榜樣8的錢七虎大家知道嗎？1937年10月26日，錢七虎出生于江蘇省蘇州市昆山市，下面給大家分享一些關(guān)于2023關(guān)于《榜樣8》錢七虎主題中學(xué)生觀后感（15篇范文），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。

關(guān)于《榜樣8》錢七虎主題中學(xué)生觀后感篇1

一年一度的“感動(dòng)中國(guó)十大人物”頒獎(jiǎng)晚會(huì)落下了帷幕。認(rèn)真的觀看了頒獎(jiǎng)典禮全部過(guò)程，幾度眼眶濕潤(rùn)。這十位平凡之人的不平凡之事，讓我們感動(dòng)，令我們震撼，一個(gè)個(gè)感人的事跡敲擊著我們心靈最深和最柔軟處，發(fā)出動(dòng)人的感動(dòng)之聲。

獲得殊榮的，大多數(shù)都是普通人，沒(méi)有人是為了今天的獎(jiǎng)臺(tái)而選擇自己獨(dú)特的生活。他們?cè)诓恢挥X(jué)中，做出了不平凡的舉動(dòng)，只是因?yàn)橹矣谧约旱膬?nèi)心，緣于愛(ài)。這種愛(ài)在他們的堅(jiān)守中不是一年，不是一時(shí)一事，而是幾十年如一日，是全部的心血，全部的愛(ài)。愛(ài)需要傳承。感動(dòng)不只是一場(chǎng)晚會(huì)的激情，一次剎那間心靈的溫暖，它需要落實(shí)到具體行動(dòng)。詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：看一眼鳥兒的飛翔，就可以減輕心靈的重壓，能激活潛藏在內(nèi)心的某種渴望。感動(dòng)，是我們內(nèi)心被打開(kāi)時(shí)的那一道優(yōu)美的弧線。

生活中從來(lái)就不缺乏感動(dòng)，只不過(guò)是在繁忙的工作中，我們疲于張開(kāi)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們身邊，在我們眼前，處處都有令人感動(dòng)的人和事。有默默奉獻(xiàn)、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦锨拜?，也有積極進(jìn)娶鉆研努力的年輕人，有關(guān)懷體恤員工的領(lǐng)導(dǎo)、也有相互關(guān)愛(ài)的同事，都閃耀著獨(dú)特的個(gè)人魅力，在一點(diǎn)一滴中都流淌著感動(dòng)，撞擊著我們的心靈。張開(kāi)眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊小細(xì)節(jié)中隱藏的，被忽略的感動(dòng)吧！

都說(shuō)中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)其實(shí)源于每個(gè)人普通的夢(mèng)，關(guān)鍵在于有愛(ài)，在于堅(jiān)持愛(ài)、傳承愛(ài)。感動(dòng)不只是一場(chǎng)晚會(huì)的激情，一次剎那間心靈的溫暖，它需要落實(shí)到具體行動(dòng)。每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，我們的明天會(huì)截然不同?！翱照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，有“感動(dòng)中國(guó)”精神和我們新一代的年輕人的努力奮斗，中國(guó)的富強(qiáng)和中華民族的復(fù)興之路一定筆直又開(kāi)闊，是一條光明大道！

關(guān)于《榜樣8》錢七虎主題中學(xué)生觀后感篇2

他是我國(guó)最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)之一獲得者，他用自己的一生為我國(guó)的國(guó)家安全做出了巨大貢獻(xiàn)，他的一生可以說(shuō)是科技報(bào)國(guó)的一生，他的事跡感人至深，深深影響到一批批科技工作者。學(xué)習(xí)錢七虎先進(jìn)事跡，感受六十年初心不變

錢七虎，男，1937年10月生，江蘇，中國(guó)著名的防護(hù)工程專家、軍事工程專家、教育家，中國(guó)工程院院士。1960年畢業(yè)于中國(guó)人民解放軍軍事工程學(xué)院(哈軍工)，1961年赴莫斯科古比雪夫軍事工程學(xué)院留學(xué)，獲博士學(xué)位。曾任南京工程兵工程學(xué)院院長(zhǎng)、總參科技委常委；現(xiàn)任軍委科技委顧問(wèn)、中國(guó)人民解放軍陸軍工程大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。

