2022新年第一課《少年的我》觀后感5篇
為引領(lǐng)廣大中小學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)、堅(jiān)定理想信念、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著，“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂在虎年伊始，下面是小編精心推薦的新年第一課《少年的我》觀后感，僅供參考，歡迎閱讀！
新年第一課《少年的我》觀后感一
很小的時(shí)候開(kāi)始有了祖國(guó)的概念，第一次學(xué)唱國(guó)歌在小學(xué)二年級(jí)，上學(xué)回家路上也會(huì)不自覺(jué)地一邊走一邊練習(xí)唱國(guó)歌。從此以后，這個(gè)永遠(yuǎn)讓我為之激動(dòng)，讓我銘記的旋律漸漸化為一種無(wú)形中的力量支撐、鞭策著我。
故鄉(xiāng)在一座小小的美麗的村落里，那里是浩蕩的原野，平靜而深沉，可愛(ài)而厚重。我生活在這里，我來(lái)自這里，這是我的家。村子旁邊有條小河。它流向了哪里呢，我曾經(jīng)困惑，不過(guò)我知道她一定到了遠(yuǎn)方，那里和這里一樣的美麗、寧?kù)o，有一樣勤勞的人們?cè)诖蟮厣峡鞓?lè)地生活。小河她注視著人們的喜怒哀樂(lè)，承載了人們對(duì)于幸福悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)的向往。
慢慢地我理解了中國(guó)的含義。龍騰華夏，中國(guó)，存在于每一個(gè)龍的傳人沸騰的血液里。歷史的厚重沉淀在每一寸土地，無(wú)論在哪里，我們都能有立足之地。當(dāng)你仰望星空，她默默地在你的腳下，給你力量和支持；當(dāng)你背起行囊，為了遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，她就在你的身后，給你祝福；當(dāng)你一個(gè)人面對(duì)人生悲喜，她就在你的身邊，每一次的呼吸都能感受她的氣息。
我們悲傷難過(guò)，她已然歷經(jīng)苦難。我們意氣風(fēng)發(fā)，她已數(shù)度輝煌。唐風(fēng)漢韻，忘不了的曾經(jīng)；厲兵秣馬，勇對(duì)每一次挑戰(zhàn)；鵬程萬(wàn)里，前方是永恒的目的地。夢(mèng)想的翅膀起飛，就像是雄鷹在翱翔，俯瞰大地，每一個(gè)中國(guó)人都在它的堅(jiān)毅的眼眸里。小小的夢(mèng)想是一朵花的綻放，無(wú)數(shù)的夢(mèng)想之花綻放，就會(huì)是一片花海，走到那里都有迷人的氣息環(huán)繞著你。同呼吸，共命運(yùn)，每一個(gè)中國(guó)人都有自己的夢(mèng)想，所有的夢(mèng)想都會(huì)在終結(jié)點(diǎn)匯集成一個(gè)大大的中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng)，讓我們的祖國(guó)民富國(guó)強(qiáng)，讓每一個(gè)人都擁有愛(ài)和自由。每一個(gè)怒放的生命，如綻放的花朵，在溫暖的陽(yáng)光下自由的呼吸，在清風(fēng)中搖曳自己的風(fēng)姿，在朗朗明月下進(jìn)入美麗的夢(mèng)境里。她是我們的母親，不讓我們孤寂，惦記著我們，即使相隔萬(wàn)里；她是我們的母親，想著我們，每一次分離，縱然時(shí)空相隔；我們是你的孩子，依賴著你，用生命的意義溫暖你的心，不讓你經(jīng)歷苦難，給你力量和安慰；我們是你的孩子，快樂(lè)而幸福。
每個(gè)社會(huì)人都有或卑微而踏實(shí)，或遙遠(yuǎn)而富足的夢(mèng)，每一天我們用它提醒著自己的存在，每一刻我們用它撥起生命的下一次脈動(dòng)。而夢(mèng)想之于我的意義，也
在隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)悄然發(fā)生著變化。兒時(shí)的夢(mèng)，單純、天真又無(wú)所畏懼。它像懸浮在空中的羽毛，因?yàn)闆](méi)有足夠的分量和羈絆，可以自在飛，自在飄。流水匆匆，帶走了一些，也改變了一些。慢慢地長(zhǎng)大了，經(jīng)歷豐厚了些，心境也更務(wù)實(shí)了些。依舊飽有孩童時(shí)的沖勁但少了些沖動(dòng)，因?yàn)樵诖笄澜纾覐膩?lái)不是了然一身。漸漸在社會(huì)大舞臺(tái)上確立了自己的位置，于人生坐標(biāo)軸中找到了自己的方向，也明白了肩上的責(zé)任：原來(lái)，說(shuō)到底我們都在為自己而活，為活著本身而活。因?yàn)?，這才是一切美好夢(mèng)想的原動(dòng)力和基本支撐。否則，曾經(jīng)的向往，向往的以后也只是天方夜譚而已。
當(dāng)夢(mèng)想的羽毛有了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)呢?fù)載之后，它也便產(chǎn)生了新的蛻變?，F(xiàn)在的夢(mèng)想更像一只慢慢爬行的蝸牛，也許笨拙，但身后的每一個(gè)劃痕都寫(xiě)滿了踏實(shí)；也許沉重，但每一次向前的觸動(dòng)都顯得格外努力；也許速度慢了些，但它始終沿著自己的軌跡，一步一步往上爬。終究有一天，它可以在點(diǎn)乘著葉片向前飛，領(lǐng)略屬于它的那片蒼穹，那片風(fēng)景。
