當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，這次觀看讓你有什么體會呢？關(guān)于科學(xué)公開課小學(xué)生觀后感怎么寫呢？以下是小編準(zhǔn)備的一些2024年科學(xué)公開課小學(xué)生觀后感范文，僅供參考。

2024年科學(xué)公開課小學(xué)生觀后感范文（篇1）

懷著好奇，帶著憧憬，踏入神秘的生命科學(xué)館。開始一段追尋生命之旅。

剛剛進入生命科學(xué)館的第一展廳，就被墻壁上醫(yī)學(xué)發(fā)展史吸引住了。那些為人類生命科學(xué)作出突出貢獻的人注定為人類銘記，因為他們?yōu)榱酸t(yī)學(xué)的不懈努力,才有我們今天的如此成就的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，像一盞盞的明燈照亮了生命之路。隨后，是一系列的胚胎標(biāo)本，從受精卵開始，胚胎發(fā)育第一周，第一個月，三個月……一直到第十個月嬰兒剛剛出生。不禁感嘆生命起源發(fā)育的神奇與偉大。再往后是一些可憐的畸形嬰兒標(biāo)本，各種各樣的畸形兒標(biāo)本泡在溶液中，仿佛在控訴環(huán)境污染對人類的摧殘。

胚胎標(biāo)本廳之后是陳列人體各個器官的展廳。這是一個高新技術(shù)與解剖結(jié)合的展廳，虛擬的LED顯示器以動畫形式展示人體八大系統(tǒng)的活動，如食物的.消化，血液流動等等。而實體的標(biāo)本讓我們對人體更加了解。印象最深的是一個去掉了所有的肌肉，骨骼，內(nèi)臟等多余組織，僅僅由動脈，靜脈和毛細(xì)血管組成的人體標(biāo)本，讓我對人體脈管系統(tǒng)有了進一步了解。

再往后是最壯觀的人體冠狀切片標(biāo)本區(qū)，數(shù)十頁薄薄的人體標(biāo)本，從胸側(cè)到背側(cè)，清晰的展示出人體各個斷層的器官，肌肉，組織，人體的復(fù)雜讓我的心靈無比震撼。

2024年科學(xué)公開課小學(xué)生觀后感范文（篇2）

這天晚上8點多，我無聊的翻看著電視頻道，CCTV10讓我停了下來。正好是《走進科學(xué)》欄目，講的一個非常詭異的靈異事件……

故事主要講：貴州山區(qū)的農(nóng)村，有一個上高中的女孩叫吳琴，據(jù)她說從初一到高一這期間自己經(jīng)常無故昏迷，而且等到再醒來時什么都記不起來了。而且她還說自己是福建人，父母都在福建。

后來吳琴又寫出了自己家中的電話號碼，經(jīng)調(diào)查此號碼是福建泉州的，但打過去時卻是空號。隨后吳琴又向記者講起了一個自己經(jīng)常做一個噩夢，夢中一個披頭散發(fā)的女鬼拿一個大錘子敲打一個大大的心臟，聲音很大，幾乎占據(jù)了她整個人。學(xué)校的同學(xué)們紛紛議論說是吳琴被女鬼纏身。并且，吳琴說她平常心臟部分經(jīng)常疼痛，檢查后卻沒有發(fā)現(xiàn)異常。最后神經(jīng)科的醫(yī)生說吳琴得了癔病，并非女鬼附身……

故事的.結(jié)尾好像沒有完全解釋這種現(xiàn)象，但失口否認(rèn)了“鬼”的說法。有沒有“鬼”并不是單方面的否認(rèn)就可以讓大家相信的，在我們對世界的認(rèn)識還沒有能夠完全證明有“鬼”還是沒有“鬼”的時候，我們就不能輕易相信任何一方的說法。

世界就像一個無邊無際的空間，而人類對它的認(rèn)識就像其中的一個球，認(rèn)識的這個球越大，人類就會發(fā)現(xiàn)，他們不認(rèn)識的世界更大。

2024年科學(xué)公開課小學(xué)生觀后感范文（篇3）

看了《科學(xué)啟示錄》讓我受益匪淺。尤其是其中愛因斯坦對相對論的堅持。

科學(xué)啟示錄讓我們更加了解我們是誰，我們將要到哪里去，而人類對這個秘密的探索性回答令人震撼無比。也讓我們了解到，最近幾十年以來熱帶地區(qū)國家森林面積減少的情況十分嚴(yán)重。在1980--1990年，世界上有1.5億公頃森林消失了。按照目前這種森林面積減少的速度，40年以后，一些東南亞國家就再也見不到一棵樹了。

