初學(xué)者學(xué)習(xí)吉他和弦的方法
每一個(gè)學(xué)習(xí)吉他的人都需要在和弦的學(xué)習(xí)上下一番功夫。一個(gè)很殘酷的現(xiàn)實(shí)是，和弦種類有上百種。好消息是其中有一些非常重要但很基礎(chǔ)的東西，適合你去學(xué)習(xí)。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了初學(xué)者學(xué)習(xí)吉他和弦的方法，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)吉他和弦的技巧
制訂計(jì)劃
當(dāng)你決定要學(xué)習(xí)和弦的時(shí)候，為自己制訂一個(gè)計(jì)劃是一件非常重要的事情。你必須要嚴(yán)肅對(duì)待自己的時(shí)間，每一周都要給自己定下一個(gè)目標(biāo)。你可能會(huì)要求自己一周學(xué)習(xí)三個(gè)新的和弦(初學(xué)者比較可以接受的)，或者五個(gè)，也或者是一個(gè)。無論怎樣，最重要的是你要根據(jù)自己的能力制訂適合自己的計(jì)劃。
優(yōu)秀的資源
在學(xué)習(xí)的過程中，有可靠的資源是非常重要的。向朋友請(qǐng)教，或者找一位吉他老師都是非常不錯(cuò)的選擇。許多吉他自學(xué)教材上的和弦非常有限，對(duì)你的幫助也十分有限。當(dāng)你需要比那些基礎(chǔ)和弦更進(jìn)一步的提升時(shí)，你便需要更好的資源來滿足你的學(xué)習(xí)需求。
學(xué)會(huì)讀和弦圖
和弦圖可以帶給你非常直觀的視覺感受，讓你可以更為直接的了解和弦的按法和信息。讀和弦圖是學(xué)習(xí)和弦最便捷快速的一種方式，同時(shí)你可以把它和吉他本身很好的結(jié)合在一起。無論初學(xué)還是進(jìn)階，讀和弦圖都是非常不錯(cuò)的一個(gè)選擇。
從開放和弦開始
開放式和弦是一個(gè)非?；镜母拍睿傅氖悄切┯锌障乙粼趦?nèi)和弦按法，即你不用在所有的弦上都按出音符。相比封閉式和弦，開放式和弦難度更低，對(duì)新手更加友好，而且你可以通過這種方式輕松的彈奏出同樣美妙的和弦。
確定方向
在決定學(xué)習(xí)吉他之后，你需要為自己確立一個(gè)風(fēng)格學(xué)習(xí)上的方向。根據(jù)你自己感興趣或常練習(xí)的音樂種類，學(xué)習(xí)對(duì)你更有用的和弦類型。比如民謠，流行，老搖滾在大調(diào)的開放式和弦和小調(diào)的七和弦應(yīng)用較多。爵士，前衛(wèi)搖滾之類的風(fēng)格你需要了解更多的擴(kuò)展和弦，如九和弦、十一和弦、十三和弦等更為復(fù)雜的和弦。術(shù)業(yè)有專攻，根據(jù)自己的喜好找準(zhǔn)自己的方向。
確保正確的練習(xí)方式
作為初學(xué)者，一定要養(yǎng)成正確的、良好的練琴習(xí)慣。僅僅在按和弦時(shí)把你的手指放在了正確的位置上，并不意味著你就可以彈出好聽的聲音。按住和弦之后，你可以依次單獨(dú)彈奏每一根弦，確保每一根弦都真正發(fā)出了聲音，而不是模糊的，甚至是悶住了的聲音。如果發(fā)現(xiàn)有問題，你可以立刻調(diào)整自己的手型和姿勢(shì)。在按和弦時(shí)，要保證手指是柔和地立在指板上，才不會(huì)那么容易發(fā)出錯(cuò)誤的聲音。同時(shí)，你的拇指要貼住琴頸背面，在換和弦時(shí)以琴頸為軸轉(zhuǎn)動(dòng)，才能讓手有支撐點(diǎn)，讓你的手更靈活流暢的彈奏。
練好橫按
你要知道，所有你練習(xí)過的橫按，都可以以完全同樣的指法，換一個(gè)根音去演奏。也就是說當(dāng)你學(xué)會(huì)一種橫按時(shí)，你就相當(dāng)于學(xué)會(huì)了很多個(gè)和弦。比如當(dāng)學(xué)會(huì)了最基本的F和弦橫按，只要把它整體向后移兩品，你就可以得到一個(gè)G和弦。
為練習(xí)提供動(dòng)力
選擇一些你喜歡的歌來練習(xí)，相信這樣你就不會(huì)太缺少練習(xí)的熱情。當(dāng)你漸入佳境，你可以多挑選一些帶有你沒見過的和弦的歌曲，這樣你在學(xué)會(huì)一首你喜歡的歌曲的過程中，你還可以同時(shí)學(xué)到一些新的和弦。
學(xué)習(xí)樂理
了解和弦是如何構(gòu)成的，可以對(duì)你學(xué)習(xí)和弦提供很大的幫助。學(xué)習(xí)樂理對(duì)于學(xué)習(xí)任何一門樂器都是十分有幫助的。當(dāng)你學(xué)會(huì)樂理，你就不僅僅是一個(gè)吉他手，更稱得上是一位音樂家!