在國(guó)內(nèi)首次應(yīng)用動(dòng)力有限元法對(duì)防護(hù)門進(jìn)行應(yīng)力分析。在國(guó)內(nèi)提出將運(yùn)籌學(xué)應(yīng)用于防護(hù)工程的破壞概率確定、抗力論證及方案比較，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)國(guó)防與人防工程的軟科學(xué)研究。建立了我國(guó)的三自由度土中結(jié)構(gòu)相互作用計(jì)算理論及防護(hù)結(jié)構(gòu)概率設(shè)計(jì)理論。主持實(shí)施了世界最大藥量的多層多列條形裝藥峒室大爆破工程——珠海炮臺(tái)山大爆破。主持了“21世紀(jì)中國(guó)城市地下空間發(fā)展戰(zhàn)略及對(duì)策”的國(guó)家咨詢課題研究。

關(guān)于《榜樣8》錢七虎主題中學(xué)生觀后感篇3

福建農(nóng)林大學(xué)教授林占熺發(fā)布儀式介紹，林占熺現(xiàn)任福建農(nóng)林大學(xué)國(guó)家菌草工程技術(shù)研究中心首席科學(xué)家，他于1986年發(fā)明的菌草技術(shù)解決了“菌林矛盾”這一世界難題。30多年來(lái)，林占熺一直活躍在菌草研發(fā)和推廣一線，不僅幫助數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的農(nóng)民種菇脫貧，還在減少水土流失、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等方面作出了巨大貢獻(xiàn)。如今，菌草技術(shù)已被推廣至全球106個(gè)國(guó)家，在13個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立示范基地，并被聯(lián)合國(guó)列為“和平發(fā)展基金項(xiàng)目”重點(diǎn)項(xiàng)目向全球推廣。發(fā)布儀式通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)訪談、視頻連線和視頻短片等形式展現(xiàn)了林占熺的先進(jìn)事跡，并現(xiàn)場(chǎng)宣讀了致敬辭和《中共福建省委宣傳部關(guān)于授予林占熺同志“八閩楷?！狈Q號(hào)的決定》。

值得一提的是，林占熺是此前熱播的對(duì)口扶貧題材電視劇《山海情》中凌一農(nóng)教授的原型。澎湃新聞此前采訪時(shí)了解到，和《山海情》中的凌一農(nóng)一樣，作為閩寧對(duì)口扶貧協(xié)作援寧群體一員的林占熺奉獻(xiàn)出他的科研技術(shù)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)教村民種植雙孢菇。為了給村民的生產(chǎn)保底，他甚至和當(dāng)?shù)卣炗喠税N協(xié)議，團(tuán)隊(duì)成員分組為村民的產(chǎn)品跑銷路。

接受澎湃新聞采訪時(shí)，林占熺表示，在他和當(dāng)年的團(tuán)隊(duì)成員看來(lái)，《山海情》中呈現(xiàn)的大部分內(nèi)容基本屬實(shí)，但實(shí)際情況比劇中更艱苦、更曲折。

林占熺說(shuō)，電視劇中的凌一農(nóng)是眾多援寧科技工作者的縮影，很感謝《山海情》的播出，讓更多人了解到了閩寧協(xié)作中不同群體的貢獻(xiàn)，同時(shí)也有更多的人了解到菌草行業(yè)，推動(dòng)了菌草行業(yè)的發(fā)展。

如今，79歲的林占熺仍堅(jiān)持在菌草研究一線工作，對(duì)于自己的狀態(tài)，他覺(jué)得就像是《西游記》主題曲中唱的那句——“踏平坎坷成大道，斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)”。

關(guān)于《榜樣8》錢七虎主題中學(xué)生觀后感篇4

1983年，在福建農(nóng)學(xué)院工作的林占熺，隨福建省科技扶貧考察團(tuán)來(lái)到長(zhǎng)汀縣。

“在一個(gè)農(nóng)戶家，有個(gè)小孩子拉著我的手，向我討東西吃……”眼前的貧困，深深刺痛了林占熺。

上世紀(jì)70年代末，我國(guó)引進(jìn)了椴木栽培香菇技術(shù)。長(zhǎng)汀是福建較早開(kāi)始栽培香菇的地方，但長(zhǎng)汀光禿禿的山上，只有幾株數(shù)得清的馬尾松。

能不能用草替代樹木培養(yǎng)菌草？沒(méi)有參考資料，沒(méi)有前人實(shí)踐，沒(méi)有儀器設(shè)備，只有一腔熱情的林占熺，決定從當(dāng)?shù)爻Ｒ?jiàn)的蕨類植物芒萁入手。

當(dāng)時(shí)閩西閩北漫山遍野長(zhǎng)滿芒萁。相關(guān)菌株很多，也不知道哪個(gè)菌株有可能用芒萁栽培，林占熺開(kāi)始了他的嘗試。

