同上一堂課觀后感400字心得體會(huì)
同上一堂課觀后感400字心得體會(huì)
觀看了《同上一堂課：我們的價(jià)值觀》這個(gè)節(jié)目。倡導(dǎo)：民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善12個(gè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于同上一堂課觀后感400字，給大家作為參考，歡迎閱讀!
同上一堂課觀后感400字篇1
雷鋒，一個(gè)平凡而響亮的名字，一面迎風(fēng)招展的鮮艷旗幟，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和核心就是全心全意為人民服務(wù)，為人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。至今為止，雷鋒精神還在影響著許多人
雷鋒的故事
雷鋒自幼家庭貧苦，不滿7歲時(shí)就成了孤兒。生活艱難，任人打罵，欺辱。在10歲時(shí)，好心的鄉(xiāng)長(zhǎng)將他送往學(xué)校讀書，從此，他暗暗下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。就學(xué)6年，他品學(xué)兼優(yōu)，經(jīng)常幫助同學(xué)，做了許多好事。他決定要當(dāng)兵，經(jīng)過了重重困難，終于被特批入伍。他一心為黨工作，為人民服務(wù)，樂于助人，由于一次事故，他犧牲了。毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，3月5日成為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。從那以后，雷鋒精神便永傳于人間。
做一顆永不生銹的螺絲釘
雷鋒說(shuō)過：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。”一個(gè)再完美的機(jī)器，如果少了一顆螺絲釘，那就會(huì)出現(xiàn)很大的毛病。而我們就是那顆螺絲釘，在做任何事的時(shí)候都要敬業(yè)，努力，不放棄，做一個(gè)“永不生銹的螺絲釘。”像熱愛本職工作的吳孟超，他是我國(guó)著名肝膽外科專家，他非常熱愛本職工作，一干就是60多年，到了90歲高齡，還工作在第一線，每年還進(jìn)行多太高難度手術(shù)。
無(wú)私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，這些崇高的精神根植于雷鋒干一行愛一行專一行的螺絲釘精神當(dāng)中。螺絲釘精神的實(shí)質(zhì)就是愛崗敬業(yè)。愛崗,敬業(yè)，進(jìn)取，是雷鋒精神的一個(gè)閃光點(diǎn)。
與雷鋒精神同行，做時(shí)代先鋒
雷鋒精神不只體現(xiàn)在樂于助人，樂業(yè)，敬業(yè)上，還體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。雷鋒的善于擠，善于鉆的釘子精神，是我們要學(xué)習(xí)的。平常我們都說(shuō)：“沒時(shí)間學(xué)習(xí)。”要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。雷鋒當(dāng)兵時(shí)，還努力學(xué)習(xí)知識(shí)，在夜晚，雷鋒都蒙被夜讀。
學(xué)習(xí)上有困難，是時(shí)常的，面對(duì)這些困難，有些人松懈，有些人卻一直堅(jiān)持奮斗著。雷鋒認(rèn)為一切困難都是紙老虎，逆難而上才是真正的奮斗。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!與雷鋒同行，做時(shí)代先鋒!
半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，雷鋒事跡和精神激勵(lì)了幾代青少年心向祖國(guó)，我們還要把雷鋒精神弘揚(yáng)下去，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)流傳，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，將來(lái)為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
同上一堂課觀后感400字篇2
3月5日是第54個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日，為積極引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，不負(fù)青春、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。同時(shí)大力弘揚(yáng)傳承雷鋒精神，更好地將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活中，3月6日上午第一節(jié)課，澗池鄉(xiāng)風(fēng)景小學(xué)組織全校5個(gè)班級(jí)74名學(xué)生，利用學(xué)校“班班通”設(shè)施集體收看了《同上一堂課：我們的價(jià)值觀》電視專題片。
直播伊始，以南航“網(wǎng)紅”教師徐川“堅(jiān)持理想信念，打好青春底色”為主題，他的課講得非常吸引人，他的《一二九里談青年》、《教師節(jié)里談教育》、《青年節(jié)里談中國(guó)》等系列文章形成節(jié)日期待，瀏覽量達(dá)到一千多萬(wàn);《為了不能忘卻的紀(jì)念》等文章進(jìn)入“全國(guó)百篇正能量文章”評(píng)選，點(diǎn)贊接近二十萬(wàn);他以短平快的方式和答疑風(fēng)格讓同學(xué)在喜聞樂見中完成思想引領(lǐng)。隨后，武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院教授鄧鶴翔，研究方向?yàn)榫B(tài)納米孔材料MOFs的系統(tǒng)性設(shè)計(jì)與合成，他表示，在追夢(mèng)之旅上，信念是理想的導(dǎo)航燈與催化劑 ，只有做好最想做的自己，才能創(chuàng)造最好的自己。 最后，華中科技大學(xué)教授史鐵林，把新時(shí)期雷鋒精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值融匯到課堂之中，教育引導(dǎo)廣大青少年自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
本次課堂用我們身邊的“活雷鋒”詮釋日久彌新的雷鋒精神，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，倡導(dǎo)雷鋒精神，人人可學(xué)，處處可為，以實(shí)際行動(dòng)，不斷賦予雷鋒精神新的時(shí)代內(nèi)涵。教育引導(dǎo)廣大青少年樹立遠(yuǎn)大志向、培育美好心靈。
同上一堂課觀后感400字篇3
