想要學(xué)好吉他并不難，下面小編為大家介紹零基礎(chǔ)學(xué)吉他的方法。

　　怎么自學(xué)吉他指法

　　吉他在彈撥樂器中，指法較為復(fù)雜，雖然可以千變?nèi)f化，但也有基本規(guī)律可循。

　　右手彈撥指法很簡(jiǎn)單，除了小指極少使用外，其余四個(gè)手指基本上各司其指，例如大拇指主要負(fù)責(zé)6、5弦，食指主要負(fù)責(zé)3、4弦，中指、無名指主要負(fù)責(zé)1、2弦，同一根弦可采用輪指撥奏等等。

　　我們著重講講左手指法。

　　對(duì)于音階、琶音與和弦，指法基本上是固定的，一般照彈就是了。

　　而對(duì)于旋律的指法，如何安排科學(xué)合理就有講究了。

　　對(duì)于基本處于同一把位的樂句或旋律，只要按照自然手型對(duì)應(yīng)的品位演奏就可以了(譬如類似于MI型、RE型的音階指法)，但針對(duì)有連續(xù)的大音程、音高起伏很大的旋律，就要開動(dòng)腦筋了。

　　在這種情況下，指法安排可能就不止一種了。但要遵循指法的基本規(guī)律，即如何使換把自然連貫，如何使樂句清晰流暢，同時(shí)又不讓左手出現(xiàn)別扭難看的姿態(tài)。只要能做到這一點(diǎn)，你的指法安排就可以說是正確的。

　　當(dāng)然，科學(xué)安排指法，不僅僅只是考慮旋律的連貫以及換把的順暢，有時(shí)還要注意樂曲的風(fēng)格情感而兼顧樂曲的音色，如此就要用到一些較為麻煩的指法，例如作各種音型指法的擴(kuò)展，常常換弦改變音區(qū)，采取頻繁的換把等等。

　　總之，要掌握好吉他演奏的指法規(guī)律，除了按教材扎扎實(shí)實(shí)練好各種基本指法外，還要善于動(dòng)腦動(dòng)手，摸索和安排適合自己特點(diǎn)的指法。

　　零基礎(chǔ)如何自學(xué)吉他

　　入門階段，在剛開始的時(shí)候，最主要的是以培養(yǎng)興趣和自信為主，而不是一上來就給出一大堆樂理知識(shí)等等(但是學(xué)會(huì)看譜還是有必要的，六線譜很形象因此也很簡(jiǎn)單，因此不存在什么問題)。

　　我一般在傳授入門階段的知識(shí)的時(shí)候，都會(huì)挑一首歌讓我的學(xué)生練習(xí)，注意，這首歌一定要是他非常熟悉的，而且一定要會(huì)唱。然后，告訴他：“這首歌一共有5個(gè)和弦，C G AM EM F 你自己去練吧。

　　”咳咳，當(dāng)然，直接這樣說肯定被一坨口水吐臉上：“你TM這也叫教?”

　　所以，當(dāng)然不是這么簡(jiǎn)單。

　　之所以要讓零基礎(chǔ)的初學(xué)者直接從彈一首歌開始學(xué)吉他，最重要的是為了維持住他對(duì)吉他的熱愛，建立信心：“你看，我雖然學(xué)了那么久，但好歹會(huì)彈一首歌了啊!說出去也牛逼不是!”

　　然后我就會(huì)跟他解釋，其實(shí)，一首歌為什么會(huì)有和弦呢?這就好比你要做一道題，你是不是要套幾個(gè)公式，然后就能計(jì)算出結(jié)果了呢?

　　吉他其實(shí)也一樣，這首歌的和弦，就是你所要彈的這一首歌的公式，每一首歌都是由若干個(gè)和弦所組成的，每一個(gè)和弦會(huì)對(duì)應(yīng)一個(gè)主音(根音)，就是與你這首歌某個(gè)小節(jié)整體所發(fā)出來的音能和諧共鳴的音。就像一道題目，你用若干個(gè)公式就可以解出來一樣。你就用你的手指，照著這個(gè)公式按下去，然后根據(jù)這首歌的節(jié)拍，掃弦。當(dāng)你把所有的公式按完，彈完以后，這首歌，就那么結(jié)束啦。你學(xué)會(huì)啦。

　　怎么樣，是不是很簡(jiǎn)單!這時(shí)候很多學(xué)員就會(huì)一臉憧憬地看著我：“哎呀老師你太TM牛逼了啊!以前教我那慫逼讓我哆來咪發(fā)唆練了大半年我還是啥也不會(huì)啊!”

