欣賞音樂(lè)有什么方法
很多人在聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候都會(huì)覺(jué)得很好聽(tīng)，但是我聽(tīng)不懂，那么，音樂(lè)應(yīng)該怎么欣賞呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)音樂(lè)欣賞方法的相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀!
欣賞音樂(lè)的方法
一、音樂(lè)在剛剛開(kāi)始欣賞時(shí)具有很強(qiáng)的感染力
這個(gè)時(shí)侯的音樂(lè)是非常神秘的，它具有巨大的魅力，讓人著迷。不管是旋律還是歌詞，甚至到伴奏的和聲等等，都會(huì)讓人激動(dòng)萬(wàn)分。我們可以從喜歡不同音樂(lè)類型的人群中看到流行歌曲和浪漫情調(diào)音樂(lè)的差別。
非常明顯的是，音樂(lè)在這個(gè)時(shí)侯對(duì)感官的引誘力太大了，特別是對(duì)那些還沒(méi)有真正接觸音樂(lè)或較少接觸音樂(lè)的人更是如此。他們會(huì)一下子被它那或委婉的旋律或鮮明的節(jié)奏或悅耳的和弦甚至纏綿的歌詞所吸引。也正因?yàn)槿绱?，才?huì)有很多人在這個(gè)時(shí)侯往往把音樂(lè)當(dāng)作一種寄托，當(dāng)作理想，當(dāng)作禮物，當(dāng)作遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的逃避，甚至當(dāng)作是自己的幻想世界。
正因?yàn)槿绱?，才有人?jīng)常參加電臺(tái)電視臺(tái)的點(diǎn)歌節(jié)目，把自己喜歡的某支歌作為自己的一種心意當(dāng)作禮物送給別人。因?yàn)樗麄冇X(jué)得這音樂(lè)(歌曲)使自己感動(dòng)，就好象是自己的心境的表露。當(dāng)然這無(wú)可非議，送什么給別人那是自個(gè)的事。一切都是在向前發(fā)展的，人不可能永遠(yuǎn)停留在一個(gè)欣賞階段。
在喜歡流行歌曲的人群中有一點(diǎn)是明確的，那就是三十歲以上的人肯定很少。為什么?僅就閱歷而言，那些“為了愛(ài)夢(mèng)一生”、“永遠(yuǎn)相信愛(ài)情”真是一場(chǎng)比較虛的事。沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)生活在這樣的歌曲里，自己受不了別人也受不了。
二、音樂(lè)欣賞由淺入深有這么一個(gè)過(guò)程
即從感性(被音樂(lè)感動(dòng))到理性認(rèn)識(shí)(探究音樂(lè)知識(shí))又回到感性認(rèn)識(shí)(更深層次的欣賞)這樣三個(gè)階段。這是欣賞音樂(lè)的必經(jīng)之路。
一個(gè)學(xué)習(xí)樂(lè)器的人也許不一定就是一個(gè)很好的音樂(lè)欣賞者，因?yàn)樗P(guān)注的是技巧，而表達(dá)與理解不是一回子事。音樂(lè)有自己的語(yǔ)言，就象舞蹈中的一招一式都有自身的表達(dá)含義，音樂(lè)里的和弦、樂(lè)譜、速度、調(diào)性也有其含義。在剛一開(kāi)始期間音樂(lè)能從感官上打動(dòng)你，讓你激動(dòng)讓你欣喜。這是一種無(wú)意識(shí)的審美活動(dòng)。可如果就此而已，你還是沒(méi)辦法去真正聆聽(tīng)音樂(lè)。
音樂(lè)具有巨大的感染力，這種感染力不僅是對(duì)剛接觸音樂(lè)的年輕人，對(duì)一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜、歷盡人間艱辛的老人也是如此。只是欣賞音樂(lè)的階段不同，所帶來(lái)的思想內(nèi)容也就不盡相同了。
在感性認(rèn)識(shí)的階段，你對(duì)音樂(lè)的理解還只限于感官感受。如果你在欣賞音樂(lè)中不是主動(dòng)積極的，那么你也許就沒(méi)法真正去領(lǐng)會(huì)音樂(lè)的真諦。
比如《藍(lán)色多瑙河》這首膾炙人口的名曲，在感性認(rèn)識(shí)階段，我們會(huì)覺(jué)得它十分動(dòng)聽(tīng)，其實(shí)我們僅僅只是被那起伏的旋律和三拍子的圓舞曲節(jié)奏以及這首名曲的故事名聲以及其他因素所吸引。我們并不知曉三拍子的圓舞曲形式為什么這么吸引人;不知曉在這首曲子究竟由幾首什么樣的小圓舞曲組成;我們也不知曉斯特勞斯圓舞曲與其他圓舞曲有什么實(shí)質(zhì)性上的不同，但首先我們會(huì)被吸引會(huì)被感動(dòng)。