在第54個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日到來(lái)之際，為大力弘揚(yáng)傳承雷鋒精神，將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入青少年學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活，省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省委、湖北廣播電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了《同上一堂課：我們的價(jià)值觀》專題電視課堂，
1931年，他出生在湖南省一個(gè)貧窮的小村里，幾年后父親的去世以及所有家人的相繼離去使他成為了一個(gè)孤兒，與年邁的二奶奶相依為命。可憐的他并沒有埋怨上天的不公，積極樂觀的活了下來(lái)。他在部隊(duì)里就像一縷陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻照耀著他人，他用他的無(wú)私與愛溫暖著他人。他就是我們新時(shí)代學(xué)習(xí)的楷模雷鋒。
三月的校園，又唱響了“雷鋒之歌”一個(gè)永恒的話題，一個(gè)用不泯滅的時(shí)代英雄。在今天的中華大地上，遍布著一個(gè)又一個(gè)“雷鋒”的腳印：他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想和國(guó)家的榮譽(yù)不懈努力，執(zhí)著追求，永不言敗，在他們心中“堅(jiān)持”就是永恒的信念;人們都說(shuō)奉獻(xiàn)是人世間最美好的事情，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，不錯(cuò)的，他們就用自己最樸實(shí)的愛，奉獻(xiàn)著他人，服務(wù)著他人;“愛”不分大與小，不分多與少，只要是真心的，那便是愛。雷鋒，不僅僅是一個(gè)偉大的戰(zhàn)士，他更是一種精神，他們就像雷鋒一樣:愛著所有人。
認(rèn)真觀看此次電視課堂直播后，同學(xué)們當(dāng)場(chǎng)對(duì)所看內(nèi)容進(jìn)行熱烈討論，通過交流討論，我校師生對(duì)雷鋒精神與理想信念有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并表示會(huì)將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到自己的日常學(xué)習(xí)、生活中去，常態(tài)化開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。討論結(jié)束后，各班教師還將指導(dǎo)學(xué)生寫觀后感并進(jìn)行評(píng)比，旨在進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)新時(shí)期雷鋒精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。
同上一堂課觀后感400字篇4
當(dāng)前，我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，隨著經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)，利益格局深刻調(diào)整，社會(huì)思想多元多變多樣的趨勢(shì)日益明顯，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)，加上信息傳播技術(shù)的迅速發(fā)展和傳播格局的深刻變化，各種思想不斷交匯、交合、交鋒，屢見不鮮的突發(fā)事件，社會(huì)關(guān)注的重大問題，民意沸騰的熱點(diǎn)往往成立輿論焦點(diǎn)，受眾希望媒體揭示真相，解疑釋惑，指點(diǎn)迷津，以便更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。這即對(duì)新聞宣傳工作提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，又是媒體增強(qiáng)傳播力，提高引導(dǎo)力，擴(kuò)大影響力。
新聞媒體要承擔(dān)起傳播責(zé)任、政治責(zé)任和文化責(zé)任，而這些社會(huì)功能是通過新聞工作者的一系列具體職業(yè)行為來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
我們對(duì)新聞媒體的社會(huì)責(zé)任有其的重要性。我們知道，新聞是人類社會(huì)一種特殊的認(rèn)識(shí)與反映形式，它在促進(jìn)社會(huì)的有序發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步方面發(fā)揮著巨大作用。這種社會(huì)功能，是通過新聞工作者的一系列具體職業(yè)行為來(lái)實(shí)現(xiàn)的，因此，我們?cè)谛侣剛鞑ミ^程中擔(dān)當(dāng)著“把關(guān)人”的角色。在傳播過程中，我們注定會(huì)把自己的觀點(diǎn)和態(tài)度，以各種不同的方式和手法，有意無(wú)意地融入新聞信息中傳遞給受眾。一條新聞的報(bào)道，一篇文章的刊播，一則廣告的發(fā)布，它們?cè)诿襟w上，特別是在電子媒體上的存在是轉(zhuǎn)瞬即逝的，但對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)的受眾所產(chǎn)生的影響是不能低估的。一條失實(shí)的新聞可能會(huì)引起社會(huì)動(dòng)蕩，如 “謠鹽事件”。 因此，我們應(yīng)該清楚地知道自己的角色定位，要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。我認(rèn)為，記者就要“敢說(shuō)話早說(shuō)話會(huì)說(shuō)話還要說(shuō)真話”。 面對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題，尤其是與老百姓日常生活息息相關(guān)的新聞報(bào)道，如食用品質(zhì)量安全調(diào)查、社會(huì)惡性突發(fā)兇殺事件追蹤，高房?jī)r(jià)高醫(yī)療、還有最近的擇校費(fèi)等，我們?nèi)绾?ldquo;說(shuō)話”，如何真實(shí)的反映新聞事件，揭露事件真相，都會(huì)直接影響著輿論導(dǎo)向以及社會(huì)和諧。所以，我們的話不能造假，要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
因此，我們新聞工作者應(yīng)不辱使命，堅(jiān)持守土有責(zé)，努力錘煉自己，自覺增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)，認(rèn)真履行新聞職責(zé)，使自己真正成為人民所期待的那樣一個(gè)社會(huì)環(huán)境的守望者、社會(huì)輿論的代言者、社會(huì)公德的監(jiān)督者、社會(huì)正義的維護(hù)者，以無(wú)愧于人民，無(wú)愧于時(shí)代，無(wú)愧于事業(yè)，無(wú)愧于人生。
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