畢業(yè)生產(chǎn)業(yè)實(shí)踐計(jì)劃

　　大學(xué)就像校門口的公交車,坐上車,去了又回,那是又開始一個(gè)學(xué)期;坐上車,去了不回,就畢業(yè)了，如何制定畢業(yè)生產(chǎn)業(yè)實(shí)踐計(jì)劃?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于畢業(yè)生產(chǎn)業(yè)實(shí)踐計(jì)劃以供大家參考學(xué)習(xí)，希望大家喜歡。

　　畢業(yè)生產(chǎn)業(yè)實(shí)踐計(jì)劃篇一

　　一、實(shí)踐目的

　　作為07級(jí)xx的畢業(yè)生，為了使自己在畢業(yè)之前能快速及時(shí)的跟社會(huì)接軌，早日成為這個(gè)社會(huì)的一員，扮演好自己的社會(huì)角色，在臨近畢業(yè)之際，結(jié)合自身的學(xué)科特點(diǎn)，聯(lián)系到一家公司，學(xué)習(xí)鞏固學(xué)科知識(shí)，增長(zhǎng)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　二、實(shí)踐的時(shí)間和企業(yè)

　　實(shí)習(xí)時(shí)間:2011年2月28日-2011年4月28日實(shí)習(xí)企業(yè):福州xx機(jī)技術(shù)有限公司公司簡(jiǎn)介:福州xx機(jī)技術(shù)有限公司(注冊(cè)商標(biāo)“xx教育”)。xx教育以大學(xué)生IT職業(yè)教育、高校IT實(shí)訓(xùn)合作、IT外包、IT獵頭四大發(fā)展主線。xx教育受到了全球500強(qiáng)思科(Cisco)公司的認(rèn)可，成為思科(CISCO)官方授權(quán)培訓(xùn)中心。創(chuàng)立至今，xx教育已發(fā)展成為福建省大學(xué)生IT職業(yè)教育第一品牌，擁有IT學(xué)員上千人，相繼就業(yè)于全國(guó)各大知名IT企業(yè)，如:思科、華為、星網(wǎng)銳捷、福富、神州數(shù)碼、新大陸、榕基、東南融通、金科集團(tuán)、國(guó)脈集團(tuán)等。

　　三、實(shí)踐內(nèi)容

　　在Internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在Internet應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。性能優(yōu)良，安全可靠，管理方便，擴(kuò)展性強(qiáng)”的企業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，已經(jīng)成為了一個(gè)企業(yè)未來信息化發(fā)展的基石。

　　具體內(nèi)容有:

　　1.網(wǎng)絡(luò)工程師的技能學(xué)習(xí)。?掌握CCNA，CCNP路由交換的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉思科網(wǎng)絡(luò)設(shè)備參數(shù)以及適用范圍，能夠根據(jù)客戶需求，制定合適的網(wǎng)絡(luò)搭建計(jì)劃。

　　2.參與外包實(shí)踐學(xué)習(xí)。?積極參與公司承接的外包網(wǎng)絡(luò)搭建任務(wù)，能夠在每次外包參與結(jié)束后做出總結(jié)，爭(zhēng)取把理論知識(shí)成功運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，從而提高動(dòng)手能力。

　　3.配合公司業(yè)務(wù)推廣?熟悉公司主營(yíng)業(yè)務(wù)與公司規(guī)章制度，為公司做好項(xiàng)目需求分析，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)推廣技巧配合團(tuán)隊(duì)做好公司業(yè)務(wù)推廣宣傳工作。

　　四、實(shí)習(xí)預(yù)期成果

　　爭(zhēng)取通過本次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠了解到當(dāng)今社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)人才的需求狀況，同時(shí)更好的掌握思科網(wǎng)絡(luò)知識(shí)與積累真機(jī)配置經(jīng)驗(yàn);在工作中磨練艱苦奮斗的意志，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠虛心學(xué)習(xí)，勇于鉆研。實(shí)踐出真知是我的實(shí)習(xí)方法論，充分利用公司的高科技設(shè)備，多與導(dǎo)師、實(shí)習(xí)生交流，不斷鞏固知識(shí)，能夠充分抓住實(shí)習(xí)時(shí)間，為自己即將到來的工作生涯做最好的積淀。

