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小學(xué)學(xué)年度工作總結(jié)

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小學(xué)學(xué)年度工作總結(jié)

  小學(xué)超前教育是指小學(xué)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將小學(xué)高年級的辦學(xué)理念、管理模式、課程資源、教育規(guī)范、教學(xué)方法、評價方式等運(yùn)用于小學(xué)低年級的教育實(shí)踐中,今天學(xué)習(xí)啦小編給大家精心挑選了小學(xué)學(xué)年度工作總結(jié),希望文章對大家有所啟發(fā)。

  小學(xué)學(xué)年度工作總結(jié)篇一

  日月如梭,光陰荏苒。眨眼間,2015—2016學(xué)年第二學(xué)期已接近尾聲。本期以來,我校在縣教體局黨委、xx鎮(zhèn)中心校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在xx新村兩委會的大力支持下,經(jīng)過全校師生的共同努力,我校的安全工作、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量、德育工作、校園文化建設(shè)方面取得了一定的成績。值此年末歲首,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,更好的做好2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,現(xiàn)對本期學(xué)校各項(xiàng)工作做如下總結(jié):

  一、2015-2016學(xué)年第二學(xué)期主要成績及工作經(jīng)驗(yàn):

  (一)安全管理方面:

  “安全大于天,責(zé)任重于泰山。”本期以來,我校始終重視安全工作,時刻繃緊了安全這根弦,積極采取各種有效措施,狠抓安全日常管理,取得了明顯的成效。具體措施是:

  1、量化細(xì)化安全責(zé)任,健全學(xué)校三級安全教育網(wǎng)絡(luò),施無間隙安全值班,確保師生平安

  本學(xué)期初,學(xué)校進(jìn)一步健全了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,健全了學(xué)校三級安全管理網(wǎng)絡(luò),抽調(diào)一名班子成員主抓此項(xiàng)工作,并與各班班主任、各任課教師、校園24小時安全值班(含晚上、節(jié)假日護(hù)校)教師簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任書。同時,按上級要求,印制了《馬川新村小學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期安全設(shè)崗表》,對值班情況進(jìn)行了量化細(xì)化,每天從開大門到放學(xué)鎖大門的每一個時段、每一個有學(xué)生的區(qū)域都有值班教師,特別強(qiáng)調(diào)了課前、課間、體育課、大型集會、操場、上下學(xué)時大門口等關(guān)鍵時段、關(guān)鍵地段的安全責(zé)任。進(jìn)一步明確了職責(zé),強(qiáng)化了監(jiān)督、實(shí)施了責(zé)任追究,為學(xué)校各項(xiàng)安全工作的開展奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。

  2、多策并舉狠抓安全教育。

  學(xué)校利用安全教育課、大型集會、班會、板報宣傳、安全教育報告會、校園廣播系統(tǒng)宣傳等多種形式,先后舉行安全教育活動40多次,分別從校園安全、道路交通安全、用電安全、家庭安全、防盜、防火、防溺水、防食物中毒等春夏季安全教育、校內(nèi)外安全自護(hù)自救等6大方面、160小方面對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的安全教育。

  學(xué)校正式開設(shè)安全教育課,由班主任負(fù)責(zé)上,每兩周一節(jié),有教材、有計劃、有教案(每位任課教師各寫8節(jié)以上)、有測試、有考試卷、有成績冊,安全教育檔案及時歸檔。

  本學(xué)期,學(xué)校先后舉行教師、學(xué)生安全知識考試各2次,出安全板報8期,懸掛橫幅10條,書寫、張貼標(biāo)語30多幅,制作版面一塊,本學(xué)期,學(xué)校于9月26日進(jìn)行了防火、滅火安全模擬演練,大大提高了廣大師生的安全意識和自護(hù)自救能力。此外我校還積極抽調(diào)專人,有力的配合了校園溫暖工程的安全施工工作。

  3、繼續(xù)堅持了安全排查日查周結(jié)月報制度。

  學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每日(周)都要對校園內(nèi)的校舍、圍墻、廁所、體育設(shè)施、線路、大門外路口等部位進(jìn)行細(xì)致的排查。發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即排除或上報。本學(xué)期以來,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組先后共排查出各類安全隱患10多起(處、項(xiàng)),自行解決8起(處、項(xiàng)),如:在學(xué)校綜合樓梯口、轉(zhuǎn)彎平臺等處更新固定安全警示標(biāo)語5幅等。此外,還認(rèn)真堅持了安全工作周結(jié)月報制度,本學(xué)期每月末先后4次及時向鎮(zhèn)中心學(xué)校報送了《安全月報表》、《安全排查報告》、《安全教育報告》等。

  4、繼續(xù)堅持了大門口護(hù)送學(xué)生安全離校制度。

  學(xué)校大門口緊鄰廣場,新村正在為移民建設(shè)院墻、門樓,路上施工、進(jìn)料車流量大,車輛來往較頻繁,因此學(xué)校堅持實(shí)行了大門口護(hù)送學(xué)生離校制度。有當(dāng)天校園安全值班老師具體負(fù)責(zé),提前3分鐘到崗,積極疏導(dǎo)學(xué)生及時離校。

  多種舉措的實(shí)施,確保了我校全體師生的安全,本期以來,我校無發(fā)生一起校園安全事故,受到了縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及廣大群眾的一致好評。

  (二)德育工作方面:

  本學(xué)期以來,我校認(rèn)真貫徹黨的精神及“德育為首”的育人原則,將德育教育融入到各科教學(xué)之中,充分利用語文、品德與社會(生活)等科目,并利用大型集會、思想品德課、班會等形式,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、思想品德教育。同時利用每周政治學(xué)習(xí)時間組織全體教師重溫了《新義務(wù)教育法》、《教師法》、新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)教育,為全面搞好本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作奠定了堅實(shí)的思想基礎(chǔ)。

  針對xx村小學(xué)學(xué)生來自xx和xx兩地、學(xué)生文明意識、愛護(hù)公物意識、公德意識、環(huán)境意識、集體榮譽(yù)感較淡薄的現(xiàn)狀,本期學(xué)校繼續(xù)在全校學(xué)生中廣泛深入開展以“說文明話、行文明舉、做文明人”為活動宗旨的“文明禮貌月”活動。在全校大力開展了以“爭創(chuàng)文明班集體”、“爭當(dāng)文明學(xué)生”、“創(chuàng)建文明校園”的“三文明”教育活動,旨在進(jìn)一步加強(qiáng)全體學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生的日常禮貌常規(guī)教育,創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境,使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高,逐漸形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  本學(xué)期以來,我校嚴(yán)格按照活動方案,在前段開展活動的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加大活動的督察力度,將活動向縱深方向發(fā)展,學(xué)校充實(shí)了了活動考核督查小組,學(xué)校政教處協(xié)調(diào)各班班主任、班長、勞動委員齊上陣,采取定時與不定時相結(jié)合的方式,對各班的活動開展情況分階段檢查和考評。各班成立了由5人組成的文明監(jiān)督崗,認(rèn)真履行職責(zé)。學(xué)校通過校園廣播、國旗下的講話、板報、大型集會等形式大力宣傳我校作為我縣“文明窗口”學(xué)校開展“文明禮貌月”活動的重要意義、活動實(shí)施方案及考評細(xì)則。

  各班還召開了“文明禮貌月”活動主題班會,認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了活動實(shí)施方案及考評細(xì)則,學(xué)生還展開了熱烈討論。在自律檢查階段,學(xué)校還在學(xué)校板報開辟了“文明禮貌月”活動專欄,設(shè)置了表揚(yáng)臺、曝光臺,對各班教室(含走廊)、清潔區(qū)、樓梯、衛(wèi)生間的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查(檢查采取不定時形式進(jìn)行,重點(diǎn)是保持),并加大了反饋檢查力度。此外還對文明行為、好人好事、愛護(hù)公物、公德意識等進(jìn)行檢查、監(jiān)督、反饋?;顒娱_展近兩個月來,學(xué)生的文明意識大大加強(qiáng),學(xué)生的文明行為、愛護(hù)公物、互幫互助、文明禮貌用語使用、自覺學(xué)習(xí)等意識正在逐步形成,校園里到處呈現(xiàn)出一派文明、和諧的育人氛圍。

  (三)學(xué)校管理方面:

