2019感動中國之鐘揚事跡的優(yōu)秀觀后感有哪些
近日，感動中國播出，不知道大家對此有什么感想呢?這里給大家整理了一些關(guān)于2019感動中國十大人物中關(guān)于鐘揚的觀后感，一起來看看吧。
2019感動中國鐘揚事跡的觀后感
鐘揚走了，但精神還在，后人應(yīng)該繼續(xù)給孩子們心中點燃一把火，應(yīng)該繼續(xù)給時代的進(jìn)步送去火種
植物學(xué)家鐘揚教授離開我們已經(jīng)一年多了，人們感懷先生往事，也會追溯先生的精神來源。鐘揚說過，“人不是因為偉大才善夢，而是因為善夢才偉大”。他做的很多事情都著眼于十年、百年，甚至千年，哪怕自己看不到開花結(jié)果，也要把種子播撒在大地。
中國古代形容社會勞動是“春種，夏長，秋收，冬藏”，每一個階段承前啟后周而復(fù)始。當(dāng)前我們有大量空白需要填補，無數(shù)未知需要探索，萬千新路需要勘測，“春種”具有創(chuàng)新開拓的關(guān)鍵意義。但是，這又是一個十分艱難的選擇。很多人更喜歡急功近利，愿意竭澤而漁的“短平快”，愿意出現(xiàn)在“秋收”時刻，卻懼怕做一個也許看不見收獲季節(jié)的“春種”人。
對比之下，鐘揚做事總是沉浸著高遠(yuǎn)的詩意情懷，洋溢著“功成不必在我”的歷史追求。他為上海種植紅樹林，一開始幾乎每個人都不贊同，但他絕不放棄。因為他了解20多萬年前上海生長過茂密的紅樹林，因為他對海南、深圳和日本沖繩等地的紅樹林考察了10年。更重要的是，他愿意去做一個“獻(xiàn)給未來上海的禮物”，哪怕造福的是50年甚至200年后的人。第一年種下的樹苗遭遇罕見的冰凍，但第二年種下的樹苗都活了，甚至前一年“凍死”的也活了回來。如今那里最高的樹苗已經(jīng)高出地面兩米多，生物多樣性也愈加豐富。“人和樹都要堅持下去”——再看鐘揚的生前感言，尤其感受到面向未來的“堅持”之可貴。
“十年樹木，百年樹人”，對樹有堅持，對人更是如此。上海自然博物館新館建成之后，大量的館藏標(biāo)本和資料需要梳理，變成大眾能夠看懂的展品，而當(dāng)時上海幾乎沒有人能夠橫跨這么大的知識領(lǐng)域。鐘揚此時顯示出豐厚的“跨界”知識儲備，義不容辭擔(dān)任了博物館中英文圖文版負(fù)責(zé)人，承擔(dān)全館展品的圖文寫作。這個工作勞動量很大，也不會出什么看得見的學(xué)術(shù)成果，但他看到的是少年兒童的緊迫需要。“我已經(jīng)想好了100個小故事，要為小學(xué)生們錄下來，這些故事都是從一個問題開始，既有趣又有科學(xué)性，引導(dǎo)孩子學(xué)會提問。”為了一個遙遠(yuǎn)的期待而默默播種，方能收獲無數(shù)夢想。
今天我們太需要鐘揚精神的滋養(yǎng)了!我們的少年兒童教育，總是過于強(qiáng)調(diào)“不能輸在起跑線上”;我們的青年過分重視競爭，認(rèn)同“出名要趁早”，把“人生贏家”當(dāng)作目標(biāo);不少領(lǐng)導(dǎo)干部，也更喜歡操作馬上看到成果的“顯績”，不愿在造福后代的“潛績”上花大力氣。習(xí)近平總書記曾在《擺脫貧困》一書中闡釋過“滴水穿石”的時代哲理：水滴在犧牲的瞬間，雖然未能看見自身的價值和成果，但其價值和成果體現(xiàn)在無數(shù)水滴前仆后繼的粉身碎骨之中，體現(xiàn)在終于穿石的成功之中。當(dāng)每個人都成為這樣的“水滴”，我們何愁不能造就歷史的成功契機(jī)?不計當(dāng)下，把個人融入國家發(fā)展、民族復(fù)興的偉大洪流，這樣的人最應(yīng)該得到社會的尊重，最應(yīng)該享受時代的榮光。
之前，鐘揚曾給西藏墨脫最偏遠(yuǎn)的背崩鄉(xiāng)上鈔希望小學(xué)上過科普課。160多名門巴族學(xué)生聽得十分入神，滿眼都是成長的渴望。鐘揚當(dāng)場提出要捐款10萬元。校長很感動，卻沒有收下，他說：“比起錢，這里的孩子更需要您給他們帶來科學(xué)的火種。”鐘揚走了，但精神還在，精神的力量遠(yuǎn)勝金錢。后人應(yīng)該繼續(xù)給孩子們心中點燃一把火，應(yīng)該繼續(xù)給時代的進(jìn)步送去火種，當(dāng)這種精神蔚然成風(fēng)，我們的民族也將釋放出更澎湃的創(chuàng)造力。
感動中國鐘揚事跡學(xué)習(xí)的心得體會
