中華好詩詞觀后感_觀中華好詩詞有感
中華好詩詞觀后感_觀中華好詩詞有感
中華好詩詞，以大力弘揚中國傳統(tǒng)詩詞文化為宗旨，集知識性和娛樂性于一體的節(jié)目。大家看了，怎么寫觀后感呢?來看看學習啦小編精心為你整理中華好詩詞觀后感，希望你有所收獲。
中華好詩詞觀后感篇1
從第三季才開始看，這節(jié)目還真心不錯。雅俗共賞，不故作高冷 也不媚俗。以前還覺得我挺喜歡詩詞滴，看了這節(jié)目我就覺得我比小白還小白……就跟從小沒學過詩詞似的?？戳酥笞钊菀琢炕母淖兙褪窃娫~量增加了，當然，也只是在原有的基礎上增加了一點點而已，依然只是九牛一毛。而且我好喜歡楊雨老師~之前都沒有特別明顯的感覺，也可能是看得不多吧!就聽老師講過納蘭，還是音頻版的。真心覺得楊雨老師就是“腹有詩書氣自華”的體現(xiàn)呀!
中華好詩詞觀后感篇2
胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。
最近一邊看節(jié)目，一邊背詩，挺開心挺充實的。不過目前進入了一個混亂狀態(tài)。就是背的詩越來越多，一不留神就混搭起來了。想要努力的把它們各自歸成一家實在困難。看來我的背詩還是處在一個很低淺的階段。缺少對作者以及歷史背景的了解。如今是知其然而不知其所以然。要進入到知其所以然的境界……上下求索兮路漫漫，寤寐鉆研兮曙光現(xiàn)。
自從幾日前開始關注《中華好詩詞》，像是著了魔一般，應是把第一期從頭到尾看了個遍，又網(wǎng)購了十幾本詞集，加上本來就有的唐詩宋詞詩經(jīng)等，可夠我看了。這幾日來就是早上第一節(jié)課和晚睡前兩個小時，都是在讀詩。下班回到家里，我和兒子都賴在床上，我讀我的詩，兒子看買給他的繪本，時不時的指出一些感興趣的動物給我看，我們就這樣，依依呀呀的能賴兩個小時還多呢。白天在學校沒課的時候，就躲在小屋里一手捧著書一手拿字典，細心研讀。真是字字珠璣啊。跟我們的古詩詞相比，今人所寫之文章，實在是應該謙遜一些。
那幾位明星擂主都是蠻可愛的。最受歡迎的應該屬喻恩泰。我覺得這是有多方面原因的。當然首先他是明星，參演了著名的《武林外傳》等影視作品，其次他是博士，更讓眾粉絲們崇拜，通過這個節(jié)目，又知道這個博士并不是徒有其名，真的是實實在在外修內(nèi)斂貨真價實，從心底里生出許多敬佩來。我是真的希望所有的明星都是這水準。屈居第二的釘子戶就是左巖了。左巖就吃虧在之前沒有喻恩泰出名，如果她也像喻恩泰一樣的有名氣，那么，她絕對會在好詩詞的舞臺上閃瞎所有人的眼睛。恩泰兄恐怕就得屈居綠葉了。不過，左巖已經(jīng)是巾幗不讓須眉，富有詩書千萬卷了。
作為一個老師，我內(nèi)心里十分希望有公眾影響力的明星大腕兒們抽空都來參加這個節(jié)目，并不為提升知名度，因為本身他們就已經(jīng)夠有名氣了。打個比方:我的學生們近期很喜歡張杰的歌曲，試想一下，如果張杰兄也來參加中華好詩詞的話，那會產(chǎn)生什么樣的影響力啊，我敢肯定，孩子們會十分迫切地觀看《中華好詩詞》。況且全中國喜歡張杰的何止千人萬人?名人的一舉一動所能傳遞出的力量，勝過老師苦口婆心的千言萬語。
以色事他人，能得幾時好?沒有誰是青春不朽的。我們真正應該做的，就是在真實的年齡段里，使生命散發(fā)出智慧的光芒。長得帥氣美麗固然使人賞心悅目，若僅僅是金玉其外，倒不如秀外慧中更加長久。(不指任何人)
