挺鷹擔(dān)當(dāng)需要堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中,會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn),但只有堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)。下面是小編收集整理的青年大學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)觀后感，歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。

青年大學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)觀后感（篇1）

擔(dān)當(dāng)是一種人格，一種在人精神與思想之間的跨越。古語(yǔ)有云：“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷?！庇纱丝梢?jiàn)，擔(dān)當(dāng)對(duì)人一生極其重要，是人在成長(zhǎng)途中所必需的。然而，在如今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，擔(dān)當(dāng)一次變得極其模糊且珍貴。作為有志青年的我們，需要懂得擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

擔(dān)當(dāng)是對(duì)人品質(zhì)的一個(gè)考驗(yàn)，是對(duì)人所有態(tài)度的一個(gè)體現(xiàn)，它是一個(gè)人一生的代表，是在進(jìn)取中成長(zhǎng)所必需的條件。

擔(dān)當(dāng)，是承擔(dān)起自己的責(zé)任。在歷史浩渺的歲月中，無(wú)數(shù)能人異士向我們樹(shù)立起光輝的形象。擔(dān)當(dāng)，正如岳陽(yáng)樓上，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”;擔(dān)當(dāng)，正如大殿之上，藺相如抑制心中的矛盾，泰然語(yǔ)之：“吾之所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也”;擔(dān)當(dāng)，正如燭光之下，諸葛亮融入無(wú)盡的擔(dān)憂，黯然寫(xiě)下了“鞠躬盡瘁，死而后已”。他們以謀求自己內(nèi)心的平靜而擔(dān)當(dāng)，為了應(yīng)盡的責(zé)任而擔(dān)當(dāng)，而我們又為何不可呢?擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)起自己的責(zé)任。

擔(dān)當(dāng)，是為他人無(wú)私奉獻(xiàn)。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)能者向我們展示其模范。擔(dān)當(dāng)，是曹雪芹“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的感傷;擔(dān)當(dāng)，是柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的惆悵;擔(dān)當(dāng)，是杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂思。他們的奉獻(xiàn)是巨大的，是飽含深意的`，卻是那么默默無(wú)聲的。然而，奉獻(xiàn)著便美麗著。正是因?yàn)樗麄儼焉c青春拋灑于人間，這世間才變得光明，溫暖。擔(dān)當(dāng)，為他人而無(wú)私奉獻(xiàn)。

擔(dān)當(dāng)，需要我們能對(duì)自己和別人負(fù)責(zé)。只有這樣，我們才具有真正的能力與被認(rèn)同的價(jià)值。只有這樣的我們，于人于己，才具有存于世間的意義。

擔(dān)當(dāng)，需要承擔(dān)責(zé)任，也需要無(wú)私奉獻(xiàn)，需要為人為己的付出。人可以不偉大，但是不能沒(méi)有擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)，如旭日一般給人以力量;擔(dān)當(dāng)，如司南一般給人以方向?；蛟S，為了擔(dān)當(dāng)，我們會(huì)付出，會(huì)犧牲，會(huì)感到異常艱難。但，我們要“知其難而為之”。

青年大學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)觀后感（篇2）

擔(dān)當(dāng)擔(dān)當(dāng)擔(dān)當(dāng)，傲氣也。古之一夫當(dāng)以，萬(wàn)夫莫敵。有擔(dān)當(dāng)者，必將雄于人，傲于他人。

——題記

古往今來(lái)，縱觀歷史的潮流，多少男子漢擔(dān)當(dāng)起一國(guó)之興亡;多少學(xué)者，擔(dān)當(dāng)起整個(gè)學(xué)界。

有人問(wèn)，擔(dān)當(dāng)是什么?擔(dān)當(dāng)就是一種承認(rèn)錯(cuò)誤，面對(duì)挫折、壓力的勇氣。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍囟ㄊ琼斢谔?，立于地，一身傲氣的?/p>

從前，有個(gè)孩子，打壞了鄰居家的花瓶，他沒(méi)有擔(dān)當(dāng)起認(rèn)錯(cuò)后的小罵。到了二十多歲，他找到了一份工作。面對(duì)上司給他的或難或易的工作，他猶猶豫豫，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)起工作失意后小段灰色的日子。最后，因?yàn)樗?#39;懦弱、猶豫，導(dǎo)致他一事無(wú)成。老年，他恍然大悟：原來(lái)，導(dǎo)致我一聲頹靡的是我沒(méi)有那份擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?。只是，悟已遲，悔已遲，一生已遲。

沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，可以使一個(gè)人至老也為做過(guò)什么大事;沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，可以使一個(gè)滿腹學(xué)識(shí)的人郁郁而終;沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，可以使人的一生變得恐怖、沮喪。

那對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，擔(dān)當(dāng)是否也同樣重要呢?回答是肯定的。擔(dān)當(dāng)，應(yīng)該是每一個(gè)人該具有的。

記得我小時(shí)候，一次因?yàn)榭匆?jiàn)別的小孩子買(mǎi)玩具，于是到媽媽的包里拿了2塊錢(qián)。媽媽知道發(fā)現(xiàn)包被翻動(dòng)后，問(wèn)我有沒(méi)有拿什么。我一臉“正氣”地對(duì)她說(shuō)沒(méi)有。然而，紙終究包不住火。媽媽知道后，狠狠地打了我一頓，對(duì)我說(shuō)：“就算你跟我說(shuō)你拿了2塊錢(qián)，我也只會(huì)罵你一下?？赡氵€說(shuō)謊。自己的做的事就應(yīng)該清楚會(huì)有什么后果，應(yīng)該自己擔(dān)當(dāng)?！?/p>

現(xiàn)在，我已經(jīng)牢牢記住了媽媽說(shuō)的那一番話。當(dāng)我做錯(cuò)了某件事，我會(huì)承認(rèn)，不會(huì)對(duì)老師說(shuō)謊;當(dāng)老師交給我某件事做時(shí)，我會(huì)答應(yīng)老師做好，不會(huì)像那個(gè)小男孩那樣優(yōu)柔寡斷。

青年大學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)觀后感（篇3）

少年智，則國(guó)智;少年富，則國(guó)富;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。——題記

在生活中，不同的人都扮演著不同的角色，不同角色演繹著不同的故事，不同的故事連接交錯(cuò)在一起，組成了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人生。每個(gè)人都擁有一份擔(dān)當(dāng)。

夜晚，我走在回寢室的路上，狂烈的風(fēng)攪著蚯蚓在平地上席卷著，黃色的燈閃爍著。

到了寢室。在這寧?kù)o的夜下，我完成了一天內(nèi)該做的事。一天的經(jīng)歷如同放電影般在我眼前浮現(xiàn)，定格，揮之不去。

“前幾天，我與家長(zhǎng)們協(xié)商，共同滿了本書(shū)，每一每個(gè)人都有一份。最近在打折后說(shuō)也特別好，大家在幾周內(nèi)把錢(qián)交一下，十元。一分也不要，多一分也不要少?！边@是我們英語(yǔ)老師所說(shuō)的。大家都豎起耳朵仔細(xì)的聆聽(tīng)著，誰(shuí)也不敢忘記。

健忘癥似乎補(bǔ)充到了我的每一天，我每天總是容易忘記事情。

這次晚上我想著事情務(wù)必往前推，我打開(kāi)柜子，在最角落里找到盒子。這才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶錢(qián)，我又忘了這件事。

我出了寢室的門(mén)，在廊道上閑著轉(zhuǎn)悠，我轉(zhuǎn)過(guò)身看向門(mén)里。這才發(fā)現(xiàn)，我的.床鋪邊有一張藍(lán)色的人民幣，它在角落里。映襯著白色的光，極難發(fā)現(xiàn)。

“我撿幾錢(qián)難道是我丟了?難道我又忘記了嗎?”我想著。但不久，我又否定了這一想法。我明明沒(méi)有帶錢(qián)。那這就絕對(duì)是別人丟的。

我拿著錢(qián)，向其他人打聽(tīng)。也沒(méi)有人知道。我也只好拿著錢(qián)攥在手里。

“那個(gè)人丟了錢(qián)那該多著急呀，這可能是他一周的生活費(fèi)用?！钡诙?，我下定決心把錢(qián)交給了班長(zhǎng)。我再?zèng)]有顧及什么，心中一片輕松。

