工作總結(jié)思想方面
工作總結(jié)思想方面
每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)、工作告一段落或結(jié)束之后,往往需要回顧一下,寫一個(gè)總結(jié)??偨Y(jié)就是人們事后對(duì)一定時(shí)期的學(xué)習(xí)、今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了工作總結(jié)思想方面,謝謝大家對(duì)小編的支持。
工作總結(jié)思想方面篇一
1、我作為團(tuán)的基層干部,作為一名黨員政治思想上與上級(jí)保持一致,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹"十七大"精神以及黨在農(nóng)村的方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想。嚴(yán)格履行黨員義務(wù),忠誠于黨的共青團(tuán)事業(yè),在團(tuán)員青年中起到模范帶頭作用。不管是理論學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)能力,力爭帶頭做好表率,能正確處理好集體利益和個(gè)人利益關(guān)系,崇揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,不計(jì)較個(gè)人得失。
2、作為團(tuán)委干部,更應(yīng)具有良好的政治理論素質(zhì),在任職期間,能重視學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),帶領(lǐng)全體團(tuán)委成員始終將政治學(xué)習(xí)作為日常工作的一部分,經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話、時(shí)事政治和相關(guān)理論,并進(jìn)行深入探討。經(jīng)過多年的努力,自己和團(tuán)委干部的政治理論水平都有了明顯的提高,從而更堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念。
3、在任職期間,辦事堅(jiān)持原則,遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,深入農(nóng)村與團(tuán)員青年相互交流思想,了解青年學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),關(guān)心團(tuán)員青年,指導(dǎo)各團(tuán)支部開展團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng),教育培養(yǎng)一批優(yōu)秀團(tuán)干部,抓典型、樹榜樣,以榜樣促進(jìn)步。
4、平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作學(xué)習(xí)積極進(jìn)取,倡導(dǎo)求實(shí)精神。對(duì)團(tuán)員青年教育的系列活動(dòng)和團(tuán)的自身建設(shè),總以踏實(shí)的工作作風(fēng),務(wù)實(shí)的工作精神來推動(dòng)團(tuán)的工作。常常思考團(tuán)工作如何開展,如何提高團(tuán)干部和自身工作能力,如何在原工作基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新等問題,力爭在團(tuán)的崗位上做出成績。同時(shí)還向兄弟團(tuán)委學(xué)習(xí)團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn),總結(jié)階段性工作,積累經(jīng)驗(yàn),為共青團(tuán)工作的進(jìn)一步開展打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
二、踏實(shí)認(rèn)真工作,積極努力創(chuàng)新
在擔(dān)任團(tuán)委書記期間,能針對(duì)團(tuán)員青年特點(diǎn),利用上級(jí)團(tuán)委的文件精神,找準(zhǔn)共青團(tuán)工作的著力點(diǎn),深入實(shí)施青年志愿者活動(dòng)以及共青團(tuán)建設(shè)等,以各種活動(dòng)為載體加強(qiáng)青少年思想道德教育,培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神,多方面培養(yǎng)青年團(tuán)員的綜合素質(zhì),努力成為跨世紀(jì)一代有用人才。
(一)、努力加強(qiáng)和完善基層組織建設(shè),提高了團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
