上半年總結(jié)下半年計(jì)劃統(tǒng)計(jì)

　　上半年總結(jié)下半年計(jì)劃統(tǒng)計(jì)范文二：

　　半年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省《教育規(guī)劃綱要》和年度工作安排，搶抓發(fā)展機(jī)遇，狠抓工作落實(shí)，圓滿完成了既定目標(biāo)任務(wù)，為完成全年目標(biāo)任務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　一、上半年主要工作

　　(一)以義務(wù)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)教育硬件建設(shè)。上半年，全縣教育系統(tǒng)緊緊圍繞迎接國(guó)家和省、市義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收這個(gè)重點(diǎn)，不斷加大教育投入，大力實(shí)施義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃，各類學(xué)校硬件建設(shè)和校容校貌發(fā)生了明顯改變，辦學(xué)水平得到明顯提升，城鄉(xiāng)間、學(xué)校間差距進(jìn)一步縮小，全縣義務(wù)教育階段基本實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展，順利通過省市義務(wù)教育均衡驗(yàn)收。一是義務(wù)教育學(xué)校薄弱改造計(jì)劃順利實(shí)施。計(jì)劃投入資金xx萬(wàn)元，其中中央和省級(jí)資金xx萬(wàn)元，縣級(jí)資金xx萬(wàn)元。其中：投資xx5萬(wàn)元，購(gòu)置學(xué)生用床459支;投資xx萬(wàn)元，購(gòu)置圖書47623冊(cè);投資23.1萬(wàn)元，購(gòu)置圖書信息化軟件33套;投資xx萬(wàn)元，購(gòu)置計(jì)算機(jī)xx臺(tái);投資xx萬(wàn)元，在61所學(xué)校和縣教育局之間建設(shè)區(qū)域網(wǎng);投資xx萬(wàn)元，完成68所學(xué)校的校園建設(shè)和功能室改造;投資23.1萬(wàn)元，購(gòu)置文件、儀器柜xx支;投資xx元，購(gòu)置電子白板104套;投資xx萬(wàn)元，為35所學(xué)校完善監(jiān)控設(shè)備;投資20.3萬(wàn)元，完成 13所學(xué)校食堂的標(biāo)準(zhǔn)化改造。目前，以上項(xiàng)目已經(jīng)全部招標(biāo)，并正在組織實(shí)施，8月底前將配備完畢。二是文華苑教育園區(qū)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目順利推進(jìn)。三所學(xué)校主要建筑主體工程已完工，二中正在進(jìn)行操場(chǎng)、路面鋪裝、外墻粉刷及附屬工程建設(shè)，教學(xué)設(shè)施設(shè)備的規(guī)劃配置和招標(biāo)前期準(zhǔn)備工作正在緊張進(jìn)行，爭(zhēng)取9月份投入使用。三是農(nóng)村幼兒園改擴(kuò)建工程順利進(jìn)行。按照省、市下達(dá)任務(wù)，全縣擬改擴(kuò)建公辦標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園2所，分別為史北幼兒園、付村幼兒園;改擴(kuò)建農(nóng)村幼兒園3所，分別為王家莊幼兒園、北里信幼兒園、五陽(yáng)幼兒園。目前，5所幼兒園前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)全部完成，計(jì)劃暑期開工，力爭(zhēng)9月份投入使用。

