六年級電影觀后感600字
不少學生開始寫觀后感，往往將“觀”的內(nèi)容寫得很長，總愛把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內(nèi)容，而發(fā)表“感”的文字卻很少。有的同學寫觀后感，只是在開頭提一下“觀了某部影片后。下面是小編整理的關(guān)于六年級電影觀后感600字，歡迎閱讀!
六年級電影觀后感600字1
今晚，因為秋雨綿綿，每晚和朋友們的散步活動就自動取消了，打開電腦，上網(wǎng)看電影也很愜意。
《吮指少年》又叫《吸拇指的人》，這部獲得第55屆柏林國際電影節(jié)“銀熊獎”“最佳男主角獎”的電影，是一部心理影片。電影講述了一個17歲的高中生賈斯汀生長在一個普通而溫馨的四口之家：父親邁克是一家工廠的經(jīng)理，母親奧黛麗是護士，還有個弟弟喬。青春期的莫名壓力使賈斯汀常常下意識地吮吸拇指。但最終賈斯汀擺脫了壓力的困擾發(fā)揮了自己對社會問題的領悟，邏輯思辨潛力成為一名紐約著名大學新聞專業(yè)學生。
影片中首先讓我感動的是親子關(guān)系，當父親為了阻止兒子吮吸拇指時，在兒子的拇指上寫下了MFC。賈斯汀對女朋友的解釋是MotherFuckingSucker(混蛋)這種解釋簡單而又叛逆。其實真正意思是父親的名字Mike.F.Cobb的首字母的縮寫。父親對兒子的愛與期盼都寫在那個拇指上，每一天兒子都要吮吸數(shù)次的拇指上。
影片中，賈斯汀的牙醫(yī)佩里對他吮吸拇指的行為進行了催眠治療，他告訴賈斯汀當你害怕感到孤獨時，閉上眼睛幻想自己在森林里撫摸能給自己帶來安全平靜的力量動物，看著它，研究它，當你想吮指時，用意念召喚你的力量動物(給予力量的心靈動物)。你不再孤獨，不再害怕，你不再需要吮指，你的手指也不再需要你。其實，佩里的催眠治療做得很好。但是，佩里和賈斯丁分別時說一句：“從此刻開始你的手指吮起來像爛肉了?！边@是后催眠暗示。
賈斯汀在改變時的心理震動和行為上的過激行為都把人性面臨改變時的弱點刻畫地十分豐富。每個人都面臨著改變，以前或者將要，無論是機遇還是風險的改變，都對未來抱著一種無法確認的心靈折磨。
賈斯汀在學校的一些表現(xiàn)常常造成老師及同學的困擾，例如：常出現(xiàn)注意力無法集中，坐立不安，小動作頻繁，精力過人的現(xiàn)象。賈斯汀被醫(yī)生確診ADHD(注意力缺陷過動癥)，之前父親和老師只認為是一種不良習慣。但最感謝的是辯論老師看到賈斯汀心疾病背后的智慧，而一步步培訓成為一個多次獲獎的辯壇高手。這帶給賈斯汀自信和成功的喜悅，是他人生的一個重大轉(zhuǎn)折。
六年級電影觀后感600字2
每個人，都有童年，而每個人的童年，也各自不同。童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一壺淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風雨的彩虹，五顏六色，炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人留念;似那彎彎的小路，伴你成長。風兒不能將這溫馨回憶吹飛;雨也不能將這感人旋律阻止，只有陽光將它照耀，將它保存。
片中的豆丁，是一個個性的孩子。他自信，開朗，但卻有點兒驕傲，自認為是"世界上最好的孩子"，直到某一天，一個新來的，自稱"大王"的小胖子結(jié)束了他的輝煌。他被打敗了!伙伴們一個接一個的離他而去。"膽小鬼"，他心里寂寞，卻犟著一張臉。他決心要打敗那個自稱"大王"，橫行霸道的小子。
豆丁一次又一次的反擊，最后認定自己不能打敗他。他對命運低下了頭，對"大王"的話惟命是從。他開始消極應對現(xiàn)實。
因"飛機"事件，他開始重新拾回自信，朋友們也明白了各自的過錯。他又向"大王"發(fā)出了挑戰(zhàn)書。"大王"自然對這件事滿不在乎，繼續(xù)挖苦他。哨子再一次吹響，"大王"沖在了前面，而豆丁因為體質(zhì)弱，落在了后面。正當"大王"遙遙領先，自鳴得意的時候，眼前的景象讓他不禁冷汗直冒。他是個十足的"旱鴨子"，當然，游泳對他來說就是下地獄。隨后趕來的豆丁最后超過了他，贏得了勝利。
豆丁的一句話讓我印象深刻：尺有所短，寸有所長。
是的，這個世上沒有十全十美的人。如果，人沒有欠缺，那就構(gòu)不成這個和諧的社會。
讓我們從淺藍玩到深藍，從童年步入青春?；仡欁蛉眨雇磥?
