小提琴演奏和弦的技巧
小提琴演奏和弦的技巧
小提琴演奏，和弦的內(nèi)涵層次豐富，外延遼闊無限，看得人眼花繚亂，聽得人心神飄逸，使人盡情遐想。感到震驚，折服。那么小提琴演奏和弦有哪些技巧?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了小提琴演奏和弦的技巧，供你閱讀參考。
小提琴演奏和弦的技巧一 ;和弦演奏的難度
1 右手;弓子不斷的在兩個非常嚴格的平面上行走，并保持始終。從一個平面。立即轉(zhuǎn)入另一平面。轉(zhuǎn)換時不能有力度的變化，兩個平面連貫如一。要保持飽滿統(tǒng)一 。
2 左手; 四指同時按不同的弦，要求音要準;手自然(不僵硬)。 按弦，跨度大，和單音程的手型有變化， 音準受習(xí)慣性影響。一般會使音程偏小。
3耳音問題 ，不能象單音那樣容易辨別音準，進行適時調(diào)控。 不知音高了還是低了，由于和聲緣故，對音準要求更高，音不準 會更突出 。
4 視譜難度，在極短時間看一串音符 ，并反應(yīng)到雙手。
5右臂動作跨度大， 難達到齊，穩(wěn)，準。容易出現(xiàn)噪音。
6左指伸展幅度，緊縮程度，較大。按指不僅有縱想問題，還存在橫向問題。
7雙手配合問題，左手不能先到位。
8 手指一些部位，觸及臨弦，引發(fā)噪音。
小提琴演奏和弦的技巧二 如何克服解決以上問題
1 解決耳音;練和弦時，同時練大小三度雙音，六度，八度，十度等雙音，在單單上下對比中體會，如發(fā)現(xiàn)有問題左手不要動，先判斷哪個音不準，再移動手指檢驗，看是否如此，在對比中增強耳音的訓(xùn)練，這樣能增強耳音的敏感度，加速進程。 耳音在練琴中有十分重要的地位。 練琴不注重耳音，技巧提高受到很大影響。
2 解決右手平面運弓;先拉長的雙音。先兩長音一弓，聽音不能有斷續(xù)輕重變化倆音一致， 再拉一長幾短，同樣每個音都要均衡。而后兩兩音換弦，要求齊穩(wěn)勻準，并保持始終，先時值平分，后前占五分之一，后音占五分之四。上下弓都要練。連續(xù)進行。
3 解決左手;較難的和弦;(E調(diào)的主完全和弦，D調(diào)的屬九和弦，等)練時根據(jù)手指的舒展程度可先按靠近弦枕指或后按靠近弦枕指，手型要處在較為舒適的狀態(tài)，注意肘部盡量配合以解決減輕指的困難。食指跟離開琴頸。指關(guān)節(jié)的彎曲程度也要注意合適。
4 解決右臂運動;運動到新的面時，要求圓滑，不要施加壓力，中間似乎有小的停頓。用眼觀察弓與弦的觸點。右手食指是力量的連接點，右手小指不要離開弓。 右碗在運行時能自然 彎曲，是放松的檢驗標準。食指絕不能運行時突施加壓。尤其是拉下弓，進行到中下部位時，大多數(shù)人會無意施加壓力 。
5 緊縮，伸指練習(xí);找些這方面的練習(xí)曲 ，困難部分勤練，練時注意手型盡量舒服，不僵硬。不能苛求其他要求，要因人而異。以不離大方向為原則。
6 左手指部，食指指根部觸弦問題;和弦演奏中出現(xiàn)雜音，很多情況是觸弦造成的，在平時練琴時，要有意注意，按音時只設(shè)及一根弦，不要觸及其它。如指墊較大， 注意立度。不按音的指要離開弦，當心碰觸琴弦。高把位時，為了音準要按指相疊， 使音距更近些。
7 雙手配合問題;左手指要有一定的提前量，和弦要練敏捷的按指方法。 較難的指先動，再按其他的指。
8 加強和聲知識，有助于聽辨記憶。
9 和弦以輕拉為好，輕拉容易報露問題，體現(xiàn)和字，將來加大力度是非常容易的事。對于較難的和弦,以分解形式練習(xí),對音準，好的手型 和弦之間的連貫性,有很大幫助。