1、團(tuán)的組織建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。鄉(xiāng)團(tuán)委高度重視團(tuán)建工作,并把團(tuán)建工作納入重要議事日程,制定了規(guī)章制度,并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。在團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)上,利用山東省第九屆村民委員會(huì)換屆選舉的契機(jī),充實(shí)青年骨干擔(dān)任團(tuán)干,配備了齊整的基層團(tuán)組織干部隊(duì)伍,并重視團(tuán)干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作,加強(qiáng)了團(tuán)支部班子的思想作風(fēng)建設(shè)和制度。
2、團(tuán)員隊(duì)伍不斷壯大。鄉(xiāng)團(tuán)委結(jié)合本鄉(xiāng)兩所中學(xué)團(tuán)委,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、有計(jì)劃、有組織的發(fā)展團(tuán)員,采取各種形式做好青少年入團(tuán)前的培養(yǎng)工作,保證了團(tuán)員隊(duì)伍的質(zhì)量,為團(tuán)組織補(bǔ)充了新鮮血液,加強(qiáng)了團(tuán)組織的生命力和戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)了團(tuán)組織的影響力和凝聚力。鄉(xiāng)團(tuán)委聯(lián)合兩個(gè)中學(xué)團(tuán)委,制定了嚴(yán)格的團(tuán)員檔案管理制度:初中畢業(yè)后的團(tuán)員檔案全部轉(zhuǎn)入鄉(xiāng)團(tuán)委,鄉(xiāng)團(tuán)委按行政村編制團(tuán)員花名冊(cè),每年12月底調(diào)整一次,做到該退團(tuán)的退團(tuán),該轉(zhuǎn)出的轉(zhuǎn)出,服兵役的青年團(tuán)員團(tuán)關(guān)系由鄉(xiāng)團(tuán)委負(fù)責(zé)接轉(zhuǎn)。以上的管理制度從根本上消除了團(tuán)員檔案的流失,杜絕了多頭轉(zhuǎn)出團(tuán)關(guān)系的現(xiàn)象。進(jìn)行了團(tuán)籍資料的微機(jī)管理。
3、團(tuán)的活動(dòng)場(chǎng)所有了顯著改善。利用組織部門建設(shè)村級(jí)黨員活動(dòng)室的契機(jī),鄉(xiāng)團(tuán)委要求村團(tuán)支部積極發(fā)展一室多用,一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所共用,合理安排活動(dòng)時(shí)間。目前,全鄉(xiāng)有七個(gè)行政村配備了較高水平的團(tuán)員青年活動(dòng)室,使團(tuán)支部的活動(dòng)開展有了依托,并利用活動(dòng)室創(chuàng)辦團(tuán)員青年學(xué)習(xí)班,帶領(lǐng)大家學(xué)政治、學(xué)經(jīng)濟(jì)政策、學(xué)文化、學(xué)科技、相互交流在外打工經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)組織學(xué)習(xí)班達(dá)到了有教室、有桌椅、有黑板、有教材、有師資、有計(jì)劃"六配套"。努力把團(tuán)組織建設(shè)成為富有生機(jī)和活力的先進(jìn)青年組織。
(二)、開展豐富多彩的主題教育活動(dòng),提高了團(tuán)員青年的服務(wù)意識(shí)和能力,有效的推進(jìn)了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
鄉(xiāng)團(tuán)委充分發(fā)揮團(tuán)組織的自身優(yōu)勢(shì),圍繞發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù),牢牢把握青年服務(wù)于社會(huì),服務(wù)于經(jīng)濟(jì),服務(wù)于大局,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,積極開展共青團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)。使共青團(tuán)工作邁出了新的步伐,取得了新的成績。
1、團(tuán)委服務(wù)于青年,青年服務(wù)于社會(huì),在銳意進(jìn)取中全面提高團(tuán)員青年的思想道德、文化素質(zhì),提高他們服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)。2008年初,鄉(xiāng)團(tuán)委積極招募36名青年志愿者,以"一對(duì)一"的結(jié)對(duì)幫扶形式,開展"關(guān)愛幫扶建國前入黨農(nóng)村老黨員"活動(dòng),對(duì)老黨員提供長期性的幫助。堅(jiān)持在實(shí)踐中提升共青團(tuán)員的思想意識(shí),通過建立青年志愿者幫扶長效機(jī)制,以人為本,注重實(shí)效,幫助建國前入黨農(nóng)村老黨員解決生產(chǎn)生活困難,體現(xiàn)全社會(huì)對(duì)建國前入黨農(nóng)村老黨員的關(guān)心和愛護(hù),為構(gòu)建和諧 作出貢獻(xiàn)。
