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觀走近毛澤東有感3篇

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觀走近毛澤東有感3篇

  觀走近毛澤東有感1

  《走進(jìn)毛澤東》這部影片講述的是毛主席的一生。從他的出生到他的主席生涯,都有敘述。

  在我們中國的主席史上有這樣的一個(gè)人,他雖然出生貧苦,但志高遠(yuǎn)大,他成立了新中國,他讓農(nóng)民過上了小康的生活,這個(gè)人就是——毛澤東。

  毛澤東的理想其實(shí)不是做一個(gè)主席,而是平平淡淡的做一個(gè)小老師。但是,他也是被現(xiàn)實(shí)的情況“逼上梁山”的呀!毛澤東是第一個(gè)用筆桿子打戰(zhàn)的人,他同后來的魯迅一樣,都是用自己的言語去恐嚇敵人,令敵人聞風(fēng)喪膽。

  毛澤東同時(shí)也是一個(gè)不喜歡搶的人。指揮紅軍作戰(zhàn)的他,甚至連一槍都沒有打過。他也成為了當(dāng)時(shí)中國第一個(gè)擁有持槍證卻從未打過一槍的主席!

  毛澤東創(chuàng)造了許許多多個(gè)第一,同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡!愿他永遠(yuǎn)活在我們的心中!

  觀走近毛澤東有感2

  寒假,我去觀看了大型文獻(xiàn)紀(jì)錄電影《走近毛澤東》。影片多半是反映革命戰(zhàn)爭年代的事,毛澤東帶領(lǐng)全國人民勇敢地奮斗,頑強(qiáng)地拼搏,解放了全國??闪艚o我印象最深的是毛澤東住進(jìn)了紫京城,那位歷經(jīng)千難萬苦的革命領(lǐng)袖身著樸素的中山裝,上面縫補(bǔ)的痕跡顯而易見。

  一天夜里,炊事員送來了一小碟花生米和一碗稀粥,毛澤東將其喝了,還在吃得比較干凈的碗里舔了又舔,直到不剩一點(diǎn)米粒。人民在毛澤東心里是至高無尚的,也是始終不渝的信仰。在談到和人民群眾的關(guān)系時(shí),毛澤東常用這樣的比喻:“水里可以沒有魚,但魚兒永遠(yuǎn)離不開水。”出身于農(nóng)民家庭的毛澤東,始終對農(nóng)民有著深厚的感情。因此,從延安到北京,毛澤東保持著儉樸的生活作風(fēng)。穿了多年的衣物舍不得扔掉,總是縫縫補(bǔ)補(bǔ)再穿。毛澤東真是當(dāng)之無愧的主席,那么艱苦樸素,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  進(jìn)入晚年的毛澤東,對于人的生老病死是非常曠達(dá)的。閑暇時(shí)他同身邊工作人員聊天說:“人總是要死的,毛澤東是人,所以毛澤東會死的。”這是一個(gè)樂觀的主席,胸襟開闊的主席。在他寫的《長征》《卜算子·詠梅》中也寫出他的革命樂觀主義精神。死是悲壯的,但人生總免不了一死,要把悲觀轉(zhuǎn)化成樂觀,那便是毛澤東精彩的人生。

  從1976年至今,毛澤東逝世27年了,在這27年間,足足有一整代和毛澤東同時(shí)代的人離開人世,同時(shí)也有一整代新人伴隨著改革開放的新時(shí)代成長起來。有許多人看了毛澤東的書、電影,向他學(xué)習(xí),繼承發(fā)揚(yáng)好的傳統(tǒng)。讓我們回望毛澤東,走近毛澤東,感悟毛澤東,就仿佛能看到他穿越時(shí)代之門,從歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨中向我們走來。