　　就這樣，和弦的問題解決了，讓學(xué)員知道了為什么要按和弦，和弦的作用是什么。然后，就那幾個(gè)和弦，學(xué)生也很快就會(huì)按了，最多就是轉(zhuǎn)換的時(shí)候花的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)。下一步，就要教學(xué)員如何識(shí)別主音，也就是：和弦我會(huì)按了，但是你得告訴我，哪個(gè)和弦在哪個(gè)時(shí)候按，然后在哪個(gè)時(shí)候又換另一個(gè)和弦啊?

　　這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)教學(xué)員如何去識(shí)別主音，一般都是發(fā)聲練習(xí)。就是我隨便在吉他上按一個(gè)音，讓學(xué)員用嘴巴發(fā)出與這個(gè)音同調(diào)的音出來。

　　不正確的，我會(huì)及時(shí)指出，至于具體怎么指正和幫助他練習(xí)，這是因人而異的，有的人天生就能找到音準(zhǔn)，有的人需要借用各種方法，總之我也是分人來教的，因材施教嘛。

　　在這樣多幾次練習(xí)之后，學(xué)員就能準(zhǔn)確地識(shí)別不同的音高了。能識(shí)別單個(gè)的音高以后，那整個(gè)和弦的主音也就簡(jiǎn)單啦。

　　其實(shí)大多人都是很聰明的，能區(qū)分不同音高以后，你再引導(dǎo)他去聽整個(gè)和弦的主音，然后這首歌某個(gè)小節(jié)唱出來，是否和諧。當(dāng)他理解了什么是和諧以后，事情已經(jīng)成了一大半了。

　　所謂是否和諧就是說，你按的這個(gè)和弦，發(fā)出的主音，和你這首歌唱出來的音，是否匹配，沒有違和感。就是我們常說的，在調(diào)子上。

　　剛開始我會(huì)把和弦和所對(duì)應(yīng)的小節(jié)告訴學(xué)員，再結(jié)合我自己的方法，學(xué)員練幾次以后，就會(huì)有一種樂感，這個(gè)和弦按了以后，唱完一小節(jié)，下個(gè)小節(jié)的音明顯不和諧了，所以該換另一個(gè)和弦。

　　如果學(xué)員還是無法理解什么時(shí)候換和弦，那我會(huì)告訴他，彈到什么時(shí)候，精確到唱完哪一個(gè)字以后，必須換和弦，讓他死記硬背。

　　這樣就算他剛開始不理解，練久了以后，也一定會(huì)產(chǎn)生條件反射，再多練幾首歌以后，也就能很自然地知道什么時(shí)候該換和弦了。

　　那好了，整個(gè)左手按弦和換和弦的問題都解決了，現(xiàn)在來解決右手需要做的事情。

　　很多學(xué)員都來問我：“老師啊，那六線譜上的那個(gè)箭頭，一會(huì)上一會(huì)下的，我都看花了，到底是該往上掃啊，還是往下掃啊?”

　　哎，這個(gè)問題，實(shí)在是千古絕問啊，我總覺得，授人以魚不如授人以漁，就算我教會(huì)你照著上面的箭頭唰唰唰掃弦，以后有一首歌，你要是只有和弦，那你不是就彈不了了?因此，在對(duì)待如何培養(yǎng)學(xué)員真正理解什么是節(jié)奏這個(gè)問題上，我也是下了不少功夫。

　　好了，那我們就來理解下什么是節(jié)奏吧。我們平時(shí)在聽一首歌，聽著聽著總是會(huì)不由自主地?cái)[動(dòng)起來。有過這種經(jīng)歷的人大多都是有一定節(jié)奏感的。這就是我們說的節(jié)奏。

　　那么為什么一首歌會(huì)有節(jié)奏呢?我們聽一首歌，大部分人都能很自然地找到什么時(shí)候拍子強(qiáng)，什么時(shí)候拍子弱。強(qiáng)的時(shí)候我就拍手，弱的時(shí)候我就點(diǎn)頭(開個(gè)玩笑)。給大家推薦一首節(jié)奏感非常強(qiáng)的歌，對(duì)于節(jié)奏的入門很有幫助 We will rock you。

　　回到正題，這個(gè)階段，我會(huì)和學(xué)員共同聽一首歌，然后帶著他一起打拍子。一段時(shí)間的聯(lián)系，只要不傻，都能正常打?qū)ε淖恿?，然后我就?huì)教他區(qū)分什么是重拍，什么是弱拍。

　　基本上，重拍的時(shí)候，都是向下掃弦，或者切音。

　　弱拍的時(shí)候，向上掃弦。其實(shí)在重拍的時(shí)候，會(huì)有明顯猛地停頓一下的感覺，其實(shí)只要手把手地練多了以后，或者反復(fù)聽這首歌，久了，手就會(huì)自然而然地跟著節(jié)奏掃起來了。

　　當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你可以不看六線譜上的那些上下箭頭，能夠依靠心中的節(jié)奏感自己掃弦的時(shí)候，你的技術(shù)就已經(jīng)產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。那么恭喜你，吉他最難的一個(gè)門檻，你已經(jīng)跨過了!

