幼兒園工會工作總結(jié)范文
幼兒園工會工作總結(jié)范文
幼兒園工會作為幼兒園黨委聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶,具有提高職工思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),建設(shè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的職工隊(duì)伍的作用。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了幼兒園工會工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
幼兒園工會工作總結(jié)范文一
××年度，我園工會在區(qū)教育局工會及黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)、貫徹××講話的精神，深入學(xué)習(xí)××的決定，堅(jiān)持以法治會，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會質(zhì)量,組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強(qiáng)幼兒園的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè),現(xiàn)將××年工會工作總結(jié)如下：
一.努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。
小朋友是祖國的花朵,是祖國未來的棟梁,所以,培養(yǎng)具有良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的幼兒是我們的首要職責(zé)。要提高幼兒園教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會配合幼兒園教導(dǎo)處、政教處開展了一系列活動，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平。
不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。幼兒園規(guī)定每月兩次教職工學(xué)習(xí)時(shí)間，雷打不動。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。
首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認(rèn)識，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實(shí)處。我園將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。
其次，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《幼兒園安全管理?xiàng)l例》、《五四普法》、《消防法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識，提醒教師時(shí)刻記住要遵紀(jì)守法。在學(xué)法的基礎(chǔ)上，工會協(xié)助考核組制訂《教師管理?xiàng)l例》、《班主任管理?xiàng)l例》等各項(xiàng)規(guī)章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。
再次,本年度每月一次的工會活動,形式多樣有趣的活動既開拓了視野,又提高了職工凝聚力,比如今年10月開展的師德演講比賽和趣味體育競賽,不但使教師師德得到了提高,而且同事之間的心走得更近了,員工們緊緊聯(lián)系在一起,團(tuán)結(jié)互助。我們開展了獻(xiàn)愛心活動,比如一位同事的電摩的電瓶不見了,急得眼淚都掉下來了,姐妹們知道了都紛紛出錢集資給她買了一個新的電瓶;還有一位同事家里遭變故,同事們都很關(guān)心,等等......大家同喜同悲，園內(nèi)一片和諧氣氛!
二.堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。
1.實(shí)施民主管理。
每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校都召開教職工大會。會前由工會委員會商榷列出教工大會討論的提案主題及要點(diǎn)，積極讓教師參與學(xué)校管理。我們列出幼兒園發(fā)展的目標(biāo)改革;管理體制的改革與設(shè)想;關(guān)于學(xué)校食堂與師生生活等近四十余條提案要點(diǎn)，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校規(guī)模建設(shè)有了長足的發(fā)展，今年，我們園所順利通過了科學(xué)活動的課題研究。
2.堅(jiān)持校務(wù)公開。
學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行區(qū)政府、教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。今年，學(xué)校黨支部和工會聯(lián)合召開三次行政辦公會，列出21大項(xiàng)內(nèi)容，向全校教職工全面公面學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建 、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、政教、培訓(xùn)、后勤等整個工作情況，公布資料140份。同時(shí)分別召開三次座談會，傾聽全校師生對學(xué)校工作的意見和建設(shè)。設(shè)立園長意見箱，布置學(xué)校“校務(wù)公開”公布欄，受到老師的好評。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
3.參與學(xué)校的決策。
工會在協(xié)助校行政進(jìn)行幼兒園內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對幼兒園試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學(xué)校中層干部提出述職的要求，學(xué)校年終考評，不稱職的中層干部下一年度將不予聘任;對工作能力強(qiáng)，上級主管部門未行文任命的同志，學(xué)校擇優(yōu)聘任，并享受中層干部待遇，從而形成能者上，平者讓，庸者下的競爭機(jī)制。
三.急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。
要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，而且要切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會辦成真正的教職工之家。
