簡短的《榜樣7》個人反思及觀后感（通用9篇）

怎么寫《榜樣7》個人反思及觀后感才合適?看看吧?？赐昴骋蛔髌泛?，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢?是時候抽出時間寫寫觀后感了。下面小編給大家?guī)砗喍痰摹栋駱?》個人反思及觀后感，希望大家喜歡！

簡短的《榜樣7》個人反思及觀后感【篇1】

這次收看《榜樣7》節(jié)目，學習到各位代表和模范人物的事跡，要說閃光點，有很多都特別值得學習，共同點就是在自己身處的行業(yè)崗位上，以扎下根去、使命必達的精神做出了不平凡的業(yè)績。其中一位在精準扶貧和鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域作出突出貢獻的代表林占熺，給我的印象尤其深刻，因為恰好在前幾年看過以他為原型拍攝的慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年的電視劇《山海情》，那一群不甘命運，在黃沙漫天、寸草不生的環(huán)境中，通過百折不撓的奮斗改變自己和家鄉(xiāng)命運的人物群像，非常令人感動。當年那段歲月里，林教授在幫助當?shù)胤鲐殑?chuàng)業(yè)的過程，并不是自始至終就得到群眾衷心理解從而一步步走上坡路的，而是經(jīng)歷過誤解、挫折甚至反復(fù)，但他最終以自己的模范作用，帶領(lǐng)大家走出來、富起來了。

如果模范的故事都是一路上行，那對我的啟發(fā)是有限的，正是像林教授這樣，在挫折、反復(fù)直至最后取得一定成績的過程中，讓我感受到了模范的力量，也為自己在工作中遇到困難時，如何克服解決、使命必達，提供了借鑒和參考。

另外，僅僅有鍥而不舍的精神，也是不夠的，還要講求工作方法，____當時還在福建任內(nèi)，他對林教授在寧夏的扶貧工作作出批示“菌草是我省之優(yōu)勢……要揚長避短”，可見信念上的一腔熱血，與實踐中的千方百計相結(jié)合，才是林教授在開展菌草技術(shù)扶貧、幫助當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境治理中取得巨大成效的具體路徑所在。

簡短的《榜樣7》個人反思及觀后感【篇2】

《榜樣7》專題節(jié)目，是一堂“最燃”的黨課，是催人奮進的精神航標。偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)，在中國共產(chǎn)黨100多年波瀾壯闊的歷史進程中，涌現(xiàn)出無數(shù)為祖國和人民無私奉獻的優(yōu)秀共產(chǎn)黨人，他們的為民情懷、高尚情操，永遠激勵我們不忘初心繼續(xù)前行!“窮且益堅，不墜青云之志?！?/p>

我們應(yīng)向榜樣學習，對得起自己對黨宣誓的誓詞，向榜樣看齊，時刻牢記入黨初心，汲取榜樣力量，發(fā)揚新時代共產(chǎn)黨員信仰堅定、擔當作為、服務(wù)群眾、無私奉獻的精神。

簡短的《榜樣7》個人反思及觀后感【篇3】

觀看了《榜樣7》節(jié)目中八位黨的代表的感人事跡，我深刻意識到我們正在從事的每項工作都離不開中華民族最優(yōu)秀兒女不忘初心、牢記使命、無私奉獻的高尚品質(zhì)和崇高精神。

作為一名農(nóng)村基層黨組織書記，我深深感覺自己的差距和不足，深刻體會肩上的擔子更重了，我將在未來的農(nóng)村基層工作中，重新找準自己的定位和任務(wù)，提升精神格局，積極發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，團結(jié)帶領(lǐng)張官營聯(lián)合村老百姓一起擼起袖子加油干，推進農(nóng)旅融合，走出一條高質(zhì)量發(fā)展的鄉(xiāng)村振興引領(lǐng)群眾增收致富之路。

簡短的《榜樣7》個人反思及觀后感【篇4】

《榜樣7》的榜樣故事為我們上了一堂生動的生命課。生命對于每個人來說都是最寶貴的，中國古人有“貴身說”，然而“貴身”的極致恰恰在于“舍身”。孔子有云：志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。正是意識到生命之可貴，才有了仁者愛人，才有了推己及人，有了為他人的生命安危奮不顧身的高尚之舉。

榜樣的力量展現(xiàn)的就是這樣的拳拳之心與赤子情懷，危難時刻，他們毅然選擇堅守崗位，履職盡責，以實實在在的行動響應(yīng)時代的召喚。在榜樣的引領(lǐng)之下，相信更好的我們定會造就更好的時代！