這個世界上有很多我們不知道的地方，未曾涉及的領(lǐng)域。但由于一些原因，人們在探索科學(xué)的.道路上止步，而這一切對于中國而言是一個遺憾。很早以前我們就可以編寫的歷史卻被推后了。人們認(rèn)知這個世界的時間被延遲了。而這個時候的歐洲卻有著不同的變化，一個畫展里演繹出的微笑是人們幾千年的探索。而這些科學(xué)探索對于人類來說是一個不可逾越的跨度。人們通過科學(xué)修改了一部部歷法。人們甚至通過一些計算發(fā)現(xiàn)了地球是運動的。這一切都在彰顯著人類的智慧。表現(xiàn)出了科學(xué)的另一個本質(zhì)世界，這是人類發(fā)展史上的一個巨變。

2024年科學(xué)公開課小學(xué)生觀后感范文（篇4）

今天，我和妹妹帶著好奇的心情去科學(xué)探索中心看展覽，科學(xué)展覽。4D電影是什么樣的呢？我只看過2D的，這次可要好好看看了。

神奇的光導(dǎo)這個實驗利用光的全反射原理可以制作光導(dǎo)纖維，光纖由兩種不同折現(xiàn)率的'透明物質(zhì)構(gòu)成，由于光纖內(nèi)層射率高，外層折射率低，因此進入光纖的光將發(fā)生全反射。光由光纖一端輸入，然后經(jīng)多次全反射由另一端輸出。

錐體上滾這個展品演示的是錐體上斜雙杠上自由滾動現(xiàn)象，由于兩軌道不平行，有一定夾角，滾動體成雙錐形狀，所以表面上看錐體由低處向高處運動，實際上由于支點逐漸向兩邊拉開，重心在不斷的下降。因為覺得好玩我就多玩了幾次。

最精彩的要開始了，4D電影要開始了。我走進里面坐到位置上，帶好眼鏡就等著看電影了。電影剛開始，位子就動了起來，還噴出了氣，嚇我一大跳。電影剛開始還不怎么樣，后來越來越危險，我心臟病都快嚇出來了，把眼鏡摘了，這樣稍微好一點。不覺得恐怖。戴上后，又開始了，仿佛這是真的，就在我眼前；我們就像隱身人，可以穿梭在里面。15分鐘過去了，電影結(jié)束了?？此贫虝旱?5分鐘其實是很漫長的，看得我膽戰(zhàn)心驚。

今天，我懂得了許多科學(xué)實驗的原理。

2024年科學(xué)公開課小學(xué)生觀后感范文（篇5）

《科學(xué)怪狗》這是我第二次接觸黏土動畫，動畫是黑白的，開頭不免有點失望，動畫的人物身材也不盡相同，或是細(xì)細(xì)的竹簽腿，或是土豆一樣的身體，實在讓人喜歡不起來，動畫中講述了一只狗——斯巴基還有小男孩——維克托的故事

小狗斯巴基不小心被車撞死，維克托十分傷心，偶然在老師在一次實驗中得到了啟發(fā)，使用電擊救活了斯巴基，維托克的'同學(xué)知道后，紛紛效仿他，但是卻創(chuàng)造出了前所未有的怪物，把小鎮(zhèn)搞得雞飛狗跳，聰明的維托克和勇敢的斯巴基使得一切恢復(fù)寧靜。

看網(wǎng)上的小伙伴說《科學(xué)怪狗》和《僵尸新娘》如出一轍，網(wǎng)友痛批蒂姆·波頓江郎才盡，影片中表達出來的黑暗，各種離奇的事物，天馬行空的想象構(gòu)成了這部電影，維克托救活小狗，小狗救出維克托，影片的最后維托克放棄了再次用電擊救活小狗，但是小狗卻奇跡般的復(fù)活了。

我想蒂姆·波頓是想通過這部電影表達自己的生活，一個怪咖青年，所有人都不相信他能成功， 作為一部翻拍電影，《科學(xué)怪狗》動用了新形勢，填充了新的東西，無論好壞，至少讓情節(jié)很切實的豐富了許多。因為感情的豐滿，使這部定格動畫有了那么些許別有風(fēng)情的意義，很像是上了年紀(jì)的人在尋找逝去的青春與美好。

2024年科學(xué)公開課小學(xué)生觀后感范文（篇6）

今天，我讀了一本書，名叫《快樂科學(xué)》。這本書由三個重要的知識點組成：“挑”食利器—討厭食物分辨機、鏡頭下的“小人國”、絞不盡的“腦汁”。

讀完以后，我想這本書上說，我們的腦細(xì)胞每天都會死10萬個，但多思考，就會少死一些腦細(xì)胞。我擔(dān)心有一天所有腦細(xì)胞都會死光，但在有生之年，把它們徹底用光是不可能的，所以我想，我一定要多思考!多學(xué)習(xí)!

