公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課2024學(xué)習(xí)感受及心得
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公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課2024學(xué)習(xí)感受及心得精選篇1
就像小鳥(niǎo)愛(ài)藍(lán)天,就像駿馬愛(ài)草原,一聽(tīng)到要和爸爸、媽媽、阿姨還有姐姐一起去泳體育館里游泳,我的內(nèi)心就像老鼠愛(ài)大米樣的歡喜。老爸在買(mǎi)六票,我就迫不及待地先進(jìn)去換好了泳裝,在岸上等他們。他們來(lái)了,我戴好了泳帽和泳鏡,剛準(zhǔn)備下水顯示一下我的才能,老爸就把我叫住了:“麗麗,你都游泳初級(jí)考出了,為什么下水前還不做活動(dòng)?真不知道這初級(jí)是怎么考出的?”“哎喲,老爹?。∥夷?,初級(jí)是這樣考出來(lái)的,但是我認(rèn)為下水之前的活動(dòng)不做也可以,無(wú)所謂的!”哎,還說(shuō)學(xué)過(guò)游泳呢!
春夏秋冬四季,人體皮膚的溫度一般都比水溫高,如不做準(zhǔn)備活動(dòng),就跳到水里,皮膚受冷水的刺激后引起大腦皮質(zhì)興奮,身體各部份肌肉會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈收縮,容易發(fā)生抽筋、扭傷等事故,有人還會(huì)出現(xiàn)頭暈、惡心等反應(yīng)?!薄芭?,原來(lái)如此!”我們一行人就開(kāi)始了下水前的準(zhǔn)備活動(dòng)。準(zhǔn)備動(dòng)作完畢,我想爽一爽,剛想跳下水,又被老爹叫住了:“跳水前一定要確保此處水深有3米,而那邊的標(biāo)志上寫(xiě)著‘此處水深1.8米’,所以不宜跳水。并且在水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物下才可跳。以腳先入水較為安全,水淺、人多處游泳時(shí)不可跳水。
一般情況下,在天然水域里不提倡跳水?!芭?!”我有點(diǎn)崩潰了!老爹倒好,說(shuō)得津津有味?!拔医o你講個(gè)事故吧!在1月13日下午1時(shí)30分左右,文昌市抱羅鎮(zhèn)抱錦小學(xué)二年級(jí)學(xué)生一男一女兩學(xué)生去水庫(kù)玩。當(dāng)時(shí),兩個(gè)人看到水庫(kù)里有一塊面積大約1平方米的泡沫塊,9歲的女學(xué)生就建議一塊兒到泡沫上去玩。因害怕父母責(zé)怪,加上旁邊沒(méi)有大人,另一個(gè)男同學(xué)不敢爬上泡沫塊。但那個(gè)女同學(xué)還是一個(gè)人爬了上去。沒(méi)過(guò)多久,飄浮在水面上的泡沫被吹到水庫(kù)中央,女同學(xué)就開(kāi)始緊張起來(lái),趕緊脫去衣服,并跳下水中,希望能游到岸邊。見(jiàn)到同自己一起來(lái)的女同學(xué)下水了,加上距離岸邊還有一定的距離,男同學(xué)趕緊跑回村里去叫村民。
據(jù)村民符某介紹,茂密水庫(kù)大約有400畝,最深的地方有兩米多,水庫(kù)內(nèi)淤泥更多。村民趕到后,女同學(xué)已沉入水庫(kù),熟悉水性,并入秋水庫(kù)地形的10位村民紛紛下水打撈,但經(jīng)過(guò)近2小時(shí)的努力,還是沒(méi)有辦法找到那個(gè)落水的女學(xué)生。抱羅派出所和茂密村村民拉來(lái)魚(yú)網(wǎng),希望通過(guò)魚(yú)網(wǎng)能打撈到女學(xué)生,但經(jīng)過(guò)一天的努力,依然沒(méi)有結(jié)果。所以有關(guān)部門(mén)提醒大中小學(xué)生,沒(méi)有監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng),不能到山塘水庫(kù),河湖等地方玩耍,更不能下水游泳、捕魚(yú)?!薄芭叮∥視缘昧?,俗話說(shuō),人的生命,只有一次,若不珍惜,則無(wú)機(jī)會(huì)再看到這美麗的世界!”是啊,這個(gè)世界上,每天不知有多少條新生命的誕生,同時(shí)又有多少條生命的離逝或疾病、或車(chē)禍、或意外,走在外面??煽吹竭@么一幕幕,有人抱遺憾,有人抱惋惜。更何況死亡是沒(méi)有僥幸與倒霉可言,同樣其他事情也沒(méi)有僥幸與倒霉可言。游泳的快樂(lè)要以安全保駕護(hù)航!感謝老爸,給了我生動(dòng)的一課!
