注意力、堅(jiān)持力、溝通及探索在內(nèi)的8項(xiàng)基本能力,決定了人的音樂潛能。大量的研究和事例證實(shí),早期音樂教育是挖掘幼兒、兒童潛能的最佳方式。
初學(xué)鋼琴注意事項(xiàng):打好鋼琴基礎(chǔ)
我們都知道,鋼琴彈奏中最重要的技巧課題是合理優(yōu)美的發(fā)音。音樂形象發(fā)音決定著是否需要泛音、決定著音的強(qiáng)弱??傊康募记芍苯尤Q于音樂形象。因此,從鋼琴結(jié)構(gòu)發(fā)展的觀點(diǎn)來說,鋼琴學(xué)習(xí)中的初學(xué)者最主要的條件在于開始彈琴之前要培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的音樂幻象。預(yù)備階段以及在這個階段進(jìn)行的有教養(yǎng)意義的游戲和唱歌,就服務(wù)于這個目的。
鋼琴彈奏中,即使是最基礎(chǔ)的,也會給學(xué)生帶來復(fù)雜的多種多樣的負(fù)擔(dān)。學(xué)生應(yīng)該同時注意手臂、手掌的工作,但是切記,在任何時候都不應(yīng)該損害學(xué)生的音樂想象力。所以這一切學(xué)生都是在相當(dāng)困難的條件下進(jìn)行的。因?yàn)殇撉俚捏w積、鍵盤的大小和重量都是給成年演奏者準(zhǔn)備的。由此可以得出結(jié)論,從鋼琴彈奏觀點(diǎn)來說預(yù)備階段應(yīng)該完成各個方面的任務(wù)。應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生多聲部的熟練技巧,同時能兼顧多方面的注意力,還要根據(jù)可能,解決某些機(jī)械性的困難,這些困難在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴的初期就會遇到。預(yù)備階段的任務(wù)還包括學(xué)習(xí)讀譜,要達(dá)到分析二聲部的樂曲沒有任何困難的程度,甚至在學(xué)習(xí)鋼琴彈奏的一開始就要做到這一點(diǎn)。
我們要強(qiáng)調(diào)的是,如果我們想使學(xué)生日后能很好地讀譜,學(xué)習(xí)讀譜就必須與練琴同時進(jìn)行。 學(xué)習(xí)一開始就培養(yǎng)學(xué)生正確用鋼琴的能力是非常重要的。各種各樣的有節(jié)奏的游戲在培養(yǎng)動作和諧方面起著重大作用。比如模仿鳥類飛翔以及所謂“作坊的設(shè)施”就是這樣的。孩子們以各種不同的有節(jié)奏的動作模仿鳥類的飛翔以及用各種工具的勞動:鷹“飛翔”的動作等于二分音符的時值,鴿子飛翔相當(dāng)于八分音符,拉鋸的人前傾后仰的動作等于四分音符,諸如此類等等。用手臂畫圓圈的動作是一種能培養(yǎng)兒童節(jié)奏感最有益的游戲。它借助于這種動作起初是半個樂段,然后是整個樂段,最后使一首完整的兒童歌曲構(gòu)成一個緩慢而均勻的動作。用均勻的動作畫圓圈,要使手臂完全落下來時正好與樂段的結(jié)束相吻合,這是件很不容易的事。這些動作練習(xí)結(jié)合指揮練習(xí),有助于學(xué)生自由地、從容自如地運(yùn)用手臂。
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