  1、想方設(shè)法,盡力改善辦學(xué)條件。

  為加快我校創(chuàng)建xx縣中小學(xué)管理示范校步伐,美化亮化校園、辦公室、教室,營造良好育人環(huán)境,5月份我校投資3000多元,在一至二樓教室前面和校園西墻制作、更新了以經(jīng)典誦讀為主要內(nèi)容的展板,更新了綜合教學(xué)樓樓梯和樓道安全標(biāo)語、更換了班級牌、處室牌、學(xué)校降溫取暖工程機(jī)房及變壓器護(hù)欄安全警示標(biāo)語等,并與及時安裝、粘貼到位。

  2、認(rèn)真修訂并嚴(yán)格實(shí)施了《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學(xué)獎懲制度》。

  為建立科學(xué)、合理的管理體制,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的生機(jī)與活力,調(diào)動廣大教師的主觀能動性,切實(shí)提高工作效率,促進(jìn)學(xué)校全面健康發(fā)展,在上學(xué)年學(xué)校制定出臺《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學(xué)關(guān)于深化內(nèi)部改革的意見》的基礎(chǔ)上,在廣泛吸取了外校管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實(shí)情,在征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上修訂了《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學(xué)獎懲制度》。制度出臺后,經(jīng)全體教師學(xué)習(xí)、討論、表決后通過實(shí)施,每人發(fā)一份,每個數(shù)據(jù)、每項(xiàng)獎懲都讓每個老師清清楚楚、明明白白。

  為維護(hù)制度的權(quán)威性,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭、模范執(zhí)行,廣大教師學(xué)有榜樣,更是干勁倍增。制度的實(shí)施,進(jìn)一步激發(fā)了廣大教師教書育人的積極性。學(xué)校上下到處呈現(xiàn)出人人搞教研、人人抓教學(xué)的可喜局面。齊抓共管、爭先創(chuàng)優(yōu)、不甘落后已成為學(xué)校的新時尚。目前,學(xué)校上下到處呈現(xiàn)出一派教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的大好形勢,受到了上級領(lǐng)導(dǎo)及廣大群眾的廣泛贊譽(yù)。

  根據(jù)《xx縣xx鎮(zhèn)xx村小學(xué)獎懲制度》,學(xué)校把每學(xué)期均分為四個學(xué)月,每學(xué)月調(diào)研評估一次,考核一次。分別從師德師風(fēng)和思想政治方面、出勤方面、教學(xué)成果、常規(guī)檢查、活動參與、資料收交等方面進(jìn)行考核,量化到人,嚴(yán)格獎懲。獎金雖不多,卻體現(xiàn)了“干好干壞不一樣”,徹底打破了“平均主義”、“吃大鍋飯”的局面,使學(xué)校逐漸步入到一個良性發(fā)展的軌道。

  4、加強(qiáng)學(xué)校后勤服務(wù)、財務(wù)管理,大力治理涉農(nóng)涉教亂收費(fèi)工作,辦人民滿意的教育

  本期以來,學(xué)校不斷采取措施,加強(qiáng)學(xué)校后勤服務(wù)以及財務(wù)管理,先后制定了《學(xué)校公務(wù)使用保管制度》、《學(xué)校政務(wù)、財務(wù)及評先晉職等重大事項(xiàng)公開發(fā)布制度》等制度,對各教師辦公室、教室、全體教師配發(fā)使用的各種公物建賬立卡,責(zé)任到人,實(shí)施責(zé)任追究制。學(xué)校定時不定時抽查公務(wù)使用和保管情況,使用期間,如因個人原因保存不當(dāng)造成公物丟失的照價賠償,并例會通報批評。

  學(xué)校收費(fèi)涉及到千家萬戶,事關(guān)社會穩(wěn)定大局,我校高度重視治理涉農(nóng)涉教亂收費(fèi)工作,成立了以中心校長楊耀東為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開專門會議部署此項(xiàng)工作,在師生中廣泛宣傳,并制定了治理亂收費(fèi)的制度和措施。學(xué)校把規(guī)范教育收費(fèi)行為作為行風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)人民滿意學(xué)校的重要工作來做,學(xué)校與班主任、班主任與任課教師層層簽訂了治理亂收費(fèi)工作目標(biāo)責(zé)任書。

  經(jīng)學(xué)校認(rèn)真自查,本期以來,學(xué)校和教師不存在組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料、報刊現(xiàn)象;教師沒有向?qū)W生推薦或變相推薦教輔資料,不存在通過征訂教輔資料謀利現(xiàn)象;學(xué)校在學(xué)生自愿的前提下,除征訂了市教育局公開招標(biāo)允許進(jìn)入學(xué)校的一套教輔讀物,沒有統(tǒng)一征訂其它任何教輔資料;我校學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)活動,納入了學(xué)校的正常教學(xué)活動范圍,沒有以任何名義另行收費(fèi);嚴(yán)禁學(xué)校亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)。學(xué)校沒有占用節(jié)假日、雙休日時間組織學(xué)生上課或集體補(bǔ)課;沒有利用早、晚自習(xí)、午休時間等上課或集體輔導(dǎo);學(xué)校、教師沒有違規(guī)舉辦或與社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等;學(xué)校沒有以學(xué)生家長委員會名義代收學(xué)生補(bǔ)課費(fèi)、校內(nèi)活動費(fèi)、興趣班費(fèi);學(xué)校沒有以特長班、實(shí)驗(yàn)班等名義設(shè)定重點(diǎn)班。學(xué)校沒有以學(xué)生獲獎、競賽和考試成績等情況作為編班依據(jù);學(xué)生保險堅持自愿的原則,沒有強(qiáng)迫學(xué)生參加保險,更不存在學(xué)校代收保險費(fèi)現(xiàn)象;學(xué)校沒有以考試的名義收取各種試卷費(fèi)。

  學(xué)校制定了《治理涉農(nóng)涉教亂收費(fèi)工作責(zé)任追究制度》嚴(yán)格要求班主任、教師不能出現(xiàn)任何亂收費(fèi)行為。否則,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),堅決從嚴(yán)處理,實(shí)施“一票否決”制,并取消當(dāng)事人本年度評先表優(yōu)、晉升職稱資格,嚴(yán)重的報上級作出嚴(yán)肅處理。

  (四)特色辦學(xué)方面:

  本學(xué)期以來,我校確定了“創(chuàng)新思路拓渠道,特色辦學(xué)爭亮點(diǎn)”的校園文化建設(shè)方針,不斷創(chuàng)新載體,努力爭創(chuàng)“書香校園”、“文化校園”、“特色校園”。利用學(xué)校網(wǎng)站平臺積極開展了信息公開發(fā)布、網(wǎng)路教研活動、在全體師生中積極開展了“閱讀伴我成長”讀書活動、經(jīng)典誦讀等特色活動,全面提升了移民學(xué)校素質(zhì)教育水平和學(xué)校競爭力

  1、學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)如火如荼,成效顯著,網(wǎng)絡(luò)教研正逐漸成為校園時尚

  現(xiàn)在學(xué)校網(wǎng)站信息發(fā)布、綜合利用、網(wǎng)絡(luò)教研等已成為全縣乃至全市中小學(xué)教育信息化的“排頭兵”。

  為辦好學(xué)校網(wǎng)站,xx村小學(xué)結(jié)合本校實(shí)際,開辟了新聞中心、安全教育、教學(xué)教研、學(xué)生園地、校園文化、校務(wù)公開、學(xué)生園地、網(wǎng)校學(xué)堂、德育之窗、教學(xué)資源、家長學(xué)校、校長信箱、校園圖庫、網(wǎng)校論壇等近20個欄目。建立了教學(xué)辦公及學(xué)校教師、學(xué)生、家長交流管理系統(tǒng),并開通了試題資源庫、課件資源庫、教案資源庫、媒體素材資源庫、論文資源庫、教育影視館、電子圖書館、教師電子備課系統(tǒng)、教師辦公系統(tǒng)、成績查詢系統(tǒng)、視頻課堂、網(wǎng)校管理系統(tǒng)等,使教師教學(xué)工作更加便捷化、高效化、品質(zhì)化、系統(tǒng)化。學(xué)校還先后制定了一系列網(wǎng)站管理制度,并抽調(diào)專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站的運(yùn)行、日常維護(hù)與更新,確保學(xué)校網(wǎng)站安全運(yùn)行。