《榜樣》展示了全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進黨組織的典型事例，一樁樁、一件件，發(fā)人深省，令人震撼，無論是在革命戰(zhàn)爭年代，還是在社會主義建設(shè)時期，他們在自己平凡的工作崗位上，卻做出了不平凡事情，他們也從來沒有忘記自己的身份：共產(chǎn)黨員。他們靠的是一種信仰、為的是一種理想，真真切切的和人民群眾站在一起，想百姓所想，急百姓所急，為老百姓解難事、辦實事，心中時刻裝著黨的利益、人民的利益，始終不忘初心。這么多的好榜樣不僅給我們帶來了無窮的力量，而且受到了深刻的教育啟迪。

看了榜樣的事跡，我備受感動、深受鼓舞。雖然他們面臨的環(huán)境不同、從事的工作不同，但他們都有堅定的理想信念、扎實的作風、一心為民的高尚情懷，這些都是每個共產(chǎn)黨員必須具備的品質(zhì)。我要牢記入黨誓言，不忘宗旨意識，向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵自己。

作為一名黨員，我要向榜樣學習。榜樣給我力量、給我勇氣、給我動力，在今后的工作中做到履職盡責，要堅定信仰，堅持黨的領(lǐng)導不動搖，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)，堅守平凡的崗位，努力學習、加強創(chuàng)新，以服務(wù)群眾和擔當作為為使命，不忘初心，繼續(xù)前進。

簡短的《榜樣7》個人反思及觀后感【篇5】

在我國改革開放事業(yè)進一步深入發(fā)展的今天，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員就像晨曦中的“路燈”，他們不僅照亮了前行的道路，更是為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標指明了前進的方向，確立了行動指南。

2023年3月25日晚，觀看了央視出品的《榜樣7》之后，深深被節(jié)目中不同崗位上的黨員同志的信念、堅守、奉獻、責任、擔當、創(chuàng)新、傳承所感動：2次“飛天”的女性航天員王亞平；全面推進鄉(xiāng)村振興走進基層的菌草培育科技專家林占熺；奔赴黃土高原堅守50年的兒科醫(yī)生面對老鄉(xiāng)們的期望努力成為一名全科醫(yī)生的路生梅；敢于接手焊接領(lǐng)域近乎無解又無人敢接“超級難題”的71歲一線工人艾愛國；帶領(lǐng)山東省蘭陵縣代村脫貧致富，從整村負債到富足的代村支書王傳喜……

洶涌澎湃的歷史進程從哪里開始？力挽狂瀾的時代先鋒就從哪里出場！很顯然就是這些前行在一線，一生都在踐行入黨誓詞無私奉獻的黨員前輩們。《榜樣7》中讓我感觸最深的是村支書王傳喜，在科技飛速發(fā)展的90年代擔任工程公司項目經(jīng)理的王傳喜面對家人的反對毅然決然的放下了現(xiàn)有的生活，回到負債累累的村子，在面對村子負債的情況下，王傳喜不怕吃虧拿出了自己的全部存款解決欠款，找出村子落后的癥結(jié)，想辦法解決存在的80多項問題后帶領(lǐng)整個村莊及周邊村子走向致富、實現(xiàn)了土地集約化經(jīng)營，建設(shè)了現(xiàn)代化示范園、代村商城、第一個國家級農(nóng)業(yè)園……真正做到了想百姓之所想，急百姓之所急，為老百姓解決難事、辦實事，心中時刻裝著黨的利益、人民的利益，始終不忘初心。

《榜樣7》里的人物讓我深深感受到了黨員的責任感、使命感、奉獻感、面對困難和挑戰(zhàn)時的不退縮。這讓我備受感動、深受鼓舞，作為一名新時代的青年，我要嚴格要求和約束自己，也許會在遇到困難時會迷惘，也許會不定時的想不開，但此時需要做的就是迎著晨曦中的“路燈”讓自己在追趕朝陽的道路上朝氣蓬勃、不畏艱難困苦，“不忘初心、砥礪前行”，努力去做那個照亮人生道路和他人前行的“路燈“。

簡短的《榜樣7》個人反思及觀后感【篇6】

我問同學們一個問題：你真的熱愛自己的祖國嗎？同學們一定會說“這有什么值的大驚小怪的？”是的，大家在思想上都是愛國的，但是，你想過沒有：作為一名處在知識經(jīng)濟時代到來的和平歲月里的學生，你們的愛國思想將通過怎樣的愛國行動表現(xiàn)出來呢？