一種一種地篩選試驗(yàn)、1000多個(gè)日夜的奮戰(zhàn)，1986年10月，培養(yǎng)菌種的瓶壁上，鉆出一朵香菇。“當(dāng)時(shí)就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮?！绷终紵缯f(shuō)，“只要有一朵香菇可以長(zhǎng)，就說(shuō)明我們這個(gè)辦法是可行的?！?/p>

以草代木栽培食藥用菌，林占熺發(fā)明的菌草技術(shù)，開(kāi)辟了菌業(yè)生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展新路子，更造就了菌草學(xué)這一新興交叉研究領(lǐng)域和菌草新興生態(tài)產(chǎn)業(yè)。

40年來(lái)，菌草技術(shù)已涉及植物學(xué)、作物學(xué)、生態(tài)學(xué)、微生物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、食品科學(xué)與工程科學(xué)等多個(gè)學(xué)科，形成完整技術(shù)體系，目前可用49種菌草栽培54種食藥用菌，并實(shí)現(xiàn)一草多用、循環(huán)利用。

單槍匹馬、白手起家，林占熺硬是憑借韌勁，把一間簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)建發(fā)展成為國(guó)家級(jí)的創(chuàng)新平臺(tái)和國(guó)際菌草技術(shù)交流合作培訓(xùn)的中心基地，引領(lǐng)世界菌草技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

關(guān)于《榜樣8》錢七虎主題中學(xué)生觀后感篇5

“20__年度感動(dòng)中國(guó)獲獎(jiǎng)?wù)邚堈椤彼恢垢袆?dòng)了我，還震撼了我的心靈。他是中國(guó)真正的環(huán)保大使，堅(jiān)決與那些破壞生態(tài)環(huán)境的人作斗爭(zhēng)，為了讓滇池草清河明，他用勇敢不屈不撓的斗爭(zhēng)證明，熱愛(ài)祖國(guó)的山山水水不是一句空話，他就是張正祥。我說(shuō)，那些破壞生態(tài)環(huán)境的人才是真正的瘋子，一個(gè)破壞自己家的人難道不是瘋子嗎？那時(shí)我知道，我作為中國(guó)的一位成員，我感動(dòng)了，被那位勇者無(wú)敵的農(nóng)民的愛(ài)國(guó)之心所感動(dòng)了。

回想起以前，我經(jīng)常亂扔垃圾，破壞環(huán)境，使地球媽媽傷痕累累，希望地球媽媽能原諒我。現(xiàn)在，從這一刻起，我不會(huì)再這樣了。保護(hù)環(huán)境，從我做起。

在20__年度感動(dòng)中國(guó)獲獎(jiǎng)?wù)咧?，我發(fā)現(xiàn)，他們大多是普通的人，只因?yàn)樗麄儞碛幸活w善良正直的心，所以感動(dòng)了中國(guó)；只因?yàn)樗麄兎瞰I(xiàn)，所以感動(dòng)了中國(guó)……我相信，今后在《感動(dòng)中國(guó)》的舞臺(tái)上，也會(huì)出現(xiàn)你我的身影。

關(guān)于《榜樣8》錢七虎主題中學(xué)生觀后感篇6

大理白族自治州洱源縣疾控中心名譽(yù)主任李桂科又獲得新的榮譽(yù)!

這一次，是中宣部、國(guó)家發(fā)改委表彰的“誠(chéng)信之星”。

“一定要讓山石屏變得更好!”從42年前初到山石屏村開(kāi)始，對(duì)黨忠誠(chéng)、恪盡職守，求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)，為麻風(fēng)病防治事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的信念就在李桂科心里扎下了根。

“不需要堅(jiān)持，自然而然地去做就好。”這些年，他獲得了一個(gè)又一個(gè)耀眼的光環(huán)和榮耀，心緒卻依然平淡如水，為山石屏村做著一樁樁、一件件規(guī)劃好的事情。正如每日所需的呼吸，從來(lái)不曾動(dòng)搖。

42年的堅(jiān)守，李桂科將一個(gè)與世隔絕的麻風(fēng)院建成了黑潓江邊一座通路、通橋、通電、通水、通網(wǎng)絡(luò)的美麗家園，摘掉了人人懼怕的“麻風(fēng)村”的帽子，變成了人人向往的“幸福村”。

關(guān)于《榜樣8》錢七虎主題中學(xué)生觀后感篇7

李桂科，出生于1975年，1978年參加工作，1979年9月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1980年開(kāi)始從事疾病預(yù)防控制至今?，F(xiàn)任____縣疾病預(yù)防控制中心副主任。在他從事疾病預(yù)防控制工作33年來(lái)，始終把患者放在心中最高位置，用自己的實(shí)際行動(dòng)，譜寫了一曲為民、盡責(zé)、奉獻(xiàn)之歌。他一直以來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、敢于擔(dān)當(dāng)、心系患者，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。