2、鄉(xiāng)團(tuán)委聯(lián)合民政部門,對(duì)農(nóng)村"孤兒家庭"、"單親家庭"、"留守兒童"進(jìn)行摸底調(diào)查,并在2008年將12名農(nóng)村孤兒,7名單親家庭兒童納入到低保范疇,從經(jīng)濟(jì)上給予他們最切實(shí)際的援助。對(duì)100名留守兒童實(shí)行"2+1"的管理模式:每名兒童配一名輔導(dǎo)教師,每名留守兒童與本班品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生結(jié)成對(duì)子。通過"2+1"的管理模式,彌補(bǔ)父母不在身邊的家庭教育的缺失。輔導(dǎo)教師與留守兒童多進(jìn)行心理溝通,積極開展一些充滿關(guān)懷的集體活動(dòng),多到留守兒童家中走訪,定期與委托監(jiān)護(hù)人及外出父母溝通交流,讓留守兒童的心靈灑滿愛的陽光。輔導(dǎo)教師實(shí)行"五個(gè)一"的管理工作制度。即:每周與幫教兒童談心一次,每周對(duì)留守兒童的品學(xué)狀況了解一次,每月到留守兒童家庭走訪一次,每月指導(dǎo)留守兒童向遠(yuǎn)方的父母寫溫情書信一封或電話聯(lián)系一次,每年與留守兒童的父母交流談心一次,為"生活上缺人照應(yīng),行為上缺人管教,學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)"的留守兒童撐起一片愛的藍(lán)天。鄉(xiāng)團(tuán)委還聯(lián)合司法部門,與2008、2009年在本鄉(xiāng)兩所中學(xué)聘請(qǐng)法律專家進(jìn)行了4次普法教育活動(dòng);還聯(lián)合公安部門取締和清理整頓學(xué)校周邊非法經(jīng)營的網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點(diǎn)和違章建筑、無證經(jīng)營的飲食、食品、生活日用品攤點(diǎn)等。凈化了學(xué)校周邊環(huán)境,保證了學(xué)生安全,切實(shí)保證學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展。
3、為保護(hù)母親河,我利用上級(jí)大搞植樹造林的契機(jī),號(hào)召沿黃河各村團(tuán)支部,在黃河兩岸營造綠色長廊20平方公里。從黃河上游的 莊、 ,到下游的 ,共有18個(gè)村參與了速生楊樹的種植,其中 所植楊樹面積最大,質(zhì)量最好,在保護(hù)母親河的活動(dòng)評(píng)比中,被團(tuán)縣委命名為"青年林"建設(shè)工程。
4、 鄉(xiāng)地處黃河灘區(qū),牧草資源較為豐富,發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)具有得天獨(dú)厚天然優(yōu)勢(shì)。我積極響應(yīng)鄉(xiāng)黨委號(hào)召,領(lǐng)導(dǎo) 莊、 莊、 莊團(tuán)支部,建起了養(yǎng)羊基地,并在 團(tuán)支部設(shè)立了波爾山羊人工配種站;在 莊建起了肉牛養(yǎng)殖基地,我親自去 省畜牧局購置紫花苜蓿種子,在 莊試種100畝,并帶領(lǐng)團(tuán)支部成員去 縣銀香集團(tuán)考察,引導(dǎo)群眾改變傳統(tǒng)的養(yǎng)殖習(xí)慣。同時(shí)扶植 村團(tuán)員 、 村青年 建起了養(yǎng)牛場(chǎng)。
5、自擔(dān)任團(tuán)委書記以來,我特別重視希望工程救助的貧困學(xué)生,先后為260名被救助的學(xué)生發(fā)放救助款,并組織學(xué)生給結(jié)對(duì)者寫復(fù)信,匯報(bào)學(xué)習(xí)成績,表示感謝。本人任職期間,配合團(tuán)省委、團(tuán)縣委在 寨新建黃河希望小學(xué)一處,改善了革命老區(qū)的辦學(xué)條件。每年清明節(jié),還組織學(xué)生祭奠王高寨96烈士,加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),增強(qiáng)團(tuán)員青年的愛國主義精神。
6、1996年、2003年黃河洪水泛濫,我?guī)ьI(lǐng)全鄉(xiāng)團(tuán)員青年,積極投身抗洪搶險(xiǎn)、救災(zāi)物資的運(yùn)送工作,不顧個(gè)人安危,不分晝夜奮戰(zhàn)在抗洪救災(zāi)第一線,把災(zāi)區(qū)群眾的安危冷暖放在心上,忠實(shí)地踐行了"三個(gè)代表"重要思想,凝聚人心,團(tuán)結(jié)群眾,成功地經(jīng)受住了自然災(zāi)害的嚴(yán)峻考驗(yàn)。被團(tuán)省委授予"青春立功活動(dòng)一等功"、"山東省新長征突擊手"榮譽(yù)稱號(hào)。