  為鞏固“全國中小學(xué)網(wǎng)校大賽百強(qiáng)網(wǎng)校”成果,本期以來,我校繼續(xù)加大力度,以校園網(wǎng)為依托,利用教師博客,加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研。

  按照上級和學(xué)校要求,全校70%以上擁有家用電腦的教師還在學(xué)校的網(wǎng)站注冊了網(wǎng)校教師空間,在網(wǎng)上展示學(xué)校和教師風(fēng)采,與全國各地教師廣泛交流,發(fā)表教研文章,觀看教學(xué)視頻,搜集教學(xué)素材等,全面提升學(xué)校教研品位,為教師的教學(xué)教研活動開辟了新的天地。

  為了指導(dǎo)全體教師利用網(wǎng)校博客積極開展網(wǎng)絡(luò)教研,學(xué)校專門修訂了《關(guān)于利用學(xué)校網(wǎng)校博客建設(shè)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)施意見》,學(xué)校還集中有電腦的老師進(jìn)行了兩次網(wǎng)絡(luò)教研專題培訓(xùn),使廣大老師基本掌握了網(wǎng)校博客的操作方法以及向?qū)W校網(wǎng)校投稿的方法。

  為進(jìn)一步做好學(xué)校新聞外宣工作,深入開展好網(wǎng)絡(luò)教研活動,該校還專門制定出臺了《馬川新村小學(xué)新聞宣傳及網(wǎng)絡(luò)教研獎懲制度》,對師生上傳、發(fā)表的文章、資料按月進(jìn)行考核,根據(jù)師生上傳文章的內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量、空間設(shè)計、互動交流及信息訪問量,進(jìn)行量化考核,并定期公布考核積分,評選師生“網(wǎng)校之星”,進(jìn)行獎勵。

  截止20xx年6月29日,我校網(wǎng)校已刊發(fā)各類稿件(含教師網(wǎng)校投稿)2520篇,發(fā)表圖片1205幅,訪問量近100萬人次,在全國20余萬所網(wǎng)校中排名第90名。寶豐縣教育體育局基礎(chǔ)教研室也曾多次向全縣各中小學(xué)特別推薦該校網(wǎng)站建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。河南省教育網(wǎng)、樹人網(wǎng)、《平頂山日報》、寶豐縣政府信息網(wǎng)、《寶豐快報》、寶豐縣教育體育局網(wǎng)站、寶豐教研網(wǎng)等市、縣主流媒體、門戶網(wǎng)站先后多次對該校網(wǎng)站的先進(jìn)辦站經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了報道。

  校長楊xx老師在繁忙的工作之余,擔(dān)起了學(xué)校新聞外宣的重任,本學(xué)期以來他先后在xx省教育網(wǎng)、《xx日報》、xx政府信息網(wǎng)、《xx快報》、xx縣教育體育局門戶網(wǎng)站、寶豐教研網(wǎng)、周莊鎮(zhèn)中心學(xué)校網(wǎng)站等上級流媒體、門戶網(wǎng)站發(fā)表各類稿件、圖片80余篇(幅)。為配合學(xué)校中心工作,宣傳學(xué)校,推介學(xué)校,擴(kuò)大學(xué)校知名度做出了重要貢獻(xiàn),深受上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生及家長的一致好評。

  3、傳承國粹,誦讀經(jīng)典,我校成功舉行了“慶元旦”第七屆經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演

  為繼承中華五千年文化精粹,弘揚(yáng)國學(xué)精神,傳承中華經(jīng)典文化,打造書香校園,5月30日下午,x縣x鎮(zhèn)x村小學(xué)在綜合教學(xué)樓前隆重舉行“慶六一”第八屆經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演。參加x首期小學(xué)校長培訓(xùn)班的x、x縣、x縣x鎮(zhèn)、x鎮(zhèn)、x鎮(zhèn)的部分小學(xué)校長蒞臨觀摩指導(dǎo)。x鎮(zhèn)教育工會主席陳留欣、中心校教師專業(yè)成長指導(dǎo)室教研員趙x、陳x老師蒞臨參加觀摩,并擔(dān)任比賽評委。

  比賽前,校長楊x做了熱情洋溢的致辭,他首先向全??蓯鄣暮⒆觽冎乱粤粌和?jié)的節(jié)日問候。同時,他代表x村小學(xué)全體師生向今天在百忙之中蒞臨我校指導(dǎo)工作的周莊鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)、魯山、郟縣及寶豐部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)各位兄弟學(xué)校校長表示最熱烈的歡迎!楊校長向與會的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、全體師生簡單介紹了學(xué)校的基本情況和近四年來深入堅持開展國學(xué)經(jīng)典誦讀的情況、取得的成績以及今后的打算。

  學(xué)校教務(wù)主任宣讀了《馬川新村小學(xué)“慶六一”第八屆經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演比賽要求、規(guī)則和獎項(xiàng)設(shè)置辦法》。

  據(jù)該校教務(wù)主任張珍珠介紹,此次活動除繼續(xù)沿用上屆誦讀加文藝匯演的形式外,有原來的老師主持,改為兩名學(xué)生主持。此外,還增加了經(jīng)典誦讀文藝匯演的節(jié)目數(shù),有原來的6個節(jié)目增加到13個節(jié)目。而且表演形式有所增加,如增加了古詩相聲、《弟子規(guī)》的文藝匯演等。

  經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演在馬銀雨等9名同學(xué)表演的開場舞《最炫民族風(fēng)》中拉開帷幕。

  第一部分誦讀比賽的作品以2015版《義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的《小學(xué)生必背經(jīng)典古詩文75首》和《弟子規(guī)》前五篇章為依據(jù),采取現(xiàn)場隨機(jī)抽簽確定的方法,每位參賽學(xué)生必須隨機(jī)抽簽并背誦一首古詩或一篇《弟子規(guī)》片段,四名評委根據(jù)參賽學(xué)生的精神面貌、朗誦準(zhǔn)確、朗誦技巧、創(chuàng)新形式等四個個方面進(jìn)行現(xiàn)場評分。評分時,特別強(qiáng)調(diào)了背誦時是否運(yùn)用普通話、是否背誦完整、正確、是否背誦作者、朝代、是否有感情、語速是否合適、是否有創(chuàng)新形式。

  比賽中,來自全校1--6年級的36名在上周年級預(yù)賽中選拔出的優(yōu)秀選手依次上臺參加了誦讀決賽。學(xué)生聲情并茂地誦讀了《詠柳》、《涼州詞》等許多膾炙人口的千古詩篇和《弟子規(guī)》總序、孝順篇、尊長篇、謹(jǐn)、信等等篇章內(nèi)容。比賽中,各班選手真情投入,傾情發(fā)揮,競相展現(xiàn)風(fēng)采。他們或豪放,或婉約,用深情的語言和富有創(chuàng)意的表現(xiàn)形式,生動地再現(xiàn)了中華國學(xué)經(jīng)典的博大精深,展示了中華經(jīng)典古詩文和《弟子規(guī)》優(yōu)美的韻味,讓在場的每一個人感受了中華經(jīng)典誦讀的魅力。他們精彩的誦讀,不時贏得在場觀眾陣陣熱烈掌聲,充分展現(xiàn)了小學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。

  第二部分是經(jīng)典文藝匯演,也是經(jīng)典誦讀活動的最大亮點(diǎn)。該校要求此次經(jīng)典文藝匯演必須以《小學(xué)生必背經(jīng)典古詩文75首》和《弟子規(guī)》內(nèi)容為主。各班班主任、語文老師高度重視,精心策劃、租借服裝、制作道具,認(rèn)真排練。參賽形式多樣,經(jīng)典古詩新唱、經(jīng)典古詩小合唱、配樂詩朗誦、以古詩文和《弟子規(guī)》內(nèi)容為主的集體舞、古詩相聲接連上演,形式新穎,富有創(chuàng)意。六年級同學(xué)表演的經(jīng)典誦讀集體舞《游子吟》將比賽推向了高潮,不時博得在場領(lǐng)導(dǎo)、師生和家長的陣陣掌聲。