愛國主義不應(yīng)該是一個空洞的口號，而應(yīng)該具有實實在在的內(nèi)容。因為國家不只是一個抽象的概念，更是一個看的見摸的著的實體。中華人民共和國包含著960萬平方公里的領(lǐng)土和領(lǐng)海，包含著不計其數(shù)的城市和鄉(xiāng)村，包含著無數(shù)的學校和商店。祖國是什么？祖國就是你腳下的每一寸土地，就是你頭頂?shù)拿恳黄炜铡Ｋ?，熱愛祖國不知識浴血疆場，抗敵欲辱；不只是賽場奪冠，摘取金牌；不只是鉆研科技，攻破尖端；不只是出口創(chuàng)匯，發(fā)展經(jīng)濟。熱愛祖國首先要熱愛你身邊的每一個人，熱愛你的生活環(huán)境。

我從雜志刊物上看到過一名著名的臺灣教授的演講稿。這位教授對愛國思想作了生動而形象的解釋。他說：作為一名學生，努力學習是愛國；遵守紀律是愛國；行為文明是愛國；談吐高雅是愛國；一名學生的愛國主義應(yīng)表現(xiàn)為關(guān)掉無人使用的水龍頭，不讓自來水白白流淌；應(yīng)表現(xiàn)為不隨地吐痰；應(yīng)表現(xiàn)為不在墻上亂涂亂畫。他舉了這樣一個例子：日本廣島召開的萬人大會散會之后，諾大的會場上竟沒有一片字紙、一處痰痕、一瓣瓜子皮，他不由驚呼：可怕的大和民族！可見，日本的強盛并不是沒有來由的，根源就在于他們?nèi)w公民的高素質(zhì)，日本公民的愛國主義就表現(xiàn)在日常生活中一件件細小的事情上。

學校是育人的圣地，培養(yǎng)德、志、體全面發(fā)展，行為規(guī)范、談吐高雅的優(yōu)秀人才，這不僅要求同學們努力學習，更要求大家嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》。請大家把自己的愛國思想變成實實在在的愛國行動吧！

簡短的《榜樣7》個人反思及觀后感【篇7】

中國曾經(jīng)經(jīng)歷過一段令人傷心的艱難旅程，這也是每一個中國人都不會忘記的光輝歲月。在那之后，中國猶如一顆頑強的藤蔓，針扎著努力爬上頂峰。終于，他成功了，享受著成功的滋味。中國的科技得到了飛速的發(fā)展，大量的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)解決了糧食的短缺……愛國情懷怎能不油然而生？

愛國，自古中國就有許多愛國英雄。在我們昆山，顧炎武曾經(jīng)說過“天下興亡匹夫有責”這句名言流傳千古。我永遠不會忘記，歷史也不會忘卻。中國面對著東方緩緩升起的朝陽，似乎眼神里充滿了希望，充滿了信心。仿佛顧炎武的愛國精神就這樣一代代傳承了下去。說到愛國，我不禁想到了岳飛，他在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，他心中總是對祖國念念不忘，那顆重整山河的決心令后人無比敬佩。還有那些祖國邊疆日夜守護著祖國疆土的邊防戰(zhàn)士們。他們?yōu)樽鎳嗣竦母粡姸找辜娉?，有時甚至連一年都見不到一次家人?？梢姡鎳谒麄冃闹惺嵌嗝粗匾?。我們身上都流淌著這些英雄好漢的熱血，這一身熱血流淌著整個中國。

和諧，我們從小就要懂得和諧。譬如說，小朋友之間和諧共處，相互合作，才能度過美好的一天。如果有一個和諧的社會，我們?nèi)伺c人之間就會有共同的話題，就可以進行友善、合理的溝通。如果沒有一個和諧的社會，一個和諧的集體，那么我們就像一群野蠻人，只知道打打殺殺，這樣就會造成人員、財產(chǎn)等不必要的損傷。當然，誠信在我們生活中也是必不可少的部分。誠信可以體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)、品行、素質(zhì)等多方面表現(xiàn)。老師在學校就會教育我們這方面的問題。我們的數(shù)學老師就是這方面的榜樣。殷老師和藹可親，一身正氣，而且非常敬業(yè)。因此，我非常欣賞這位老師的為人。殷老師總是教育我們不能撒謊騙人，還記得有一次，我和課代表去交作業(yè)，但還著急去上課，老師也許是太著急，說錯了話。后來老師仔細想了想，第二天還來班級向課代表道了歉，我當時就用非常佩服的眼光投向殷老師。我們也應(yīng)該向老師那樣，做一個誠信的學生，就像水一樣清澈，純潔。