做人就要有擔(dān)當(dāng)，便堅(jiān)守自己的立場(chǎng)，世上沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)和錯(cuò)。只有一定的真和假，只要做自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧的事，那就是肩負(fù)起了責(zé)任，肩負(fù)起了擔(dān)當(dāng)。

青年大學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)觀后感（篇4）

擔(dān)當(dāng)意味著負(fù)責(zé)任，對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話以及做過(guò)的事負(fù)責(zé)任。一個(gè)人如果學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，那么他將登上成功的階梯。

一個(gè)人應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)。每當(dāng)自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，應(yīng)該做的不是逃避，而是敢于擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)自己所做的`結(jié)果。只有這樣，一個(gè)人才有了責(zé)任感，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)也有了一個(gè)合格的公民。二次世界大戰(zhàn)以后，德國(guó)的一位總統(tǒng)曾下跪在猶太人的墓前，以代表德國(guó)在二次世界大戰(zhàn)中對(duì)猶太人迫害的懺悔。之后這件事便成了重大新聞，家喻戶曉，也讓世界知道德國(guó)已經(jīng)改過(guò)自新了。從此，德國(guó)也引來(lái)了良好的聲譽(yù)，眾多國(guó)家紛紛向德國(guó)表示友好。從中我們不難看出不僅一個(gè)人應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng)，就算是一個(gè)國(guó)家也應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。這不應(yīng)征了那句“錯(cuò)可不可怕，就怕錯(cuò)了不改”的話么。相比之下，同樣為二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國(guó)日本，他們不但沒(méi)有改過(guò)自新，還不承認(rèn)自己犯下的錯(cuò)誤，因此日本被世界都看不起，也沒(méi)有資格作為聯(lián)合國(guó)的常任理事國(guó)。

能夠擔(dān)當(dāng)，走向成功。當(dāng)中國(guó)處于半殖民地半封建社會(huì)時(shí)期，中國(guó)被列強(qiáng)侵略，清政府?dāng)o(wú)能，中國(guó)百姓生活苦不堪言。這時(shí)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶O中山先生走了出來(lái)，為了民主和科學(xué)，他建立了中國(guó)同盟會(huì)。在他不斷努力下，中國(guó)走進(jìn)了一個(gè)新的時(shí)期，為以后中國(guó)成為世界大國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)，被認(rèn)為為“國(guó)父”。所以只要能夠擔(dān)當(dāng)，為了成功拼盡全力，很快將有一番作為。

不過(guò)擔(dān)當(dāng)，并不是大包大攬，什么事情、責(zé)任都?xì)w到自己身上。因此，我父親從小教育我，“自己的事自己擔(dān)當(dāng)，不是自己犯的錯(cuò)，千萬(wàn)別承認(rèn)?！爆F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道父親為什么這樣教育我。我們應(yīng)該對(duì)自己的行為責(zé)任、敢于承擔(dān)。但我們并不是替罪羔羊，沒(méi)有理由去為那些跟自己無(wú)關(guān)的事情負(fù)責(zé)。一個(gè)人應(yīng)該要堅(jiān)守自己的立場(chǎng)，走自己的路，不為那些不想干的事所動(dòng)。我們要正確認(rèn)識(shí)承擔(dān)，認(rèn)清了什么事值得去承擔(dān)，不要盲目去擔(dān)當(dāng)。

如果一個(gè)人學(xué)會(huì)去正確地?fù)?dān)當(dāng)，那么世界也將為你鼓掌。

青年大學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)觀后感（篇5）

“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”灰色的風(fēng)在教學(xué)樓間橫沖直撞，氣勢(shì)洶洶地把校園一角的“芭蕉”刮的東倒西歪。這幾株植物高低與芭蕉相似，葉片卻寬大上幾圈，這使它在狂風(fēng)中大失風(fēng)度———總是被身下的風(fēng)掀起，露出微白的莖，真讓人擔(dān)心它會(huì)不會(huì)在風(fēng)中折斷，會(huì)不會(huì)不堪承受即將到達(dá)的風(fēng)雨。

花園邊的瓷磚卻冷冷地注視著懾人的風(fēng)，它有堅(jiān)實(shí)的心，光滑的皮，理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起保護(hù)花草的'任務(wù)。磚的目光是驕傲的，面對(duì)風(fēng)雨，它蠢蠢欲動(dòng)，似乎只等一個(gè)證明的機(jī)會(huì)。