我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)，是一個(gè)充滿愛(ài)的和諧天堂。每一個(gè)生命都有愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)力和能力，每一個(gè)人都在可以相互溫暖的距離內(nèi)，每一個(gè)人都有可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。生活在新世紀(jì)的我們應(yīng)該有足夠的理由相信我們美麗的祖國(guó)，有足夠的底氣構(gòu)建宏偉藍(lán)圖。因?yàn)椋覀兪侵袊?guó)未來(lái)的前行軍。相信為了她，你我時(shí)刻充滿勇氣和力量。面對(duì)未知和困難，你我可以從容不迫，應(yīng)對(duì)自如，用青春讓夢(mèng)想激情燃燒。
我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)，是一個(gè)充滿自由的地方。每個(gè)人都有自己的快樂(lè)，都有自己的生活，自己的領(lǐng)地。我們自由地愛(ài)，自由地飛翔。祖國(guó)，請(qǐng)您放心也請(qǐng)您相信：我們會(huì)在自由的環(huán)境里生活和學(xué)習(xí)，珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)的青睞，珍惜每一次秒針的滴答，用我的青春詮釋自由的夢(mèng)，做肆意盛放的花，給你帶來(lái)芬芳。
藍(lán)天下每一個(gè)夢(mèng)想都是一朵花，一個(gè)鮮活的生命。而我需要做的是用自己的綻放詮釋這其中普通而不平凡的一朵花的生命存在，散發(fā)怡人清香，實(shí)現(xiàn)自己的自我價(jià)值和集體意義。我的中國(guó)夢(mèng)，流淌在奔騰的血液里，自由去愛(ài)，自由去綻放。
新年第一課《少年的我》觀后感二
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命前輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)，向著勝利勇敢前進(jìn)，向著勝利勇敢前進(jìn)前進(jìn)，向著勝利勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人……”
在自己小時(shí)候第一次帶上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，內(nèi)心的激動(dòng)無(wú)以言表，那是多么激動(dòng)人心的時(shí)刻啊，那是多么光榮的時(shí)刻啊，那是多么令人難忘的時(shí)刻啊!
是祖國(guó)給了我“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑”的童年，那是的我就下定決心，要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，好好學(xué)習(xí)，天天向上，向雷鋒學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為人民立功勞!
在那個(gè)電腦稀少的年代，祖國(guó)給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，參加了電腦興趣小組，在那里我結(jié)識(shí)了良師益友，學(xué)到了先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，直到今天，當(dāng)年電腦的啟蒙教育都對(duì)我現(xiàn)在甚至將來(lái)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，沒(méi)有祖國(guó)就沒(méi)有今天的我，沒(méi)有祖國(guó)就沒(méi)有我的成長(zhǎng)!
后來(lái)在學(xué)校祖國(guó)又給了我很多很多的機(jī)會(huì)，磨練我的心智，鍛煉我的能力，強(qiáng)健我的體魄，讓我在祖國(guó)這所大學(xué)里學(xué)習(xí)了越來(lái)越多的知識(shí)，不斷成長(zhǎng)。
現(xiàn)在我進(jìn)入了中學(xué)，更想發(fā)揮自己，學(xué)習(xí)知識(shí)，充實(shí)自己，為自己踏上社會(huì)做好準(zhǔn)備，為自己將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)做好準(zhǔn)備。
后來(lái)我又結(jié)識(shí)了阿里巴巴，我相信這里的好友們將來(lái)會(huì)撐起祖國(guó)的天空，因?yàn)槲覀兌荚谧鎳?guó)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)著!
讓我們向著勝利勇敢前進(jìn)!