　　(二)以教育教學(xué)質(zhì)量為核心，大力實(shí)施質(zhì)量提升計(jì)劃。一是狠抓教育評(píng)價(jià)機(jī)制改革。以深化教育內(nèi)涵發(fā)展為引領(lǐng)，制定出臺(tái)了《xx縣中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)實(shí)施方案》，修訂完善了《中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》和《中小學(xué)教學(xué)過程管理考核評(píng)價(jià)細(xì)則》。在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上，把體育和藝術(shù)教育作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的突破口和切入點(diǎn)，開齊開足體育、音樂、美術(shù)課程，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉。在注重學(xué)生心理健康教育上，配備專兼職心理教師，開設(shè)心理健康教育課程，設(shè)立心理咨詢室，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。在注重提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平上，根據(jù)不同年齡段的實(shí)際情況，開展習(xí)慣養(yǎng)成教育，開設(shè)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)課，讓每個(gè)學(xué)生做到會(huì)學(xué)、善學(xué)，全面提高學(xué)業(yè)成績(jī)。全縣涌現(xiàn)出太行小學(xué)的“走進(jìn)閱讀季、書香潤(rùn)我長(zhǎng)”讀書活動(dòng)，一小學(xué)的“花樣跳繩”陽(yáng)光體育活動(dòng)等一批特色校園。二是狠抓德育教育體制改革。把思想道德建設(shè)作為落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的迫切需要，作為大力實(shí)施素質(zhì)教育的內(nèi)在需要，深入推進(jìn)德育教育體制改革，在內(nèi)容上以落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為重點(diǎn)，在形式上堅(jiān)持以課堂為主、各種形式的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為輔，在工作機(jī)制上積極推進(jìn)班主任管理方式、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)管理方式以及思想政治課管理方式三項(xiàng)改革，建立了以學(xué)生主動(dòng)的德育管理體制，全面提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。三是狠抓招生體制改革。先后出臺(tái)了《xx縣義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作實(shí)施方案》《xx縣教育局關(guān)于實(shí)施陽(yáng)光均衡編班的實(shí)施方案》和《xx縣教育局關(guān)于進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務(wù)教育的暫行規(guī)定》等一些列規(guī)范性文件，嚴(yán)格按照“免試、就近、劃片”的辦法進(jìn)行招生，確保了所有適齡兒童少年均能夠按服務(wù)區(qū)域就近入學(xué)，確保了義務(wù)教育階段招生工作有序進(jìn)行和社會(huì)穩(wěn)定。將縣域優(yōu)質(zhì)高中招生名額的70%分配到校，逐步引導(dǎo)初中生源合理分布，調(diào)動(dòng)每一所初中的辦學(xué)積極性，促進(jìn)學(xué)校由單純升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向辦學(xué)內(nèi)涵競(jìng)爭(zhēng)。四是狠抓校園文化建設(shè)。把校園文化建設(shè)作為實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、打造特色學(xué)校、提高育人水平的重要環(huán)節(jié)，出臺(tái)了《xx縣教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的整體規(guī)劃》，開展了四項(xiàng)活動(dòng)。 “五個(gè)一”創(chuàng)建活動(dòng)，即：一枚?；?、一面校旗、一首校歌、一份校報(bào)或校刊、一套校操;“一訓(xùn)三風(fēng)”建設(shè)工作，即：校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng);“三聲四姿”好習(xí)慣，即：瑯瑯的讀書聲、嘹亮的歌聲、激越的運(yùn)動(dòng)吶喊聲，正確的站姿、坐姿、握筆姿勢(shì)和優(yōu)美的舞姿，讓“三聲四姿”成為校園文化的一種自然表現(xiàn);“五有五無”活動(dòng)，即：課堂有紀(jì)律、課間有秩序、環(huán)境有品味、百行有禮貌、心中有他人;地上無痰跡、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛(wèi)生無死角。通過以上活動(dòng)有效提升了全縣辦學(xué)品味，推進(jìn)了教育內(nèi)涵發(fā)展。五是狠抓辦學(xué)機(jī)制創(chuàng)新。探索建立聯(lián)合辦學(xué)機(jī)制，進(jìn)一步提升xx二中與北師大合作辦學(xué)層次，謀求更大合作空間，二中教師視野得到開闊，理念得到更新，師資素養(yǎng)明顯提高，敬業(yè)精神不斷增強(qiáng)，教育科研水平大幅提升，學(xué)科建設(shè)更加規(guī)范合理。

