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和勞動(dòng)有關(guān)的名言

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和勞動(dòng)有關(guān)的名言

  復(fù)雜的勞動(dòng)包含著需要耗費(fèi)或多或少的辛勞、時(shí)間和金錢去獲得的技巧和知識(shí)的運(yùn)用。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的和勞動(dòng)有關(guān)的名言,歡迎閱讀收藏,希望對(duì)您有所幫助。

  和勞動(dòng)有關(guān)的名言精選

  1. 沉思就是勞動(dòng),思考就是行動(dòng)。雨果

  2. 不勞動(dòng)者無(wú)法從中獲得裨益。賀拉斯

  3. 不付出勞動(dòng)就不會(huì)有收獲。倫·賴特

  4. 愚蠢的人,幸福是錢和官,聰明的人,幸福是勞動(dòng)和貢獻(xiàn)。諺語(yǔ)

  5. 科學(xué),勞動(dòng),實(shí)際工作??才能夠使我們病態(tài)的,放蕩的青年清醒過來(lái)。岡察洛夫

  6. 看呀!世界不是勞動(dòng)的藝術(shù)品嗎?沒有勞動(dòng)就沒有世界。鄧中夏

  7. 既然思想存在于勞動(dòng)之中,人就要靠勞動(dòng)而生存。蘇霍姆林斯基

  8. 幻想是絲毫沒有害處的,它甚至能支持和加強(qiáng)勞動(dòng)者的毅力。皮薩列夫

  9. 管理的第一目標(biāo)是使較高工資與較低的勞動(dòng)成本結(jié)合起來(lái)。泰羅

  10. 對(duì)于富有才華和熱愛勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō),不存在任何障礙。貝多芬

  和勞動(dòng)有關(guān)的名言

  1. 道德能幫助人類社會(huì)升到更高的水平,使人類社會(huì)擺脫勞動(dòng)剝削制。列寧

  2. 當(dāng)一個(gè)人在深思的時(shí)候,他并不是在閑著。有看得見的勞動(dòng),也有看不見的勞動(dòng)。雨果

  3. 當(dāng)勞動(dòng)是種快樂時(shí),生活是美的;當(dāng)勞動(dòng)是一種責(zé)任時(shí),生活就是奴役。高爾基

  4. 從懸崖上能采到奇花異草,從勞動(dòng)中能學(xué)到精湛的手藝。諺語(yǔ)

  5. 持續(xù)不斷的勞動(dòng),是人生的鐵律,也是藝術(shù)的鐵律。巴爾扎克

  6. 成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。愛因斯坦

  7. 人,不管是什么,應(yīng)當(dāng)從事勞動(dòng),汗流滿面地工作,他生活的意義和目的、他的幸福、他的歡樂就在于此。契訶夫

  8. 人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來(lái)。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè),就是勞動(dòng),再勞動(dòng)。高爾基

  9. 愉快只是幸福的伴隨現(xiàn)象,愉快如果不伴隨以勞動(dòng),那么它不僅會(huì)迅速地失去其價(jià)值,而且也會(huì)迅速地使人們的心靈墮落下來(lái)。烏申斯基

  10. 科學(xué)不是可以不勞而獲的——誠(chéng)然,在科學(xué)上除了汗流滿面是沒有其他獲致的方法的;熱情也罷,幻想也罷,以整個(gè)身心去渴望也罷,都不能代替勞動(dòng)。赫爾岑

  11. 在人生的黃昏時(shí),一代不幸的人在摸索徘徊:一些人在斗爭(zhēng)中死去;一些人墮入深淵;種種機(jī)緣,希望和仇恨沖擊著那些被偏見束縛著的人;在那黑暗泥濘的道路上同樣也走著那些給人點(diǎn)亮燈光的人,每一個(gè)頭上舉著火種的人盡管沒有人承認(rèn)他的價(jià)值,但他總是默默地生活著勞動(dòng)著,然后像影子一樣消失。普魯斯

  12. 在重視勞動(dòng)和尊重勞動(dòng)者的基礎(chǔ)上,我們有可能來(lái)創(chuàng)造自己的新的道德。勞動(dòng)和科學(xué)是世界上最偉大的兩種力量。高爾基