第二個重點是分辨機：“每個人都會有不愛吃的幾種食物，而這個機器可以去除自己不愛吃的東西。我覺得要是有這個討厭食物分辨機，那我就不用費九牛二虎之力把菜里面的香菜一個個的將它仔細(xì)挑出來，真想擁有這樣的一個食物分辨機啊……

最后一個是鏡頭下的.“小人國”，它里面有許多幅圖畫，有的用西蘭花做成一片森林，有的用花生殼做成漂浮在水面上的一艘小船，還有的用海綿搞成攀登比賽時的小山……看到這的時候，我想：一個個栩栩如生的小人們再現(xiàn)了現(xiàn)實生活中最稀松平常的場景，同時，我想到了《格列弗游記》的“小人國”，所以我一定要多讀書!

以上就是我讀《快樂科學(xué)》的觀后感。

2024年科學(xué)公開課小學(xué)生觀后感范文（篇7）

最近,我讀了一本名叫《科學(xué)實驗王》的漫畫書，它不僅教給了我一些科學(xué)知識，還讓我對科學(xué)實驗產(chǎn)生了濃厚的興趣。書中第六部《遭破壞的實驗品》讓我感觸很深.

這部講的是主人公范小宇和他的實驗社同學(xué)在實驗大賽上爭分奪秒制作實驗作品，證明作用力與反作用力大小相同，且方向相反。不幸的是比賽期間兩參賽隊的實驗作品發(fā)生了相互碰撞被破壞。結(jié)果范小宇隊和他那“完美無缺”的作品——遭破壞的木車，贏得了比賽。讀完之后我學(xué)到了作用力與反作用力，升力，慣性定律。我迫不及待的想要做一個實驗，于是用拳頭打墻壁，輕輕的打出去不是很疼，重重的打出去非常疼。我明白了這是因為輕輕的打出去作用力很小，墻壁施加給我的`反作用力也不會大，重重的打出去作用力非常大，墻壁施加給我的反作用力也非常大。我很興奮，因為我明白了書中的這個道理。

生活中處處有科學(xué)！這本書以漫畫的形式來寫，教我們在歡笑中學(xué)習(xí)，告訴我們要多多觀察，善于思考身邊的科學(xué)。我覺的這本書真是太棒了！

2024年科學(xué)公開課小學(xué)生觀后感范文（篇8）

星期五上午，我們班和其他幾個班參觀了學(xué)校的科技展。

這個科技展設(shè)置在學(xué)校的風(fēng)雨操場上。展覽上擺放的東西五花八門，奇形怪狀，非常有意思，但讓我印象最深的還是那只“無皮鼓”。

你們知道什么是“無皮鼓”嗎？有人可能會想沒有皮的鼓說不定只是個擺設(shè)。那它到底是什么樣子呢，還是讓我來詳細(xì)地介紹一下吧。

我們平常見到的鼓都是有皮的，必須用手拍或者借助于其他東西敲打才能發(fā)出響聲，但“無皮鼓”就不一樣了。它沒有鼓皮，只有兩個像鐵圈似的.東西呈八字型放在那里，而且根本不用敲，只需把手放進那圈形的鼓里面，就會發(fā)出“咚”的聲音，一個圈里的聲音沉悶一些，另一個則清脆一些。更為奇特的是，圈里還有幾只紅色的小燈在一閃一閃的。

玩著玩著，我就覺得很好奇：為什么這只鼓沒有皮也能響？于是，我俯下身去看旁邊關(guān)于這只“無皮鼓”的文字介紹。原來它是利用了光電感應(yīng)的原理：無皮鼓中裝有光電傳感器，用手敲鼓時，會遮擋住光的發(fā)射端，接收端收不到電信號，就會驅(qū)動集成電路工作，發(fā)出相應(yīng)的鼓聲。而那些紅色的小燈就是紅外線的發(fā)射器和接收器。文字介紹中還補充了一點，光電傳感器的發(fā)射端和接收端是分開的，它在許多場合都得到了應(yīng)用，/比如安防系統(tǒng)中，用它做成光電煙霧報警器，工業(yè)中用它來記錄機械臂運動的次數(shù)等。

科技展中讓我感興趣的還有發(fā)電機、孔明鎖以及還有一些我叫不出名字的東西。發(fā)電機有一個搖柄和一個手形鐵塊，把手放在鐵塊上，然后快速搖動搖柄，手就會有一種電流通過的麻麻的感覺；孔明鎖雖然只是拼來拼去，但也有一定的技術(shù)含量，需要動腦加耐心才能完成。

