古箏的學習方法相關知識介紹
古箏的學習方法相關知識介紹
要想學好任何一件樂器，都必須要學習它的理論和方法，古箏也不例外。今天小編就與大家分享古箏的學習方法，僅供大家參考!
古箏的學習方法
一、合理安排練習時間(是起步和關鍵)
(1)按時定點：因為人的生理機能常常是受到生物鐘控制的，所以按時定點訓練可以養(yǎng)成定時對感受音樂的興奮習慣。這樣能夠讓練習者快速進入狀態(tài)，從而達到省時、高效的作用。(2)連續(xù)不斷：連續(xù)不間斷地上課和練習是始終保持學習進取心理狀態(tài)的唯一方法。間斷了的學習和練習再要斷續(xù)時，都需要一個“熱身”過程才能重新進入狀態(tài)。這樣的學習只能是浪費了大量時間，并大大降低了學習樂器的效果和作用。
二、明確練習的目的
要想練習的既省時，又有效果，就必須明確練習目的。漫無目的地練了幾個小時沒有絲毫進展，不但會令你苦惱，并且會使你懷疑自己的能力而失去自信心。所以在練習前應先靜靜地思考一下：這次練習的技術難點是什么?要解決哪幾點問題?上課時老師提示了哪些?樂曲所要表達的思想內容是什么?然后根據(jù)你的能力和這次所練習的時間，能解決多少問題就解決多少問題。這樣練習才有價值。
三、視譜練習與背譜練習相結合
我們在學習一個樂段時，一定要清醒地認識到，這反復奏了無數(shù)遍的樂段是否正確無誤。錯誤的重復只能是養(yǎng)成了改不掉的壞習慣。
“視譜練習”為的就是把每個音，每個節(jié)奏，都彈的準確無誤。
“背譜練習”為的是做到“胸有成竹”地把樂曲瀟灑自若的表現(xiàn)出來。因此，在學習器樂演奏中視譜練習都不可少。初學某個樂曲時，在通過了練習前的默練后，就可以進行認真仔細地視譜練習。待視譜能完整的演奏該樂曲時，即可進行背譜練習了。為了確保其正確性，在能夠背譜演奏后，應再次視譜練習，從中發(fā)現(xiàn)錯誤，并加以糾正。
四、慢練與快練相結合
在練習速度快、技巧又較復雜的樂段、樂句時，用把速度放慢一倍或二倍的慢練來練習是很有必要的，也是有效的訓練方法。但是在練習技巧并不復雜的樂曲時，不根據(jù)具體情況而一味的運用慢練的方法那就太不合適了。因為長期這樣，不僅會讓練習者喪失了正確的了解樂曲的能力，而且還會逐步減弱他們對音樂表現(xiàn)的積極主動性和樂感。
正確練習方法是慢練與原速演奏相結合，在學習一首新作品的初期，一旦完成了指法，節(jié)奏時，就得考慮正確的速度要求。再把一些技巧較復雜的樂句通過慢練，確定了指法的正確性和協(xié)調了左右手的動作后，就應該開始用原速進行練習。只有原速演奏，才能真正理解樂曲，才能真正發(fā)現(xiàn)所存在的不足和技巧的問題，也才能找到真正需要慢練的地方。要記住，練習時應困難點重點練，易錯點仔細練，慢與快相結合練。
五、不可忽略的左手的按顫技巧練習
在練習中左右手撥弦的發(fā)音作用是明顯的，出現(xiàn)的錯誤也易被察覺，所以一般都把精力放在右手上，但千萬不能忽略左手的按顫技巧。古箏演奏中，左手的“揉、按、滑音”正是它的“靈魂”所在，“以韻輔聲、音韻相成”是古箏音樂的特色所在，左手按弦的好壞，很大程度上決定了一個古箏演奏者的藝術水準的高低，缺乏了左手的按顫運用，箏樂就淡而無味失去了光彩。因此，在練習中須認真仔細的琢磨左手按顫技法，不可忽略。
六、不要輕視演奏技巧“簡單”的樂曲或樂段
在有的箏樂作品中，一看樂譜就知道技巧很簡單，因此容易被人忽視對它的練習，但往往這些看似簡單的樂曲恰好是風格特點，韻味十足的曲目，所以才更要注意，由于這些樂曲一般速度比較慢，在練習時不但要把握好風格特點表現(xiàn)的左手按揉技法，還應該注意其節(jié)奏的準確，句法的呈現(xiàn)，音色的純凈，強弱的控制，所以在學習這類樂曲時，練習重點只是不同于那些快速度，大力度的技巧練習罷了，更多的是要多加強對樂曲的風格和表現(xiàn)手法的分析。例：特別是古曲，如《出水蓮》、《漁舟唱晚》等。
七、重視練習曲的訓練