不知第一滴雨是何時(shí)砸下，只是在雨篷的呼喊間朦朧地看見(jiàn)漏了一角的天;不知第一滴雨砸在何處，只見(jiàn)蒼黃的天空下一張恐懼的臉。這時(shí)，又見(jiàn)芭蕉，它們深深地彎下了腰，雨水沸騰著葉片中央那一汪淺淺的水，改變著嫩綠的莖彎下的程度。芭蕉狂躁地?fù)]舞著巨大的葉，似跳躍的魚(yú)、憤怒的獅、勇敢的海燕，承受、奮起、擔(dān)當(dāng)，它漸漸地找到了一種平衡——漸漸地彎下腰，謙遜地接受風(fēng)雨的洗禮，同時(shí)，它將暴風(fēng)雨粗暴的鼓點(diǎn)改譜成溫柔的旋律——適時(shí)而有彬彬有禮地為低矮的花草送去甘霖。

如果說(shuō)芭蕉接受了暴風(fēng)雨，那么磚塊們絕對(duì)是暴風(fēng)雨的拒絕者。不論雨點(diǎn)是大是小，瓷磚都冷冷地將它們拒之千里。彈開(kāi)、彈開(kāi)、彈開(kāi)，我不以為它會(huì)盡到保護(hù)弱小的責(zé)任，誰(shuí)知它如此“明哲保身”，豆大的雨點(diǎn)不由分說(shuō)地砸下一邊的小花，而磚們只鐵青著一張臉，全然忘了風(fēng)雨前的傲氣，還有對(duì)芭蕉的嘲弄：“一個(gè)泥菩薩還想普度眾生?保命吧!”

我亦不知雨是何時(shí)停的，只是看見(jiàn)小花小草重又舒展笑顏，感到它們投向芭蕉們感激的目光，嗅到空氣中芭蕉的清新味又濃了幾分。芭蕉不僅沒(méi)有被折斷，反而更精神，搖擺間更有活力，而一旁的瓷磚呢，只留下了幾道淺淺的泥痕，還是一副凜然的樣子，可不知它是否心虛……

我想擔(dān)當(dāng)與硬度無(wú)關(guān)，與質(zhì)量無(wú)關(guān)，而是在于是否能在暴風(fēng)雨中挺身而出，坦然面對(duì)?；ú萑绱耍艘嗳?。

青年大學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)觀后感（篇6）

夢(mèng)想是力量的源泉，是智慧的搖籃，是沖鋒的戰(zhàn)旗，是斬棘的利劍。一個(gè)人如果沒(méi)有了夢(mèng)想，就像是一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒，一臺(tái)沒(méi)有馬達(dá)的機(jī)器，一個(gè)沒(méi)有電源的燈泡。

人生，因?yàn)閴?mèng)想而精彩!

有人可能要問(wèn)：“中國(guó)夢(mèng)”是什么?在我看來(lái)，“中國(guó)夢(mèng)”其實(shí)就在我們實(shí)實(shí)在在的努力中慢慢變成現(xiàn)實(shí)。你看，環(huán)境變好了，城市干凈了，道路變寬了，生活條件變好了，人們的臉上多了一份笑容，少了一份憂愁。那個(gè)美麗的夢(mèng)想正引領(lǐng)著我們朝著正確的方向奔跑。

“中國(guó)夢(mèng)”就是每一個(gè)中國(guó)人心中的夢(mèng)想?yún)R聚而成。如果把“中國(guó)夢(mèng)”比作大海，那么我就是浪花一朵。想要實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，不能光說(shuō)，還要付出實(shí)際行動(dòng)。每一個(gè)中國(guó)人民都要努力，都要奮斗，都要拼搏，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去建設(shè)一個(gè)美麗、和諧、富強(qiáng)、幸福的中國(guó)。

我相信夢(mèng)想是最好的信仰，它指引著我們不再彷徨。擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋，擁有夢(mèng)想就能讓奇跡從天而降!

人生是一段追夢(mèng)的旅程，當(dāng)中肯定避免不了挫折和困難，但不要灰心喪氣，要堅(jiān)持，要相信夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)!