他是一個(gè)堅(jiān)定信念，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮寐毠?。李桂科同志剛參加工作三個(gè)月就安排到山____療養(yǎng)院，由于醫(yī)療條件差、設(shè)備落后和認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，人們“談麻色變”，加上父母的不理解和阻擾，他也茫然、不知所措，但當(dāng)他看到麻風(fēng)病患者潰爛的傷口和痛苦的表情，他最終還是被自己責(zé)任感所戰(zhàn)勝，拋開(kāi)所有顧慮，毅然的.走上了艱難、漫長(zhǎng)、光榮的麻風(fēng)病康復(fù)工作之路。數(shù)十年來(lái)他一直奔走在山區(qū)最偏遠(yuǎn)、最艱苦的地方，他把麻風(fēng)患者當(dāng)成是自己的親人，把山____療養(yǎng)院當(dāng)成是自己的第二個(gè)家。

他是一個(gè)心系群眾，無(wú)私為民的好“村長(zhǎng)”。在李桂科同志到煉鐵鄉(xiāng)山____療養(yǎng)院工作時(shí)(當(dāng)時(shí)叫“麻煩村”)，山區(qū)療養(yǎng)院不通水、不通電、不通路，住房破爛不堪，與外界幾乎沒(méi)有來(lái)往，經(jīng)濟(jì)條件很差生活甚是艱難，哪里的人們?cè)馐苌鐣?huì)的歧視與偏見(jiàn)，甚至孩子們上學(xué)都成了問(wèn)題。李桂科到山____療養(yǎng)院工作后，為改變他們的生產(chǎn)生活條件，他積極奔走，向各級(jí)爭(zhēng)取項(xiàng)目、爭(zhēng)取資金，給村里修了路、通了橋、建了學(xué)校，他還介紹康復(fù)者及子女參加就業(yè)培訓(xùn)，鼓勵(lì)村民種植核桃、柿子等經(jīng)濟(jì)作物，積極帶領(lǐng)村民走出困境?！?.03”地震發(fā)生后，山____療養(yǎng)院的原有房屋受損嚴(yán)重，在省、州各級(jí)部門的關(guān)心下，覺(jué)定新建煉鐵鄉(xiāng)山____療養(yǎng)院，在恢復(fù)重建過(guò)程中，李桂科同志在照顧患者、安置好群眾的同時(shí)積極參與恢復(fù)重建工作，受災(zāi)群眾喬遷新居，他還組織村民進(jìn)行民族火把節(jié)、中秋節(jié)、清明掃墓等活動(dòng)，豐富了村民的精神文化生活，很多節(jié)日李桂科同志都是和療養(yǎng)院的患者一起度過(guò)，很少同家人一起過(guò)節(jié)。

他是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的好醫(yī)生。()一些麻風(fēng)病人、周圍人群不了解，由于受到歧視，甚至辦事情請(qǐng)不到人，但李醫(yī)生親手為他們清理潰瘍、泡足、剪指甲、擦油、背出背進(jìn)等，有時(shí)候忙得顧不上喝口水。為了消除社會(huì)對(duì)麻風(fēng)病患者的歧視與偏見(jiàn)，李桂科經(jīng)常到患者家中做客，同桌吃飯，一起拉家常，親力親為來(lái)消除社會(huì)對(duì)麻風(fēng)病患者的歧視。為讓社會(huì)了解麻風(fēng)病，李桂科同志通過(guò)編印宣傳單、編寫《基層醫(yī)生麻風(fēng)防治手冊(cè)》、電視宣傳等多種方式，宣傳麻風(fēng)可防治可治不可怕。另外，李桂科同志作為一名醫(yī)務(wù)人員，他的學(xué)歷并不高，但在麻風(fēng)病防治工作中，李桂科同志認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)長(zhǎng)期的探索、研究、學(xué)習(xí)，最終成為了____治療麻風(fēng)病的骨干，工作成績(jī)顯著。他組織開(kāi)展科學(xué)研究與學(xué)術(shù)交流，共發(fā)表科研論文40余篇，“十一五期間麻風(fēng)防治工作”獲云南省衛(wèi)生廳、民政廳、殘聯(lián)、紅十字會(huì)先進(jìn)集體表彰。____，歷史上是麻風(fēng)病流行高發(fā)區(qū)，患病率高達(dá)27.3/萬(wàn)。現(xiàn)在，____縣麻風(fēng)病患病率明顯下降，患病率與最高年相比，下降了98.75%，發(fā)病率也明顯下降，這些都與李桂科同志多年的辛勤工作是分不開(kāi)的。