找一位好老師
學(xué)習(xí)和弦最快也最有效的一種方法，必然是找一位優(yōu)秀的老師。正所謂名師出高徒，有了優(yōu)秀的老師，你一定可以少走許多彎路，更快的成長(zhǎng)以一個(gè)技藝精湛的樂手。
吉他手指獨(dú)立性的練習(xí)方法
(一)左手中指按壓：左手中指按壓吉他的第六弦(也就是最粗的那根弦)的某一品，右手用拇指用力彈響，并一直保持發(fā)音，然后，左手的食指和無名指，再先后撥動(dòng)一弦(最細(xì)的那根弦)。可彈成三拍子，第一拍是左手中指按壓6弦、右手彈響的，這個(gè)音要保持延續(xù)三拍;第二拍是左手食指彎曲撥響的;第三拍是左手無名指撥響的。一定要慢練，就是要彈成慢三拍。然后，再在各把位練習(xí)。
這是練習(xí)中指按壓時(shí)，其相鄰的食指與無名指能夠反向高抬。
注意：
1、按壓的手指，每個(gè)關(guān)節(jié)都要有一定的彎曲度，每一個(gè)關(guān)節(jié)即不要太伸直，也不要太彎曲，禁止同一個(gè)手指的一個(gè)關(guān)節(jié)很伸直而另一個(gè)關(guān)節(jié)很彎曲的不自然形狀。不要求用指尖按壓琴弦，而是用指肚與指尖之間均可。按壓的手指，應(yīng)與琴品平行。
2、左手撥弦的手指，要求指尖(指甲)要與琴的指板和琴弦都垂直----難度恰在這里----左手撥弦的手指大關(guān)節(jié)幾乎負(fù)彎曲(即向手背方向彎曲)，而左手相鄰的按壓手指的大關(guān)節(jié)是正彎曲(即向手心方向彎曲)---相鄰的手指神經(jīng)完全反向用力，促使神經(jīng)分開。
(二)左手無名指按壓：與上相同，只是把上面的中指換成無名指，而把食指換成中指、把無名指換成小指。要求也完全相同。
明顯地，這個(gè)難度有所增加，許多人會(huì)覺得相鄰手指的巨大牽連。開始初練時(shí)，左手的一個(gè)手指撥弦時(shí)，按壓的手指可以稍稍用一點(diǎn)推力，以抵消牽扯。
(三)左手小指按壓：與上道理相同，只是小指的相鄰手指只有無名指一個(gè)，且一般小指較短，沒必要按壓第六弦，而須按壓第五弦，然后無名指去撥動(dòng)一弦。要求與上面的都相同。小指的中關(guān)節(jié)或小關(guān)節(jié)極不容易保持相應(yīng)的弧度，要多加注意。
對(duì)于這樣大的跨度，許多初練者覺得難度太大的話，可以先按壓更接近一弦的弦，等練好后再逐漸遠(yuǎn)離一弦按壓。
練琴時(shí)間：這個(gè)練習(xí)的爭(zhēng)對(duì)性很強(qiáng)，效率很高，可以大大縮短純機(jī)械技巧的練琴時(shí)間。一天集中精力練15分鐘，幾天就可明顯見效。一般地，無名指按壓的練習(xí)時(shí)間要多于中指按壓的練習(xí)時(shí)間，而小指按壓的練習(xí)則需要更多的時(shí)間----以增強(qiáng)弱手指按壓的力量，使各手指的按壓力量盡量平均化。
右手：上述練習(xí)，一樣適用于右手。把吉他反抱，右手按壓指板、按弦、撥弦，指型、動(dòng)作、練法與上面的左手要求完全一樣(只是實(shí)際發(fā)音不同，右手按壓的手指按壓的是高音弦，而右手撥弦的手指撥的是最低音的那根弦)。許多吉他手彈琴，右手觸弦沒有按、繃弦的能力，音色音量首影響，這個(gè)反練吉他的練習(xí)，可以很好地解決這個(gè)問題：右手的指力、獨(dú)立性、按壓繃弦的習(xí)慣、相鄰手指的神經(jīng)分離等等，都有莫大的好處，而且效率極高，幾乎有立桿見影的奇效。