  經(jīng)過緊張、激烈的角逐,參賽的36名同學(xué)分別獲得一、二、三等獎;與此同時,學(xué)校還根據(jù)該班參加經(jīng)典誦讀比賽學(xué)生總平均分和文藝匯演兩項(xiàng)成績的和,并結(jié)合平時抽查情況和此次比賽各班精神文明成績,評選出了3個“優(yōu)勝班級集體”和3名“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”。二、三、六年級被評為“優(yōu)勝班集體”,趙應(yīng)提、馬慧芳、張向麗等3位語文老師被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”。鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)陳留欣、來訪校長代表肖建華、范永躍、校長楊耀東等領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)勝班集體、獲獎師生頒發(fā)了榮譽(yù)證書(獎狀)、獎品,并與獲獎師生合影留念。

  據(jù)了解,該校2015年秋期建校開始開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動至今已經(jīng)近四年的時間了。全員參與,誦讀經(jīng)典。在此之前已先后舉行了七屆經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演,經(jīng)典誦讀活動已成為該校“文化興校”的特色和亮點(diǎn)。        在校長楊xx的帶領(lǐng)下,楊科長、王院長一行深入該校綜合教學(xué)樓、校園等地進(jìn)行了實(shí)地參觀,并重點(diǎn)參觀了學(xué)校文化走廊、文化墻及班級文化。在隨后的座談中,楊科長、王院長一行查閱了我校校園文化建設(shè)的檔案。

  調(diào)研結(jié)束時,市教育局及平頂山學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)勉勵該校繼續(xù)發(fā)揚(yáng)深入持久精神,扎實(shí)搞好國學(xué)經(jīng)典誦讀及教育信息化推進(jìn)工作,提升活動層次,并能在其他方面有所拓展,進(jìn)一步打造出獨(dú)特的農(nóng)村學(xué)校校園文化特色。市教育局、平頂山學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要求寶豐縣教育體育局、周莊鎮(zhèn)中心校和該校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),要進(jìn)一步創(chuàng)新形式,樹立好馬川新村小學(xué)校園文化建設(shè)這一典型,要加大對馬川新村小學(xué)的扶持和建設(shè)力度,把該校建成為全市小學(xué)校長培訓(xùn)參觀考察基地。

  (五)教學(xué)、教研、督導(dǎo)、法制工作方面:

  本學(xué)期伊始,學(xué)校立即召開班子成員會,全體教師會,決定把教學(xué)、教研、督導(dǎo)三項(xiàng)工作作為本期的重點(diǎn)工作來抓。具體做法是:

  1、積極采取措施,繼續(xù)加強(qiáng)兩地師生之間的磨合,形成合力,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

  由于我校是移民學(xué)校,師生均來自xx和xx兩地,學(xué)生學(xué)習(xí)程度和教師授課方法均有較大差異,再加上xx和xx教材版本不同,兩地師生口音有異,給教育教學(xué)工作帶來了很大障礙,學(xué)校不等不靠,積極采取措施,在上學(xué)年磨合的基礎(chǔ)上,通過進(jìn)一步召開師生座談會、征求意見、集中學(xué)習(xí)我縣、鎮(zhèn)教育主管部門的有關(guān)教育教學(xué)方面的各項(xiàng)規(guī)章制度,并結(jié)合我校實(shí)際情況,組織修訂了《xx縣xx鎮(zhèn)馬川新村小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)檢查標(biāo)準(zhǔn)及要求》,對教學(xué)工作中所有涉及到的常規(guī)教學(xué)方面的檢查材料都一一進(jìn)行了量化、細(xì)化,要求明確,讓每位老師都有章可循,此外還及時組織教師熟悉新教材、學(xué)習(xí)了各科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。目前,廣大教師已基本融合為一個堅強(qiáng)的整體。相信通過學(xué)校兩地師生的共同努力,不斷加強(qiáng)磨合,定會全面形成合力,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

  2、開足、開齊所有課程。

  本學(xué)期學(xué)校按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及上級教育主管部門的要求,開足、開齊了所有課程,且有計劃,有教師,有教案,有考核,改變了以往只抓語文、數(shù)學(xué)而忽視其他學(xué)科的不良局面。

  3、特別強(qiáng)調(diào)了英語課的主導(dǎo)地位,強(qiáng)力提高英語課教學(xué)質(zhì)量。

  鑒于馬川學(xué)生在淅川學(xué)校沒有學(xué)過英語的現(xiàn)實(shí),今年確定兩名專任教師參加市、縣培訓(xùn),擔(dān)任三至六年級英語課,有教案,有考核。學(xué)校不惜資金,購買了彩色電視機(jī)、錄音機(jī)、磁帶等電教設(shè)備,全面狠抓學(xué)生的“聽、說、讀、寫、譯”等能力,收到了明顯的效果。

  4 、繼續(xù)實(shí)施了學(xué)月學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試、評價制度

  本學(xué)期,繼續(xù)實(shí)施了學(xué)月學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試、評價制度,每學(xué)月進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量評估,對師生評價一次,獎優(yōu)罰劣,激勵先進(jìn),鞭策后進(jìn)。

  5、 常規(guī)檢查促教學(xué)

  本學(xué)期先后組織了三次校內(nèi)常規(guī)檢查,對每位教師的教案(含安全教案)、作業(yè)(含教師作業(yè)批改記錄及學(xué)生“雙色筆記”)、聽課記錄、教研筆記、讀書筆記、說課、教研組活動記錄、論文、說課材料收交、活動參與安全教育活動記錄等方面進(jìn)行檢查,有評價意見,評價等級、小結(jié),與個人量化掛鉤。檢查檔案即時存檔保存。此外,我校本學(xué)期還加大了隨堂教案、隨堂作業(yè)的抽查力度,全學(xué)期共抽查隨堂教案、隨堂作業(yè)12次。檢查后,學(xué)校教務(wù)處在次周的例會上及時反饋給全體教師,使其能學(xué)有榜樣,改有目標(biāo),此舉受到了鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

  6、加大教師培訓(xùn)和聽、評課、說課力度,多方提高教師授課藝術(shù)水平。

  為提高全體教師的業(yè)務(wù)理論水平,本學(xué)期,我校盡可能尋找機(jī)會派教師外出參加學(xué)習(xí)。4月19日——21日,我校校長楊耀東去平頂山參加了為期三天的全國教育名家論壇;5月7日——19日,我校校長楊耀東去平頂山學(xué)院參加了由市教育局參加了全市首批小學(xué)校長培訓(xùn);5月10日,我校派出語文教師張珍珠、趙應(yīng)提到魯山縣魯陽影劇院參加了由市教育局組織的省市優(yōu)質(zhì)課教師“送課下鄉(xiāng)”活動。

  7、以鎮(zhèn)中心校教師專業(yè)成長指導(dǎo)室為龍頭,多策并舉,積極組織語、數(shù)、英老師參加集中教研活動

  本期以來,為解決小范圍學(xué)校教研無法正常開展、教研效果差的問題(老師少),鎮(zhèn)中心學(xué)校根據(jù)縣教體局教研室的要求,繼續(xù)學(xué)習(xí)靈寶市尹莊鎮(zhèn)做法。以鎮(zhèn)中心校教師專業(yè)成長指導(dǎo)室為龍頭,在指導(dǎo)室采取基層學(xué)校聽評隨堂課和組織觀摩課間周進(jìn)行的方法開展集中教研活動。我校按照鎮(zhèn)中心學(xué)校通知,及時選派相關(guān)老師到指定地點(diǎn)參加集中教研。本期來,我校老師在周一、二、三到周莊鎮(zhèn)中心學(xué)校參加集中搞教研活動時,基本無遲到、早退、無故不請假不到現(xiàn)象,并積極參加教學(xué)研討,按時上交了相關(guān)資料,受到了鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

  此外,學(xué)校還積極采取多種措施宣傳預(yù)防秋冬季傳染病相關(guān)常識;學(xué)校少先隊大隊部還向全體學(xué)生發(fā)出倡議,杜絕“三無食品”入校園,教育廣大學(xué)生要好好吃飯,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;特別加強(qiáng)了飲用水管理,要求每位學(xué)生都必須自帶開水到校,不準(zhǔn)喝生水,減少各種春季傳染病經(jīng)飲用水渠道傳播的機(jī)會;堅持上好課間操、眼保健操。有效鍛煉了學(xué)生身體素質(zhì)和集體協(xié)作能力,有效控制了學(xué)生近視眼的發(fā)生幾率,確保學(xué)生健康、安全、茁壯、幸福成長;同時,學(xué)校后勤處還積極配合、協(xié)助鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生所做好麻疹、脊髓灰質(zhì)炎等的查驗(yàn)和接種工作。