　　(三)以促進(jìn)公平為宗旨，不斷完善教育體系。一是不斷完善學(xué)前教育。組織實(shí)施了第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，努力構(gòu)建政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公民辦并舉的多元辦園體制，全縣公辦幼兒園資源進(jìn)一步擴(kuò)大，民辦幼兒園得到有序發(fā)展，農(nóng)村幼兒園辦園水平明顯提升，學(xué)前三年適齡幼兒入園率達(dá)到95.4%。二是全面加強(qiáng)義務(wù)教育。以強(qiáng)化學(xué)校管理為抓手，以課程改革為突破口，全面加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，深化教育教學(xué)改革，開展教師學(xué)科培訓(xùn)，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展發(fā)展局面基本形成。三是努力提升高中教育。穩(wěn)步推進(jìn)高中課程改革，認(rèn)真組織實(shí)施了高中學(xué)業(yè)水平考試，精心組織了高考工作，縣一中呈現(xiàn)出了新面貌，2016年高考二本以上大文大理達(dá)到417人。四是大力振興特殊教育。進(jìn)一步加大特殊教育工作指導(dǎo)力度，在政策上多傾斜、資金上多照顧，全縣“三殘”學(xué)生入學(xué)率達(dá)到98%。五是積極發(fā)展職業(yè)教育。引導(dǎo)職業(yè)中學(xué)面向市場(chǎng)，面向企業(yè)，大膽探索，積極與用人單位合作，初步形成了多樣、靈活、開放的“訂單式”人才培養(yǎng)模式，擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模，提高了學(xué)校的吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。先后與xx煤礦、七一煤礦、華能焦化廠等企業(yè)實(shí)行了聯(lián)合辦學(xué)，走出了一條校企聯(lián)合辦學(xué)的成功之路。

　　(四)以隊(duì)伍建設(shè)為動(dòng)力，不斷加強(qiáng)規(guī)范管理。按照 “招聘一批、培養(yǎng)一批、交流一批”的建設(shè)思路，狠抓隊(duì)伍管理，加大名師培養(yǎng)力度，進(jìn)一步夯實(shí)了教育發(fā)展基礎(chǔ)。一是立足師德師風(fēng)抓建設(shè)。抓住全縣集中開展 “學(xué)習(xí)討論落實(shí)”和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)契機(jī)，制定出臺(tái)了《xx縣中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》、《xx縣教育局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》，認(rèn)真落實(shí)教師“十要”“十不要”“十禁止”規(guī)定，積極開展學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，樹立行業(yè)新風(fēng)，全縣教師思想素質(zhì)和行為規(guī)范得到整體提升。二是立足隊(duì)伍管理抓建設(shè)。進(jìn)一步完善了《xx縣中小學(xué)教職工管理實(shí)施細(xì)則》和《xx縣中小學(xué)教師績(jī)效工資實(shí)施方案》，建立健全了教師隊(duì)伍管理、選拔和激勵(lì)三個(gè)機(jī)制，在校長(zhǎng)和中層干部中實(shí)行平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)選任的考核任用機(jī)制;在教師隊(duì)伍中完善了特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手評(píng)選制度，并按照多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬的分配制度，實(shí)行了科學(xué)的績(jī)效工資考核，充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。三是立足師資培訓(xùn)抓建設(shè)。組織130名幼兒教師參加了省“送培下鄉(xiāng)”活動(dòng)，認(rèn)真組織了暑期集中培訓(xùn)、國(guó)培和省培報(bào)名工作，暑期組織實(shí)施。四是立足教師交流抓建設(shè)。制定出臺(tái)了《xx縣推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師交流工作的實(shí)施意見》，建立了科學(xué)合理的教師交流和支教管理辦法，上半年完成9名校長(zhǎng)和182名教師的交流工作。

　　(五)以教育公平普惠為引領(lǐng)，不斷健全服務(wù)體系。一方面義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制得到進(jìn)一步完善。上半年下?lián)芰x務(wù)教育學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)723.74萬(wàn)元，向74所百人以下學(xué)校按照百人標(biāo)準(zhǔn)測(cè)算傾斜資金178.02萬(wàn)元，向農(nóng)村寄宿制學(xué)校下達(dá)寄宿制提標(biāo)資金17.58萬(wàn)元。另一方面全面落實(shí)各階段學(xué)生資助政策。先后免除3932名普通高中學(xué)費(fèi)157.28萬(wàn)元，免除高中階段1607名寄宿生住宿費(fèi)32.14萬(wàn)元，撥付高中階段免課本費(fèi)26.34萬(wàn)元，下?lián)?68名普通高中助學(xué)金65.1萬(wàn)元，免除職業(yè)中學(xué)學(xué)費(fèi)75.2萬(wàn)元，撥付中職助學(xué)金4.92萬(wàn)元，資助1202名貧困幼兒64.83萬(wàn)元，下達(dá)縣城學(xué)校“一顆雞蛋工程”資金17.75萬(wàn)元，農(nóng)村寄宿制營(yíng)養(yǎng)餐工程資金175.08萬(wàn)元，資助義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生50.9萬(wàn)元。

