裝飾音的定義

　　裝飾音是用來裝飾旋律的小凌晨符或記有特殊記號表示該音符應作某種裝飾性演奏的音。又稱花音。

　　裝飾音的定義

　　ornaments用來裝飾旋律的小凌晨符或記有特殊記號表示該音符應作某種裝飾性演奏的音。又稱花音。裝飾音的時值計算在所裝飾的音或前一音的時值內(nèi)。常用的裝飾音有倚音、顫音、廻音、波音、滑音等多種。在我國民間音樂演唱(奏)中，有大量裝飾音存在;西方音樂的某些時期，裝飾音曾是旋律風格的重要特征。

　　裝飾音的起源與發(fā)展

　　以各種符號標記在音符的上方，用來增加樂曲的表現(xiàn)力，尤其對旋律的節(jié)奏和風格等方面起一定變化者稱裝飾音。在獨唱獨奏中，對樂曲加以裝飾，早在格列高利圣詠中已經(jīng)出現(xiàn)。17、18世紀的獨唱部分，歌唱家?guī)缀醵疾粐栏癜醋V演唱，F(xiàn).科雷利、G.F.亨德爾、G.塔爾蒂尼和他們同時代的作曲家們所寫的弦樂奏鳴曲部分，只為演奏者寫出主要的旋律,其余由演奏者處理。這種即興裝飾,直到C.W.格魯克才開始逐漸廢棄。符號裝飾法盛行于巴羅克時期,為哈普西科德等鍵盤樂器采用。各國都有自己的特定符號、名稱和奏法,例如德國的波音;英國維吉納曲集中在符干上劃單或雙斜線的裝飾音;意大利有時曾用縮寫“g”(groppo)表示回音,“t”(tremolo)表示震音等。

　　歐洲比較重要和完善的符號裝飾音，起于17世紀法國,為其他各國作曲家所采用,一直延用到浪漫樂派初期。法國裝飾音主要有：倚音、顫音、回音、波音、后倚音、琶音等幾類,其中尤以前3者為必須遵循的基本裝飾音。后來由于裝飾音復雜而多樣，使用和解釋十分混亂。G.羅西尼首先廢用這些符號，而用音符寫出各種裝飾音(如他的歌劇《伊麗莎白》)。裝飾音大多用鄰音，在五聲音階流行的國家里，鄰音包括小三度關系。各尖裝飾音及其符號見附錄：音樂記譜常用符號?；蛞圆煌b飾性音符附加在骨干音符周圍，用來增加樂曲的表現(xiàn)力，尤其對旋律的節(jié)奏和風格等方面起一定變化者稱裝飾音。。符號裝飾法盛行于巴洛克時期，為哈普西科德等鍵盤樂器所采用。歐洲比較重要和完善的符號裝飾音，起于17世紀法國，主要有倚音、顫音、回音、波音、后倚音、琶音等形式。其中尤以前3類為最常用者。符號裝飾音后為其他各國作曲家所采用，延續(xù)至浪漫派初期。G.羅西尼首先廢用這些符號，而用具體的音符寫出各種裝飾音。

　　裝飾音的種類及彈奏方法

　　學習了鋼琴車爾尼599程度的孩子，會碰到很多的裝飾音，孩子會無從下手。鋼琴音樂的裝飾音的有很多種，常用的有倚音、波音、回音、顫音。

　　1、用來裝飾旋律的音，叫裝飾音。被裝飾的音是“本音”。倚音是記在本音前后的小音符。有前倚音、后倚音、單倚音和復倚音。車爾尼599NO.73、車爾尼849NO.17、布格繆勒《牧歌》、小奏鳴曲克萊門蒂OP.36NO.5第一樂章、，門德爾松<春之歌>都有體現(xiàn)。倚音彈得自然、時值彈夠(貝多芬、莫扎特奏鳴曲)、必須圓滑的解決進入本音。

　　2、波音像一個小波浪標記，本音與上方二度音或下方二度音的反復。有上波音和下波音。車爾尼849NO.17、巴赫小前奏曲與賦格中NO.1有上波音和下波音、巴赫二部創(chuàng)意NO.2和NO.5等等。

　　3、回音是有本音及環(huán)繞本音的上方音與下方音構成。分為順回音和逆回音。海頓奏鳴曲C大調(diào)一樂章、G大調(diào)第一樂章等.

　　4、顫音用tr表示本音與上方二度音迅速反復交替。用的非常廣泛。巴赫二部創(chuàng)意NO.4、門德爾松《船歌》、C套八級《月光》中時值很長的顫音。顫音彈起來要輕松自如、必須從上方音開始演奏。

　　裝飾音的運用是音符生動、連接，形象表達樂曲的喜怒哀樂的情緒，能使平凡的的樂句增資添色。裝飾音的演奏裝飾音的節(jié)奏處理，基本分為兩大類：

　　1、彈在拍子上，也可以說彈在拍子內(nèi)、拍子里、拍子中。意思是裝飾音的第一個音準彈在拍點上。這就意味著裝飾音占用了被裝飾的本音的時值，而本音則要推移到拍點之后出現(xiàn)了。這種奏法用的較多。

　　2、彈在拍子前。意思是拍點之前彈出裝飾音，把拍點留給本音。這就意味著裝飾音占用的是本音的前一拍的一點時值。

　　歐洲音樂作品，巴洛克時代和古典時代的大都采用“拍子上”的奏法;浪漫派以及以后的，大都采用“拍子前”的彈法。每部作品都有各自的具體情況，上述基本原則都會有許多例外。許多樂譜上已將裝飾音的彈法按實際要奏的音符、節(jié)奏寫出，比如巴赫、貝多芬作品等同時還用括號標出了裝飾音記號，這時按寫出的音符彈出就是了，不要再加裝飾。這種情況在巴赫樂曲中常會遇到。

　　善于舉一反三的學生，在接觸一些裝飾音后，將會獲得獨立處理裝飾音節(jié)奏的能力。

　　教師在教授學生學習裝飾音可以針對學生的困難做一些指導和建議：

　　1、彈奏裝飾音是要將手和手臂放松，不要太用力、太緊張。

　　2、當相似的裝飾出現(xiàn)時，最好在表情、強弱力度各方面加以變化。

　　3、當在鋼琴上彈奏快速顫音時，指尖離鍵愈近愈好。

　　4、如果學生所彈裝飾音聽起來很笨拙，可以進行一些不尋常的手指練習，如較短顫音3132，較長的則試用313231323132等等來彈。