  由于措施得力,要求嚴(yán)格,學(xué)校有效阻斷了病毒、細(xì)菌的傳播,本學(xué)期,我校無出現(xiàn)一例傳染病病例,確保了師生健康安全,給廣大師生創(chuàng)造了一個良好的生活、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

  這些舉措的實(shí)行,有利地推動了各項(xiàng)教學(xué)、教研、督導(dǎo)、法制教育工作的健康、有序發(fā)展。

  二、學(xué)校當(dāng)前工作中存在的問題:

  1、學(xué)校綜合教學(xué)樓前排是塑鋼窗戶,尚未安裝防護(hù)網(wǎng),安全隱患較大,須立即安裝防護(hù)網(wǎng)。學(xué)校教室、辦公室嚴(yán)重不足,各種各功能教室如儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、活動室用房基本沒有,各種先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備等部分設(shè)施仍較欠缺,使很多教育教學(xué)活動都無法按計劃進(jìn)行。這一點(diǎn)已直接影響到學(xué)校正常教學(xué)質(zhì)量和師生工作、學(xué)習(xí)、活動,由于涉及方面較多,資金較大,依學(xué)校現(xiàn)有能力(也只能維持學(xué)校日常辦公開支,就這有時也捉襟見肘)無法解決。懇請各級領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多多給與關(guān)注,能早日解決。

  2、由于我校是新建完全小學(xué),目前學(xué)校任課教師整體欠缺,中老年教師偏多,年齡、知識、結(jié)構(gòu)層次老齡化,須及時補(bǔ)充年富力強(qiáng)的中青年(含特崗)骨干教師加入。

  教師年齡結(jié)構(gòu)不合理,老教師不能適應(yīng)新型的教學(xué)手段的應(yīng)用和新課改教學(xué)的要求。有些老教師介入新課程以后,面臨新的教學(xué)觀念、教材、教學(xué)策略等一系列的挑戰(zhàn),網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)參與意識較差。

  3、骨干教師隊伍還沒有壯大形成。

  4、有些先進(jìn)的教學(xué)管理理念和觀點(diǎn)得不到貫徹落實(shí),部分教師對學(xué)校的管理制度的認(rèn)識還處于模糊麻木狀態(tài),總認(rèn)為管理是校長的事,有種“隔岸觀火”的心態(tài),不求進(jìn)取,得過且過的“無所謂”思想。部分教師工作缺乏常規(guī)的檢查和督查,教師管理還不嚴(yán)謹(jǐn),部分教師責(zé)任感不強(qiáng),有些教師的工作主動性差,總是在被動的工作,時時把工作與經(jīng)濟(jì)報酬聯(lián)系在一起,給錢多多干,給錢少少干,不給錢不干。

  5、經(jīng)典誦讀、網(wǎng)絡(luò)教研、“閱讀伴我成長”師生讀書活動等特色辦學(xué)亮點(diǎn)層次還較低,部分師生參與的積極性還不夠均衡。校園文化建設(shè)形式還較單一,內(nèi)容較匱乏。本學(xué)期“師生寫字教學(xué)”活動開展情況不好。

  6、學(xué)校教研形式單一,內(nèi)容陳舊,效果不好;首次開展的“教科研月“活動因時間倉促,“我的模式我的課”活動開展參與情況不好。

  7、由于移民學(xué)校師生來自淅川、寶豐兩地,加上教材版本不同,經(jīng)過近3年半的磨合,教育教學(xué)質(zhì)量一步一個臺階,一直在進(jìn)步,但部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)仍處于相對較落后的位置。

  8、學(xué)校德育、尤其是少先隊工作跟進(jìn)不力,形式單一,缺乏創(chuàng)新意識和持久力,此外,學(xué)生的養(yǎng)成教育力度還不夠,部分教師缺乏對學(xué)生加強(qiáng)養(yǎng)成教育的培養(yǎng)和訓(xùn)練。特別是低年級和學(xué)前班有些學(xué)生,還需要加強(qiáng)培養(yǎng)和引導(dǎo)。

  9、由于種種原因,在教育、教學(xué)、教研、德育(含少先隊)、校園文化建設(shè)、教學(xué)設(shè)備支援等方面,我校與對口幫扶學(xué)校寶豐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的溝通不到位,進(jìn)度較緩慢。此外,與周邊移民學(xué)校的教育教學(xué)管理、交流形式還很單一。

  三、2017學(xué)年第一學(xué)期的重點(diǎn)工作打算:

  1、積極協(xié)調(diào)各級政府和教育主管部門,爭取資金,加大硬件建設(shè)力度,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

  2、我們要以引領(lǐng)中老年教師走進(jìn)新課程為工作重點(diǎn),打開思路,改變教師陳舊的教學(xué)觀念和教學(xué)方法。

  3、我們要加強(qiáng)中青年骨干教師的培養(yǎng)力度,積極創(chuàng)造條件其專業(yè)成長搭建平臺。今后,我們將加大對青年骨干教師的管理,充分發(fā)揮中青年教師工作熱情高,有生機(jī)活力的作用,讓全體教師緊跟當(dāng)前課改新的形勢。

  4、進(jìn)一步加強(qiáng)班子成員的核心凝聚力和戰(zhàn)斗力,加強(qiáng)全體教師的師德師風(fēng)教育,全面提升學(xué)校競爭力。

  5、繼續(xù)提升網(wǎng)站建設(shè)(含信息公開發(fā)布)、國學(xué)經(jīng)典誦讀、寫字教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教研、“閱讀伴我成長”師生讀書活動等特色辦學(xué)的層次。校園文化建設(shè)方面,要積極實(shí)施“文化立校”、“品牌興校”辦學(xué)理念,要進(jìn)一步學(xué)習(xí)寶豐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)及靈寶市、沁陽永威學(xué)校的做法,不斷創(chuàng)新形式,豐富內(nèi)涵,全面提升校園文化建設(shè)品味,逐漸打造“書香文明校園”,進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)知名度,促使學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作再上新臺階。

  6、加大教學(xué)、教研力度,嚴(yán)格獎懲,全面扭轉(zhuǎn)我校教學(xué)質(zhì)量被動局面,使我校全面駛?cè)?ldquo;教學(xué)質(zhì)量提升快車道”。創(chuàng)新教研形式,強(qiáng)調(diào)過程滲透與提升,扎實(shí)開展好“我的模式我的課”活動。

  7、創(chuàng)新德育,尤其是少先隊日常管理形式,推出“手抄報”、紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)雷鋒活動月等形式,努力搞好學(xué)校德育工作。通過多種德育及養(yǎng)成教育活動不厭其煩,積極采取多種措施,全面提升我校學(xué)生文明意識,促其逐漸養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

  8、我校將采取主動“走出去,請進(jìn)來“的方式,積極加強(qiáng)與對口幫扶學(xué)校寶豐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)和周邊幾所移民學(xué)校的聯(lián)系,在教育、教學(xué)、教研、德育(含少先隊)、校園文化建設(shè)、教學(xué)設(shè)備支援等方面的溝通,力爭通過我縣及周邊幾所移民學(xué)校的溝通交流,不斷提升移民學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,盡快把我校辦成全鎮(zhèn)乃至全縣名校而不懈努力。

  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”成績只屬于過去,新的學(xué)期,我校將繼續(xù)在縣教體局黨委、鎮(zhèn)中心校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在馬川新村兩委會及社會各界的的大力支持下,我們將團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)全體生師揚(yáng)長避短,知難而進(jìn),奮發(fā)進(jìn)取,力爭新學(xué)期使我校各項(xiàng)教育教學(xué)工作再上一個新的臺階。

  小學(xué)學(xué)年度工作總結(jié)篇二

  本年度,我校堅持以“德育為首,以人為本,質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思想,以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),堅持科學(xué)發(fā)展觀,依法治校,認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作,努力構(gòu)建和諧校園、平安校園,較好地完成了本年度的工作任務(wù)?,F(xiàn)將2016年一年來的工作總結(jié)如下:

  一、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),促進(jìn)校園和諧發(fā)展

  教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要每位教師的自我修養(yǎng)!

