校園安全課觀后感-校園安全觀后感6篇

　　學(xué)校組織師生觀看安全教育教學(xué)錄像的影片是要對(duì)學(xué)生們進(jìn)行校園安全的教育，那么同學(xué)們觀后都有哪些感覺?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的校園安全課觀后感，希望大家喜歡。

　　校園安全課觀后感1

　　今天下午，我們?cè)诎嘀魅蔚慕M織下，收看了一檔名叫《今日說法.平安校園》的節(jié)目。節(jié)目講述了在學(xué)校發(fā)生的種種危險(xiǎn)游戲，而這些令人覺得不可思議的危險(xiǎn)的游戲，卻在同學(xué)中盛行。

　　其中，有這樣一種游戲，也是我印象最深的一種游戲，名叫“死亡挑戰(zhàn)”，危險(xiǎn)指數(shù)是四顆星。游戲操作看似簡(jiǎn)單，就是爬出欄桿吊在欄桿上還要故意將雙手騰空，做出害怕狀，

　　如此重復(fù)幾遍，再爬上來，這便算是成功。只要一旦游戲成功，操作游戲的那位同學(xué)就感覺有“面兒”。可是，不知道大家有沒有想過，如果在游戲進(jìn)行中稍微有哪個(gè)程序沒有操控好，或者是手一滑，腳一空，那么——整個(gè)人，整條生命，整個(gè)人生以及一切的一切也就毀于一旦了啊!那可是5米高的陽(yáng)臺(tái)，就算老天開眼留你一條生路，那也得是摔個(gè)殘廢。所以，我們可以得出一個(gè)結(jié)論：在這么高的陽(yáng)臺(tái)上做這么危險(xiǎn)的動(dòng)作，那你恐怕是不想活了。

　　看完了這一期節(jié)目，我感到現(xiàn)在的中小學(xué)生，都越來越冒險(xiǎn)，越來越不把自己的生命當(dāng)一回事了，就算是想要尋找刺激，也可以理解。可是，偏偏有那么一些人就要拿生命當(dāng)兒戲，好像丟一條性命無所謂一樣。我要奉勸大家，生命是可貴的，它屬于我們只有一次，我們可以死得重于泰山，但決不能輕于鴻毛啊!總之，絕不要把生命當(dāng)作兒戲!

　　校園安全課觀后感2

　　2015年4月21日，我們?cè)诎嘀魅卫蠋煹慕M織下觀看了《今日說法》的一期節(jié)目——校園平安課。

　　這期節(jié)目運(yùn)用各地的真實(shí)案例向我們這些懵懂的學(xué)生生動(dòng)形象又深入淺出地講述了身邊的潛在危險(xiǎn)。比如翻圍墻，某地有一個(gè)叫小亮的學(xué)生，在翻越柵欄時(shí)，手臂被刺穿，多可怕!還有一些危險(xiǎn)游戲：疊羅漢、窒息游戲、在窗外突然松手等，稍不注意，小命不保。還說了火災(zāi)、踩踏事故、車禍等發(fā)生的原因及保護(hù)措施。

　　看了這期節(jié)目，我才知道我們不經(jīng)意的小動(dòng)作也有可能發(fā)生安全事故，重則會(huì)危及生命。我們應(yīng)該多多注意隱藏在身邊的各種危險(xiǎn)，時(shí)刻提高警惕。因?yàn)椋鼈冸S時(shí)會(huì)奪走我們寶貴的健康及生命。好奇沒有罪，但它可能帶給你一生揮之不去的陰影。 通過觀看，我還掌握了一個(gè)危險(xiǎn)時(shí)刻自我保護(hù)的本領(lǐng)。如果在擁擠人潮中被擠倒，保護(hù)自己的辦法就是：雙手抱住頭部，雙膝向內(nèi)彎曲，頭向膝部彎，形成元寶狀，可保護(hù)腹內(nèi)和胸內(nèi)的臟器。如果未被擠倒，可用右手握住左手手腕，形成三角區(qū)，保護(hù)胸內(nèi)的臟器。對(duì)了，前方有人被擠倒，應(yīng)該集體向四周傳達(dá)信號(hào)，呼喊：“停下!停下!”可以的話，應(yīng)將傷者移送安全處。