一直以來，都覺得自己才疏學淺，所以才一本接一本的買書讀書，希望能通過先輩們的著作汲取一二為我所用，然而越是讀，越發(fā)覺自己的無知和淺薄。讀了幾日的詩詞之后，更是覺得自己這許多年來放著自家的寶貝不要，硬生生的讀什么“世界名著”、“外國文學經(jīng)典”真是可笑可悲。還好，書，什么時候拿起來都不算晚。
除了篇頭的那一句，我還有一句座右銘:讀書是一輩子的事業(yè)。
真是無比的開心我能一輩子從事自己喜歡的事業(yè)。這是許多人都不曾有的幸福。
跟許多別的國家相比，我國愛好閱讀的人真是比較少，真心希望有關方面能采取一些積極的措施，在不久的將來能出現(xiàn)全民熱愛閱讀的時代。
范增老師在總決賽的時候出現(xiàn)，老人家從年輕時起就每日五點起床讀書兩個小時。光這一點就使我深受觸動。想來，凡人之所以庸凡，十之八九是懶惰結出的果實。
從今日起，開始閱讀，并不算晚;從今日起為夢想拼搏，并不算晚。
只要邁出了一步，只要是在向前走著，那一枚閃耀的桂冠，始終會拿在手里。共勉。
中華好詩詞觀后感篇3
昨天晚上，河北衛(wèi)視的《中華好詩詞》實現(xiàn)首播，因自己是一個詩詞愛好者，對節(jié)目的播出特別關注，昨晚也是十點之前就早早地坐在電視機前，和兒子一起看完了全場。節(jié)目整體效果還不錯，主持人和守關嘉賓很機智，笑點頻出，大學士點評不多，但有點睛之妙，文化意蘊十足，選手們也很給力。在這樣一個喧囂浮躁的時代，相信這檔欄目會帶給觀眾清新和愉悅，享受詩詞文化的滋養(yǎng)。
好的方面就不多說了，僅就昨晚的觀感，談一談自己對《中華好詩詞》節(jié)目的憂慮:
一是可持續(xù)性不強。這檔節(jié)目主要就選手和嘉賓對詩詞或者名句的記憶力進行考察，并且語速及詩詞對句往復頻率較快，僅一期節(jié)目就已經(jīng)涵蓋了百首左右的詩詞作品，而老百姓耳熟能詳或者說比較普及的詩詞作品恐怕不會超過兩三千首，那如果節(jié)目是每周一期的話，不到半年，這些詩詞名句就可能被用光，面臨素材危機。如果重復考察，觀眾難免會感到枯燥無趣;如果考察一些過于生僻的詩詞，嘉賓和選手又很難對答，觀眾也會不甚了了。
二是缺乏懸念。以往較成功的綜藝節(jié)目，很大程度上在于制造懸念，讓觀眾時刻都提心吊膽，充滿期待。如《星光大道》、《中華好聲音》、《非誠勿擾》等等，通過層層闖關，懸念一層層增強，觀眾也牢牢被吸引住了。而《中華好詩詞》采取選手闖關方式，和六位嘉賓PK，獲勝一位即可獲得一千元獎勵，一旦失敗即被淘汰，懸念感不強，觀眾無法跟隨選手的比賽而產(chǎn)生心理上和情緒上的跌宕起伏。
三是無法誕生平民英雄?，F(xiàn)在的娛樂節(jié)目，民眾參與度較強，因為節(jié)目中可以誕生大量的平民英雄，只要你有才華，就可以脫穎而出，贏得觀眾的喜愛和歡迎?！缎枪獯蟮馈泛汀吨腥A好聲音》以及之前的超女、快男，皆是如此，很多平民成為英雄、明星，可以有很多觀眾進行追捧，自然收視率和熱度會上去。而《中華好詩詞》采用選手闖關的形式，每期一百位選手中，也僅能夠有四五位選手能夠站在PK臺上進行展示，而且一旦失敗就淘汰，無法繼續(xù)闖關了。觀眾即便喜歡某位選手，也無法繼續(xù)追隨。嘉賓失敗后還能復活，曝光率超過選手太多，所以客觀上形成一種局面，節(jié)目的主體定位和焦點在嘉賓而不在選手上，嘉賓的戲份上去了，而觀眾所期待的平民英雄誕生不了。