  1、思想上高度重視。先后多次專題開會學(xué)習(xí)了市局有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件,堅決執(zhí)行“五個一律”和“七條禁令”會議精神,要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己,時時自我反省,做學(xué)生的表率。

  2、開展師德培訓(xùn),塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求,一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生,走近學(xué)生的心靈,和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友,不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長,更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長;二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。通過開展師德師風(fēng)自查活動,全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提高了辦事效率,文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。

  二、堅持以教學(xué)為中心,全面提高教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)工作始終堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),強(qiáng)化本年度的教學(xué)工作。

  1、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”,教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評價,強(qiáng)化教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外,平時校委會成員還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查。

  ①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中,采取了分學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo),將檢查結(jié)果及時反饋給校長和任課教師,教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見,不斷完善和提高教學(xué)水平。

 ?、趪?yán)抓教學(xué)計劃的制定和落實(shí),加大了聽課、查課的力度,要求校委會成員每期聽課不得少于18節(jié),其他老師不得少于12節(jié)。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載,根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對性地提出改進(jìn)措施。

 ?、壅J(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動,并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時記載,作為學(xué)期結(jié)束,教師績效考核的依據(jù)之一。同時也要求各位教師平時要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如:作業(yè)分層次,抓好錯題過關(guān),作業(yè)布置有針對性、講究實(shí)效,做到精而少,輔導(dǎo)及時、針對性強(qiáng)。特別要重視個別輔導(dǎo),充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,為了每一個學(xué)生的宗旨。

  2、抓好教師隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。

 ?、倮^續(xù)開展幫教活動。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開教學(xué)周,通過聽課、評課,反饋教學(xué)情況,使教師比較迅速地成長起來。

 ?、诎l(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用,積極參加“四課競賽活動”。在中心校的統(tǒng)一部署下,教導(dǎo)處組織了語文數(shù)學(xué)老師參加外出聽課、講課、評課活動。此外,學(xué)校還開展了一系列教研活動,促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念,積極鉆研新教材,上期派出了陳軍老師參加了“國培計劃”培訓(xùn)。

  3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定,向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”,充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育資源,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),提升自己的專長,為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生的個性特長。

  三、堅持以德育為首位,全面實(shí)施素質(zhì)教育

  實(shí)施素質(zhì)教育,既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。

  1、開展豐富多彩的活動

  (1)、堅持每周一的升旗儀式。精心準(zhǔn)備升旗儀式,利用國旗下講話、校會、班隊、夕會等活動等對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣等教育。

  (2)、開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動,如古詩文誦讀比賽、六一兒童節(jié)慶?;顒?、拔河、跳繩比賽、慶祝元旦等,讓學(xué)生得到了展示的平臺,從中既得到了快樂又學(xué)到了知識。

  (3)、堅持文明班級評比,繼續(xù)開展了“流動紅旗”評比活動。給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍,讓學(xué)生自己管理自己。

  (4)、注重常規(guī)教育,抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),在全校范圍內(nèi)開展?fàn)幾鲆?guī)范生活動。

  2、發(fā)揮“家長學(xué)校”的職能

  由于時代不同,部分家長的知識和思想觀念有些落后,往往只有良好的愿望,但效果未必好,為了孩子的健康成長。學(xué)校要求各位教師加強(qiáng)與學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流與溝通;采取家訪、電話訪談等形式,了解家長的需求,及時掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。把家長請進(jìn)來,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,不斷探索新方法、新措施,提高對學(xué)生的教育管理水平。我們將對“家校”工作進(jìn)行不斷的探索、研究,努力做好。

  四、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作,強(qiáng)化安全管理責(zé)任

  學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,為教育教學(xué)提供安全保障,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

  1、堅持常規(guī)工作不放松,確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

 ?、佟⒃陂_學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施;維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃;做好開學(xué)典禮和校會的準(zhǔn)備等。

 ?、?、對各功能室、各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊,落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。上學(xué)期在村級領(lǐng)導(dǎo)的重視與社會人士的關(guān)懷下我校新添置了100套鋼木課桌,使學(xué)生的學(xué)習(xí)條件得到了很大的改善。

 ?、?、每月進(jìn)行了安全排查,平時也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查,并將檢查記錄進(jìn)行匯總,發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進(jìn)行了維修。

  2、強(qiáng)化安全意識,緊抓安全工作不放松。

 ?、匍_學(xué)初,向每位學(xué)生家長都發(fā)放了《致家長的一封信》,并要求在回執(zhí)上簽字。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。

 ?、谶M(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案,加大了安全宣傳力度,認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂,每期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識競賽和學(xué)生緊急疏散演練,使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。

 ?、蹖W(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等,不定期進(jìn)行了檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。

 ?、芗訌?qiáng)學(xué)校內(nèi)保工作,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度,把教師輪值制度落到實(shí)處,認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,確保校園安全。

  五、工作中存在的不足和努力方向

  回顧一學(xué)年來的工作,雖取得一些成績,但在看到成績的同時,更需要冷靜地進(jìn)行反思:我們在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高。另外,農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中,所需要的開支,學(xué)校這個大家庭也負(fù)擔(dān)不起,經(jīng)費(fèi)不足,大大制約了很多工作的開展和質(zhì)量,學(xué)校也是心有余而力不足。對學(xué)校的廚房設(shè)備改造、改善教師住宿條件、功能室配備都迫在眉睫。

  在今后的工作中,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),緊抓機(jī)遇,上下一心,迎難而上,努力提高管理水平,建立健全各項(xiàng)管理制度,加強(qiáng)學(xué)校日常管理,力爭2017年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺階。

  小學(xué)學(xué)年度工作總結(jié)篇三

  本學(xué)期我校教育教學(xué)工作堅持"以人為本"的教育科學(xué)發(fā)展觀,堅持“厚德z 博學(xué)致遠(yuǎn)”的辦學(xué)理念, 圍繞期初制定的計劃,在全體師生齊心協(xié)力下,努力做好各項(xiàng)工作,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。現(xiàn)將本期的學(xué)校各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下:

  一、強(qiáng)化師德建設(shè)

  1、學(xué)校有計劃有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動,組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,提高教師的法律意識,增強(qiáng)依法治校的能力和水平。

  2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《晏北街道教育辦公室?guī)煹驴己宿k法》,要求教師以愛生為核心,為人師表,努力提高教師的思想政治素質(zhì),強(qiáng)化師德教育,不斷提高師德水平。

  3、組織教師觀看“最美鄉(xiāng)村教師”感人事跡。通過學(xué)習(xí),對教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育,提高了教師教書育人水平。

  二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

  加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是落實(shí)教學(xué)計劃的根本保證。本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定,組織教學(xué)。認(rèn)真制定教學(xué)工作計劃,堅持聽課評課制度,各教研組堅持間周一次教研制度,堅持兩周一檢查制度,加強(qiáng)過程管理,以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實(shí)高效。

  1.本學(xué)期采取平時教研組長檢查與教辦統(tǒng)一集中檢查相結(jié)合的方式。期中和期末兩個階段教辦進(jìn)行統(tǒng)一檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時反饋,及時改正。校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課和隨機(jī)檢查,利于改進(jìn)課堂教學(xué),促進(jìn)教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效果的提高。

  2 .著力課堂教學(xué)研究,縮小質(zhì)量差距,提升質(zhì)量指標(biāo)。為讓學(xué)生牢固掌握所學(xué)知識,本學(xué)期共進(jìn)行了四次質(zhì)量調(diào)研,了解學(xué)情,并及時反饋給教師。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)傾聽、專心讀書、細(xì)心計算、獨(dú)立思考的良好習(xí)慣,關(guān)注和幫助后進(jìn)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,提高有效時間的學(xué)習(xí)效率。

  3.落實(shí)綜合實(shí)踐活動課程。本學(xué)期,我校安排專職綜合實(shí)踐活動課程的教師,綜合實(shí)踐課開展得有聲有色,在課堂上教師十分注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐,開展了形式多樣的主題活動,并注意積累資料。

  4.各種比賽,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。這學(xué)期,我校響應(yīng)教辦的號召,開展了優(yōu)質(zhì)課評選、講課比賽、論文比賽等活動,提高了教師的專業(yè)水平。還通過教辦初評后被推薦到縣里參加了語文基本功比賽,科學(xué)說課比賽,校本課程(禮儀教育)講課比賽,英語口語比賽,音樂課本歌曲演唱比賽等,取得了可喜的成績。