首先，關(guān)注青年教師的成長。我校每年都要招進(jìn)一批年輕的教師，這些教師活動能力強(qiáng)，知識結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習(xí)氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會委員會的委員時(shí)常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進(jìn)校好高鶩遠(yuǎn)、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。
其次，學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假，學(xué)校工會都組織人員前去慰問，把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。
四.開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。
我校年輕教師占80%，平均年齡只有26歲。年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。在今年舉辦的“師德師表”演講比賽中，青年教師們不僅表達(dá)了對教師這一職業(yè)的熱愛，對師德師表的進(jìn)一步認(rèn)識，更抒發(fā)了對學(xué)校工會的感激之情。
總之，××年，我園工會在區(qū)教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。
幼兒園工會工作總結(jié)范文二
××年度我園工會緊緊圍繞幼兒園的中心工作和任務(wù)，堅(jiān)持以人為本，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作理念，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，全面開展各項(xiàng)工作，并取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化師德教育，提高教師思想素質(zhì)。
1、不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。
2、以教職工喜聞樂見的形式，開展政治思想教育活動。
二、堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。
1.實(shí)施民主管理。
2.堅(jiān)持園務(wù)公開。
3.參與幼兒園的決策。
三、做好工會基礎(chǔ)工作，關(guān)注青年教師成長，進(jìn)一步提高教職工特別是青年教師的綜合務(wù)素質(zhì)。
1、密切聯(lián)系廣大教職工，全心全意為教職工服務(wù)，反映教職工的愿望和呼聲，為教職工說話辦事，幫助教職工解決實(shí)際生活中的困難和問題，是工會的重要職能，也是調(diào)動教職工積極性的重要途徑。今年幼兒園又新進(jìn)12名應(yīng)屆畢業(yè)生。對于這群剛剛走出校門，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的青年教師，如何讓她們盡快進(jìn)入角色，沉下心來認(rèn)真工作，挖掘潛能。除了幼兒園業(yè)務(wù)這一頭對他們進(jìn)行系統(tǒng)的，針對行的帶教和培訓(xùn)外。工會也關(guān)注到她們社會經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系、應(yīng)對挫折心態(tài)調(diào)整等方面諸多的空白點(diǎn)。這對一個幼兒園教師隊(duì)伍整體的素質(zhì)提高提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，工會有必要協(xié)助黨政領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了對青年教師在社會關(guān)系、情感、社會責(zé)任、人生觀等方面進(jìn)行多方位的關(guān)注、培養(yǎng)和提升。以點(diǎn)帶面，抑或?yàn)樽ナ执龠M(jìn)青年教師成長。
2、做青年教師生活的“第一知情人”、“第一報(bào)告人”、“第一幫助人”，
3、開展多種形式的活動，豐富教職工生活內(nèi)容，愉悅教職工身心
4、以社團(tuán)活動為抓手，活躍身心，提高青年教師的技能。
工會是黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織，只有充分依靠黨和群眾才能把工作搞好。在新的一年里，我們將努力進(jìn)取，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色，服務(wù)全局，以新的思路、新的舉措及與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)繼續(xù)做好工會工作。
幼兒園工會工作總結(jié)范文三
轉(zhuǎn)眼間，XX已將近過去，在過去的這一年中，我園工會在市教育工會、學(xué)區(qū)幼兒園黨支部及幼兒園園長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞幼兒園工作的中心，顧全幼兒園發(fā)展大全，維護(hù)教職工切身利益，并增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識，關(guān)心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強(qiáng)凝聚力，充分調(diào)動教職工的積極性，發(fā)揮好工會在幼兒園中的紐帶作用，進(jìn)一步提升了我校工會的工作能力?，F(xiàn)將XX年度工會工作總結(jié)如下：
一、努力提高教師素質(zhì)，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)師德教育，開展師德建設(shè)系列活動。
(1)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立以校長為組長的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做到組織落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，制度落實(shí)，建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)一致的長效活動機(jī)制。
(2)、廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設(shè)活動重在宣傳，貴在堅(jiān)持，幼兒園集中講座、櫥窗、廣播等開展宣傳教育活動，宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《》等。在師德建設(shè)活動中，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。