　　通過觀看，我還知道了：坐車不要坐超載超速的車輛，不要玩危險(xiǎn)游戲等。我們要時(shí)時(shí)刻刻警覺著，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，一定要杜絕。要在危險(xiǎn)中學(xué)會(huì)自我保護(hù)的技能，不讓自己受到傷害。

　　校園安全觀后感3

　　今晚，學(xué)校輔導(dǎo)員利用晚自習(xí)時(shí)間給我們講解了學(xué)校安全問題并觀看了安全教育視頻，活動(dòng)結(jié)速后，我感受還是頗深的。

　　這次安全教育主要從學(xué)生應(yīng)該如何防火，防盜，防騙，防搶以及注意交通安全等方面對(duì)我們進(jìn)行安全教育，這些都是我們平常時(shí)不時(shí)會(huì)碰到的也是讓我們接受教訓(xùn)最深的安全問題。就像我們?cè)谝曨l看到的例子一樣，上海商務(wù)學(xué)院的四位女生因在寢室內(nèi)私自使用大功率電器而慘遭火災(zāi)，最終因逃避火災(zāi)從六樓跳下去結(jié)束了花季般的生命。她們的離去會(huì)給親人朋友帶來多大的傷痛我們可想而知。再如去年發(fā)生在我們學(xué)校的一件事情，就發(fā)生在我們宿舍樓對(duì)面的一個(gè)寢室，也是因?yàn)橥瑢W(xué)用電不規(guī)范導(dǎo)致一場(chǎng)還好不算大的火災(zāi)再次發(fā)生，萬(wàn)幸中的萬(wàn)幸是大家安全。身邊有許許多多類似的活生生的例子在我們面前擺著，看似離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)稍有一刻不注意也許就會(huì)發(fā)生在身邊。在此，我也向大家呼吁，樹立校園安全防護(hù)意識(shí)，平平安安快快樂樂度過純真美好的大學(xué)生活。

　　再談防盜問題，這也是我親身經(jīng)歷的一件事情，就不幸的發(fā)生在我朋友的身上了。那是一個(gè)中午，所有的學(xué)生都已下課，大家?guī)е囸I的肚子來到美食一條街吃飯。當(dāng)然，小偷這時(shí)也不閑著，他們很清楚這時(shí)侯是他們下手的最好時(shí)機(jī)，于是這種不幸的事情偏偏發(fā)生在了我的身邊。 就在我們一股腦的吃飯的時(shí)候，小偷已經(jīng)下手，拿走了朋友的手機(jī)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)遲了。更讓人氣憤的是這種事情在學(xué)校不同的餐廳同一時(shí)間發(fā)生在了我另一個(gè)同學(xué)上，可見這些小偷是有目的性，同伙作案的。于是我們得出結(jié)論，學(xué)校內(nèi)也不是一定安全的。所以我們務(wù)必要注意在校園內(nèi)防盜的保護(hù)措施，保管好自己身邊的東西。

　　當(dāng)我們看到身邊的這些不安全的事情之后也會(huì)感到恐懼與同情，不管是為因校園內(nèi)火災(zāi)事故喪失生命的同學(xué)惋惜或還是為在校園內(nèi)被盜的同學(xué)的而緊張之情，都讓我們體會(huì)到了安全的重要性。

　　平安始終使我們首先要做到的最重要的事情，唯有平安，我們才能安心的學(xué)習(xí)和工作;唯有平安，父母才不會(huì)為我們每天有操不完的心;唯有平安，我們才能奮斗未來。好好活著才是硬道理，無論走到哪里，安全總是我們自己與關(guān)心我們的親人最大的期盼。