四是不夠刺激。但凡闖關類的節(jié)目，獎金設計都是非常誘人的，在節(jié)目進行過程中，獎金的刺激作用也發(fā)揮著重要的作用，比如說清零環(huán)節(jié)，就使得選手和觀眾都為之糾結。而《中華好詩詞》的獎金設計，通過觀看昨天的首播，就明顯不過刺激。大部分選手都僅能PK掉一兩位嘉賓，贏取的也僅是兩千塊錢而已，很少能有選手走到最后的環(huán)節(jié)。而且沒有獎金的清零環(huán)節(jié)，觀眾的糾結也就沒有了。最后的填字游戲存在一定難度，選手需要一定的時間考慮和思索，然后才能夠去填字。從時間設定上看，沒有留出讓選手思索的時間，僅僅兩分半鐘完成填字幾乎是不可能完成的任務。
首播只是開始，如果節(jié)目想走得更遠，實現(xiàn)制作的初衷，還必須加以改進和完善。具體建議如下:
一是放緩節(jié)奏。從主持人的語速及對句的速度上都要放緩，唯有緩才能匹配詩詞的特點和文化特質(zhì)，就如同《中國漢字聽寫大會》，雖然節(jié)目很慢，但一樣驚心動魄，如果文化類的節(jié)目節(jié)奏太快，就有些鬧的感覺了，就顯得娛樂化更強一些了。
二是改進闖關環(huán)節(jié)。增設復賽、決賽等環(huán)節(jié)，增加優(yōu)秀選手的返場和曝光度，使節(jié)目能夠增加懸念，得到很好的延伸和拓展。為增強節(jié)目的可持續(xù)性，在對句比賽環(huán)節(jié)，不應僅僅考察選手和嘉賓對詩詞名句的記憶力，而應多增加一些背景知識、詩詞常識等內(nèi)容的考察，豐富節(jié)目的內(nèi)涵。
三是主體定位在選手上。嘉賓應僅作陪襯，增加選手的自我介紹等內(nèi)容，展示自己對詩詞的理解、與詩詞的緣分、和詩詞相關的故事等。增加選手挑戰(zhàn)的環(huán)節(jié)設置，嚴格設定思考時間及最后計時，而不是立刻倒數(shù)，適當減緩節(jié)目的節(jié)奏。增加選手答題困難時的求助等環(huán)節(jié)，這樣不僅給選手以希望，也給觀眾以希望。使節(jié)目可以誕生平民英雄，增強節(jié)目的可看性。
四是增加大學士的戲份。大學士的設計和地位很重要，應增加點評的環(huán)節(jié)，不僅僅是在選手求助時提醒和施援，而是多對詩詞背景、詩人故事、涉及典故、詩句解釋等進行介紹和闡釋，發(fā)揮大學士的最大作用，這也是最符合《中華好詩詞》節(jié)目設置的初衷，娛樂的同時，能夠為觀眾普及詩詞知識，弘揚傳統(tǒng)文化，讓觀眾和詩人們的家國情懷產(chǎn)生共鳴，獲取啟迪。還可以對主持人、嘉賓和選手在比賽中可能遇到的對詩詞中個別字的錯誤發(fā)音進行糾正，借此普及漢字古文知識。
五是增加獎金的刺激度。設置清零環(huán)節(jié)，挑戰(zhàn)可以繼續(xù)，但一旦失敗獎金清零。也可以急流勇退，見好就收。最后大獎要豐厚，難度是必要的，但填字游戲應當預留給選手一定的思考時間，然后再設定限時讓選手進行填字，這樣更加合理，也符合詩詞的特點。
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