他是一名勤奮履職，忘我工作的好干部。李桂科同志現(xiàn)在是縣預(yù)防控制中心副主任，他完全可以讓自己的工作環(huán)境輕松一些，不用在那么艱苦的環(huán)境中工作。但他忘不了對(duì)山____療養(yǎng)院患者們的牽掛，毅然堅(jiān)守在工作崗位上，他說(shuō)：“只有在療養(yǎng)院里忙碌，心里才踏實(shí)”，一個(gè)人、一個(gè)干部要做點(diǎn)好事不易，要永遠(yuǎn)的做好事、做實(shí)事就更不易了，永遠(yuǎn)的為大眾著想、為百姓著想、為更高的奮斗目標(biāo)著想更是難上加難得事。然而李桂科同志做到了，他所做得一切不為名、不為利，都只是讓麻風(fēng)患者、家庭過(guò)得更好，他在服務(wù)群眾的過(guò)程中得到了群眾的信任，受到了同事的尊敬。

關(guān)于《榜樣8》錢七虎主題中學(xué)生觀后感篇8

李桂科與康復(fù)人員同吃同住同勞動(dòng)，義務(wù)承擔(dān)起了“代兒女盡孝、替父母盡責(zé)”的職責(zé)，為做父母的解決子女讀書、工作問(wèn)題，替做子女的贍養(yǎng)老人，一干就是幾十年。閑暇里，他經(jīng)常陪伴殘疾孤寡老人說(shuō)話聊天。頭發(fā)長(zhǎng)了，幫他們理發(fā);指甲長(zhǎng)了，幫他們修剪。他悉心幫每位康復(fù)者清理潰瘍，精心為每位老人過(guò)生日，無(wú)微不至照顧年老體弱者的生活起居。崔大弟、李少安兩位康復(fù)者已經(jīng)93歲，王應(yīng)壽等幾位康復(fù)者也快80歲了，老人們的手指甲很厚，足底也有厚厚的老繭。李桂科精心為他們修剪，練就了一手用咬骨鉗剪指甲，手術(shù)刀削硬皮的“絕活”，他還專門為眼睛壞死的李少安準(zhǔn)備了眼罩。每逢清明節(jié)、火把節(jié)、中秋節(jié)這些傳統(tǒng)節(jié)日，李桂科都會(huì)組織康復(fù)人員集體過(guò)節(jié)，營(yíng)造山石屏村親如一家的和諧氛圍。每次外出開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)之前，他都要挨個(gè)到老人們的居所走一走，看看誰(shuí)的頭發(fā)需要修，誰(shuí)的指甲需要剪。每次從外地出差回來(lái)，他也是第一時(shí)間想著要趕回山石屏村看望老人們。

從1986年開(kāi)始，李桂科為每一位患者都留下了照片。2013年，他在山石屏村開(kāi)辟了一間緬懷室，將100多位已經(jīng)離世的老人的照片搬到了紀(jì)念墻上。每位老人到了生命垂危之際，李桂科都會(huì)為他早早準(zhǔn)備好照片。老人們也會(huì)在臨終時(shí)給李桂科講自己的親人和往事，留下最后的遺言?！隘燄B(yǎng)院建院以來(lái)，已經(jīng)有200多位老人離世。沒(méi)有照片的100多位老人，我準(zhǔn)備在墻上畫一個(gè)框，寫上他們的名字和個(gè)人簡(jiǎn)介。他們當(dāng)中很多都沒(méi)有親人。即便有親人的，也很少有人會(huì)來(lái)祭奠。做這樣一面紀(jì)念墻，就是為了讓后人緬懷這段與麻風(fēng)病戰(zhàn)斗的歷史，也讓現(xiàn)在還活著的老人感受到被牽掛和惦記的溫暖。”李桂科說(shuō)道。

關(guān)于《榜樣8》錢七虎主題中學(xué)生觀后感篇9

到山石屏村療養(yǎng)院工作一年以后，李桂科與患者之間建立起了相互的信任，沒(méi)有再穿著隔離服，只在為病人檢查時(shí)戴口罩手套，進(jìn)行必要的防護(hù)。“給患者治病的同時(shí)，還要治心。如果一直穿著隔離服，患者和周圍的群眾怎么會(huì)相信麻風(fēng)病能治好呢?”1987年，在李桂科的主導(dǎo)下，采用氨苯砜、利福平、氯苯吩嗪聯(lián)合化療方案治療麻風(fēng)病，取得了非常好的療效。洱源縣是麻風(fēng)病高流行地區(qū)，在高峰時(shí)段，他們同時(shí)治療著全縣500多名麻風(fēng)病患者。除了山石屏村，雙廊、牛街、西山、喬后等偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，在家治療的患者都等著他們送藥上門。