  5、“走出去”,學(xué)習(xí)中提高教研能力。本學(xué)期中,縣組織各科教學(xué)教研活動為我校教師提供了許多的學(xué)習(xí)機(jī)會,我校安排多位老師外出學(xué)習(xí),使全體教師學(xué)到新的理論和方法,同時撰寫好教學(xué)體會。

  6.組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革的先進(jìn)理念。理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采用理論聯(lián)系實(shí)際,集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法,把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來,做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思,并經(jīng)常交流,使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

  三、深化教科研工作

  1、完善了教研組,建立了教研以組長為教學(xué)研究的第一責(zé)任人制度。本學(xué)期對課題進(jìn)行了梳理,建立了教研組運(yùn)作常規(guī),以規(guī)范教研組的活動。

  2、進(jìn)一步確立了教科"先導(dǎo)"地位,完善了考評機(jī)制,以保證有較多的時間用于研究。

  3、教科室認(rèn)真制訂教科研計劃,妥善安排各課題的活動。做到了每個課題每學(xué)期至少舉行一次研究活動,做到有資料準(zhǔn)備、有研究現(xiàn)場、有中心發(fā)言、有活動小結(jié)。

  4、本學(xué)期我校的市級立項(xiàng)課題《小學(xué)語文個性化作業(yè)設(shè)計的研究》,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科課題組指導(dǎo)下,積極開展研究,并取得階段性成果。多項(xiàng)校級課題也積極開展并取得階段性成果。

  5、本學(xué)期,我們在確保各項(xiàng)課題研究扎實(shí)開展的同時,按照學(xué)校工作要求,對教師的教育理論學(xué)習(xí)、教科研開展及成果進(jìn)行公正的評價,且納入年度考核之中。對于教科研工作中取得一定成果(包括進(jìn)行課題研究、論文發(fā)表、獲獎、交流等)的教師,根據(jù)學(xué)校獎勵細(xì)則進(jìn)行獎勵。

  四、積極開展德育與少先隊工作

  (一)、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),全面提高德育隊伍素質(zhì)

  1、本學(xué)期組織召開兩次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。

  2、大力開展班主任培訓(xùn)活動。以《全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃》為指導(dǎo),對我校班主任進(jìn)行培訓(xùn),提高班主任的教育教學(xué)水平。

  3、指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),撰寫論文,提升班主任的理論水平,并擇優(yōu)推薦到上級進(jìn)行交流。

  4、開展好班主任師幫徒活動。讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任對年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)以勝任班主任工作。

  (二)、少先隊工作

  1、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

  抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點(diǎn),加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進(jìn)行:

  (1)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗:由學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí),利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍,同時也起到一定的模范帶頭作用。

  (2)國旗下講話:本學(xué)期國旗下講話由十多位中隊輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備,激情演講,達(dá)到了教育的良好效果。

  (3)加強(qiáng)校園文化建設(shè):每月一主題,月頭布置,月尾檢查、評比,效果明顯。各班出的黑板報和班級文化墻立意新穎,構(gòu)思奇妙,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評。

  2、 加強(qiáng)隊伍建設(shè),樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識

  眾所周知,輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中,我們也體會到,沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍,學(xué)校的少先隊組織就不會有生機(jī)與活力。因此,本學(xué)期,少先隊大隊部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn),大力號召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊理論知識,要求輔導(dǎo)員爭做理論型、科研型的輔導(dǎo)員,積極做好少先隊的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。

  3、堅持家校共建,營造學(xué)生成長的融洽氛圍

  社會、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系,這已成為了不爭的事實(shí),也已成為教育工作者的共識。為此,在本學(xué)期,我們分階段有針對性地對全體家長進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級組長負(fù)責(zé)落實(shí),各班主任積極配合,成功開展了一次家長會,社會影響較好,得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信,只有用科學(xué)的教育思想影響家長的教育理念和方法,完善家庭教育,使其與學(xué)校教育相輔相成,相互促進(jìn),形成合力,更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

  五、扎實(shí)抓好安全工作

  (一)、進(jìn)一步完善制度 確保安全措施落實(shí)到位

  我們成立了以張校長為組長的創(chuàng)“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下,以專職安全員為軸心,以學(xué)校各部門為主線,橫向到邊,縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò),對學(xué)校安全工作實(shí)行全員、全方位、全過程的安全管理,做到責(zé)任層層落實(shí),信息及時互通反饋。認(rèn)真制定學(xué)校安全工作計劃,制定崗位安全責(zé)任制,實(shí)行安全工作與崗位工作考核并舉。對安全問題實(shí)行一票否決制,從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。

  (二)、認(rèn)真做好各種值班工作 切實(shí)抓好學(xué)校安全防范

  認(rèn)真制定各種值班的制度與職責(zé),嚴(yán)格值班紀(jì)律,采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施,如平時值班實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班,教師值班,學(xué)生值勤制度,大門口有兩個值班教師,四個值勤學(xué)生,各樓層各年級均有教師及學(xué)生值班。各種值班均有記錄,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理解決,有些萌發(fā)性的問題,我們及時要求班主任利用晨會時對學(xué)生進(jìn)行教育,把問題處理在萌發(fā)階段。要求值班教師每天早上7點(diǎn)半前到崗,晚全體師生離校后離崗,跟蹤掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動情況。學(xué)校的安全管理達(dá)到一環(huán)扣一環(huán),環(huán)環(huán)緊扣。

  另外實(shí)行門衛(wèi)人員24小時值班制度,要求門衛(wèi)人員做好值班記錄,進(jìn)出入人員登記,交接班記錄等,做到安全工作無縫隙管理。

  (三)、強(qiáng)化教育,增強(qiáng)防范意識。

  1、對上級有關(guān)安全方面的文件和會議精神,能做到及時地貫徹和學(xué)習(xí),并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際,認(rèn)真組織檢查落實(shí),提出一些防范的具體措施和要求,將各個環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人。

  2、本學(xué)期主要開展了以下幾項(xiàng)安全教育活動:

  (1) 開展以逃生避險為主題的安全演練日活動。10月9日進(jìn)行全校師生消防安全逃生演練,并請縣消防大隊的消防官兵給師生宣講消防知識,使師生掌握了消防的一些基本知識和技能。

  (2)邀請開發(fā)區(qū)派出所民警給學(xué)生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識講座。

  (3)全校各班開展一次以安全為主題的大討論,主題圍繞:a、尋找身邊的不安全因素;b、每個同學(xué)應(yīng)該怎樣自我保護(hù);c、每個同學(xué)應(yīng)該怎樣提高自救自護(hù)能力。

  (4)每班創(chuàng)辦一期以“安全教育”為主題的黑板報;每班召開一次以“安全教育”為主題的班隊會;每位同學(xué)辦一期以安全與法制為主題的手抄報。

  (5)開展自護(hù)、自救安全知識競賽。在安全教育周期間做到每天有教育活動,形式多樣、豐富多彩,收到良好的效果。

  (6)印發(fā)交通安全告家長一封信,要求家長及學(xué)生注意交通安全,嚴(yán)禁乘坐無牌無證,超載等違規(guī)車輛。

  (7)鐵路公安民警對學(xué)生進(jìn)行假期安全交通教育,要求學(xué)生嚴(yán)禁靠近鐵路線,不得破壞鐵路設(shè)施等。

  (8)每半月進(jìn)行一次安全隱患排查,建立安全隱患排查臺帳,將發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。

  (9)以創(chuàng)美麗校園活動為契機(jī),治理學(xué)校周邊環(huán)境,清理各種不規(guī)范、不文明現(xiàn)象,遏制非法經(jīng)營活動;嚴(yán)禁假冒偽劣商品、過期、變質(zhì)、三無產(chǎn)品等問題產(chǎn)品流入校園。

  六、積極開展體衛(wèi)藝工作

  1、嚴(yán)格要求中小學(xué)全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,12月份完成對中小學(xué)生的健康體質(zhì)測試工作,并及時上報國家教育部體質(zhì)測試網(wǎng)站。

  2、充分利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間,開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動,保證學(xué)生每天鍛煉一小時,讓學(xué)生“體教結(jié)合” 使每位學(xué)生身心得到健康發(fā)展,從而增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和基本活動能力,促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)體益智、全面發(fā)展。

  3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操,開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的“大課間”活動,經(jīng)常性組織學(xué)生的開展形式多樣的文體活動,舉行拔河比賽,踢毽、跳繩比賽,通過此項(xiàng)活動的開展使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。9月29日,我校成功舉辦了秋季田徑運(yùn)動會。

