暑假安全第一課個人觀后感心得范文【五篇】
我們的生命只有一次,因此我們要珍愛自己的生命。我們要學(xué)會一些逃生和自救的方法,避免和減少受到傷害,并時刻把安全銘記于心。下面是小編為大家收集的關(guān)于暑假安全第一課個人觀后感心得范文【五篇】最新。希望可以幫助大家。
暑假安全第一課個人觀后感心得范文1
下午，我觀看了《中小學(xué)生春季安全教育第一課》節(jié)目，這檔節(jié)目主要講了中小學(xué)生安全法則，以及在面臨自然災(zāi)害時應(yīng)該采取什么措施，怎樣自我保護(hù)。下面我就談?wù)劯邢搿?/p>
如果在家中遇到了地震，一定不要慌，要找個比較堅固的地方鉆進(jìn)去藏好，或者躲到衛(wèi)生間等面積小的地方，用雙手保護(hù)頭部，閉上眼睛，以防止眼部受到傷害。如果在教室遭遇了地震，先鉆到桌子底下，抓住桌腳減震。等地震減輕后，再按照老師的指示，排好隊迅速跑到空曠的地方，受傷了可以用衣服簡單的包扎一下。不要大喊大叫，用石頭等物敲擊地面或水管，找食物和誰補充能量，等待救援。
如果遇到火災(zāi)也不要驚慌，先用濕毛巾捂住口鼻，然后再從安全出口逃離，一定不要坐電梯，以防被大火困住，可以用鮮艷的衣物在窗邊揮舞，向窗外大喊，以此釋放求救信號。如果大火已經(jīng)蔓延到了門口，門被燒得很熱，就用被子把自己裹起來，然后用涼水潑門，防止大火蔓延。
看了這個節(jié)目后，我受益匪淺，以后我一定遵守安全法則，健康快樂地成長!
暑假安全第一課個人觀后感心得范文2
看完了《中小學(xué)生安全教育第一課》，我深深地感覺到了安全的重要性。節(jié)目剛開始的時候我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)難根本不可能發(fā)生在我們身邊，其實一不注意，就會發(fā)生在我們的身邊。
在節(jié)目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來臨的時候應(yīng)該怎樣自救。比如，火災(zāi)來臨的時候我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量把身體貼近地面，有濃煙的時候，應(yīng)用濕物捂住口鼻，如果身上著火了應(yīng)該在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，有些孩子私自結(jié)伴去河邊游泳玩耍，漲水的情況也就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道應(yīng)該盡量把口鼻露出水面，所以導(dǎo)致悲劇的發(fā)生，所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時候，我們不應(yīng)該盲目的下水營救，應(yīng)該呼喊大人相救。
生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!
中小學(xué)生是祖國的花朵，是祖國的未來希望，若不好好珍生命，何談未來，何談發(fā)展。
第一，地震發(fā)生的時候我們應(yīng)該如何避險，自救。
葉志平校長他創(chuàng)建的學(xué)校在汶川大地震中創(chuàng)造了奇跡，全校師生共2000多名，卻在1分36秒之內(nèi)就全部撤離，無一傷亡。如果在家里發(fā)生地震，可以躲在堅固的物體下面，也可以躲在洗手間、廚房里，墻角邊。在學(xué)校發(fā)生地震時，要頭先身后地鉆到桌子底下，雙手緊緊地抓住桌腿，直到地震過去，此后，要立刻跑去操場或空曠的地方，情緒要穩(wěn)定，保護(hù)好頭、頸部。如果地震時被埋壓，地震過后要及時清除身邊的雜物，不要硬來，不要亂喊叫，盡量節(jié)省氧氣，保存體力，用敲擊的方法求救。
第二，防溺水。
炎炎夏日即將到來，涼爽的海濱、河流、小溪給人帶來歡樂享受之余，但同時也隱藏著危機，游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒，就可以帶來歡笑，更可以帶來安全，那么，游泳應(yīng)該注意什么?