  觀走近毛澤東有感3

  紀(jì)錄片 《走近毛澤東》 講述了毛澤東不平凡的一生。青年時(shí)代的特立獨(dú)行,中年時(shí)代的艱苦斗爭,老年時(shí)代的平靜慈祥。全面展現(xiàn)了一個(gè)去掉神的光環(huán)走進(jìn)大眾的毛澤東。讓普通人有了一個(gè)了解偉人成長并向偉人學(xué)習(xí)的素材。

  影片中毛澤東在少年時(shí)代就對當(dāng)時(shí)國內(nèi)的進(jìn)步思想抱有好感,常常借閱相關(guān)書籍,無意中為日后的革命精神打下了基礎(chǔ)。毛澤東十幾歲時(shí)輟過學(xué),只身離鄉(xiāng)求過學(xué),并轉(zhuǎn)過多所學(xué)校,原因是他認(rèn)為學(xué)校限制了自身的發(fā)展,由于家境不寬裕,他最終在湖南師范就讀。在學(xué)習(xí)期間,他創(chuàng)立進(jìn)步社團(tuán),到岳麓書院讀書,到湘江游泳,學(xué)習(xí)古典和進(jìn)步文化等等為毛澤東自身能力的提高起到了不可估量的作用。這些經(jīng)歷放到今天來看,也是不尋常的青少年時(shí)代。這也是為什么中國共產(chǎn)黨在成立初期都是二十出頭的青年人的原因。他們當(dāng)時(shí)有了在今天看來到而立之年才有的經(jīng)歷。在這里我不得不說說今天教育的失敗,學(xué)生們只知道試題和課本,所有的知識都來源于課堂(至少在上大學(xué)之前),到了二十歲也沒有成年人的心智。就目前來看,以現(xiàn)有教育方式是教不出來下一個(gè)毛澤東的,恐怕半個(gè)都難。

  中年時(shí)的毛澤東與中國的腐朽做斗爭,為中國革命傾注全部,早年亡妻還有后來為革命犧牲的五個(gè)親人。1957年毛澤東有這樣一首詞:

  蝶戀花·答李淑一

  我失驕楊君失柳,楊柳輕飏直上重霄九。問訊吳剛何所有,吳剛捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒廣羞,萬里長空且為忠魂舞。忽報(bào)人間曾伏虎,淚水頓作傾盆雨。

  從中不難感受到毛澤東對妻子的深厚感情,但其中并沒有哀怨,因?yàn)槭?quot;忠魂",表明這是一個(gè)革命家應(yīng)有的態(tài)度和人生。我想,在毛澤東意識到"槍桿子里出政權(quán)"時(shí),他就已經(jīng)把生死置之度外了。為革命犧牲一切都是值得的,因?yàn)楦锩旧砭蜁餮?。毛澤東的《論持久戰(zhàn)》表現(xiàn)的不止是面對困難時(shí)的實(shí)事求是,放眼全局冷靜的思考,更是一種從小經(jīng)受礪煉而具備的堅(jiān)韌不拔、決不氣餒的人生觀的自然流露。革命初期走"農(nóng)村包圍城市"的獨(dú)特觀點(diǎn),擺脫圍剿時(shí)"四渡赤水"的驚人舉動(dòng),不可能是毛澤東某日醒來后的突發(fā)奇想,這些都是個(gè)人能力長期積淀而來。

  毛澤東晚年對人說起過自己的人生志愿,那就是當(dāng)一個(gè)普通教員。他一生都不用槍,他只用手中的筆與侵略者和反動(dòng)派手中的槍做斗爭。這一點(diǎn)讓我感懷頗深,一個(gè)愛好和平的人,在民族危亡時(shí)起身革命,遭到反動(dòng)派屠殺時(shí)才走上"武裝斗爭"的道路,這是被逼出來的,即便如此,他也沒有把自己手中的筆桿子換成槍桿子。這也許就是人們常說的"大仁大愛"的境界吧。

  毛澤東是一個(gè)偉人,毛澤東思想是一座豐碑,但他也有平凡人的一面。從主席的一生中就能感受到"平凡與偉大"的辯證與統(tǒng)一。

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