在古箏的學習中，人們往往只重視彈幾首曲子，而忽視了練習曲的訓練。這個問題非常突出，我也存在這個問題。
隨著古箏藝術的不斷斷續(xù)續(xù)發(fā)展，彈奏的力度、速度、技巧和樂曲表現(xiàn)內容都有了更高的要求，練習曲的訓練也必然成了我們提高演奏技巧不可替代的一種重要手段。因為，練習曲一般都具有針對性，通過反復、專門的某種單項練習，可以從中學會、鞏固或改進某種彈奏技巧和方法。加上訓練練習曲通常是純技巧練習，沒有旋律和樂曲表現(xiàn)方面的負擔，就能更好的把握技術要求，效率也高。
八、溫故知新有助于不斷提升
很多學古箏的人，也包括我在內“猴子掰玉米”的現(xiàn)象非常嚴重，學了后一個曲子卻丟了前一個曲子，這樣的學習是得不償失的。在學習過程中，我們應該把復習一些經典的曲目作為不斷提升的一個重要手段，這樣不但可以為我們積累大量的表演曲目，還能夠訓練和提高我們的記憶能力。更重要的是通過復習可以在那些舊曲目中得到新的體會和認識，從而在演奏的技巧能力上，樂曲的理解能力上得到不斷提高。
九、調整心理狀態(tài)學會激情練習
練習的目的就是要演奏，而演奏和練習又有著很大的不同。如：在家自己練習時，錯了可以反復的去改正，去練習，在舞臺上演奏就完全不同了，根本是沒有反悔的機會的。由于在舞臺上演奏的人內心都會十分激動，心理上和肢體上都會比平常練習時緊張得多。平時已練習得滾瓜爛熟的樂曲，這時往往由于緊張錯音百出，因此，我們在努力創(chuàng)造上臺的表演機會之外，還應注意在平時練習完整的樂曲時調整心態(tài)，想象自己是在舞臺上演奏，這樣練習就能讓精神處于興奮狀態(tài)，增加信心提高練習效果。
學習中重要的技巧
小關節(jié)托劈搖指
傳統(tǒng)的山東的小關節(jié)托劈搖指，在彈奏中正確的彈奏方法是：
1.拇指的掌指關節(jié)切忌塌陷，塌陷會造成拖強劈弱。
2.托劈注意音色統(tǒng)一，力度均衡，聲音扎實。
3.在訓練時要注意由慢漸快，防止大魚際肌(大指掌指肌肉)因過于疲勞而受到損傷。
4.此種托劈搖指技法一般僅限于山東派系傳統(tǒng)曲目，其特點為音色統(tǒng)一、圓潤流暢，有大珠小珠落玉盤之稱?？蛇x練習曲目.《高山流水》
大關節(jié)托劈搖指
1.河南的大關節(jié)的托劈搖指與山東托劈搖指要領基本相同，根本區(qū)別在于拇指遠側關節(jié)(第一關節(jié))不彎曲，力點由掌指關節(jié)為支撐點。
2.仍注意掌指關節(jié)不能塌陷。
3。其音色特點為清脆明亮、聲音扎實，穿透力較強。可選練習曲目.《新開板》
壓腕食指搖
壓腕中指搖與壓腕食指搖基本要領相同，鑒于對食指搖力度的增強，繼而出現(xiàn)了壓腕中指搖。
古箏弦知識
目前最常用的規(guī)格的古箏為二十一弦。
古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是漢族民族傳統(tǒng)樂器中的箏樂器，屬于彈撥樂器。它是中國獨特的、重要的民族樂器之一。它的音色優(yōu)美，音域寬廣、演奏技巧豐富，具有相當強的表現(xiàn)力，因此它深受廣大人民群眾的喜愛。現(xiàn)在也出現(xiàn)了小古箏、便攜式古箏、迷你古箏、半箏、新箏、十二平均律轉調箏。古箏是一件伴隨中國悠久文化，在這肥沃的黃土地上土生土長的古老民族樂器。屬彈撥樂器，結構由面板、雁柱(一些地段也稱之為箏碼)、琴弦、前岳山、弦釘、調音盒、琴足、后岳山、側板、出音口、底板、穿弦孔組成。
箏的形制為長方形木質音箱，弦架“箏柱”(即雁柱)可以自由移動，一弦一音，按五聲音階排列，最早以25弦箏為最多(分瑟為箏)，唐宋時有弦十三根，后增至十六根、十八弦、二十一弦等，目前最常用的規(guī)格為二十一弦;通常古箏的型號前用S163-21，S代表S形岳山，是王巽之與繆金林共同發(fā)明，163代表古箏長度是163厘米左右，21代表古箏弦數(shù)21根。
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