  4、學(xué)校對各班環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個人衛(wèi)生常抓不懈,定期進(jìn)行檢查督促,使學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣,使校園環(huán)境整潔。

  5、規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生管理制度,要求各班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度,落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生管理工作措施。通過各班的共同努力,我們在校園衛(wèi)生方面得到了很大的改進(jìn)。

  6、加強(qiáng)“傳染病”防控工作,建立建全傳染病防控工作制度,成立了校長、聯(lián)絡(luò)員、區(qū)醫(yī)院聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把具體的防控措施落到實(shí)處,有效地控制了傳染病不在我校蔓延。

  7、認(rèn)真落實(shí)教育局頒布的課程計劃,學(xué)校均能按規(guī)定每年級每周一節(jié)健康課,開足開齊藝術(shù)類課程,學(xué)生健康教育知曉率達(dá)80%,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和自我保護(hù)能力。

  8、11月29日,我校開展了“歌聲飛揚(yáng) 唱響校園”歌詠比賽活動?;顒又?,評選出一、二、三等獎。冠軍隊代表學(xué)校參加“z集團(tuán)”舉辦的元旦文藝晚會。孩子們的精彩表現(xiàn)受到z集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、職工的大力贊賞。

  9、積極組織學(xué)生參加各級各類學(xué)生書法繪畫比賽,從而拓寬了學(xué)生的視野,鍛煉了學(xué)生的能力。12月29日,學(xué)校成功舉辦了慶元旦畫展。學(xué)生們的精彩作品受到評委老師們一致好評。

  10、根據(jù)學(xué)校教師以及學(xué)生的實(shí)際情況,我校初步成立了小天使合唱團(tuán)、紅玫瑰足球隊、等十幾個社團(tuán)。這不僅使學(xué)生在豐富多彩的活動中開闊了眼界、發(fā)揮了特長、增進(jìn)了交流;同時,社團(tuán)活動成了一個學(xué)生彰顯自我魅力的大舞臺,激發(fā)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識,提高了他們自身的綜合素質(zhì),能為教育的多方位發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

  七、加強(qiáng)校園文化建設(shè),全力打造美麗校園

  本學(xué)期,我校根據(jù)齊河縣美麗校園工程的具體要求積極開展工作。主要從綠化、美化、硬化、凈化、制度化幾處著手,各項(xiàng)工作做到實(shí)處。

  1、組織保障,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  為了切實(shí)搞好美麗校園工程創(chuàng)建工作,我校成立了以校長組長,副校長任副組長,教導(dǎo)主任、教育處主任、年級段組長等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并形成網(wǎng)絡(luò)工作圖以及責(zé)任分工,形成部門互相配合,齊抓共管。我校還注重建章立制工作,不斷完善和優(yōu)化各項(xiàng)制度,規(guī)范和實(shí)施方案,做到領(lǐng)導(dǎo)重視,師生參與,責(zé)任明確,職責(zé)落實(shí)。

  2、增加投入,綠化美化環(huán)境

  (1)綠化。我校本著實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原則,編制校園綠化規(guī)劃,充分利用z集團(tuán)投資的10多萬元,對校園環(huán)境進(jìn)一步綠化,力求做到“春有花,夏有陰,秋有果,冬有青”的綠化格局,為此種植了迎客松、北美海棠、櫻花等名貴樹種,以及小龍柏、紅葉石楠等灌木。

  (2)美化。為豐厚校園文化建設(shè),使校園環(huán)境優(yōu)美,我校以樓道文化建設(shè)為核心,把好習(xí)慣歌謠、傳統(tǒng)美德小故事、文明禮儀小歌謠、名言警句、名人畫像等彰顯于墻上,讓墻面感人的事跡、敬佩的人物與學(xué)生對話,既鞏固和擴(kuò)大校園文化建設(shè)工作成果,又營造良好的校園文化氛圍。學(xué)校精心設(shè)計了富有層次的樓道文化,使樓道具有了潛在的教育功能,使樓道“動”了起來,“活”了起來,讓學(xué)生受到了教育,讓樓道文化處處體現(xiàn)教育。除精心打造樓道文化外,我校對各教室、辦公室、功能室也進(jìn)行設(shè)計。

  3、凈化。在凈化方面我們主要抓好衛(wèi)生工作,凈化校園環(huán)境,落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度,衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔,做到室內(nèi)外地面整潔,無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,垃圾和果皮箱外表清潔,無垃圾暴露,無衛(wèi)生死角。

  4、制度化。為全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,豐富學(xué)生校園文化生活,積極構(gòu)建健康和諧的校園文化氛圍,充分發(fā)揮教師的專業(yè)特點(diǎn)挖掘潛能,為學(xué)生的健康成長、全面發(fā)展創(chuàng)造條件。學(xué)校在總體工作的框架內(nèi),有組織、有計劃地在學(xué)生中開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動,努力實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”理念,精心安排,廣泛動員,詳細(xì)落實(shí)社團(tuán)活動中的操作步驟和方法,并逐步形成規(guī)范化、制度化,做到了社團(tuán)活動的“八有”:即有工作制度、有實(shí)施方案、有活動項(xiàng)目、有輔導(dǎo)教師、有活動地點(diǎn)、有活動時間、有活動記錄、有學(xué)生名冊。根據(jù)學(xué)校教師以及學(xué)生的實(shí)際情況,我校初步成立了小天使合唱團(tuán)、紅玫瑰足球隊等十幾個社團(tuán),每個社團(tuán)都為自己設(shè)計了名字和口號。這不僅使學(xué)生在豐富多彩的活動中開闊了眼界、發(fā)揮了特長、增進(jìn)了交流;同時,社團(tuán)活動成了一個學(xué)生彰顯自我魅力的大舞臺,激發(fā)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識,提高了他們自身的綜合素質(zhì),能為教育的多方位發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

  為加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與了解,廣泛聽取學(xué)生家長對我校教育工作的建議和意見,充分發(fā)揮家長委員會的教育作用,推動我校教育工作全面發(fā)展,我校成立了家長委員會。家長委員會有明確的職責(zé)、工作制度以及會議制度,以確保其工作正常有序的開展。本學(xué)期我校成功的舉辦了家長會。為使家長會順利召開,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班主任以及任課教師,人人都做了充分的準(zhǔn)備。為使家長對班級和孩子的情況有全面深入地認(rèn)識,老師們精心設(shè)計了課件,從多方面與家長交流。很多家長跟老師交流很久還不愿意離去。會后,家長們對本次家長會的召開給予了很高的評價。

  八、與z集團(tuán)的關(guān)系日益密切

  本學(xué)期,z集團(tuán)先后投資近30萬元為學(xué)生購置音體美器材、對學(xué)校進(jìn)行綠化等。正因?yàn)橛辛藌集團(tuán)的鼎力支持,才有了現(xiàn)在的z小學(xué)。我校非常重視與z鋼廠的這種水乳交融的關(guān)系。本學(xué)期,主要開展的活動有:

  1、開學(xué)初,z集團(tuán)企業(yè)文化科在對學(xué)校師資力量、教學(xué)設(shè)備等進(jìn)行充分的采訪調(diào)查后做了專題報道。這使萊鋼職工對我校有了深入、全方位的認(rèn)識,更放心的把孩子教給z小學(xué)?,F(xiàn)在鋼廠孩子絕大部分都在我校就讀。

  2、在我校舉行運(yùn)動會時,z集團(tuán)記者對運(yùn)動會進(jìn)行全程拍攝。

  3、在z集團(tuán)舉辦的青年男女聯(lián)誼活動中,我校青年教師積極參加。

  4、我校師生積極向鋼廠報刊投稿。

  5、在鋼廠舉辦的慶元旦文藝匯演活動中,我校教師李虎、杭瑩瑩兩位老師積極參加。他們不辭辛苦,在不耽誤正常教學(xué)工作的前提下,利用業(yè)余時間訓(xùn)練。最終他們精彩的演出博得現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)、觀眾的一致好評。此外,我校的合唱隊也參加了匯演,為晚會增添了亮麗的色彩。

  總之,一學(xué)期來通過我校全體師生的共同努力,我校各項(xiàng)工作取得了一定的實(shí)效,這些都為我校以后的教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的工作中,我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,繼續(xù)努力,創(chuàng)建和諧幸福之校園!

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