1980年代，洋芋山麻風(fēng)村居住著46名麻風(fēng)病患者和22名家屬，李桂科帶領(lǐng)工作人員送醫(yī)送藥上門，指導(dǎo)生產(chǎn)自救、發(fā)展經(jīng)濟(jì)。經(jīng)過(guò)近10年的努力，洋芋山麻風(fēng)病患者于1990年全部治愈。李桂科又帶領(lǐng)工作人員深入康復(fù)者原籍村寨，挨家挨戶調(diào)查研究，幫助他們解決戶口、子女上學(xué)、責(zé)任田、家庭財(cái)產(chǎn)等等問(wèn)題，為他們回原籍創(chuàng)造條件。在李桂科和工作人員努力勸說(shuō)下，大部分康復(fù)者被原籍家人接納，所有子女都回原籍落了戶、上了學(xué)。最后3位無(wú)家可歸的康復(fù)者搬遷到山石屏村，洋芋山麻風(fēng)村徹底消失。2001年1月17日，洋芋山最后一個(gè)麻風(fēng)患者楊兆元搬離居住了26年的麻風(fēng)村，激動(dòng)地說(shuō)：“共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!李醫(yī)生了不起!”

山石屏村療養(yǎng)院的患者全部治愈，也是1990年。那一年，洱源縣的麻風(fēng)患病率由27.3/萬(wàn)降至0.067/萬(wàn)。李桂科把大家召集在一起，高興地宣布道：“現(xiàn)在你們的病完全治好了，以后我就不用再來(lái)了!”“李醫(yī)生，你不管我們還有誰(shuí)管我們呢?外面?zhèn)€個(gè)都怕我們，話都不跟我們說(shuō)?！毕氲剿麄兌际且恍o(wú)家可歸或有家不能歸的人，對(duì)他們來(lái)說(shuō)山石屏村就是他們的家，雖然身體治好了，但更嚴(yán)重的是內(nèi)心依舊孤獨(dú)、自卑，對(duì)外面的世界依然害怕、恐懼，他們要的是盡快治愈心靈，重新融入社會(huì)。于是，李桂科放棄了回家的打算，繼續(xù)走上了對(duì)患者們的治心之路。

關(guān)于《榜樣8》錢七虎主題中學(xué)生觀后感篇10

據(jù)悉，劉玲琍常年堅(jiān)守特殊教育第一線，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，幾經(jīng)磨煉成為了一名教學(xué)名師和優(yōu)秀班主任。她有極強(qiáng)的責(zé)任心，所帶的班級(jí)班風(fēng)正，年年被評(píng)為校“優(yōu)秀班集體”。她所教的70多名聾生中有20名考上了大學(xué)。

同時(shí)，劉玲琍勤于鉆研業(yè)務(wù)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期探索實(shí)踐，自編教材，自創(chuàng)出唇舌操、觸摸法和情景教學(xué)法，為聽(tīng)障孩子找到了打開(kāi)有聲世界的鑰匙，成功地讓12名聽(tīng)障孩子開(kāi)口說(shuō)話，進(jìn)入普校隨班就讀，創(chuàng)造了“鐵樹開(kāi)花”的奇跡。

2015年4月的《中國(guó)教育報(bào)》以《蹲下來(lái)，摸著喉嚨上課記衡陽(yáng)市特教學(xué)校老師劉玲琍》為題報(bào)道了她的先進(jìn)事跡，引發(fā)強(qiáng)烈社會(huì)反響;2015年當(dāng)選全國(guó)“黨和人民滿意的好老師”,成為全國(guó)“特教老師第一人”;2018年獲“全國(guó)第四批崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。

關(guān)于《榜樣8》錢七虎主題中學(xué)生觀后感篇11

1987年7月，劉玲琍考入我校。1991年7月，劉玲琍以優(yōu)異的成績(jī)從我校畢業(yè)，被分配到原衡陽(yáng)市聾啞學(xué)校(現(xiàn)衡陽(yáng)市特殊教育學(xué)校)。30年來(lái)，她先后從事語(yǔ)文教學(xué)和聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)等工作，一直擔(dān)任班主任，在全省特殊教育一線教學(xué)崗位中，獨(dú)樹一幟。