參觀了這次的科技展，我才了解科學(xué)的世界是這么奇妙、有趣，而且在生活中有許多地方需要用到?？茖W(xué)真是一件可以造福于人類的寶物?。?/p>

2024年科學(xué)公開課小學(xué)生觀后感范文（篇9）

昨天下午，老師帶著我們一起來到風(fēng)雨操場，觀看科技作品展覽。我聽到這個消息的時候，興奮極了，因為我最喜歡看科技展覽了。

來到風(fēng)雨操場，我不由得被眼前的場景迷住了。這里的科技作品琳瑯滿目，千奇百怪，擺滿了整個操場，場面非常壯觀。其中有科普作文、科學(xué)幻想繪畫、發(fā)明創(chuàng)造、創(chuàng)意金點子在這么多的科普作文中，我最欣賞的就是我們班的葉斯琪的作文――一個美麗的夢。她寫得真好，她夢到在未來的世界里是沒有污染的，空氣新鮮，路邊的河水好像漓江那樣干凈，伐木工，早已成了過去時；塑料袋，已經(jīng)絕跡；白熾燈，早已不復(fù)存在。雖然，這只是一場美麗的夢，但我相信，美麗、沒污染的世界不是夢。

最吸引我的是創(chuàng)意金點子中的一件科技作品：可以臨摹的筆。這是一支可以在紙上投影出各種字體的筆，筆里面設(shè)置有一個中央處理器（CPU），筆身有四個控制按鍵，分別控制錄入、輸出、藍牙等個體投影鍵。分別為常用的多種字體按鍵筆的末端設(shè)有藍牙接收器可以接收等信息的傳輸及錄入。我覺得這支可以臨摹的筆很實用，可以在紙上投影出各種字體，對我們來說是很方便的。要是真的發(fā)明出來該有多好啊！這個創(chuàng)意金點子是同學(xué)們想出的，我覺得他真棒，可以想出那么好的`東西出來。比起我自己，我就想不出那么好的東西了，我真自愧不如，同時，我也佩服他。

看到這一件件袖珍、精巧的科技作品，我頓然覺得科技是如此的神奇，如此的偉大。一項項曠世、先進的科技成果的誕生，一個個神奇、實用的電子設(shè)備的問世，給現(xiàn)代人們的生活注入了便捷、豐富的元素。比如以前沒有電燈，當(dāng)夜幕降臨時，人們只能在微弱的燭光下生活，現(xiàn)在呢？走在大街上，霓虹閃爍，流光異彩，一派繁華景象。而電視、電腦、空調(diào)等電子設(shè)備的日益更新，更是讓人們享受到了生活的樂趣與多姿多彩。

在感嘆科技飛速發(fā)展的同時，我不禁對那些睿智的發(fā)明者肅然起敬，正是他們本著對科學(xué)的無限熱愛、不懈追求與刻苦鉆研，才引領(lǐng)了各項成果的相繼問世，服務(wù)人類。在這次科技展覽中，在我看了科普知識板中的故事之后，更能體會出那些發(fā)明者為之付出的努力與艱辛。

我覺得他們的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。此外，我還了解了許多科普知識，它們都使我受益匪淺。

2024年科學(xué)公開課小學(xué)生觀后感范文（篇10）

__月__號上午，學(xué)校帶領(lǐng)我們五六年級的同學(xué)去科技館參觀，科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀止，因此，我有了很多的感受。

當(dāng)時我懷著一份好奇的情緒，剛走進科技館，就東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥，動物視線等等，在他們旁邊的介紹牌上還能夠看到制作原理。我對籠中鳥很感興趣，它是應(yīng)用人的眼睛對運動圖像的快速掃視而產(chǎn)生的一種生理錯覺。這是一個真實的鳥籠，鳥籠中間有一個能夠快速轉(zhuǎn)動的軸，軸上固定有一副畫，畫的正面上方是一只漂亮的鸚鵡，反面下方畫著一根木棒，當(dāng)這幅畫隨著軸快速旋轉(zhuǎn)起來時，呈此刻我們眼前的就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡，活靈活現(xiàn)，十分逼真！我不禁感嘆發(fā)明者是如此的聰明與細(xì)心，他能把平時觀察到的細(xì)微的現(xiàn)象，淋漓盡致的發(fā)揮到他的制作當(dāng)中，并把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學(xué)習(xí)！

之后，我們來到科技館后院，一個更讓人難以置信的發(fā)明出此刻眼前——虛擬乒乓。一面墻上掛著液晶顯示屏幕，我來到屏幕前方，看見旁邊放著一個電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然能夠跟屏幕里的人對打乒乓球！我驚嘆我們的.科技真是越來越發(fā)達了，它不僅僅能夠讓計算機接收隨機的互動信息，而且還能夠做出這么搞笑的互動游戲！我們小小的枝江都能有這樣的科技，那么再過兩年，或者五年以后，我們中國可能重新邁向世界第一！