一、沒有家長、大人的陪同下不能私自去游泳。
二、不要去偏僻的水塘、水庫去游泳。
三、游泳前要做好準(zhǔn)備運動。四、游泳時不要過分地嬉戲玩鬧、打鬧。
第三、在馬路上行走的安全。
一、走路時要走人行道，沒有人行道的，須靠路邊行走。
二、過馬路時要走人行橫道，過街天橋或地下通道。
三、紅燈停，綠燈行，黃燈到了等一等。
四、不跨越交通隔離設(shè)施。
五、不在汽車臨近時或車輛前后橫穿馬路，不在馬路上扒車、追車、攔車，用東西擊車。
六、不在馬路上打鬧玩耍。
七、夜間行路要穿戴淺顏色的衣帽，盡量走有燈光的地方。
第四、騎車的安全。
一、不滿12周歲的兒童不能再道路上騎自行車，并且嚴(yán)禁占用機動車行道。
二、轉(zhuǎn)彎時要提前減速慢行，向后望一下，伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎。
三、自行車要停放在自行車專門停放處。
四、不要騎一輛車，又牽引一輛車，不騎車帶人。
五、騎車不要撐傘。
第五、用火安全與火災(zāi)發(fā)生時該怎么正確逃生。
一、不要在蚊帳里點蠟燭。
二、在學(xué)校不要用‘熱得快’，不要接電器，不要撕拉電線。
三、火災(zāi)發(fā)生時要迅速逃離現(xiàn)場。
四、披上濕的衣服或?qū)⑸砩系囊路軡瘛?/p>
五、用濕毛巾捂住口鼻逃離。
六、如果火燒到身上不要打滾。
七、不要乘坐電梯逃離火災(zāi)。
八、把床單扭成條形并用水打濕從陽臺滑到下面樓屋或地面。
以上就是各種災(zāi)難的逃離方法，觀看了這一課，我受益不淺，珍愛生命，人人有責(zé)，安全第一，安全教育，至關(guān)重要，人人關(guān)心，保護(hù)生命!
暑假安全第一課個人觀后感心得范文3
20__年-月28日到30日，我校在教體局的統(tǒng)一安排下，開展了為期三天的暑期培訓(xùn)。
三天的培訓(xùn)項目齊全，內(nèi)容豐富多彩，使我們?nèi)w教師受益匪淺。
宣誓詞。在國旗面前，我們?nèi)w教師莊重宣誓，為中華民族的教育事而努力工作。這莊言的宣告，使我們?nèi)w教師熱血沸騰，思想得到洗禮，靈魂得到凈化。
安全教育。安全第一，安全重于泰山，安全開學(xué)第一課。通過對教師的安全培訓(xùn)，使全體教師的安全意識得以更大程度的提升，為開學(xué)之初學(xué)生的安全墊定了堅定的基礎(chǔ)。
學(xué)科培訓(xùn)。根據(jù)不同學(xué)科的不同特點，學(xué)校分成了不同學(xué)科的培訓(xùn)。學(xué)科培訓(xùn)使得放假一個多月的教師學(xué)到了新的知識，給教師再次充電，也為我們新學(xué)期的教學(xué)成績提高做了準(zhǔn)備。
班主任培訓(xùn)。班主任隊伍是一所學(xué)校的中堅力量。這支隊伍的建設(shè)與穩(wěn)定，直接影響到了學(xué)校的安全穩(wěn)定與教育教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀班主任的發(fā)言，誠懇務(wù)實，經(jīng)驗豐富，使得教師特別是班主任的管理能力有了很大提升。
教師勞動。本次培訓(xùn)全體教師還參加了勞動，勞動不但有注意學(xué)校面貌的改善，還有利于教師之間團(tuán)結(jié)啊!