夢(mèng)想是現(xiàn)在時(shí)，而絕非將來(lái)時(shí)!

青年大學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)觀后感（篇7）

小學(xué)生的中國(guó)夢(mèng)我是一名普通的小學(xué)生，但我關(guān)心國(guó)家大事，我也有自己的中國(guó)夢(mèng)。我的中國(guó)夢(mèng)首先是安全。現(xiàn)在的社會(huì)治安狀況不太好，經(jīng)常發(fā)生一些安全事件，小學(xué)生上學(xué)都要家長(zhǎng)接送，既耽誤了家長(zhǎng)的時(shí)間，也不利于小學(xué)生獨(dú)立成長(zhǎng)。社會(huì)治安好了，大家才能安居樂(lè)業(yè)。

我的第二個(gè)中國(guó)夢(mèng)是人人都遵守規(guī)則。我們經(jīng)常看見(jiàn)人們亂闖紅燈，很像大家都很著急似的。如果步行的人、騎自行車(chē)的人、騎摩托車(chē)的人、騎電瓶車(chē)的人都能夠像汽車(chē)一樣遵守交通規(guī)則，我們的交通狀況就會(huì)好很多。我夢(mèng)想我們的環(huán)境能夠好一些。今年南京的天氣狀況不是很好，空氣質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)的日子非常稀罕，倒是霧霾天氣經(jīng)常光顧，讓人實(shí)在受不了。我們生活的環(huán)境怎么啦?一遇到糟糕的天氣就讓人心里發(fā)慌，希望天天晴空萬(wàn)里、艷陽(yáng)高照。

我夢(mèng)想我們吃得安全一點(diǎn)。大人們經(jīng)常講食品不安全問(wèn)題，牛奶、雞蛋、蔬菜好像都出過(guò)問(wèn)題。民以食為天，吃的東西不干凈，讓生活失去了無(wú)數(shù)快樂(lè)。我不想天天吃添加劑。我的夢(mèng)想是很多同學(xué)的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想需要大家共同努力!

青年大學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)觀后感（篇8）

上帝沒(méi)有賜給我們成功的法寶，但賜給我們每個(gè)人成功的夢(mèng)想。人，如果失去了夢(mèng)想，好似在幽暗的迷宮中迷失了方向，最終將一事無(wú)成。

當(dāng)我努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，卻猛然發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想雖然美妙，但離我們又是多么的清澈高遠(yuǎn)，我們不能自暴自棄，因?yàn)椋谶h(yuǎn)方不停地向我們召喚：小主人，努力吧，國(guó)家需要你，中華民族的偉大復(fù)興有你的一份……你們是祖國(guó)的未來(lái)，中國(guó)夢(mèng)，要靠你們變成現(xiàn)實(shí)。

懷著偉大的夢(mèng)想，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，我懂得了如何尊老愛(ài)幼，如何禮貌待人，如何樂(lè)于助人，如何見(jiàn)義勇為，如何熱愛(ài)祖國(guó)，更悟出了成功的秘訣。

偉大的中國(guó)夢(mèng)向我們一步步走來(lái)，語(yǔ)文課上，老師向我們講述《少年中國(guó)說(shuō)》知道了少年雄于地球，則國(guó)雄于地球，常識(shí)課上，文天祥告訴我們，人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而殉國(guó)的英雄們永垂千古!司馬遷告訴我們，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我們青少年一代，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)航海夢(mèng)，中國(guó)探月夢(mèng)，為保衛(wèi)中國(guó)南海，中國(guó)釣魚(yú)島，為實(shí)現(xiàn)保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土、領(lǐng)空、領(lǐng)海完整而犧牲的英雄們?cè)谖倚闹杏乐赜谔┥健?/p>

每個(gè)人都有自己的中國(guó)夢(mèng)，讓我們攜起手來(lái)，堅(jiān)持，努力、加油。早日實(shí)現(xiàn)屬于自己的中國(guó)夢(mèng)!