  13. 科學(xué)不但能“給青年人以知識(shí),給老年人以快樂”,還能使人慣于勞動(dòng)和追求真理,能為人民創(chuàng)造真正的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富,能創(chuàng)造出沒有它就不能獲得的東西。門捷列夫

  14. 近代風(fēng)俗制造出來(lái)的三種階級(jí)是:勞動(dòng)者,思想者;一無(wú)所為者。因而就有三種相當(dāng)完整的公式,表現(xiàn)各色生活,從浪人的富有詩(shī)意與充滿流浪生涯的小說(shuō),一直到立憲國(guó)王的單調(diào)與催眠的歷史,都表現(xiàn)了出來(lái):忙碌生活;藝術(shù)家生活;風(fēng)雅生活。巴爾扎克

  15. 教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河,要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書,平時(shí)積累的知識(shí)越多,上課就越輕松。蘇霍姆林斯基

  16. 較高級(jí)復(fù)雜的勞動(dòng),是這樣一種勞動(dòng)力的表現(xiàn),這種勞動(dòng)力比較普通的勞動(dòng)力需要較高的教育費(fèi)用,它的生產(chǎn)需要花費(fèi)較多的勞動(dòng)時(shí)間。因此,具有較高的價(jià)值。馬克思

  17. 健康的價(jià)值,貴重?zé)o比。它是人類為了追求它而惟一值得付出時(shí)間、血汗、勞動(dòng)、財(cái)富——甚至付出生命的東西。蒙田

  18. 好事總是需要時(shí)間,不付出大量的心血和勞動(dòng)是做不成大事的。想吃核桃,就是得首先咬開堅(jiān)硬的果殼。格里美爾斯豪森

  19. 古來(lái)一切有成就的人,都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命,當(dāng)他活著一天,總要盡量多勞動(dòng),多工作,多學(xué)習(xí),不肯虛度年華,不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。鄧拓

  20. 復(fù)雜的勞動(dòng)包含著需要耗費(fèi)或多或少的辛勞、時(shí)間和金錢去獲得的技巧和知識(shí)的運(yùn)用。恩格斯

  21. 凡是較有成就的科學(xué)工作者,毫無(wú)例外地都是利用時(shí)間的能手,也都是決心在大量時(shí)間中投入大量勞動(dòng)的人。華羅庚

  22. 的勞動(dòng),我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。我強(qiáng)烈地向往著儉樸生活,并且時(shí)常為發(fā)覺自己占有了同胞的過多勞動(dòng)而難以忍受。愛因斯坦

  23. 從觀察中不僅可以汲取知識(shí),而且知識(shí)在觀察中可以活躍起來(lái),知識(shí)借助觀察而“進(jìn)入周轉(zhuǎn)”,像工具在勞動(dòng)中得到運(yùn)用一樣。如果說(shuō)復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母,那末觀察就是思考和識(shí)記知識(shí)之母。一個(gè)有觀察力的學(xué)生,絕不會(huì)是學(xué)業(yè)成績(jī)落后或者文理不通的學(xué)生。(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《給教師的建議》

  24. 出頭露面的人是有福的。知道世人一定在瞧著他必須完成的事業(yè),他從頭到底干得挺有勁兒。然而這樣的人更值得尊敬,他默默無(wú)聞地躲在暗地里,在漫長(zhǎng)的辛苦的日子里無(wú)報(bào)酬地勞動(dòng),得不到光榮也得不到表?yè)P(yáng);只有一種思想鼓舞著他的勤勞,他的工作對(duì)大眾來(lái)說(shuō)是有益的。克雷洛夫

  25. 不停留在已得的成績(jī)上,而是英勇地勞動(dòng)著,努力要把勞動(dòng)的錦標(biāo)長(zhǎng)久握在自己手里。奧斯特洛夫斯基

  26. 愛勞動(dòng)是共產(chǎn)主義道德主要成分之一。但只有在工人階級(jí)獲得勝利以后,人類生活不可缺少的條件--勞動(dòng),才不會(huì)是沉重而可恥的負(fù)擔(dān),而成為榮譽(yù)和英勇的事業(yè)。加里寧

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