如果你面對(duì)一曲好聽(tīng)的音樂(lè)而無(wú)動(dòng)于衷，那才是最沒(méi)辦法的。欣賞音樂(lè)時(shí)你必須是一個(gè)積極的聆聽(tīng)者，絕不滿足于簡(jiǎn)單的感官感受和無(wú)意識(shí)的欣賞。這樣你才會(huì)去深入了解這首作品的其他內(nèi)容，從創(chuàng)作背景到音樂(lè)流派以至于音樂(lè)曲式主題思想內(nèi)涵藝術(shù)造詣等等。這樣，你對(duì)音樂(lè)的感悟就會(huì)比別人更深。
在感性認(rèn)識(shí)的第一階段，我們通常還會(huì)借用一些作曲家對(duì)曲目的標(biāo)題或后人標(biāo)注的文字說(shuō)明來(lái)加深對(duì)音樂(lè)的理解。比如<<獻(xiàn)給愛(ài)麗絲>>這首貝多芬所作的鋼琴小品，聆聽(tīng)中結(jié)合音樂(lè)加上標(biāo)題文字的聯(lián)想，我們就能很好理解這首溫馨明快的抒情小品;又再如墨西哥作曲家羅薩斯的<<乘風(fēng)破浪圓舞曲>>，由標(biāo)題中我們可以領(lǐng)略到音樂(lè)所描寫的那浪花飛濺,海鷗飛翔、在波峰浪尖中航行的自由愉快的心情;克萊斯勒的小提琴曲<<中國(guó)花鼓>>，一聽(tīng)曲名就知道是由中國(guó)的五聲音調(diào)來(lái)表現(xiàn)出熱烈又歡快的情調(diào)。在浩瀚的音樂(lè)長(zhǎng)河中有大量的標(biāo)題性音樂(lè)，只要你愿意走進(jìn)這音樂(lè)圣殿，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這殿堂堂中滿是人類文明的精華，它就象一筆巨大的財(cái)富足夠你受用一輩子。
三、音樂(lè)欣賞在最初階段，主要靠感官對(duì)音響的感受：動(dòng)聽(tīng)的旋律，悅耳的和聲，有規(guī)律的節(jié)奏，起伏的響度等等
一個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者特別是音響愛(ài)好者大都有這樣的感受：首先追求的是音效。一開(kāi)始用音響器材來(lái)重播音樂(lè)，是聆聽(tīng)比較音響器材，對(duì)不同的重播效果比如節(jié)奏、音色、動(dòng)態(tài)等等這些關(guān)于音響的概念涉及教多。至于什么內(nèi)容、復(fù)調(diào)、賦格、對(duì)位，什么是塔蘭泰拉，什么是奏鳴曲式，統(tǒng)統(tǒng)不知道。其實(shí)不完全是一部份音響愛(ài)好者不知道，很多人都不知道這些樂(lè)理概念。
其實(shí)也沒(méi)什么關(guān)系，音樂(lè)欣賞并不要求人人都是音樂(lè)家。每一個(gè)聆聽(tīng)音樂(lè)的人都會(huì)經(jīng)歷這么一個(gè)初級(jí)階段，不管一開(kāi)始他聽(tīng)流行歌曲或是聽(tīng)通俗交響音樂(lè)。
這些年來(lái)，我也看到有這么一個(gè)現(xiàn)象：有一些年青人，主要是中學(xué)生，如果他在孩提時(shí)沒(méi)有受到音樂(lè)文化的熏陶，他將很快就迷上如邁克爾·杰克遜之類的搖滾音樂(lè)且很快變成一個(gè)執(zhí)迷瘋狂的追隨者。因?yàn)樗麄円幌伦泳捅荒欠N瘋狂的節(jié)奏和刺激的聲響所迷惑，至于內(nèi)容是什么，他們不理解，也不會(huì)理解，跟那些有理智的搖滾樂(lè)愛(ài)好者相比，他們只算是小兒科。有時(shí)侯在電視臺(tái)也會(huì)播出一些垃圾音樂(lè)節(jié)目，盡管不多卻叫人惡心，但這些節(jié)目卻有著一大群追隨者。我們?cè)俨荒苷f(shuō)在社會(huì)主義中國(guó)的電視節(jié)目里上演的都是健康向上的節(jié)目，有時(shí)侯也會(huì)考慮的贊助廣告收視率，一個(gè)被動(dòng)的，毫無(wú)鑒別能力的人很容易把糟粕當(dāng)精華。
欣賞音樂(lè)時(shí)，你必須是主動(dòng)積極的。你要有自身的體驗(yàn)，這種音樂(lè)的體驗(yàn)是非常重要的，因?yàn)榘磮D索驥的音樂(lè)欣賞指南，僅僅是協(xié)助你加深這個(gè)體驗(yàn)。你想僅憑一本小冊(cè)子或幾篇類似這樣粗淺的文章就能學(xué)會(huì)欣賞音樂(lè)，那是妄想。因?yàn)橐魳?lè)指南介紹只能告訴你怎樣去欣賞音樂(lè)，如果你連一點(diǎn)點(diǎn)音樂(lè)的內(nèi)心體驗(yàn)都沒(méi)有，那些介紹指南再讀也是白搭;因?yàn)闆](méi)有一本書或一篇文章會(huì)教你如何在心中涌出激情或產(chǎn)生欣愉，悲哀或憂愁;因?yàn)檫@是人的本性所在，恩雅那近乎晦澀的音樂(lè)讓大多數(shù)人聽(tīng)起來(lái)宛如天賴之音，可有人聽(tīng)出的夢(mèng)囈和靜穆，這沒(méi)關(guān)系。你的素質(zhì)和閱歷驅(qū)使你這樣。
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