青年大學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)觀后感（篇9）

夢(mèng)，猶如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼;猶如揮灑在博大天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星;猶如停留在大陸內(nèi)地一望無(wú)際的海水;猶如……我從小就有一個(gè)夢(mèng)想 。我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名教師 。

沒(méi)有夢(mèng)想的人成不了大器;沒(méi)有夢(mèng)想的國(guó)成不了大國(guó)。鷹擊長(zhǎng)空，

魚(yú)翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，它們都找到了各自夢(mèng)想。而我也在為自己 的夢(mèng)想奮斗 著。

教師是一個(gè)很光榮的職業(yè)。因?yàn)樗梢耘嘤鎳?guó) 的棟梁。它是人類(lèi)靈魂 的建造師，可以把做人 的道理講給每一個(gè)同學(xué) 聽(tīng);他是人類(lèi)靈魂的工程師，可以把豐富的知識(shí)講給每一個(gè)同學(xué)聽(tīng);它是人類(lèi)靈魂的設(shè)計(jì)師，可以把修辭的手法講給每一個(gè)同學(xué)聽(tīng);讓他們做個(gè)講文明，懂禮貌，愛(ài)學(xué)習(xí) 的好學(xué)生 。

雖然在現(xiàn)實(shí) 生活 中我只是一名普通的小學(xué) 生，但在夢(mèng)鄉(xiāng)里，我已是一名非常優(yōu)秀 的教師了。

現(xiàn)在，我們離各自的夢(mèng)想還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但是，只要我們不斷地追求 上進(jìn)，好好學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的!

我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng)。讓我們繼續(xù)向前努力 的駛?cè)グ?

青年大學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)觀后感（篇10）

歷經(jīng)三十多年的改革開(kāi)放，中華大地上掀起了翻天覆地的變化。中國(guó)猶如一條騰起的巨龍，凝聚著正能量，顯赫地登上了世界大舞臺(tái)。在過(guò)去的三十多年里，承載著我們中國(guó)人的許許多多的夢(mèng)想。如今中國(guó)科技實(shí)力的發(fā)展正在影響并幫助人類(lèi)向著更智慧的方向發(fā)展，“嫦娥三號(hào)”成功登月，還有陸續(xù)進(jìn)行的“神州”系列飛船的航天飛行等等。憑借我國(guó)現(xiàn)在的科技，只有我們想不到的，沒(méi)有做不到的。每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想就像沙灘上的貝殼，只要撿起一個(gè)，里面就充滿了對(duì)祖國(guó)美好未來(lái)的向往。

中國(guó)夢(mèng)也是我們每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)?！爸袊?guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)”已成為當(dāng)今中國(guó)最響亮的口號(hào)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人，同時(shí)也激勵(lì)著我。然而，我的夢(mèng)想就是將來(lái)能做一位合格的人民教師，為國(guó)家早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，多培養(yǎng)棟梁之才。

“老師”這個(gè)字眼對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，作為七年級(jí)學(xué)生的我，在校的每一天都能看到老師們辛苦勞碌的背影。因此這讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)更加地向往和欽佩。從今以后，我要加倍努力學(xué)習(xí)，和祖國(guó)一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

青年大學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)觀后感（篇11）

中國(guó)夢(mèng)，富國(guó)的夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)，偉大的夢(mèng)，是偉大復(fù)興的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)!

在今日，中國(guó)夢(mèng)已經(jīng)成為了全民的夢(mèng)想，它是多少炎黃子孫!多少人民幾千年來(lái)的夢(mèng)想!包含著數(shù)十幾億人的夢(mèng)想!多少年來(lái)，他們?yōu)橹粋€(gè)夢(mèng)想而努力!為祖國(guó)的偉大復(fù)興而努力!為祖國(guó)的尊嚴(yán)和地位而努力!他們是值得稱(chēng)贊的!那個(gè)夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。

“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年智則中國(guó)智?！边@句話大家都眾所周知，出自梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》這句話說(shuō)明了青少年是祖國(guó)的未來(lái)!是祖國(guó)的希望!祖國(guó)的偉大復(fù)興者的重?fù)?dān)挑在了青少年的身上。

國(guó)有夢(mèng)，我有夢(mèng)。在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名一線律師。站在人民的利益上，還老百姓一個(gè)清白!為人民的清白而戰(zhàn)!為人民的利益而戰(zhàn)!為人民的利益而戰(zhàn)!站在國(guó)家的尊嚴(yán)上，還國(guó)家一個(gè)交代!還國(guó)家一個(gè)清白!為維護(hù)國(guó)家的利益和尊嚴(yán)而戰(zhàn)!為國(guó)家的清白而戰(zhàn)!擔(dān)當(dāng)起一個(gè)律師的責(zé)任!為祖國(guó)的偉大復(fù)興而努力!