朗朗讀書聲，悠悠愛國情。和諧的社會，愛國的戰(zhàn)士，誠信的老師……社會主義核心價值觀這簡簡單單24個字體現(xiàn)了人形形色色的修養(yǎng)，那些優(yōu)秀事跡永遠都訴說不完，只是我們沒有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛罷了。也許，這就是中國這段艱難但光輝歲月背后隱藏的真正意義吧！

簡短的《榜樣7》個人反思及觀后感【篇8】

同學們，一滴水蘊藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。文明習慣是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明，二者之間既是對立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，涇渭分明，道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習慣的養(yǎng)成，難就難在長期堅持。

比如有的同學在校買零食、吃零食、隨手亂扔，而有的同學卻隨手把它撿起來，放到垃圾箱里。有的同學對在潔白的墻壁上印上腳印毫不在意，而多數(shù)同學一到校就主動擦樓道或整理衛(wèi)生區(qū)；有的同學課上聽不懂就想說話，而多數(shù)同學是遇到不明白的問題，就冥思苦想，絕不交頭接耳，唯恐影響了其他同學的學習。極個別同學影響了他人，還橫眉冷對，沒事找事，而我們絕大多數(shù)同學影響了他人都能禮貌地說聲“對不起”。很顯然，以上所述之中，前者屬于不文明的，后者就是很文明的。

同學們，你是否知道如何對待手中的一張廢紙、一個紙袋、學校潔白的一面墻壁、嘴里的一口痰、教室內(nèi)的桌椅公物，如何面對每一節(jié)課、一次日常的作業(yè)、一次普通的考試？無論你們將來從事什么樣的工作，你們都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，而一個人只有學會做人，學會善待這些小事，才算具備了成功的基礎(chǔ)。

同學們，文明習慣無處不在，成人先成才，愛國先愛校，我們必須從小事做起，嚴格要求，長期堅持。我們還必須從大處著眼，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事，因為它代表著一個人的文化素養(yǎng)，標志著一個民族的健康程度。學校是我家，建設(shè)靠大家，讓我們從上課聽講的習慣、課間休息的習慣、做作業(yè)、做事的習慣做起，讓我們從一點一滴、從自身做起，使我們學校的校容校貌和人文氣質(zhì)大放異彩！

請同學們謹記：創(chuàng)造光輝業(yè)績，要從日常小事做起。成為杰出人才，要從普通中學生起步。

簡短的《榜樣7》個人反思及觀后感【篇9】

日前，復(fù)旦大學公布的一項調(diào)查顯示，90%以上當代大學生認為自己較愛國，近三分之二的學生認為，比起上幾代人，大學生群體并沒有顯示出愛國程度的降低；超過80%的受訪者認為，在不同時代背景下，比起上幾代人，自身在愛國情感的表達上或多或少存在差異，更趨向于理性表達。

“愛國不一定就要喊口號”“在表達愛國情感上更趨于理性”，這是新一代大學生們在表達愛國情懷方面不同于上輩人的一些特征。大學生和上幾代人之間愛國程度的差異，可能很難衡量，但可以肯定的是，出生在改革開放后的這代大學生正用嶄新的方式表現(xiàn)他們對祖國的無限愛意。

如果把視線放得更開闊一些，我們可以看到，年輕人在表達愛國情懷的時候更加彰顯了這個時代的鮮明特征，他們充滿“個性”的表達沖破了過去“儀式感”很重的愛國方式而顯得“色彩斑斕”。網(wǎng)絡(luò)上，那些網(wǎng)民們以別樣“另類”甚至不失可愛的方式表達著祝福，比如天安門版發(fā)型的傳播，比如百語吟誦愛國詩歌《我愛我的祖國》，甚至還出現(xiàn)了“許仙”和“白娘子”深情對唱《愛祖國》。

這是一個開放的時代，每一種愛國方式的表達、愛國情懷的抒發(fā)都得到了理解和贊許。這些“色彩繽紛”的表達方式或許不可能完全流行甚至普及開來，但只要是基于內(nèi)心最真實的情感，我們都應(yīng)將其視為對祖國母親最真摯的祝福。

在愛國情感的表達上，我堅定地認為“只有最真實的表達，才會有最誠摯的祝?！?。在復(fù)旦大學進行的這項調(diào)查里，“57.9%的受訪者認為自己比較愛國”，相對于“非常愛國”的結(jié)果，“比較愛國”的陳述顯得并不是特別光鮮，但我更欣賞于這種“真實”。實事求是地表達自己的愛國熱情，不夸大自己的愛國程度，只有萌生在真實之上，所有的情感表達才有可能真正轉(zhuǎn)化為行動的力量。