還有很多的展覽讓我感觸頗深，總之，我們枝江在發(fā)展，湖北也在發(fā)展，我們國家的科技雖然此刻還不是全世界第一，但是，它的進步是萬眾矚目的，是勢不可擋的！我覺得這樣已經(jīng)十分棒了！對于我們小學(xué)生來說，簡直是不可想象的，加油吧！我們中國是最棒的！我要努力學(xué)習(xí)，長大以后必須要當(dāng)一個科學(xué)家，為我們的祖國盡一份力！

2024年科學(xué)公開課小學(xué)生觀后感范文（篇11）

今天，去參觀了科學(xué)作品展。

來到這里我不禁被眼前那琳瑯滿目的作品圖片所吸引，我大吃一驚。好多作品啊，看都看不完！老師說："大家自由去看展品吧，等一下集合。"我們像閃電般沖向展示區(qū)！我也不堪落后與同學(xué)們一起看展品。我挑了一些對我們有用的來看。忽然，一篇文章映入我眼簾，那是我們班"小才女"——葉斯琪同學(xué)寫的一篇關(guān)于環(huán)保的文章，她寫的可真好啊，這篇文章讓我深有感悟！

這篇文章告訴我們：地球只有一個，我們一定要愛護我們的地球媽媽，她是我們共同的家園。但是，現(xiàn)在的人類為了自身利益，將地球折磨得天昏地暗。（）砍伐樹木，浪費水資源，建工廠… …葉斯琪同學(xué)做了一個夢，一個美麗的夢，她夢見了一個干凈的地球：碧空如洗，鳥兒們在藍天下自由自在的飛舞著，遼闊的大草原上，牛羊自由的奔跑著?；▋汉孟裨趯δ阏惺帧ｑR路上沒有大聲鳴叫的汽車，路邊沒有污染水源的工廠，一切都是那么的和諧… …這是多么的美好??！盡管這只是個夢，但我和葉斯琪同學(xué)都相信這是不久的將來！我們都相信人們會把地球打扮的漂漂亮亮，又變成以前那個純潔的地球媽媽！

看完這篇讓我深有感悟的作文后，我又繼續(xù)前行。這樣一篇有趣的字眼，上面寫道：低碳的`生活生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我在書中得知："低碳生活"就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。

這是一位同學(xué)在發(fā)明"植物窗簾"中寫的一段話，它提倡我們要低碳生活，環(huán)保生活。要節(jié)約用水，節(jié)約用紙，從身邊做起，從小事做起。要節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙… …讓我們的地球媽媽少一些勞累，要愛護我們的地球媽媽！

我真佩服這些同學(xué)，他們驚人的、豐富的想象力以及他們那驚人的寫作能力都讓我感到震驚！我也要像他們那樣，學(xué)習(xí)他們的想象力和寫作能力！

這次的科學(xué)展讓我深有感悟！

2024年科學(xué)公開課小學(xué)生觀后感范文（篇12）

從古至今，人們對科技探索的腳步從未停止。那一項項震驚世界的科研成果，為人類的探索立下了一座座豐厚的里程碑。正是由于那實驗室里一個又一個忙碌的身影，才讓我們更加了解這個神秘的世界。

自愛因斯坦預(yù)言過宇宙中存在黑洞，人們對黑洞的探索和好奇也越來越深。在經(jīng)過反復(fù)的實驗和推測后，于20__的4月10日，由200多位科學(xué)家共同合作完成的一張黑洞照片公布于世。盡管這張照片不是很清晰，但它標(biāo)志著我們距離宇宙更進了一步。未來隨著越來越先進的科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，宇宙身上神秘的薄紗也會被一層一層剝開。

古時的科學(xué)家便為科技的發(fā)展付出了很多辛勤的勞動。18世紀(jì)中后期的瓦特，在祖母家的爐火上看到了水沸騰時會把壺蓋頂起的現(xiàn)象。這帶給了他無限的好奇與想象，終于在經(jīng)過大量的實驗后，他改良了蒸汽機。這項科研成果，極大的改變了人們的生活方式，節(jié)約了大量的能源。如果說瓦特僅僅只是完成了從自然到能源的過渡，那么愛迪生則是完成了更大的蛻變。從1870起，愛迪生便開始研制電燈，十余年中他與助手共研究了1600種不同的耐燃材料和6000種植物纖維，終于在反復(fù)的測驗下，成功的發(fā)明了鎢絲燈泡。這項科研成果為人類的`生活帶來了光明。而正是在他們不斷的發(fā)明之中，我們的生活也越來越便捷。

在近現(xiàn)代科技的發(fā)展中，更有一批科學(xué)家在默默的奉獻著。中國兩彈一星功勛程開甲，在1960加入到了中國核武器研究的隊伍，從此消失20余年。直到1985年，他一直生活在核試驗基地，設(shè)計了中國第一個具有創(chuàng)造性和準(zhǔn)確性的核試驗方案，設(shè)計了幾十次試驗，促進了科技事業(yè)的發(fā)展。