為學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，深入開展"不忘初心、牢記使命，貫徹落實黨的十九大精神"學(xué)習(xí)實踐活動，深化培育和踐行社主義核心價值觀，黨員群眾掀起了學(xué)鐘揚先進(jìn)事跡的熱潮。
通過學(xué)習(xí)十佳優(yōu)秀教師鐘揚那平凡又偉大的先進(jìn)事跡，令人感受頗深，從優(yōu)秀教師鐘揚身上，我們看到了作為一名教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德，這些感人的事跡催人淚下，值得學(xué)習(xí)和深思，他的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。在優(yōu)秀教師鐘揚身上體現(xiàn)出一個特點就是愛黨、愛國，始終視祖國和人民利益高于一切的高尚情操。他立志于教育和科研事業(yè)務(wù)實敬業(yè)、不畏困難、勤于探索、勇于創(chuàng)新;他做學(xué)問嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨;教學(xué)生言傳身教，厚以載德，他老老實實做人、踏踏實實干事，甘為人梯，無怨無悔地為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才。他把愛獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣。
我們要以鐘揚同志為榜樣，學(xué)習(xí)他對黨忠誠、心系國家、埋頭苦干的實干精神，要從鐘揚同志的先進(jìn)事跡中汲取新的精神力量，我們要以求真務(wù)實的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師鐘揚那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。做一個坦坦蕩蕩的人，腳踏實地，立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實際行動為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量
把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和新時代中國特色社會主義思想落實在行動上，牢固樹立"四個意識",切實增強(qiáng)"四個自信",不忘初心，牢記使命，時刻提醒自己是一名共產(chǎn)黨員。
感動中國之鐘揚的觀后感
“在青藏高原尋找植物的工作要堅持時間長，我大概堅持了十多年，一直在做野生植物資源的收集。其中最重要的集中在那七年時間，那七年間我們要為中國的種子庫做出我們的貢獻(xiàn)。如果在野外，我們只要找到一個種子或者少數(shù)的種子，很有可能把它栽培成功。這在我們植物學(xué)界那就是真正的叫希望的種子。”這是鐘揚教授在《一席》演講(《種子方舟》)中所講述的內(nèi)容，這不僅是對種子的熱愛，更是對生命的詮釋。
鐘揚教授在科研研究路上不畏艱險，勇往直前，在種子建設(shè)中矢志不渝，目標(biāo)堅定。他的一生都在展現(xiàn)不忘初心，牢記使命的共產(chǎn)黨員優(yōu)良作風(fēng)品質(zhì)。是我們在全面建成小康社會路上的榜樣，是每名黨員學(xué)習(xí)的楷模。讓我們更加牢記中國共產(chǎn)黨員的初心和使命是為中國人們謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。
鐘揚教授一生不為名，不圖利，生活簡樸作風(fēng)優(yōu)良，是我們基層工作者一生都應(yīng)該遵循的工作作風(fēng)。鐘揚教授對于科研工作的熱愛，對民族科研工作的傾心付出，是對自己人生理想的堅定追求，是我們基層工作者應(yīng)該有的矢志不渝的堅守和理想信念。作為基層工作者，作為一名黨員我們應(yīng)該向高揚教授學(xué)習(xí)，以先進(jìn)的黨性、優(yōu)良的作風(fēng)、高尚的追求嚴(yán)格要求自己，做好服務(wù)工作，以綠葉的精神做好本職工作。學(xué)習(xí)他那仰望星空和腳踏實地的品質(zhì)。也要做到不是杰出者才做夢，而是善夢者才杰出。
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