　　畢業(yè)生產(chǎn)業(yè)實(shí)踐計(jì)劃篇二

　　實(shí)習(xí)時(shí)間：20XX年3月1日至4月30日

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　實(shí)習(xí)是為了在畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)前，將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，并且完成從學(xué)生到職員的過渡。我認(rèn)為大學(xué)生的實(shí)習(xí)是邁向成熟重要的一步，也是大學(xué)生正視社會(huì)和正視自己，走出自我，真正融入社會(huì)生活工作的第一步，而且很多時(shí)候通過實(shí)踐，尤其在不同的職業(yè)中的實(shí)踐才會(huì)真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè)，也是完成從空想到現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變的第一步，了解實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)內(nèi)容及業(yè)務(wù)流程，掌握實(shí)習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀。向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高管理溝通能力。

　　二、實(shí)習(xí)具體計(jì)劃

　　1、熟悉實(shí)習(xí)單位的環(huán)境，了解組織結(jié)構(gòu)，了解行業(yè)大致情況，初步了解實(shí)習(xí)單位的主要業(yè)務(wù)以及業(yè) 務(wù)的處理方法和過程，盡快適應(yīng)實(shí)習(xí)單位環(huán)境，調(diào)整好自己的狀態(tài)，積極投入到工作中去，并且能和實(shí)習(xí)單位員工進(jìn)行交流，詢問不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，特別注意和指導(dǎo)實(shí)習(xí)的師傅的交流，通過指導(dǎo)實(shí)習(xí)的師傅盡快了解在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中將要參與的具體工作和任務(wù)，認(rèn)真參加崗前培訓(xùn)。

　　2、本次實(shí)習(xí)的單位為銀行類行業(yè)，所以在態(tài)度上要保持嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真不馬虎，時(shí)刻打起精神，完成每 一項(xiàng)業(yè)務(wù)。提升自身營(yíng)銷水平，但對(duì)大部分常見業(yè)務(wù)有了一定的認(rèn)識(shí)，碰到這些業(yè)務(wù)時(shí)，能很快反映出操作的流程和注意事項(xiàng)等。而對(duì)于整天的工作流程，從班前準(zhǔn)備，到日結(jié)打印、簽退等都要了解。

　　3、.銀行業(yè)務(wù)實(shí)習(xí) ⑴銀行存貸款業(yè)務(wù)方面①目前銀行的主要存款業(yè)務(wù);②各種存款業(yè)務(wù)的主要操作程序; ③商業(yè)銀行對(duì)財(cái)政性存款的組織和繳存央行情況;④銀行的資本金、存款和其它負(fù)債業(yè)務(wù)的金額、期限等構(gòu)成情況 ⑵銀行會(huì)計(jì)方面 ①明細(xì)核算系統(tǒng)，包括：會(huì)計(jì)憑證的審查、登記分戶帳和登記簿、抄寫余額表等; ②綜合核算系統(tǒng)，包括：整理會(huì)計(jì)憑證、編制科目日結(jié)單、登記總帳、編制日計(jì)表等; ③會(huì)計(jì)憑證的傳遞和程序; ④支付、結(jié)算業(yè)務(wù)

　　4、在實(shí)習(xí)期間我還打算收集一些實(shí)習(xí)單位的單據(jù)以及其他業(yè)務(wù)表格之類的東西特別是注意實(shí)習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行相應(yīng)的需求分析，找出這一類單位中存在的需求規(guī)律，從而明確自己以后得就業(yè)方向。在實(shí)習(xí)的時(shí)候，堅(jiān)持每周寫周記!