　　(六)以創(chuàng)建平安校園為抓手，不斷提升防范水平。一是健全工作機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行了安全工作“一把手負(fù)責(zé)制”、教職工“一崗雙責(zé)制”，落實(shí)了局機(jī)關(guān)干部包保責(zé)任和家長(zhǎng)的監(jiān)管責(zé)任，完善了安全月報(bào)制度，強(qiáng)化了安全工作理念，年內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。二是加強(qiáng)安全管理。重視安全教育和安全演練，不斷加強(qiáng)校園人防、物防、技防工作，組織全縣性校園安全大檢查5次;配合交警、交通、安監(jiān)等部門對(duì)接送學(xué)生車輛進(jìn)行專項(xiàng)檢查整頓;配合食安委集中開展專項(xiàng)檢查整治工作，切實(shí)維護(hù)師生飲食安全。三是強(qiáng)化安全教育。按照“安全教育課程化、安全演練常態(tài)化、安全職責(zé)全員化，構(gòu)建校園安全保障體系、家校共管體系、安全工作考核體系”的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校安全知識(shí)教育和安全演練。落實(shí)了每?jī)芍芤淮蔚陌踩逃n和每月一次的安全演練，學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力不斷提高。在此基礎(chǔ)上，重視家校共管體系建設(shè)，強(qiáng)化了家長(zhǎng)對(duì)孩子節(jié)假日期間和在校外的安全監(jiān)督。

　　二、目前存在的困難和問題

　　1.改善辦學(xué)條件任務(wù)艱巨。辦學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，需要新建、維修和改造的項(xiàng)目較多，資金壓力較大，教育重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)艱巨。

　　2.教師隊(duì)伍水平有待提高。師資依然欠缺，特別是大力發(fā)展學(xué)前教育面臨幼兒教師緊缺問題。義務(wù)教育階段農(nóng)村小學(xué)教師老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，小學(xué)科專業(yè)教師嚴(yán)重不足。

　　3.教育供求矛盾亟需解決。教育發(fā)展不夠均衡，教育信息化、現(xiàn)代化水平較低，優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)匱乏，不能滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求，辦人民滿意教育任重道遠(yuǎn)。

　　4.安全WW形勢(shì)依然嚴(yán)峻。學(xué)校安全隱患較多，各類矛盾時(shí)有發(fā)生，教育安全管理難度增加，保證師生生命安全、維護(hù)正常教育教學(xué)秩序的責(zé)任重大。

　　三、下半年工作思路及措施

　　1.順利通過國(guó)家義務(wù)教育均衡驗(yàn)收評(píng)估。完成農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，切實(shí)抓好省、市均衡驗(yàn)收存在問題整改，確保10月份順利通過國(guó)家均衡驗(yàn)收。

　　2.不斷優(yōu)化城鄉(xiāng)學(xué)校布局。加快文華苑教育園區(qū)建設(shè)，全面改善辦學(xué)條件，新建、改擴(kuò)建一批城鄉(xiāng)公辦標(biāo)準(zhǔn)化中小學(xué)和幼兒園。

　　3.深入推進(jìn)教育體制改革。逐步實(shí)施校長(zhǎng)去行政化，加大城鄉(xiāng)教師交流、校長(zhǎng)輪崗力度，借鑒二中合作辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與省內(nèi)外學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，因校制宜穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革，完成40名教師招聘任務(wù)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　4.擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。繼續(xù)進(jìn)行幼兒園等級(jí)提升工作，提高幼兒教育辦學(xué)水平;逐步擴(kuò)大高中優(yōu)質(zhì)教育資源;加強(qiáng)職校建設(shè)，全面完成職校招生任務(wù)，提高職校發(fā)展內(nèi)涵。

　　5.加強(qiáng)學(xué)校安全管理。鞏固學(xué)校安全管理成果，繼續(xù)加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳教育，積極開展各類安全演練，不斷提高師生安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。加強(qiáng)學(xué)校安全常規(guī)管理和建設(shè)，充實(shí)人防、物防、技防力量，提高學(xué)校安全防范水平，確保師生生命安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。