“選擇特教，也能收獲欣慰與幸?！?。劉玲琍說(shuō)，30年來(lái)，她培養(yǎng)的學(xué)生桃李滿天下，成為社會(huì)的有用之才。

她所教過(guò)的學(xué)生中，有的考上了天津理工大學(xué)、長(zhǎng)春大學(xué)等高等院校，成為了設(shè)計(jì)師、教師。有的通過(guò)職業(yè)教育，成長(zhǎng)為糕點(diǎn)師、園藝師……學(xué)生們經(jīng)過(guò)在特殊教育學(xué)校的學(xué)習(xí)，他們和正常人一樣工作、生活、結(jié)婚、生子，擁有美好的前途和家庭。

關(guān)于《榜樣8》錢七虎主題中學(xué)生觀后感篇12

劉玲琍在多方走訪自主創(chuàng)業(yè)的殘疾青年人時(shí)發(fā)現(xiàn)，仍存在創(chuàng)業(yè)扶持機(jī)制的不可持續(xù)運(yùn)行、服務(wù)領(lǐng)域局限、職業(yè)康復(fù)體系滯后，以及殘疾人就業(yè)培訓(xùn)信息不對(duì)稱、單向傳遞、無(wú)法有效聯(lián)通等問(wèn)題。

“這些導(dǎo)致殘疾人就業(yè)、創(chuàng)業(yè)需求得不到及時(shí)關(guān)注，培訓(xùn)需求無(wú)法滿足。希望更加多元、靈活的普惠政策措施給予他們支持?！眲⒘岈P建議，結(jié)合現(xiàn)有扶持政策進(jìn)一步健全服務(wù)機(jī)制，完善扶持功能，信息雙向互通，及時(shí)準(zhǔn)確捕捉殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求。比如通過(guò)實(shí)名制調(diào)查，科學(xué)合理地按照調(diào)查結(jié)果配置培訓(xùn)項(xiàng)目;由政府及殘聯(lián)牽頭，與企業(yè)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，采取訂單式上崗配置，保證有效上崗，同時(shí)積極開(kāi)發(fā)孵化項(xiàng)目，為殘疾人創(chuàng)業(yè)搭建平臺(tái)。

同時(shí)，劉玲琍呼吁社會(huì)各界加大宣傳殘疾人就業(yè)、創(chuàng)業(yè)成功典型，樹立一批在社會(huì)上有影響的先進(jìn)人物，利用榜樣的力量引導(dǎo)和帶動(dòng)更多殘疾人走上就業(yè)、創(chuàng)業(yè)道路。

“鼓勵(lì)扶持殘疾人自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，歷來(lái)備受重視，這為殘疾人解決就業(yè)、提高收入提供了重要保障，讓許多殘疾人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。”劉玲琍始終相信“只要不放棄，殘疾人也可以闖出一番天地”。

劉玲琍表示，將繼續(xù)履行人大代表的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，持續(xù)關(guān)注特殊教育工作。

關(guān)于《榜樣8》錢七虎主題中學(xué)生觀后感篇13

1973年，劉玲俐出生于衡陽(yáng)市一個(gè)普通工人家庭。

小時(shí)候，劉玲俐隔壁有一位特別善良的阿姨，常常做一些好吃的給她和周圍小朋友吃，還常幫她編好看的辮子。這個(gè)阿姨是個(gè)聾啞人，不會(huì)說(shuō)話，也不認(rèn)識(shí)字，交流起來(lái)特別困難。

有很多次，阿姨用手跟小劉玲俐表達(dá)什么，但小劉玲俐不能理解，她就急得不得了，使勁地抓自己的頭發(fā)，顯得特別痛苦。那時(shí)，6歲的劉玲俐就萌發(fā)了一個(gè)念頭：長(zhǎng)大了當(dāng)一名教師，要幫助聾啞人學(xué)習(xí)文化知識(shí)，讓他們能像正常人一樣交流，一樣工作和生活。

關(guān)于《榜樣8》錢七虎主題中學(xué)生觀后感篇14

劉玲俐充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將自己的青春和熱血都獻(xiàn)給了特殊教育事業(yè)。

她先后擔(dān)任了語(yǔ)文教研組長(zhǎng)和語(yǔ)訓(xùn)教研組長(zhǎng)，不遺余力地指導(dǎo)青年教師，在她的熱心幫扶下，有近十名青年教師成為市級(jí)和校級(jí)骨干老師，而劉玲俐也被評(píng)為湖南省首屆“芙蓉名師”。