新年第一課《少年的我》觀后感三
夢(mèng)想是一縷星光，它指引走向成功的未來(lái)。每個(gè)人都有夢(mèng)想，也許夢(mèng)想會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而改變，但它總是美好的。夢(mèng)想有的是可以實(shí)現(xiàn)的，有的也許不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我們都要勇于去追求夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗。
有的人夢(mèng)想成為醫(yī)生，救死扶傷；有的人夢(mèng)想成為音樂(lè)家，陶醉在美妙的音樂(lè)世界里；還有的人夢(mèng)想考上清華大學(xué)，為家里增光添彩……而我卻想成為一名老師，教人知識(shí)，促人成長(zhǎng)。
每當(dāng)我看見(jiàn)老師在上課前，都可以受到同學(xué)們的鞠躬問(wèn)好，我就感覺(jué)教師是多么令人尊敬而又崇高的職業(yè)呀！當(dāng)老師把我從幼稚的童年教到我六年級(jí)的今天，我知道老師有多么偉大！當(dāng)老師臉上掛滿了笑容，而這笑容來(lái)自于學(xué)生的進(jìn)步，我感到老師是多么快樂(lè)、幸福！
其實(shí)，不光是每個(gè)人有夢(mèng)想，連國(guó)家、民族、世界也是有著不同的夢(mèng)想。中國(guó)人民有一個(gè)共同的夢(mèng)想：就是使國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福！實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)就是讓我們世世代代的中國(guó)人知道，只要經(jīng)過(guò)不懈地努力奮斗，便能獲得更好的生活。人們必須通過(guò)自己的勤勞、勇氣、創(chuàng)意和決心走向繁榮，而非依賴于特定的社會(huì)和階級(jí)或者是他人的援助。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名桃李滿天下的老師，中國(guó)人得夢(mèng)想是國(guó)家富強(qiáng)與復(fù)興?！渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中有這樣一段話：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)家獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！我們少年要為祖國(guó)偉大的夢(mèng)想，更加輝煌的明天，作出貢獻(xiàn)，增光添彩。
新年第一課《少年的我》觀后感四
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過(guò)，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月。
沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國(guó)遙遙五千年的故事。從黃帝開(kāi)創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)！富強(qiáng)！中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)。中國(guó)夢(mèng)流淌過(guò)每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災(zāi)，還是會(huì)有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。收藏歲月流淌過(guò)的每一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，戰(zhàn)于世，立一生之夢(mèng)
沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí)，我知道，中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù)，我們的視線還在執(zhí)著，默默獻(xiàn)上自己微薄的力量。這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)叫作中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)被每一個(gè)中國(guó)人所深呼的夢(mèng)。我以心的維度仰視獎(jiǎng)牌下每一個(gè)奮斗的身影，傾聽(tīng)每一聲臨近中國(guó)夢(mèng)的足音，俯身捧起歲月流淌過(guò)的榮譽(yù)，揚(yáng)手敬禮，大聲喊出自己的中國(guó)夢(mèng)。
沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國(guó)人的故事。我清楚的看到，有人客于異國(guó)，卻隨身帶著中國(guó)的泥土，有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國(guó)萬(wàn)歲，有人在參加外國(guó)記者采訪時(shí)說(shuō)：“我是中國(guó)人，我們都共有一個(gè)夢(mèng)，她叫中國(guó)夢(mèng)！”是的，那就是我們的中國(guó)夢(mèng)，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都迷漫著中國(guó)夢(mèng)的味道。就算在異國(guó)他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國(guó)歌的旋律，心懷著祖國(guó)，銘記著中國(guó)夢(mèng)，力創(chuàng)美好未來(lái)。
潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó)，陽(yáng)光透過(guò)云彩照射在我身上。我站起來(lái)，嘴角輕輕咧開(kāi)，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵(lì)自己，心中已準(zhǔn)備好，種下中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！
新年第一課《少年的我》觀后感五
有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫做夢(mèng)想。上帝沒(méi)有賜予我們翅膀，但賜予了我們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。中國(guó)夢(mèng)也是一個(gè)偉大的夢(mèng)想，與我們每一個(gè)人息息相關(guān)。
在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念，從沒(méi)有改變!這么多的夢(mèng)想，并不用全部都實(shí)現(xiàn)，只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中失敗時(shí)，不必傷心，就像楊孟衡說(shuō)的那樣“用行動(dòng)去療傷”!要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，的確如此!我們承載著祖國(guó)的未來(lái)，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗!
夢(mèng)想，周而復(fù)始。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”是的，豐滿是給有準(zhǔn)備的人，骨感是留給沒(méi)有進(jìn)取的人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么區(qū)豐滿你的理想。夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。但這個(gè)大大夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小的努力開(kāi)始，自習(xí)早到10分鐘，每天多記幾個(gè)單詞，課堂上多堅(jiān)持專注幾分鐘。同樣，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。如此，當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
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