　　三、實(shí)習(xí)總結(jié)

　　在實(shí)習(xí)將要結(jié)束的時(shí)候花點(diǎn)時(shí)間及時(shí)總結(jié)在實(shí)習(xí)過程中的得失。正視自己的不足對(duì)實(shí)習(xí)過程中暴露出的缺點(diǎn)要反省。鍛煉了我與人溝通的膽量以及快速準(zhǔn)確表達(dá)的能力。這樣在以后的學(xué)習(xí)工作中好進(jìn)一步加強(qiáng)。同時(shí)整理好收集到表格、單據(jù)之類的東西，這些后面還要用到。

　　畢業(yè)生產(chǎn)業(yè)實(shí)踐計(jì)劃篇三

　　一、產(chǎn)業(yè)實(shí)踐的目的

　　1、將在學(xué)校中學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)及擔(dān)任學(xué)生干部期間所學(xué)習(xí)到的理論及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到工作中。在實(shí)踐中培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力。

　　2、將大學(xué)課堂中學(xué)到的知識(shí)的與工作實(shí)踐相結(jié)合，把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為個(gè)人技能，不斷提高素質(zhì)，做到能勝任現(xiàn)代廣告行業(yè)相應(yīng)崗位上的工作。

　　3、端正自身的工作態(tài)度，培養(yǎng)吃苦耐勞的工作精神。在實(shí)習(xí)的過程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨(dú)立工作能力，社會(huì)交際能力和一個(gè)從業(yè)人員應(yīng)有的行業(yè)自律性和責(zé)任感，積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

　　二、產(chǎn)業(yè)實(shí)踐地點(diǎn)

　　泉州安溪華僑職校

　　三、產(chǎn)業(yè)實(shí)踐時(shí)間

　　20XX年3月10日至20XX年4月29日。

　　四、實(shí)踐崗位 泉州安溪華僑職校

　　五、產(chǎn)業(yè)實(shí)踐的具體安排及工作內(nèi)容

　　第一周：認(rèn)真聽課，做好必要的聽課記錄，熟悉過程中認(rèn)真思考，觀察指導(dǎo)老師的講課風(fēng)格。

　　第二周：積極與指導(dǎo)老師溝通，請(qǐng)他指點(diǎn)。多請(qǐng)教同事講課理念和方法，學(xué)習(xí)其他同事的講課風(fēng)格。之后仔細(xì)反思，分析其中的異同之處，總結(jié)同事的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。

　　第三周--第四周：學(xué)習(xí)備課，收集材料，爭(zhēng)取能夠獨(dú)立完成講課工作。

　　第五周--第六周：提高工作效率，工作之余鞏固學(xué)過專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，與同事進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)。完善不足

　　第七周：在正常工作之余，回顧以往的工作，做好工作總結(jié)，分析自己在工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，并虛心聽取同事的建議，努力改進(jìn)。

　　六、產(chǎn)業(yè)實(shí)踐具體要求

　　1、按照學(xué)院的要求，根據(jù)指導(dǎo)老師的意見，尋找專業(yè)相關(guān)、適合自己的實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。確定實(shí)習(xí)單位后與指導(dǎo)老師進(jìn)行聯(lián)系。

　　2、在實(shí)習(xí)中利用學(xué)校所學(xué)知識(shí)聯(lián)系實(shí)際工作中，端正態(tài)度、認(rèn)真工作，提高自己的實(shí)踐能力，不斷提高自身素質(zhì)。

　　3、在單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，盡快熟悉實(shí)習(xí)單位的工作內(nèi)容及相關(guān)情況，并認(rèn)真完成分配的各項(xiàng)任務(wù)。

　　4、在實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真聽從單位指導(dǎo)老師的安排，嚴(yán)格遵守單位的相關(guān)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退、不無故缺勤。虛心向指導(dǎo)老師以及同事學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，提高自身實(shí)際工作能力。

　　七、實(shí)踐結(jié)束

　　實(shí)踐結(jié)束后與指導(dǎo)老師、同事們交流實(shí)習(xí)階段的所獲所得，虛心聽取他們的評(píng)價(jià)和建議，以便總結(jié)整個(gè)實(shí)習(xí)階段的成果;整理工作的這段時(shí)間中課件，在以后的工作中保持自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。