在從事聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)教學(xué)時(shí)，劉玲俐自編了一套“舌操”，還與教研室一起編寫了一套康復(fù)書籍，應(yīng)用在教學(xué)工作實(shí)踐中。她總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)所撰寫的《聾校語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)做好“三個(gè)轉(zhuǎn)變”》等二十多篇論文在國(guó)、省多次獲獎(jiǎng)，并在特殊教育刊物上發(fā)表，在特殊教育領(lǐng)域引起了很大的反響。

劉玲俐在特殊教育崗位上辛勤耕耘了30個(gè)春秋，當(dāng)看到自己的學(xué)生從懵懵懂懂到一天一天的慢慢進(jìn)步時(shí);當(dāng)看到自己的學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和優(yōu)良的品行，能夠融入社會(huì)，堂堂正正做人時(shí);當(dāng)看到自己的學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)地做事，真正贏得他人的尊重時(shí)，她感到特別欣慰和滿足。

30年來(lái)，劉玲俐帶了80多個(gè)學(xué)生，別看只是80多個(gè)，這比普通學(xué)校的800個(gè)，甚至8000個(gè)還帶得艱辛。有很多學(xué)生是從幼兒時(shí)期帶到高中畢業(yè)，從不會(huì)說(shuō)話到開(kāi)口說(shuō)話……有30人順利考上了大學(xué)，其中不乏天津理工大學(xué)、長(zhǎng)春大學(xué)這樣的一本院校。他們有的做了設(shè)計(jì)師，有的做了老師。沒(méi)有考大學(xué)的，通過(guò)接受職業(yè)教育，有的做了糕點(diǎn)師，有的做了園藝師……學(xué)生們用自己的雙手為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，跟正常人一樣工作、生活、結(jié)婚、生子，擁有美好的家庭。每每看到這些，劉玲俐的內(nèi)心充滿了幸福。

堅(jiān)守在特教這個(gè)特殊又平凡的崗位上，劉玲俐付出辛勞的同時(shí)也收獲了很多。這些年劉玲俐先后獲得“感動(dòng)衡陽(yáng)十大教育人物”“湖南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“黨和人民滿意的好老師”“全國(guó)三八紅旗手”等榮譽(yù)，今年又光榮地被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

作為一名特教崗位上的共產(chǎn)黨員，讓這些特殊的孩子得到幸福，讓他們的家庭得到幸福，這就是劉玲俐的初心和使命。她說(shuō)：“今后，我將繼續(xù)用愛(ài)照亮殘障學(xué)生前進(jìn)的道路，努力讓每一位折翅天使翱翔藍(lán)天……”

關(guān)于《榜樣8》錢七虎主題中學(xué)生觀后感篇15

30年的特校工作，劉玲俐年年當(dāng)班主任。她已記不清多少次帶著患病的學(xué)生去看病，記不清多少次自己掏錢為學(xué)生購(gòu)買學(xué)習(xí)和生活用品，更記不清多少個(gè)節(jié)假日陪伴在這些孩子的身邊。劉玲俐在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中，踐行著黨員的義務(wù)和教師的職責(zé)，引領(lǐng)孩子們健康成長(zhǎng)。

一個(gè)雷電交加的雨夜，班上有個(gè)叫云亮的男孩得了“急性腸炎”，疼得在床上打滾，劉玲俐得知消息立即趕到學(xué)生宿舍，以最快的速度把小云亮送到醫(yī)院。接下來(lái)的幾天，劉玲俐白天上班，中午晚上去醫(yī)院給小云亮送飯，一有空就騎著自行車趕去給他補(bǔ)課。沒(méi)過(guò)幾天，小云亮康復(fù)了。在從醫(yī)院返回學(xué)校的路上，他對(duì)劉玲俐豎起了大拇指，并打出一句手語(yǔ)“你和媽媽一樣，我愛(ài)你”。劉玲俐喜極而泣，把小云亮抱進(jìn)了自己的懷里……

每天在路上遇到學(xué)生，劉玲俐會(huì)報(bào)以一個(gè)溫馨的微笑，并先一步打出手語(yǔ)“你好!”;學(xué)生桌邊掉下東西，劉玲俐會(huì)馬上彎腰拾起交給學(xué)生;學(xué)生犯了錯(cuò)誤，劉玲俐從不發(fā)火，總是“曉之以理，動(dòng)之以情”，耐心做好說(shuō)服教育工作。就這樣，劉玲俐用自己的一言一行感染著學(xué)生，學(xué)生看在眼里，記在心里，以老師為榜樣對(duì)照、激勵(lì)、要求著自己。劉玲俐所帶班級(jí)的學(xué)生行為規(guī)范，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，班級(jí)每學(xué)期都被評(píng)為“文明班級(jí)”，而劉玲俐也多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。