六年級電影觀后感600字3
我這天看了狼襲草原，我覺得實在是個性好看，推薦給大家。
劇中開始蒙古族的陶克和娜仁花結(jié)婚了。但是這件事被草原上的土匪烏日根那一伙明白了，烏日根決定把娜仁花搶過來。于是他就帶領他的弟兄找娜仁花的父母，他們一過去，什么話也不說，只是拆娜仁花父母的房子。我看到那里時，心想：中國人民被日本欺負的原因就在那里，如果我們中國人民團結(jié)一致，恐怕日本鬼子早就被我們打跑了。
接下來的事是土匪拆娜仁花父母的房子時，他們的兒子不樂意了，就拿出家里的槍，本想打土匪一槍，不料卻打中了日本鬼子，日本鬼子就開槍把他打死了，并且把他的父親也捅死了，正要殺他的母親時，土匪看見了，就把日本鬼子引開了。我本懷著的憤怒情緒一下子減少了一大半，因為土匪也是中國人，還有中國人的良心，他們畢竟救了娜仁花母親一命呀!
最后土匪烏日根等人也悔過自新，重新做人了，他們和陶克等蒙古人民聯(lián)合起來打日本鬼子，但是烏日根最后為掩護戰(zhàn)友也犧牲了。人們打敗了這伙日本鬼子，最后又騎著馬打鬼子去了。
看完這部電影后，我想的是：日本人和我們中國人到底有什么仇恨呀?他們無非是想稱霸天下。但他們沒有想過嗎?他們也是人不是野獸，畢竟也有家庭呀!如果一家中少了一個人，那么這個家還完美嗎?日本鬼子侵略別的國家，也給自我國家的人民帶來了巨大災難。
如果侵略別的國家，被侵略的國家人民必須會起來反抗的，并且會和全世界愛好和平的人民聯(lián)合起來反對侵略，保衛(wèi)家園。侵略者是不會有好下場的!日本鬼子不是最后被打敗投降了嗎?有侵略野心的國家必須要引以為戒。我必須要努力學習，長大以后把我們的偉大祖國建設得更加富強!中國受欺負的日子一去不復返了!
六年級電影觀后感600字4
“地道戰(zhàn)，嘿，地道戰(zhàn)，埋伏下神兵千百萬“地道戰(zhàn)，嘿，地道戰(zhàn)，埋伏下……”當電影里傳來堅定、雄壯的旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……
《地道戰(zhàn)》《地道戰(zhàn)》這部影片講述了旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰(zhàn)火1942~1944年間，日本鬼子在冀中平原上進行旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰(zhàn)火“大掃蕩紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……”，冀中人民團結(jié)一心，利用結(jié)合了冀中人民智慧與力量的地道戰(zhàn)來消滅日本侵略軍的故事。
面對日本侵略軍旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰(zhàn)火“殺光、燒光、搶光神兵千百萬……”當電影里傳來堅定、雄壯的”的旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰(zhàn)火“三光紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……”政策，他們毫不畏懼，利用百里長的地道和冀中人民的智慧、勇敢和力量，把鬼子打得驚慌逃竄、片甲不留。紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……
紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……小小的屏幕牽動著我的心，時而激動緊張、時而放松開懷。印象最深刻的是冀中人民用墻上的小眼兒左打一木倉，右放一炮，鬼子們在十字路口竄來跑去，我們捧腹大笑。此刻，我恨不得鉆進屏幕，親手扛起木倉，把鬼子打個稀巴爛!
旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……百里的地道蜿蜒曲折，埋伏著的神兵充滿了智慧。是什么讓他們?nèi)绱藱C智勇猛，贏得勝利?是他們必勝的信心，是他們機智的頭腦，是他們團結(jié)的力量。雖然他們沒有高科技的武器，但他們有最“地道戰(zhàn)，嘿，地道戰(zhàn)，埋伏下“聰明“地道戰(zhàn)，嘿，地道戰(zhàn)，埋伏下”的。
《地道戰(zhàn)》“土紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……”辦法紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……——地道。他們有共同的民族魂旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰(zhàn)火——愛國情。一個偉大的民族一定會為捍衛(wèi)自己的尊嚴而不屈奮斗;不管敵人多么強大和殘忍，只要團結(jié)堅持就一定能勝利!
六年級電影觀后感600字5
電影《孔子》中的情節(jié)主要從孔子五十多歲起展開。五十多歲的孔子受到魯定公賞識，從中督宰晉升為大司寇，這讓他得以踏上仕途。在魯定公的支持下，孔子在那一時期完成了自己許多的政治設想，設計幫助魯國收回了被齊國侵占的三城，維護了魯國的尊嚴，提出墮三都的想法。然而就是因為如此導致三都對此大為不滿，在季桓子的設計下，孔子開始流亡，周游于列國，直至晚年才回到魯國。
電影《孔子》改編了史書中記載的墮三都、周游列國、子見南子、孔子回國以及韋編三絕等故事，除了闡述中國儒家“仁義禮樂”思想外，兩千多年前的陪葬祭祀、叩拜禮數(shù)、木簡文書、建筑風格等都映射著中國深厚的傳統(tǒng)文化。片中孔子帶領弟子離開魯國踏上周游列國的顛沛之路——他們走過四季輪回，在傳道授業(yè)的同時遭受百姓非議、經(jīng)歷饑寒與戰(zhàn)亂、忍受弟子死亡的切膚之痛等場景，氣壯悲歌，令人敬畏。
電影中孔子在沒有季桓子軍的幫助之下，巧用計謀奪回被齊國侵占的三城這一情節(jié)非常令我震驚。我們都知道孔子是世家大儒，是位圣人，這似乎就給了我們其實孔子只是個書生的感覺，卻不知其實孔子也是非常善于用兵作戰(zhàn)的，他的射藝其實也是頗為高超的，這可以從孔子與季桓子比試那一情節(jié)中看出來。通過電影孔子，我們不難發(fā)現(xiàn)，孔子其實是一位文武雙全的大儒。
在整部影片中，孔子都像觀眾們展示了一個大愛大仁，擁有高尚政治理想的形象。他可以為一個陪葬的小奴隸而向君王求情不惜得罪在魯國權(quán)勢滔天的季桓子，可以在被魯國拋棄的情況下依舊讓弟子回去解救魯國于危難中，可以在被困饑寒交迫之時依舊彈琴、講授······這樣看，稱孔子為圣人當真不為過，他的言行舉止貌似已超脫于“人”這個概念了。
然而，我想說，孔子的確當真是個圣人，但是也絕對是個普通人。這部電影將孔子拉下神壇，從一個凡人的角度去詮釋這個“圣人”?？鬃右嗍且粋€普通人，他也有缺點，也有七情六欲。不經(jīng)意見了南子給后人留下口實，他是驚艷與動心于南子的美貌的，但是他終以一句“可有些人就是好德如好色”決然斬斷了即將升華為曖昧的一種情愫。簡單的人物出場，寥寥的情節(jié)鋪陳，卻巧妙地反映出了孔子在本性和信仰之間的取舍，耐人尋味。
有家小而不能享其樂，惜弟子而不能全其身，愛國家而不能報其君，戀故土而不能立其足，懷理想而不能償其志?？鬃又苡瘟袊妮d，受盡風霜之苦離別之痛，嘗遍人情冷暖世態(tài)炎涼，依然堅守禮儀仁和，堅持在求索，這樣的孔子留下的是立足萬世的思想，是奠定中華文化兩千年文化的核心，是使后人受益匪淺的精神之髓。
六年級電影觀后感600字相關(guān)文章：
六年級電影觀后感600字
