琵琶輪指是每個琵琶演奏中必用的一種技巧，那么琵琶要怎樣練輪指?琵琶練輪指有哪些方法?下面學習啦小編整理了琵琶練輪指的方法，供你閱讀參考。

　　琵琶練輪指的方法一：注意輪指的均勻

　　由于每個人的手指的長短、粗細不一樣，初學者的無名指和小指常常觸弦無力一帶而過。在我們的日常生活中無名指與小指使用得較少，靈活性較差。因此要想避免一帶而過，無節(jié)奏感，就必須重視無名指與小指的練習。同時五個手指的觸弦點要盡量集中，力度要均衡，在食、中、無名、小指彈出時，應稍加向下的壓力，觸弦時要用指甲的頂端，拇指反方向挑時也同樣要有向下運動的壓力。這樣五指才能做到力度比較均衡，使之發(fā)出的聲音圓潤有力，力度均勻音色優(yōu)美。

　　琵琶練輪指的方法二：注意輪指的力度

　　為了表現(xiàn)不同的音樂風格，在達到上述要求之后，就需要加強輪指力度的訓練。在輪指力度的訓練中除了在子弦上的訓練，還要注意在纏弦上進行訓練，并加大力度1-2倍。同時要想做到輪指的點子清晰，顆粒性強，我認為觸弦時速度一定要稍慢且準，用力觸弦后要立即放松。猶如“大珠小珠落玉盤”的感覺。在輪指的練習中，力度訓練這一項是非常重要的一個環(huán)節(jié)。例如在《唱支山歌給黨聽》這首樂曲中的主題旋律部分，強有力的滿輪淋漓盡致地表達了人民從心里感謝黨、熱愛黨的深情。當然在處理樂曲時，強調(diào)輪指有力度并不是頻率加快，好多同學經(jīng)常把兩者相混淆，并出現(xiàn)緊張有余、放松不足的毛病，其原因，主要是搞不清楚用力與放松的關系，放松是有控制的放松，松而不懈。用力是有控制的使肌肉放松，緊而不僵，如能在實際的演奏過程中，恰當?shù)靥幚砗脙烧叩年P系，曲子就會演奏得跌宕起伏、氣韻貫一、有血有肉，具有強烈的感染力。

　　琵琶練輪指的方法三：注意輪指的頻率

　　聆聽過《塞上曲》的人，都會被那細膩的輪指表現(xiàn)力所征服;而聽過《十面埋伏》后又會被那雄健而激越的輪指所震撼。在掌握了輪指的基本要領后，就需要注意加強五指頻率的變化訓練，使輪指的密度增加，增強五指的旋轉(zhuǎn)力。有時一首波瀾起伏的樂曲并不是一個速度下來的，這就要求加強五指頻率疏密變化的訓練，這種變化會給人一種或急促、或平淡、或濃、或淡的感情的起伏變化。學會控制速度頻率的變化，會給輪指輪點的分配帶來廣泛的審美意義效果，同時控制其變化(并不是盲目地進行的)，而且根據(jù)音樂進行的需要，這種變化的好壞直接影響到音樂表現(xiàn)的優(yōu)與劣。此外還有強弱交錯練習，觸弦深淺的練習，同樣都是影響音樂表現(xiàn)的因素。

　　琵琶練輪指的方法四：注意觸弦的深淺度

　　在彈奏琵琶時，右手觸弦的深度，是指指甲入弦的深淺度，也稱“吃弦”，在演奏中，根據(jù)樂曲內(nèi)容的需要，控制好人弦的深淺度，這樣才會使發(fā)音干凈、明亮、集中，顆粒性強。當樂曲需要音樂淳厚、結實、有力的效果時，可吃弦偏深點，當樂曲需清晰、優(yōu)美、流暢的情緒時，可吃弦淺點。隨著音樂的強弱變化，右手的觸弦角度、深度也應做相應的變化。漸強時，角度加大，觸弦深點;漸弱時，角度縮小，觸弦淺點，這樣演奏效果會好得多。如演奏《草原英雄小姐妹》中的長輪旋律時，角度不宜過大，應保持45度角，手指輪的幅度偏小點，這樣發(fā)音柔和、細膩，適于表現(xiàn)優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)的情緒。而在演奏樂曲后面主題再現(xiàn)那一段輪指旋律時，角度則不宜太小，手指輪的幅度也偏大些，這樣發(fā)音激烈渾厚，適于表現(xiàn)激動、狂歡的情緒。所以這也是練好輪指的一個方面。