另外，如果彈鋼琴，只彈吉他，就用不著練右手的小指按壓。
正式曲目的指法編排中，除了考慮音樂需要，一般也要考慮平均地使用各手指，使各手指的點(diǎn)擊率不要相差太大，否則影響各手指的力量平均。
吉他彈唱有效率有目的的練習(xí)
1：每次都要正確地“熱身”剛從別人那里拿來一堆快得像機(jī)關(guān)槍似的旋律就開始練習(xí)，這可不行。彈吉他也像跑步或任何形式的運(yùn)動(dòng)一樣，手指需要先做“熱身運(yùn)動(dòng)”，才能達(dá)到良好狀態(tài)。你首先需要做一些左手手指的擴(kuò)展運(yùn)動(dòng)，從幅度小的到幅度大的，這樣可以讓血液流到你的指尖。然后再做一些音階彈奏練習(xí)。這類練習(xí)有很多，你可以選擇一套自己喜歡的。
2：在學(xué)新東西的時(shí)候，練習(xí)的速度以不犯錯(cuò)為準(zhǔn)。
這一點(diǎn)再怎么強(qiáng)調(diào)也不過分，每次你學(xué)彈一首新旋律的時(shí)候，你第一次彈的狀況就是你的大腦被指令牢記。并在將來照樣彈出的狀況。因此，如果你允許自己彈錯(cuò)，而不停下來糾正，你實(shí)際上是在告訴你的大腦，可以一遍一遍地犯同樣的錯(cuò)誤。除非你借用某種信號(hào)，讓你的大腦知道錯(cuò)誤是不可接受的，否則，錯(cuò)誤就會(huì)被編成程序，永遠(yuǎn)地停留在你的潛意識(shí)里。一旦定好了程序，犯同樣錯(cuò)誤的可能性總是存在的。即使你想努力重新改寫程序，你的潛意識(shí)里也是有了彈奏同一段旋律的兩個(gè)程序。這樣，你上了臺(tái)，用哪一種程序呢 ?正確的概率只有百分之五十，這多可惜。要避免這一點(diǎn)，就需要你在平時(shí)的練習(xí)時(shí)，不要彈錯(cuò);特別是最初的幾次。而不彈錯(cuò)的關(guān)鍵就是放慢速度。多慢才合適呢?以不彈錯(cuò)為準(zhǔn)。(在這里我想說一點(diǎn)我個(gè)人的愚見，不僅是平時(shí)對(duì)著譜練習(xí)時(shí)要注意這一點(diǎn)，像我們這些玩bass的菜鳥在平時(shí)扒帶的時(shí)候也要注意，盡量聽準(zhǔn)了音，在最初的幾次把譜完整的扒出來，當(dāng)然到了一定時(shí)候即興玩得很好的時(shí)候也可以自己加些東西進(jìn)去，使音樂更加完美。)
3：一旦你彈熟一個(gè)旋律，就放下吉他，在腦子里想象它。在你緩慢地正確無誤地彈奏一段旋律之后，把吉他放下，閉上眼睛。你需要保持絕對(duì)安靜，不要看電視，不要讓任何東西打擾你。在腦海里想象剛才正確的彈奏動(dòng)作。想象剛才彈奏的音符(特別是重點(diǎn)難點(diǎn))。想象你的手指在緩慢地彈奏一個(gè)又一個(gè)音符。你要學(xué)會(huì)這種想象，它可以使你的練習(xí)效率提高30%。也就是說，別人彈奏10遍，你只要7遍加3遍想象就可以了，并且效果好得多。這種練習(xí)可以在沉思或入睡之前進(jìn)行。這種練習(xí)的另一個(gè)好處是可以培養(yǎng)你快速集中注意力的能力。