中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而經(jīng)久不衰的夢(mèng)!它是中國(guó)人上下五千年來(lái)的夢(mèng)想，在經(jīng)過(guò)歷史長(zhǎng)河的蛻變中，中國(guó)夢(mèng)已經(jīng)變成了一只雄厚的雛鷹，在世間中穿梭著!

飛吧，中國(guó)夢(mèng)!

青年大學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)觀后感（篇12）

每個(gè)人都有自己的理想和追求，都有自己的夢(mèng)，人生因夢(mèng)想而高飛，國(guó)家因夢(mèng)想而強(qiáng)大，你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，共同匯聚中國(guó)夢(mèng)!

當(dāng)我走在寬闊的馬路邊，看到環(huán)衛(wèi)工人正在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我在想：環(huán)衛(wèi)工人的夢(mèng)想是什么啊?“嘩嘩”地掃地聲告訴我：我們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是沒(méi)有果皮沒(méi)有紙屑，讓人們走在干凈、漂亮的街道時(shí)心情愉快。

當(dāng)我看到街道兩旁高聳的大樓，我在想：建筑工人的夢(mèng)想是什么呢?轟鳴的機(jī)器聲告訴我：我們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是想蓋更多、更漂亮、更實(shí)用的樓房，讓我們都能住上寬敞明亮的房屋，讓我們的誠(chéng)市更美麗。

當(dāng)我走進(jìn)校園，路過(guò)老師的窗前時(shí)，老師正在伏案批改作業(yè)，我在想：老師的夢(mèng)想又是什么呢?“沙沙”的寫(xiě)字聲告訴我：古今中外的老師的夢(mèng)想都是一樣的，讓自己的學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人!讓自己的學(xué)生成為祖國(guó)的建設(shè)者。

而我，一個(gè)小學(xué)生的夢(mèng)想?yún)s是音樂(lè)創(chuàng)作家，雖然這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)在離我很遠(yuǎn)，但我一定會(huì)為自己和夢(mèng)想而奮斗，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，你們一定會(huì)聽(tīng)到我的歌曲，一定會(huì)得到最美的享受。

雖然，環(huán)衛(wèi)工人的夢(mèng)想很小，建筑工人的夢(mèng)想也很普通，老師的夢(mèng)想很平凡，但，你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，匯聚在一起，就是一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)夢(mèng)!

青年大學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)觀后感（篇13）

夢(mèng)想，一個(gè)人怎么能沒(méi)有夢(mèng)想?沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有了可以為之奮斗的目標(biāo);沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有了不斷前進(jìn)的動(dòng)力;沒(méi)有夢(mèng)想，生活就會(huì)一直平平淡淡，沒(méi)有任何意義。要想使你的人生有意義，就要有屬于自己的夢(mèng)想，然后為了夢(mèng)想去奮斗。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，把自己的青春歲月奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，用我的耐心與愛(ài)心傳遞給他們知識(shí)，讓祖國(guó)的未來(lái)之花綻放地更美更艷。

“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!”我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是我的夢(mèng)!

為了夢(mèng)想，我們可以付出一切;為了祖國(guó)，我們可以奉獻(xiàn)一生。當(dāng)夢(mèng)想的大門(mén)敞開(kāi)，我們還在等什么呢?我們應(yīng)當(dāng)努力去拼搏，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。如果我們的努力沒(méi)有換來(lái)成功，我們?nèi)匀豢梢则湴恋貧g呼，因?yàn)槲覀兏冻鲞^(guò)，努力過(guò)，奮斗過(guò)?！疤炜詹涣豇B(niǎo)的痕跡，大海不存魚(yú)的標(biāo)記”，但至少我曾在藍(lán)天白云間振翅飛翔過(guò)，在浩瀚的海洋里自由遨游過(guò)。