中國的科技在一代代科學(xué)家們的發(fā)展下，登上了一個新的高峰。20__的8月16日，量子科學(xué)試驗衛(wèi)星“墨子號”發(fā)射，這是中國的第一次，也是世界的第一次。當(dāng)西方國家猶豫是否要在量子通信上投入研究時，中國已經(jīng)走在了世界的前列。中國人打破了美國半個世紀(jì)太空霸權(quán)的局面。正是因為科技，才使中國走在了世界前列。

科技的發(fā)展在歷史的長河中從未斷更。它不僅僅改變了人們的生活，更是開創(chuàng)了世界。

2024年科學(xué)公開課小學(xué)生觀后感范文（篇13）

今天，我和同學(xué)去科技館看了“話說低碳”的展覽，感受頗深。

讓我印象最深刻的是一幅漫畫，它直接寫出了全球氣溫變暖而導(dǎo)致的一系列的生態(tài)危機。近100年來，全球氣溫明顯上升，許多科學(xué)家都認(rèn)為溫室氣體的大量排放造成溫室效應(yīng)是全球變暖的重要原因，所謂“溫室氣體”，是指大氣中能吸收地面反射的太陽輻射，并重新發(fā)射輻射的一些氣體，如水蒸氣、二氧化碳、大部分制冷劑等，水汽(H2O)、二氧化碳(CO2)、氧化亞氮(N2O)、甲烷(CH4)等是地球大氣中主要的溫室氣體。1981年~1990年全球平均氣溫比100年前上升了0.48℃，氣候變得暖和，冰川消融，海平面將升高，繼而改變了動植物的生存環(huán)境，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的平衡。

溫室氣體中的二氧化碳是加劇溫室效應(yīng)的主要來源，平均約占大氣體積的387ppm，其濃度于20__年增長了約二百萬分之一，人類如果吸入高濃度的.二氧化碳，輕則昏迷，重則死亡，如果二氧化碳的濃度與空氣中的含量繼續(xù)增高，預(yù)計到21世紀(jì)中葉，全球氣溫將升高1.5℃~4.5℃，會對人類生活產(chǎn)生巨大的影響，兩極的冰塊將全部融化，對野生動物而言無異于滅頂之災(zāi)。自工業(yè)革命以來，大氣中的二氧化碳含量增加了25%，數(shù)據(jù)超過了過去16萬年的全部歷史記錄，而目前尚無減緩的現(xiàn)象，身為地球孩子的一員，對以上數(shù)據(jù)，你是否有所感觸呢?

對于我來說，低碳，是一種生活態(tài)度，而不是能力，是一種生活習(xí)慣，一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。我們實踐“低碳”生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起，從自身做起。低碳，同時也是一種責(zé)任。低碳，減小碳足跡，涉及生活的方方面面。

同學(xué)們，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該節(jié)約資源，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一毫升汽油，從自身做起，如果做不到，那么，世界將只有夏季，看不到生機勃勃的春天，看不到碩果累累的秋天，看不到白雪皚皚的冬天，為了我們的地球，為了我們的將來，為了我們的子孫后代，善待地球，保護地球，愛護地球，讓低碳成為我們的生活態(tài)度，讓我們的生活變得更加美好。

2024年科學(xué)公開課小學(xué)生觀后感范文（篇14）

暑假期間，參觀了由敘永縣政府和縣科技局主辦的科技展覽。

走進展廳，人頭攢動，各個展臺前吸引了好多人駐足觀看。放眼望去，里面的東西實在太精彩了。有電話原理的模擬；宣傳公共場所應(yīng)急處理、逃生知識；騎著自行車徜徉在屏幕里；特別是一個紡錘體的鐵陀居然往高處滾，原來是因為重心的作用。不僅小孩感興趣，很多大人也抑制不住好奇，親自參與互動。防震減災(zāi)科技展覽，告訴我們關(guān)于地震的“同學(xué)們，安全是最重要的。也希望同學(xué)們通過參觀科技展覽能夠有收獲。”一會兒我們班就來到了瀘師附小的科技展覽館。一進展覽館，同學(xué)們立即朝著自己感興趣的展覽奔去，有的朝左面、有的朝右面跑去。