7、2006、2007年我擔(dān) 村黨支部書記,與村委干部協(xié)調(diào)團(tuán)結(jié),積極解決黃河復(fù)堤壓地、復(fù)堤土場(chǎng)賠償款發(fā)放、耕地多年調(diào)整不開、生產(chǎn)隊(duì)無干部、村內(nèi)派性林立等問題、大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè),為村內(nèi)新修了柏油路,通上了自來水,理順了村班子關(guān)系,搞好了團(tuán)結(jié),村內(nèi)出現(xiàn)了蓬勃發(fā)展的正氣,推動(dòng)了 鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)。2008年4月,我被鄉(xiāng)黨委派駐到 村,任工作組長,負(fù)責(zé)解決穆莊搬遷后遺癥。白天逐戶走訪群眾,與重點(diǎn)對(duì)象個(gè)別座談,晚上與村干部研究對(duì)策,經(jīng)過兩個(gè)多月的艱苦工作,化解了村內(nèi)矛盾,理順了干群關(guān)系,群眾不再越級(jí)上訪,昔日的上訪村變成了一個(gè)文明、和諧、穩(wěn)定的新農(nóng)村。2009年9月,我又被鄉(xiāng)黨委派駐到 鄉(xiāng)七號(hào)新村,任工作組長,負(fù)責(zé) 村的搬遷工作。
8、本人在 年2月股級(jí)干部公開選拔中脫穎而出,走向管區(qū)領(lǐng)導(dǎo)崗位,在工作中勤于思考,開拓進(jìn)取,敢于創(chuàng)新,全面完成了黨委、政府制定的工作目標(biāo)。長期以來, 村由于各種利益矛盾相互沖突,各種現(xiàn)實(shí)問題和歷史遺留問題相互交織,人民內(nèi)部矛盾激化,上訪案件接連不斷,給經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、政治穩(wěn)定帶來了一定的壓力。我深入基層,從重視糾紛調(diào)解入手,化解干群矛盾;從強(qiáng)化思想教育入手,取得群眾的理解和支持,解決了 村水利工程征地補(bǔ)償?shù)让?。通過以情相訪,進(jìn)行感情溝通和交流,減少和杜絕了村內(nèi)矛盾加劇,促進(jìn)了農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定。通過化解矛盾和解決問題,密切了干群關(guān)系,結(jié)束了 多年來不向鄉(xiāng)政府上繳水費(fèi)的歷史,使癱亂的 村變成了和諧村。
自參加工作以來,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心支持下,工作取得了一定成績,這些成績的取得是和上級(jí)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的。但我也清醒的認(rèn)識(shí)到,自己的能力還有待于進(jìn)一步提高,在以后的工作中我將嚴(yán)格要求自己,勤奮務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,在新的工作崗位,做出更大成績!
工作總結(jié)思想方面篇二
本次過關(guān)課在校長室的指導(dǎo)下,在教務(wù)處和教研組的具體負(fù)責(zé)落實(shí)中,在各位教師的積極配合下,順利圓滿地完成了對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語以及部分常識(shí)科目的考核,對(duì)我校教師作了全面考核和基本功的培養(yǎng),并取得了豐碩的成果,凸顯了我校教師過硬的教學(xué)功底,彰顯了我校教師的教學(xué)風(fēng)范,不過其中也稍暴露了一些學(xué)科教學(xué)過程中所存在的問題,現(xiàn)對(duì)此次過關(guān)課作一個(gè)全面總結(jié),具體見下:
一、教師方面:
由于此次考核是臨時(shí)通知、規(guī)定課題、借班上課,所以說對(duì)教師的各方面要求較高。但是教師表現(xiàn)突出,有很多優(yōu)點(diǎn)綻放于課堂教學(xué)中:
1、教師都能夠做到在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)合理設(shè)計(jì)教學(xué)過程;能夠體現(xiàn)一節(jié)課的教學(xué)框架和主線。
2、教師借班上課,面對(duì)陌生的學(xué)生,能夠較快地與學(xué)生交融在一起,從而發(fā)揮自己的教學(xué)水平,完成一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。
3、教師能夠意識(shí)到學(xué)生主體地位的重要性,能夠切實(shí)在課堂中去實(shí)施,并發(fā)揮自己的主導(dǎo)地位,基本上能夠體現(xiàn)出一節(jié)課的課堂效果。
4、 教師能把創(chuàng)新意識(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)當(dāng)中去,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,興趣是最好的老師。
二、學(xué)生方面:
此次考核,學(xué)生面對(duì)的都是新教師,這讓學(xué)生無形中提高了對(duì)教師的適應(yīng)能力,這也恰與我校的教師流動(dòng)性的實(shí)際相吻合。課堂中學(xué)生充分發(fā)揮了自己的主體地位,讓我們感受到我們的學(xué)生其實(shí)是很棒的!