追夢(mèng)的精神激勵(lì)著我為夢(mèng)想奮斗，即使失敗，我依然可以在失敗中前進(jìn)，依然能夠走向光明。

為了我的夢(mèng)想，為了我們的夢(mèng)想，我們都要學(xué)會(huì)努力奮斗、堅(jiān)持不懈。我們要向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，爭(zhēng)取更美好的明天。

青年大學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)觀后感（篇14）

暢想祖國(guó)的未來(lái)，我的眼中不禁浮現(xiàn)出這樣的場(chǎng)景。

人們穿戴環(huán)保，都是純天然的無(wú)需染色的五顏六色棉麻絲。再也不見(jiàn)皮草，沒(méi)有了殺戮，動(dòng)物與人和諧共處。

生物們各得其所，人們種的糧食、蔬菜、水果沒(méi)有蟲(chóng)害，就無(wú)需使用農(nóng)藥。食物沒(méi)有任何添加劑，老百姓也變得健康了。

家家戶戶都買(mǎi)得起房子。房子也變了變得更加堅(jiān)固，不管地震來(lái)的再猛，也不會(huì)倒塌，所以不會(huì)造成傷亡。而且還設(shè)有防火系統(tǒng)，一旦出現(xiàn)火災(zāi)房子就會(huì)自動(dòng)滅火。

人們出行更是方便，車(chē)樣子沒(méi)什么變化，但是會(huì)飛，陸空兩棲。路上擁擠時(shí)，就可啟動(dòng)飛行模式，從空中飛過(guò)，而且還有防撞系統(tǒng)，如果車(chē)輛之間或與建筑物太接近時(shí)，它會(huì)自動(dòng)減速并調(diào)節(jié)方向。這樣，道路上就不會(huì)出現(xiàn)堵車(chē)，更不會(huì)出現(xiàn)交通事故了。而且這種車(chē)價(jià)格不貴，老百姓都買(mǎi)得起。鞋子上裝有“風(fēng)火輪”，根據(jù)需要啟動(dòng)功能，你想上哪里，只要輸入目的地，他就會(huì)按你的思想把你送到想去的地方。你想散散步，鍛煉鍛煉身體，你就關(guān)掉這個(gè)功能，啟動(dòng)健身功能。

許多事物都變了，山越來(lái)越綠，水越來(lái)越清，空氣越來(lái)越清新;壞人越來(lái)越少，好人越來(lái)越多;沒(méi)有了疾病，沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)……

一切都是那么的美好!

青年大學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)觀后感（篇15）

我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人，他的名字叫馬丁·路德·金。我們知道，他最著名的演講，我有一個(gè)夢(mèng)想。作為一個(gè)中國(guó)學(xué)生，我也喜歡馬丁·路德金這樣一個(gè)夢(mèng)想，我叫它，我的中國(guó)夢(mèng)。

通過(guò)60年多的時(shí)間里，中國(guó)已經(jīng)成為在這個(gè)迅速發(fā)展的世界里，越來(lái)越重要。為什么中國(guó)發(fā)展這么快?其中最重要的原因是我們民族的精神。我們愛(ài)我們的祖國(guó)就像愛(ài)我們的母親，我們將呆在一起，每當(dāng)她在和平或戰(zhàn)爭(zhēng)。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望有一天，每個(gè)人無(wú)論他或她來(lái)自中國(guó)，可以說(shuō)你好彼此，不僅僅是英國(guó)人。我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望有一天，中國(guó)沒(méi)有饑餓和貧窮的人，我們互相打招呼時(shí)，在我們的日常生活中分享利益。我有一個(gè)夢(mèng)想，中國(guó)會(huì)在世界上產(chǎn)生更強(qiáng)的聲音，使其他國(guó)家知道，中國(guó)是一個(gè)大國(guó)，以和平與發(fā)展為理所當(dāng)然。

如何能使夢(mèng)想成真?嗯，在我看來(lái)，唯一的方法是通過(guò)我們努力。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，最重要的是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力做的更好。然后我們可以進(jìn)入自己理想的大學(xué)，找到一份好工作……然而，無(wú)論何時(shí)我在哪里，我會(huì)永遠(yuǎn)記住，我是中國(guó)人，我有一個(gè)夢(mèng)想。我所做的是為我的母親。