4：在練音階或其他重復(fù)性技巧的時(shí)候，可以看電視或聊天。這一點(diǎn)聽起來有點(diǎn)奇怪，我來解釋一下。前面說過，在你學(xué)新東西的時(shí)候，要盡量減少分神的東西，以便使你的頭腦遍好正確的程序。但是，到了你真正學(xué)會(huì)了，可以閉上眼睛想象出整個(gè)旋律的時(shí)候，就應(yīng)該讓負(fù)責(zé)速度和靈活性的神經(jīng)元接管它們。所以看電視的時(shí)候進(jìn)行音階等練習(xí)，實(shí)際上是分散你大腦的注意力，讓它不再起作用，這樣就可以最大限度地放松，而讓神經(jīng)元最大限度地發(fā)揮，這樣速度就產(chǎn)生了?？措娨暬蛄奶鞎r(shí)若覺得吉他音量大的話，可以用一塊布塞在靠近琴碼處的弦的下面。
5：彈奏的時(shí)候不要看手或吉他的琴頸。如果你還要問“為什么不能看”的話，那么你就需要把上面的內(nèi)容重新再讀一遍。我們已經(jīng)知道了讓大腦不起作用的好處，現(xiàn)在我們?cè)僮屇愕难劬σ财鸩涣俗饔?。再說一遍，如果你彈曲子的時(shí)候眼睛還得看指板，那么說明你還沒有真正掌握這個(gè)曲子。不僅如此，你甚至還不了解吉他上的各個(gè)位置。在演奏音樂的時(shí)候，眼睛是五種感覺器官中最不重要的一個(gè)。想一想，貝多芬及一些盲人音樂家，他們的優(yōu)勢(shì)在于，當(dāng)沒有視力的時(shí)候，聽覺和觸覺的敏感性會(huì)提高到一個(gè)新的水平，試一下閉著眼睛彈的效果。你觀看最出色的樂手演奏，就會(huì)注意到他極少看自己的手或吉他(即使偶爾看也是另外意義上的看，不是去棒子機(jī)找準(zhǔn)音符)。你應(yīng)該看你應(yīng)該看的地方，如：你的觀眾。要養(yǎng)成不看手或琴頸的良好習(xí)慣，這一點(diǎn)很重要，并且要從現(xiàn)在開始。
6：一定要背譜。 當(dāng)你把一段旋律的節(jié)奏。速度。把位。和音符都搞清楚后，就應(yīng)把譜子放到一邊去，越早越好。你要努力記住譜子上的一切，并把它轉(zhuǎn)化成旋律刻在腦子里。今后你只要想到了這段旋律，馬上就可以把它彈出來。
7：大量的短時(shí)間練習(xí)效果最好。 一個(gè)人的注意力只能維持一定的時(shí)間。已經(jīng)證明了，幾次短時(shí)間練習(xí)加上休息，比起依次長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，效果要好。我自己彈琴時(shí)發(fā)現(xiàn)，如果集中精力練一個(gè)小時(shí)到二個(gè)小時(shí)后，休息15到30分鐘，然后再接著練，練習(xí)的效果就非常好。如果我某一天不在狀態(tài)，或者不知為什么注意力不集中，我就把沒段練習(xí)時(shí)間縮短到15分鐘，中間可能休息15分鐘。實(shí)驗(yàn)一下，找到你自己獨(dú)特的生物鐘，然后再?zèng)Q定什么時(shí)候練習(xí)及練習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間。
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