我覺得這個科技展廳好大，分了3個區(qū)，有繪畫展、科技展、圖片展，里面有好多稀奇古怪的東西，一眼望去，琳瑯滿目，讓我感覺應(yīng)接不暇。

我先在展覽館內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈，我最先看到的是螳螂捕捉器，我摸了一下，沒什么感覺，我也不知道是怎么用的，于是我就走開了，我看到展廳的中央，有一位哥哥拿著一個能發(fā)出綠色光線的東西，對著鏡子照，能從鏡子里反射出好多綠色的.光線，同學(xué)們還用手去摸呢！那個大哥哥叫同學(xué)們不要再用手去摸！嘿嘿，趙是太神奇了！我了發(fā)明好多神奇的東西！

在展廳的左面，我看到了很多的繪畫，有魚、有飛船、有貼畫、水粉畫，他們畫的好好哦，自己想什么就能用繪畫展示出來。在展廳的右面，有好多圖片，有坦克、戰(zhàn)斗機、有北京天安門……年頭這些軍事方面的圖片，我的內(nèi)心也是熱血澎湃，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后，我也可以駕駛坦克、戰(zhàn)斗機、宇宙飛船和火箭……

一眨眼的功夫就聽見老師叫同學(xué)們集體回學(xué)校了，我依依不舍的離開了科技展覽館。離開展覽館后我的腦海里還是那些科技制作、科技創(chuàng)意，想著科技展覽館那幾個大字“夢想從這里啟航！”，我的心久久不能平靜，我也想設(shè)計好多新奇的玩具，運用3D技術(shù)把它們打印出來和同學(xué)們一起玩。我還想著駕駛著宇宙飛船傲翔在太空……

2024年科學(xué)公開課小學(xué)生觀后感范文（篇15）

我參觀了在青島國際會展中心的“飛向天空建國六十周年中國載人航天成就展（青島站）大型愛國主義科普展覽”在這里我們感受到了航天科技的魅力，并且學(xué)習(xí)到了相關(guān)知識，總之在參觀航天展的過程中我們受益匪淺。

當(dāng)我們進入會展中心時幾個火箭模型立刻吸引了我的注意力，在上面字母的說明下，我們了解到了這是我國的長征系列運載火箭。它們是我國的功臣，我國絕大多數(shù)的衛(wèi)星以及飛船都是長征系列運載火箭運載上天的。東方紅1號科學(xué)試驗衛(wèi)星、第1顆返回式衛(wèi)星、科學(xué)探測和技術(shù)試驗衛(wèi)星、科學(xué)探測和技術(shù)試驗衛(wèi)星、第2顆返回式衛(wèi)星、第3顆返回式衛(wèi)星、空間物理探測衛(wèi)星、第4顆返回式衛(wèi)星、第5顆返回式衛(wèi)星、試驗衛(wèi)星、東方紅2號試驗通信衛(wèi)星、風(fēng)云1號氣象衛(wèi)星銥星（雙星）、銥星（雙星）、中衛(wèi)——1號通迅衛(wèi)星神舟一號試驗飛船、北斗導(dǎo)航試驗衛(wèi)星、神舟五號試驗飛船等等都是由它們運載上天的。

當(dāng)我們繼續(xù)走進展廳時，一個個模型吸引了我，一個個的知識牌吸引了我，使我沉浸在引人入勝的知識的'世界里。在這里我了解了許許多多的知識從宇宙的起源再到火箭的起源到火箭與導(dǎo)彈的區(qū)別，一直延伸到近幾年來的航天科技成就，豐富極了。

在這次的航天展覽當(dāng)中，我看到了中國短卻輝煌的航天史。在1949年中國成立以后，這個剛剛崛起的國家在沒有任何的科技設(shè)備的情況下開始在1956年在錢學(xué)森的帶領(lǐng)下開始了漫漫航天路，俗話說的好巧婦難為無米之炊，偏偏在這種情況下在我們中國的科學(xué)家刻苦耐勞不斷拼搏的精神的帶領(lǐng)下，用算盤打出數(shù)據(jù)，用雙手制作工具，最終在一九六零年研制了多種不同的火箭并且在十九七零年發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號衛(wèi)星。短短的幾年就出現(xiàn)了如此大的成就，真是令我們民族所自豪。但是航天的發(fā)展并沒有停止而是繼續(xù)向前，如今我們的中國已經(jīng)在航天科技領(lǐng)域取得了一個又一個的突破并且已經(jīng)躋身于世界航天領(lǐng)域的前列。

在觀看我國航天發(fā)展的同時我也感受到了發(fā)展航天科技的重要性。因為它是我國國防力量的堅強后盾，它也可以提高我國的國際地位增加我國科技技術(shù)收入，并且增強我國公民的民族自豪感與成就感，讓我國能夠自豪的走出國門。大力發(fā)展航天技術(shù)也是多多益善呀！