(3)、開展活動、增強(qiáng)效果。結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，開展了一系列行之有效的活動，如開展我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，努力提高活動的針對性、實(shí)效性。
(4)、嚴(yán)格規(guī)范、加強(qiáng)督查。我園建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績效考核的重要依據(jù)。
2、積極參與各項(xiàng)教學(xué)競賽活動，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。
(1)、一年來，以年段中心組為單位的教研活動進(jìn)行得如火如荼，每周一次的定期教研活動，特別是大班段的水果造型制作比賽和中班的廚藝大比拼活動，老師們討論了再討論，修改了再修改，最后取得家長的一致好評與贊揚(yáng)。
3推行校務(wù)公開的工作十分艱巨和繁瑣。但通過實(shí)踐我們深深感到，它確確實(shí)實(shí)是加強(qiáng)和改善幼兒園行政管理的有效途徑。校務(wù)公開能真正給幼兒園，給領(lǐng)導(dǎo)一個清白，也能給社會、給教師一個明白，有利于消除教職工和社會對校務(wù)工作的種種疑慮和猜測，有利于樹立領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園良好的形象，有利于促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)和部門的行風(fēng)建設(shè)，有利于調(diào)動社會支持辦學(xué)和教師教書育人的積極性。自從實(shí)行校務(wù)公開以來，幼兒園與社會之間，黨群、干群之間關(guān)系更加民主、和諧、信任，并產(chǎn)生了巨大的凝聚力，調(diào)動了廣大教職工的工作積極性，并充分發(fā)揮他們的民主監(jiān)督作用，從激發(fā)出主人翁精神，換發(fā)出很高的積極性，幼兒園更加充滿生機(jī)活力，主動為辦好幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策出力。促進(jìn)了幼兒園管理民主、決策科學(xué)，解決難題，辦事效率提高。領(lǐng)導(dǎo)干部更加廉潔自律。
二、營造和諧工作氛圍，關(guān)注教師身心健康
1、幼兒園園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)無時(shí)無刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)送給每一位教師。一年來，為老師們做了較多的工作。如：“三八婦女節(jié)”來臨之際，組織全體教師聚餐，讓她們感受幸福、感受關(guān)懷。
2、積極關(guān)心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實(shí)事。不管是教師生病住院，還是結(jié)婚、生小孩，幼兒園工會總是會同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時(shí)間上門慰問和祝賀，把幼兒園的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。
3、廣泛開展幼兒園文化活動，增強(qiáng)凝聚力，愉悅教職工身心。
(1)、如6月份籌備已久的美麗獻(xiàn)計(jì)活動開展了，大家都把自己精心準(zhǔn)備的好計(jì)好策貢獻(xiàn)出來，與大家分享了自己的經(jīng)驗(yàn)，大家都學(xué)到了幾招邊美麗的計(jì)策，活動后我們還制作了一本書籍資料留下大家的寶貴計(jì)策。
(2)、10月份組織全體教師去瑞安婦幼保健醫(yī)院進(jìn)行體檢，身體是革命的本錢，關(guān)心教職工要從健康做起。
(3)、10月21日晚組織全體教師進(jìn)行現(xiàn)場繪畫比賽活動，此次活動你為了迎合幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，我園工會特組織了此次活動，活動前大家做了大量的尋找資料的準(zhǔn)備，當(dāng)天晚上大家又是一直作畫到八點(diǎn)多，大家的繪畫形式各不相同，內(nèi)容也很豐富，為我們幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)又增添了亮麗的一面。
總之，豐富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增強(qiáng)了體魄，還增進(jìn)了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氛圍。
本學(xué)期通過大家的共同努力，也取得了一些成績，但也存在著一些不足。總之，幼兒園工會發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為幼兒園發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教職工最溫馨的家。
(2)、3位教師一方面為職稱晉升作準(zhǔn)備，另一方面扎實(shí)開展研討，讓參與活動的教師也確有所獲;蘇曉和老師順利的通過評審、上課一系列的考核，通過幼兒高級職稱的評定。
(3)此外，教師們積極參與瑞安市組織的《指南》與《綱要》的兩場考試，我園張瑞娜、李卜娜、張志霜、葉超凡、謝秋霞等老師獲得市級的一二三等不同的等次，還代表瑞安參加溫州比賽獲獎。
(4)、幼兒園還組織我們優(yōu)質(zhì)課評比、送教下鄉(xiāng)活動、學(xué)區(qū)教學(xué)研討活動、學(xué)科中心組內(nèi)成員的音樂教學(xué)研討、教學(xué)收于放的研討活動等。
所有這一切，均營造了濃郁的教研氛圍，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、堅(jiān)持校務(wù)公開，發(fā)揮工會監(jiān)督功能
1、堅(jiān)持校務(wù)公開，實(shí)施民主管理。幼兒園工會全面貫徹、執(zhí)行教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施幼兒園校務(wù)公開。通過召開家長會、園務(wù)會、向教職工發(fā)放征求意見表等形式，傾聽全校教師家長對幼兒園工作的意見和建設(shè)。有關(guān)工作能在幼兒園“校務(wù)公開”公示欄內(nèi)進(jìn)行公示。
2、參與幼兒園的決策。工會在協(xié)助園行政進(jìn)行幼兒園內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對幼兒園試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等采取民主評議，并將結(jié)果在公示欄上進(jìn)行公示。教師年終考核情況、各級先進(jìn)推薦等。
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