鋼琴的休止符應(yīng)該如何彈奏
鋼琴?gòu)椇眯葜狗⒉皇且患菀椎氖虑?，鋼琴休止符不需要彈，但是卻非常重要。下面小編為大家介紹鋼琴休止符如何彈奏，感興趣的朋友們一起來(lái)看看吧!
鋼琴休止符彈奏方法
1 、首先要理解休止將在具體樂(lè)曲中的節(jié)奏上的、表現(xiàn)上的、語(yǔ)氣上的種種意義，這樣就會(huì)感覺(jué)到非重視休止符不可。
2、加強(qiáng)節(jié)拍感的訓(xùn)練，以便清楚休止符確切的時(shí)值長(zhǎng)度，才能及時(shí)收掉休止符前面的音，避免后面音的提早進(jìn)入。
3、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)休止符。只有當(dāng)我們能從休止符中“昕出”豐富的藝術(shù)意義時(shí)，才能體會(huì)“無(wú)聲勝有聲”的妙處，也才能更理解有聲音的美感。二是因?yàn)闃?lè)曲速度從不要求所有人必須彈得同樣快慢。哪怕是作曲家標(biāo)出的節(jié)拍機(jī)速度也是如此。三是因?yàn)橛行?lè)曲、練習(xí)曲的節(jié)拍機(jī)速度并不見(jiàn)得很合適。
4、意大利文和節(jié)拍機(jī)數(shù)字雖然只是參考。但又是不可不重視的參考，因?yàn)槟切?biāo)記指出了樂(lè)曲速度的基本性質(zhì)。樂(lè)曲標(biāo)出了ALLegro(快板)，總不能彈得沒(méi)有快的感覺(jué);Lento(慢板)也不能聽(tīng)來(lái)沒(méi)有慢的意味。
必須注意，速度的浮動(dòng)是合理范圍內(nèi)的，而不是任意的。
5、要考慮到自己的技術(shù)能力。這主要是指快速的樂(lè)曲、練習(xí)曲，應(yīng)當(dāng)留有速度能力的。
休止符的意義
樂(lè)句開(kāi)頭的休止符(例如空半拍開(kāi)始的樂(lè)句)，將為樂(lè)音開(kāi)始的“吸氣”，準(zhǔn)備動(dòng)作，提供充分的保證。
樂(lè)句中間的休止符，將為樂(lè)音的進(jìn)行提供短暫的間歇，從而使整個(gè)樂(lè)句更加富于生氣、充滿動(dòng)力、表情鮮明。
樂(lè)句收尾處的休止符，將使樂(lè)句的涵義更為明確。是果斷的?疑問(wèn)的?還是結(jié)論的?都與休止符的正確與否密切相關(guān)。
性格活躍的樂(lè)曲中的休止符，將使音樂(lè)更為敏捷、利落。
性質(zhì)悠長(zhǎng)的樂(lè)曲中的休止符，將使音樂(lè)更為深遠(yuǎn)，在寂靜中引起盲猶未盡的遐想。
休止符，是節(jié)奏、節(jié)拍、韻律、律動(dòng)鏈條中不可缺少的一環(huán)。損害了休止符，就損害了整體的節(jié)奏美感。
休止符的意義實(shí)在是太重要了。我國(guó)唐代大詩(shī)人白居易不是早就說(shuō)過(guò)“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”嗎?這是說(shuō)“此時(shí)”的休止符比有聲的音符還要重要。所以切不可因?yàn)樗遣怀雎暤?，就得不到我們的尊重?/p>
五線譜識(shí)譜技巧
背口訣
在五線譜中,高音譜表的5條線是自下而上的排列的,最下面的是第一線,一次類(lèi)推往上是第二 第三 第四和第五線,我們要背的就是這些線上的音
請(qǐng)跟我說(shuō):高音譜表一線mi 二線sol三弦si 四線re 五線fa
低音譜表中五條線的順序是自上而下的排列
請(qǐng)跟我說(shuō):低音譜表一線la 二線fa 三弦re 四線si五線sol
一定要根據(jù)鍵盤(pán)來(lái)背這些線上的音,高音譜表上的一線mi是在中央C右側(cè)的那個(gè)MI,低音譜表上的一線la 是在中央C左側(cè)的那個(gè)la ,然后按照線的順序高音譜表上線上的音依次向右側(cè)排列,低音譜表上線上的音依次向左側(cè)排列
看音的進(jìn)行方向和音之間的距離
在五線譜上,音越來(lái)越往高走,在琴鍵上就會(huì)越來(lái)越往右側(cè)走,反之,則往左側(cè)走
這就是五線譜上音的走向和鍵盤(pán)上音的走向的關(guān)系
五線譜上音與音之間的距離,我們只要知道幾個(gè)基本距離就好了
在五線譜中,相鄰的兩個(gè)線上音之間的關(guān)系是隔一個(gè)音的關(guān)系;相鄰的兩個(gè)間(就是線與線之間的空格)上的音之間的關(guān)系是隔一個(gè)音的關(guān)系;相鄰的線與間之間的音的關(guān)系是挨著的關(guān)系.
五線譜上音與音之間的基本關(guān)系就是這三種,那么,其它的距離關(guān)系都可以通過(guò)音與音之間所隔的線和間來(lái)間接推算出來(lái).比如,高音譜表上三線si,那么有一個(gè)音在在五線上方的間里,那么這個(gè)音我可以用幾種方法可以找到,第一種就是背線上的音,高音譜表五線fa ,那這個(gè)音比f(wàn)a又高一個(gè),則這個(gè)音就是sol;第二中方法,就是通過(guò)三線si來(lái)計(jì)算,這兩個(gè)音之間隔了兩條線.那么線和線之間的音是隔一個(gè)音的關(guān)系,那么最上面的線就和si 是隔一個(gè)音再隔一個(gè)音的關(guān)系,則比最高的線再高一個(gè)音就應(yīng)該是sal .
練習(xí)時(shí)要注意看到五線譜上音向上走,手就向右側(cè)移動(dòng),五線譜上音向下走,手就向左側(cè)移動(dòng);音和音之間的距離是挨著,手指就挨著用;音與音之間是隔著的關(guān)系,手指也就隔著用,除非是琶音,要按照琶音的指法來(lái)安排.
要上下兩行對(duì)著一起看
要兩行一起,上下對(duì)著看五線譜,比如上面一行有一個(gè)單音,下面一行有一個(gè)和弦,那么就將這幾個(gè)音一起看,同時(shí)反應(yīng)手指在鍵盤(pán)上的位置/.然后,再橫向的看下一組音,同樣是上下對(duì)著看
這樣,就可以看到兩個(gè)聲部之間的交*點(diǎn)和配合了(就是對(duì)位),也可以看到兩個(gè)聲部的走向,也可以縮小注意力集中的范圍,做到100%正確。
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