　　琵琶輪指的注意事項

　　輪指較其它指法來說，相對要難練一些，因為它要克服我們手指生理上的種種局限。有很多人放棄琵琶，大多是因為輪指難練。練好輪指，對表達一個曲子的內(nèi)涵至關重要，初學者則要在一接觸琵琶就要開始練輪指。

　　在吉它演奏中，有不少技巧與琵琶類似，其中之一便是輪指。只是吉它的輪指一般是三指輪(即用食、中、無名指)，半輪時方加入小指，且用的是“勾”，大拇指一般不參與輪，只用來彈低音以求得和聲效果，所以吉它的輪指相對要容易些。

　　琵琶輪指是用五指輪流去觸弦，共得五聲，且要求這五聲發(fā)音量相仿，節(jié)奏均勻。我們五個手指的長短、粗細、掌指關節(jié)間的寬度等都不一樣，而且在觸弦時，它也不象平常我們習慣的把手指向內(nèi)勾，而是要一個一個地把手指向外彈出去，且觸弦的部位要集中在五市分內(nèi)。所以，練好輪指是要費一定的功夫的。

　　輪指常見的問題是各指發(fā)音不均勻，不連續(xù)。一般是大、食指音重，中、名、尤其是小指發(fā)音輕;大指、食指之間，大指、小指之間不連續(xù);輪的整個間量較弱;輪的發(fā)音伴有較大噪聲等。

　　輪指主要是靠手指的關節(jié)運動發(fā)聲的，而我們的手指一般大、食指關節(jié)較粗，力度大，而中、名、小指相對要細些、力量也小，尤其是小指，更是如此。所以，可先將中、名、小三個手指的指關節(jié)作頻繁的屈伸動作，以使增強各指關節(jié)的運動靈活度與力度。中、名小三個手指指甲在與弦身接觸時所成橫的角度要小些，彈弦時各手指盡可能向面板方向作內(nèi)壓。

　　各指發(fā)音的時值不均勻，中、名、小三指彈弦速度較快而音量小，可將中、名、小三個手指用極慢的速度和較強的音量，使其糾正太快的習慣。拇指挑與食指彈這音的時值較其它指之間長，大都由于在輪的開始時只會用食指起輪之故，可改用拇指起輪的方法。而對于大、小指間時值長的現(xiàn)象，則多是因為只會用拇指起板之故，可改用食指起輪的方法。

　　輪的整個音量較弱，多是因為手指不靈活，力量小。平時要加強手指的靈活性及力量的練習，可隨時將各指作單獨而頻繁的屈伸運動，以增強各指關節(jié)的靈活性與力度。在輪的過程中，要注意用各指的關節(jié)來運動。

　　輪的發(fā)音伴有較大噪聲，尤其是拇指挑時噪音特別大，在練習時，先將拇指的兩個關節(jié)的運動都練得非常靈活;次將拇指養(yǎng)成運轉(zhuǎn)到名指處然后挑弦的習慣;再注意拇指甲與弦身在觸弦時的時間要愈少愈好，觸弦面積要愈小愈好。

　　總而言之，在輪指練習中，要特別注意手指的靈活性與力度。一開始練輪指時，可默念“一二三四”的節(jié)奏，每一節(jié)奏開頭要重彈，由慢速開始練，到練到一定程度時，手指自然會加快，長此以往，輪指就練成了。

　　為了加強指關節(jié)的靈活度，在不練琴時，也可進行模擬練習，方法如下：

　　把腕關節(jié)固定在桌面上，即手掌根部與腕關節(jié)相連的部位靠在桌面上(手背向上)，將要練習的手向手掌方向彎屈，再將彎屈著的食指向前方用力彈出。在作上述的伸出運動時，須強迫第二、第一指關節(jié)運動和用力。為了達到這個目的，在作伸出運動時，先將指甲用力抵靠在桌面上，然后用力伸出。

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