　　自學(xué)吉他的不同階段分析

　　1、前提準(zhǔn)備

　　要學(xué)習(xí)吉他，那你肯定必須有一把吉他，對(duì)于初學(xué)者來說，買一把一般的就可以，但我建議 你別買太次的，因?yàn)榈饶銖棔r(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)次的琴不僅音色次，手感次，更重要的是 影響彈奏!!

　　吉他準(zhǔn)備好了之后，就要去你所在地的書店轉(zhuǎn)一本關(guān)于吉他自學(xué)的書了，因?yàn)橛袝陀袑W(xué)習(xí)的主題，

　　書上會(huì)給你分幾個(gè)章節(jié)，循序漸進(jìn)，只要自己慢慢按部就班的來，就不會(huì)有太大的問題，

　　2、開始學(xué)習(xí)

　　首先，你要先弄清楚吉他的構(gòu)造(有幾根弦、怎么排序)、六線譜的識(shí)別方法、和弦圖的識(shí)別方法等等

　　之后你就要按照書上說的持琴姿勢(shì)，各個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，左右手指法，不斷熟練鞏固，

　　一般最初你要學(xué)一下簡(jiǎn)單的音階，比如C大調(diào)音階，彈得同時(shí)，一定要注意自己的左右手配合默契，

　　更要注意左右手的指法， 音階彈熟之后，可以利用這個(gè)音階彈一下簡(jiǎn)單的單旋律曲子，比如：小星星、

　　多年以前、莫斯科郊外的晚上等等

　　接下來，就要學(xué)習(xí)一下吉他彈唱中最為重要的東西了---左手和弦、右手節(jié)奏型 最初學(xué)習(xí)和弦，你要先學(xué)習(xí)C、G兩個(gè)調(diào)的和弦，(你買的書上都有)，先按照書上的和弦圖把和弦按好，

　　然后右手撥53231323(四四拍)、532123(四三拍)等簡(jiǎn)單的節(jié)奏型，可能你左手會(huì)有這種感覺：

　　手指不方便、指型難受、手指尖會(huì)疼、整個(gè)手都很僵很疲等等，但這只是最初你要克服的小問題，

　　你只需要不斷的反復(fù)，不斷的熟練，把不習(xí)慣變成習(xí)慣就好了。

　　當(dāng)你把某幾個(gè)和弦按熟之后，接下來需要你完成一個(gè)艱巨的任務(wù)，那就是：把你所學(xué)的這幾個(gè)和弦連接，

　　用左手按和弦右手撥弦的方式連續(xù)不斷的彈奏出來(這里說的連續(xù)不斷的意思是：把每?jī)蓚€(gè)和弦轉(zhuǎn)換的

　　時(shí)間縮短到最少，甚至是一步到位，不會(huì)影響到整個(gè)節(jié)奏的連貫性)，練習(xí)和弦的連接的時(shí)候，

　　你當(dāng)然也可以彈奏幾首簡(jiǎn)單的曲子，這樣不僅學(xué)會(huì)了曲子也鍛煉了左右手

　　最后的任務(wù)就要不斷反復(fù)的練習(xí)了，要想把C、G兩個(gè)調(diào)的和弦按得熟練，一般至少需要半年左右的時(shí)間吧

　　(當(dāng)然不排除你很勤奮，可能兩三個(gè)月甚至是一兩個(gè)月就搞定的情況)，把C、G兩個(gè)調(diào)的和弦以及右手

　　簡(jiǎn)單的節(jié)奏型都練習(xí)熟練后彈奏這兩個(gè)調(diào)的歌曲應(yīng)該都不是問題了

　　3、進(jìn)階學(xué)習(xí)

　　進(jìn)階學(xué)習(xí)中大體上分兩個(gè)部分：一是歌曲彈唱中的各類和弦、右手各類分解、掃弦節(jié)奏型 二是各類指型的音階(la指型、sol指型、si指型、mi指型等等吧)、各種獨(dú)奏樂曲

　　明白大體要學(xué)習(xí)的內(nèi)容之后，你不僅要多接觸各類左手和弦，你更要多關(guān)注一些歌曲的前奏、 間奏、尾奏的solo。單獨(dú)的古典曲子的彈奏，各種輕音樂或指彈音樂的作品。 對(duì)于進(jìn)階學(xué)習(xí)來說，學(xué)習(xí)一些樂理知識(shí)會(huì)對(duì)你幫助很大