培訓(xùn)總結(jié)。新學(xué)期新氣象，通過這次的培訓(xùn)，提升了我們教室的業(yè)務(wù)水平與綜合能力。在新的一個學(xué)期里，我一定會再接再厲，更上一層樓。
暑假安全第一課個人觀后感心得范文4
暑假要防止意外傷害，加強警惕：
1、防止壞人綁架拐賣兒童。此類事件多發(fā)生在學(xué)生上下學(xué)的途中、中午家中沒有家長，以及學(xué)生傍晚外出玩耍時。
2、壞人實施不同侵害，方法各不盡相同。如：問路，幫助找人，幫助找東西等。謊稱孩子的家人受傷、生病住院或者稱是家長的同事、朋友，有緊急情況，代替其來接孩子。所以我們一定要做到不和陌生人說話，更不跟陌生人走。
3、旅行安全
在暑假期間走親訪友、外出旅游時，要結(jié)伴同行，避免單獨游玩，游玩時要選擇游客較多的景點、線路及時段;在旅行途中，要注意人身安全，不要輕信陌生人，不要食用陌生人的食品、飲料;入住賓館，要注意觀察賓館的消防設(shè)施和消防通道，確保一旦發(fā)生火災(zāi)事故，能夠迅速自救;在人員較多的公共場所或參加大型活動時，要注意防盜、防搶;期間，還要自覺遵守道路交通安全法，防止發(fā)生交通事故。另外，暑假期間室外溫度較高，應(yīng)保持身體充足的水分，避開高溫的時段，以免中暑。
暑假安全第一課個人觀后感心得范文5
每年進(jìn)入暑期，盡管學(xué)校都會給家長發(fā)放“預(yù)防溺水通知書”，要求家長看護(hù)好孩子，但在我們在身邊也總會有學(xué)生溺亡的不幸消息傳出。分析起來，家庭監(jiān)管不力，學(xué)生安全意識淡薄，學(xué)生遇險自救能力差等都是重要原因。在這次事件中，7名學(xué)生救人不成反而付出自己寶貴的生命，尤其值得我們深思。
要減少這種悲劇的發(fā)生，需要幫助孩子樹立健康的生命觀。家庭、學(xué)校、社會要共同努力，讓孩子領(lǐng)悟生命的意義，認(rèn)識到生命是最寶貴的，進(jìn)而尊重生命、珍愛生命。在他人遇到危險時，要注意避免以成人的道德標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，不要讓“見死不救”的道德枷鎖綁架孩子的行動，讓尚且沒有自保能力的孩子，沖動地作出“見義勇為”的選擇，不但沒能救人，還反而搭上自己的性命，釀成更大的悲劇。作為孩子，在碰到他人遇險時要在保證自己的生命安全的前提下作出正確選擇，既不能不自量力草率行動，也不能不問不管，正確的方法是報警或喊大人來施救。
要減少這種悲劇的發(fā)生，需要對孩子進(jìn)行正確的安全教育。這種教育不能局限在學(xué)校課堂里，不能僅僅教孩子書本上的安全知識，在幫他們樹立自我保護(hù)的意識同時，還要通過實踐傳授生存自救的技能，比如教他們學(xué)會游泳和救生。學(xué)校應(yīng)該與社會專業(yè)的`戶外機構(gòu)合作，為學(xué)生開展生存技能培訓(xùn)，讓學(xué)生在大自然中提高應(yīng)急反應(yīng)和救援能力。
要減少這種悲劇發(fā)生，不僅家庭、學(xué)校要重視孩子的安全，嚴(yán)密管護(hù)教育好孩子，讓他們不到危險場所、地域活動;還需要政府部門協(xié)力共管，一方面完善防護(hù)設(shè)施、加強隱患治理、做好應(yīng)急處置，另一方面為孩子提供更多更好的安全活動場所。未成年人的安全，需要全社會共同關(guān)注，共擔(dān)職責(zé)，共同守護(hù)。
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