1、學(xué)生能夠遵守課堂紀(jì)律,積極配合教師并且主動(dòng)地去和教師一起完成教學(xué)任務(wù)。
2、學(xué)生能夠以最快的速度去適應(yīng)教師、適應(yīng)課堂。
3、學(xué)生的點(diǎn)評(píng)很精彩,既讓教師知道學(xué)生對(duì)課堂的要求和看法,也讓學(xué)生知道他們自身在課堂上存在的優(yōu)點(diǎn)和不足,并能夠?qū)σ院蟮恼n堂產(chǎn)生促進(jìn)作用。
三、合作方面:
1、每一位教師都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,去認(rèn)真聽課、去記錄、去一同探尋一節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和不足,做到了互相學(xué)習(xí)、互相提高。
2、教研組充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)意識(shí),既能夠做到對(duì)學(xué)校各部門工作的積極支持和配合,又能夠積極主動(dòng)地帶領(lǐng)本組教師公正、公平、負(fù)責(zé)任地去完成此次考核。
3、部門與部門之間更加緊密;教師與教師之間更加和諧;教師與學(xué)生之間更加信任;學(xué)生與學(xué)生之間更加合作。
四、改進(jìn)方面:
1、要在教學(xué)語言和環(huán)節(jié)的過度方面進(jìn)一步提高。
2、要繼續(xù)加強(qiáng)自身以及學(xué)生的普通話訓(xùn)練;語速還可以稍慢點(diǎn);注意板書的規(guī)范性;注意一些課堂上習(xí)慣性的動(dòng)作和語言。
3、要逐步提高并形成具有自己獨(dú)特風(fēng)格的授課藝術(shù)和說課藝術(shù)。
4、要充分運(yùn)用黑板、團(tuán)隊(duì)、視聽等課內(nèi)外教學(xué)資源。
5、要加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的全方位了解,增加課堂知識(shí)的拓展和延伸。
6、要考慮到接受主體的差異,適當(dāng)安排本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的層次度。
7、要加強(qiáng)學(xué)生小組交流的實(shí)效性,不然學(xué)生討論環(huán)節(jié)太生硬,流于形式,浪費(fèi)了教學(xué)時(shí)間,效果還不理想。
8、要加強(qiáng)預(yù)習(xí)課的目的性和規(guī)范性。
以上是對(duì)本周開展的教師過關(guān)課考核的總結(jié),希望每一位教師在此次考核中有所感、有所獲。同時(shí)也希望每位教師能夠認(rèn)真吸取其中的優(yōu)點(diǎn),并繼續(xù)發(fā)揚(yáng);同時(shí)針對(duì)其自身不足之處,要在以后的教學(xué)當(dāng)中逐步改進(jìn)并完善。最后希望我們教師在日后的教學(xué)和工作當(dāng)中能夠共同交流、共同進(jìn)步、共同創(chuàng)造一支更加和諧的教師團(tuán)隊(duì)。
工作總結(jié)思想方面篇三
本次過關(guān)課在校長室的指導(dǎo)下,在教務(wù)處和教研組的具體負(fù)責(zé)落實(shí)中,在各位教師的積極配合下,順利圓滿地完成了對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語以及部分常識(shí)科目的考核,對(duì)我校教師作了全面考核和基本功的培養(yǎng),并取得了豐碩的成果,凸顯了我校教師過硬的教學(xué)功底,彰顯了我校教師的教學(xué)風(fēng)范,不過其中也稍暴露了一些學(xué)科教學(xué)過程中所存在的問題,現(xiàn)對(duì)此次過關(guān)課作一個(gè)全面總結(jié),具體見下:
一、教師方面:
由于此次考核是臨時(shí)通知、規(guī)定課題、借班上課,所以說對(duì)教師的各方面要求較高。但是教師表現(xiàn)突出,有很多優(yōu)點(diǎn)綻放于課堂教學(xué)中:
1、教師都能夠做到在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)合理設(shè)計(jì)教學(xué)過程;能夠體現(xiàn)一節(jié)課的教學(xué)框架和主線。