2024年科學(xué)公開課小學(xué)生觀后感范文（篇16）

月27日下午，學(xué)校組織我們?nèi)ゼt軍城文昌街參觀了中國流動科技展。同學(xué)們心情激動，收獲挺大。

一進展館大門，便有一個名叫“小球旅行記”的裝置映入我的眼簾，裝置有許多，分別是：蝸牛蝸桿機構(gòu)、阿基米德螺旋機構(gòu)、鏈條機構(gòu)、同步帶機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、曲柄導(dǎo)桿機構(gòu)。在這些機構(gòu)里，有的我還親自操作過呢！當(dāng)我看見小球在里面“旅行”時，我感覺可有趣了。

再往里走，就有許多解釋圖和立體操作的裝置，讓我眼花繚亂，都不知道先看哪個了。我隨著人群走過去，突然，我看見了一朵玫瑰花在“鏡子隧道”里，我仔細(xì)一看，原來那是一條直的光隧道，玫瑰花隨著方向的轉(zhuǎn)移，就變成了彎的光隧道。原來，當(dāng)擺動背面的反射鏡時，光的反射路線發(fā)生了變化，就會看到彎曲的光隧道。

還有一個叫雅格布天梯的裝置，按下按扭，便看見一道道閃電在沿羊角攀升，而后在頂端熄滅。我搞不懂了，這又是怎么回事呢？原來，放電過程中，底部溫度較高，會形成上升的氣流，從而推動電弧不斷向上爬升，當(dāng)電弧達到一定高度，電極間距超過“擊穿”的臨界距離時電弧就熄滅了?？磥恚矣稚狭艘还?jié)有趣的.科技課。

繼續(xù)往里走，便看見了一種名叫食物金字塔的裝置，一共有五層。第一層放的是油；第二層放的是奶和糖；第三層放的是米豆腐、肉和魚；其它兩層還放有水果和蔬菜。上面還有建議每日食物攝取量，身體活動，飲水等各個方面的知識。突然，我看見了一個人腦示意圖，上面有五顏六色。綠色的是額葉、黃色的是顳葉、藍色的是頂葉、紅色的是腦干、粉色的是枕葉、紫色的是小腦。這是我第一次了解我們的大腦，所以感到十分新奇。

這次的科技展讓我大開眼界，長了許多見識。我相信，這些有趣的科學(xué)知識一定會伴著我一路成長，豐富我的大腦。

2024年科學(xué)公開課小學(xué)生觀后感范文（篇17）

今天，我和同學(xué)們一起參觀科技展，有幸看到了宇宙的誕生大爆炸；第一個升上太空的小狗———萊依卡。太空研究組為人們發(fā)明的：調(diào)節(jié)體溫的登山服，分光眼鏡，形象合金記憶手表等實用生活物品。還有太陽系里的八大行星是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。我還知道它們各是第幾位呢？水星離太陽最近，是第一位，金星是第二位，地球是第三位，火星是第四位，木星是第五位，土星是第六位，天王星是第七位，海王星是第八位。而且啊！我還知道，太陽是宇宙中唯一的一顆恒星哦！我們又來到了火箭園，看到了載人航天飛機（哥倫比亞號），土星5號、中國航天CZL5號、CZL4B號、CZL3B號、CZL3A號等。參觀的還算認(rèn)真吧，我和全班同學(xué)還體驗了一下太空訓(xùn)練哪！

看完了宇宙、火箭的展廳，體驗完后我們穿過了黑洞，回到了6500萬年以前，那里的恐龍多的數(shù)不清，有甲龍、雷龍、三角龍、翼龍、鰻龍、蛇勁龍、青島龍、原角龍、異齒龍、劍龍等等。這里的恐龍都是電動的，像真的一樣哦，尤其是那個霸王龍吃小龍的形象，特別像真的一樣，因為咬小龍的時候，嘴里還有一些紅紅的'東西，好像是真血，嘴一上一下的好像在是在咀嚼哪！

參觀完了恐龍，我們又去看立體電影。戴上立體眼鏡，電影一開始，先來了個恐龍的爪子，向我飛來，眼看就要抓住我了，我不由自主的大叫起來，可是沒想到，那個爪子又縮回去了，接著有飛來了十幾快大石頭?？煲驳轿业纳砩狭耍荫R上緊閉雙眼，我慢慢睜開眼睛的時候，那十幾快大石頭又像那恐龍爪子一樣，回到電影里去了。我的那顆懸著心終于掉進肚子里了，安心了。電影總算演完了，把立體眼鏡交還給工作人員后，和同學(xué)們一起走了出去，一邊走一邊說著電影中的驚險鏡頭，心里還有著少許的驚慌。

這個科技展真是太棒了！讓我們學(xué)到了許多的歷史知識、宇宙知識，但是有一點很遺憾，就是我沒有看懂電影里所要表達的意思，下次，我一定要補上這個遺憾，長大當(dāng)科學(xué)家的愿望越來越來強烈啦！