八年來，我不時探索和弦演奏的技巧， 四處尋找有關(guān)和弦演奏的文章， 在全國各大音樂院校，四處瀏覽搜尋。由于活動范疇不夠大，至今沒有得到這方面的有價值的論文?；仡櫸乙郧鞍l(fā)表的這篇文章。更覺得不夠。文章對實際技巧問題談及太少?，F(xiàn) 補充如下。
我們演奏一些曲目，一兩個和弦。會感覺到并沒多難 。可是遇到，較高級的獨奏曲。那些不斷變化，非常寬廣的音域。大段的和弦進行，就會力不從心。無法下手。其原因就是對和弦演奏技巧準備不足 。沒有掌握和弦演奏的一些根本技巧，這些技巧包括有;
小提琴演奏和弦的技巧三 和弦演奏的一些技巧
1; 和弦進行中一指按雙弦的技巧。這種技巧絕非旋律進行中的一指雙弦，它的區(qū)別在于雙弦會出現(xiàn)在和弦的一三五，音的任何音中，當需要時，要果斷不能猶豫，且只能一次按好。一旦按下就無法移動，假如應(yīng)當運用時沒有使用，這個和弦就會演奏失敗。
2; 和弦進行中的換把 。這種換把，要比旋律進行的換把難得多，而且頻繁的幾乎一個接一個，它們的音準會像一群攔路虎。 手指按不到位-----手指的機能失控 。 和聲我們根本就聽不出來，--------缺少兩個八度內(nèi)所有音程的聽辨練習(xí)。
3;不會合理運用前面的按指作為參考依據(jù)，尋找下一個和弦的指位。這時的參考指，應(yīng)該以距離新的把位最近的那個指，為依據(jù)。和它聯(lián)系的可以是新的和弦中的低音也可以是其中的高音或中音。我們不應(yīng)當總是從和弦的某一指開始尋找把位。
4; 單旋律進行換把時。我們有啟動指。即換把前的最后一個按指，等等。和弦連續(xù)進行時這個啟動指是不同的，會有很大變化，我們應(yīng)從方便的原則，從一二三四指中選擇合適的，用于啟動。有時我們是先按好高音后再去找低音音位。絕非每每從根音開始排指。
5;換把時，盡可能利用純五度進行平移換指換把，有利于音準 。
6;換把時，如果前一和弦有按指位在下一和弦出現(xiàn)時，盡可能利用原有按指位去尋找新把位的按指，目的為了有利 于找準按指位。
7;重視和弦中的高音，它的地位十分重要，和弦大部是突出高音。它不但時值長。而且多屬重音 結(jié)束音。十分顯現(xiàn)，絕不敢馬虎。
8;換把時當手指移動時會發(fā)出極輕的滑動停止音----尾音。我們一定要敏捷的捕捉到他的存在，去聽辨音準。
9;當?shù)鸵羰强障視r。向高把位上把，不太方便。這時，可以先從有按指的高音快速啟動，然后依據(jù)高音指，找低音按指。
10;重視六度，三度八度雙音。大二，小二度階進 換把練習(xí)。
11;進行第四把左右。到更高幾個把位的虎口伸張，開掌練習(xí)。這時拇指處在琴頸極點偏下方。不移動，如有向更低或更高把位換把?？蛇M行虎口伸張，開合掌，拇指聯(lián)動練習(xí)。
12;連續(xù)下弓的和弦 ，每一弓都像 上把起奏一樣，可按指稍敲，當敲擊音發(fā)出時立即聽辨調(diào)整。
13; 遠距離換把，可在將達把位時快按指，發(fā)出敲擊聲滑動找音。距離太長的滑動發(fā)音太小不易聽辨，每次換把都要抬起按下，以便發(fā)出尾音，利用它。
14;按指可以1.2.3.4指順序。也可4.3.2.1.順序。都要練習(xí)。
15;按指的立起程度可調(diào)，可用抬高掌距指板距離方法增加立度，解決有些和弦指立起程度不夠觸及臨弦的弊端。
16;學(xué)習(xí)以下各種和弦指法;
4 2 3 2 4 2 1 1
2 1 2 4 1 4 3 2
1 3 4 1 3 3 2 4
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