2、教師借班上課,面對(duì)陌生的學(xué)生,能夠較快地與學(xué)生交融在一起,從而發(fā)揮自己的教學(xué)水平,完成一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。
3、教師能夠意識(shí)到學(xué)生主體地位的重要性,能夠切實(shí)在課堂中去實(shí)施,并發(fā)揮自己的主導(dǎo)地位,基本上能夠體現(xiàn)出一節(jié)課的課堂效果。
4、 教師能把創(chuàng)新意識(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)當(dāng)中去,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,興趣是最好的老師。
二、學(xué)生方面:
此次考核,學(xué)生面對(duì)的都是新教師,這讓學(xué)生無形中提高了對(duì)教師的適應(yīng)能力,這也恰與我校的教師流動(dòng)性的實(shí)際相吻合。課堂中學(xué)生充分發(fā)揮了自己的主體地位,讓我們感受到我們的學(xué)生其實(shí)是很棒的!
1、學(xué)生能夠遵守課堂紀(jì)律,積極配合教師并且主動(dòng)地去和教師一起完成教學(xué)任務(wù)。
2、學(xué)生能夠以最快的速度去適應(yīng)教師、適應(yīng)課堂。
3、學(xué)生的點(diǎn)評(píng)很精彩,既讓教師知道學(xué)生對(duì)課堂的要求和看法,也讓學(xué)生知道他們自身在課堂上存在的優(yōu)點(diǎn)和不足,并能夠?qū)σ院蟮恼n堂產(chǎn)生促進(jìn)作用。
三、合作方面:
1、每一位教師都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,去認(rèn)真聽課、去記錄、去一同探尋一節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和不足,做到了互相學(xué)習(xí)、互相提高。
2、教研組充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)意識(shí),既能夠做到對(duì)學(xué)校各部門工作的積極支持和配合,又能夠積極主動(dòng)地帶領(lǐng)本組教師公正、公平、負(fù)責(zé)任地去完成此次考核。
3、部門與部門之間更加緊密;教師與教師之間更加和諧;教師與學(xué)生之間更加信任;學(xué)生與學(xué)生之間更加合作。
四、改進(jìn)方面:
1、要在教學(xué)語言和環(huán)節(jié)的過度方面進(jìn)一步提高。
2、要繼續(xù)加強(qiáng)自身以及學(xué)生的普通話訓(xùn)練;語速還可以稍慢點(diǎn);注意板書的規(guī)范性;注意一些課堂上習(xí)慣性的動(dòng)作和語言。
3、要逐步提高并形成具有自己獨(dú)特風(fēng)格的授課藝術(shù)和說課藝術(shù)。
4、要充分運(yùn)用黑板、團(tuán)隊(duì)、視聽等課內(nèi)外教學(xué)資源。
5、要加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的全方位了解,增加課堂知識(shí)的拓展和延伸。
6、要考慮到接受主體的差異,適當(dāng)安排本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的層次度。
7、要加強(qiáng)學(xué)生小組交流的實(shí)效性,不然學(xué)生討論環(huán)節(jié)太生硬,流于形式,浪費(fèi)了教學(xué)時(shí)間,效果還不理想。
8、要加強(qiáng)預(yù)習(xí)課的目的性和規(guī)范性。
以上是對(duì)本周開展的教師過關(guān)課考核的總結(jié),希望每一位教師在此次考核中有所感、有所獲。同時(shí)也希望每位教師能夠認(rèn)真吸取其中的優(yōu)點(diǎn),并繼續(xù)發(fā)揚(yáng);同時(shí)針對(duì)其自身不足之處,要在以后的教學(xué)當(dāng)中逐步改進(jìn)并完善。最后希望我們教師在日后的教學(xué)和工作當(dāng)中能夠共同交流、共同進(jìn)步、共同創(chuàng)造一支更加和諧的教師團(tuán)隊(duì)。
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