公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課2024學(xué)習(xí)感受及心得精選篇2
大地回春,陽(yáng)光燦爛,生命就如同這明媚春光一樣的美麗!我們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫?,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。
“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。也許在座的各位同學(xué)都有這樣的人生經(jīng)歷:在我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候,母親會(huì)經(jīng)常充滿關(guān)愛(ài)地指點(diǎn):“孩子,繞過(guò)前面的石子?”在我們要騎車(chē)上學(xué)時(shí),父親會(huì)在身后語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮嚀:孩子,當(dāng)心路上的汽車(chē)?。 苯z絲縷縷都是愛(ài),點(diǎn)點(diǎn)滴滴系著情。在人生的旅途上,祝你平安——是人們永恒的祝愿,祝你幸福——是人們共同的期盼。
我相信,同學(xué)們都理解“平安是?!薄⑵桨彩墙稹钡仍捳Z(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。
健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物,這就是幸福!
安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線,更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
然而,面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外,您是否做好準(zhǔn)備加以防范?
春去春會(huì)來(lái),花謝花會(huì)開(kāi)。然而生命只有一次,不可以重來(lái)。生命不僅僅是自己的,同時(shí)也屬于所有關(guān)心,呵護(hù),愛(ài)著我們的人。因此我們不僅僅要為自己堅(jiān)強(qiáng)的活著,更應(yīng)該為愛(ài)我們的人努力的活著。千萬(wàn)不要當(dāng)人去樓空的時(shí)候,再來(lái)懊悔,惋惜,那樣一切的一切都還來(lái)得及嗎?珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)是一種責(zé)任,是在對(duì)自己和愛(ài)自己的人負(fù)責(zé)。
學(xué)生安全,牽動(dòng)萬(wàn)家。而當(dāng)今生活環(huán)境的千變?nèi)f化,社會(huì)諸多的不確定因素,家庭的過(guò)多保護(hù),使許多學(xué)生面對(duì)具體問(wèn)題時(shí)顯得束手無(wú)策。無(wú)論是教師、父母等,都不可能給任何孩子安全一生的承諾和保護(hù),只有學(xué)生自身具備了安全意識(shí)和能力,方可一生平安。
父母賦予我們生命,是用來(lái)珍愛(ài)和熱愛(ài)的,是用來(lái)愛(ài)家、愛(ài)國(guó)、愛(ài)這個(gè)世界的。一切生命都是大自然的神奇造化,是美麗且獨(dú)一無(wú)二的。自己的生命很重要,別人的生命同樣重要。這就是生命賦予我們的意義。
我們來(lái)到這個(gè)世界上,能夠圓滿度過(guò)自己的一生是很不容易的一件事情。在我們的人生中,不可能永遠(yuǎn)是春光明媚,重要的是一種心態(tài)。
泰戈?duì)栐谝皇自?shī)中寫(xiě)到:“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò)。”多么坦然的一種心態(tài)!
這個(gè)世界美麗紛擾,許多事的得失成敗我們不可預(yù)料,也承擔(dān)不起。因而,我們只需盡力去做,求得一份付出之后的坦然和快樂(lè),不必總是計(jì)較成敗得失。
生命是美好的,一百年的時(shí)間更不算長(zhǎng)。我們活著,有幸感到這世界的一切,遭遇酸甜苦辣的一生,每一樣遭遇都應(yīng)該好好接受,好好品嘗,好好珍愛(ài)。無(wú)論是幸福的感受還是不幸的體味,都是生活賜予我們的東西,一如金子般珍貴。雖然幸福是我們所希求的,但穿過(guò)不幸我們卻獲得了堅(jiān)強(qiáng)和經(jīng)驗(yàn)。
因此,無(wú)論如何,我們都應(yīng)該善待自己,善待這有限的一生,微笑著去面對(duì)這亦福亦禍的人生。父母把我們帶到這個(gè)世上,我們生活的體面、富有乃至飛黃騰達(dá)并不是他們的愿望,他們真正的目的是讓我們平安、健康、快樂(lè)的生活!他們不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁?,只要我們能?zhàn)勝困難挫折,平安快樂(lè)的過(guò)一生,就是他們的欣慰和驕傲!請(qǐng)記住,每朵花都有其獨(dú)特的色彩,每顆星都有其光芒的璀燦,每縷清風(fēng)都會(huì)送來(lái)涼爽,每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)原野,每個(gè)人都可以留下不朽的詩(shī)篇!面對(duì)挫折和失敗,我們可以自信地微笑:我們年輕,一切都可以從頭再來(lái)!
臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道:“有的人活著,他已經(jīng)死了?!蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非?、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。當(dāng)前中學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。據(jù)太原市教育局通報(bào):剛剛結(jié)束的寒假期間,大同市就有一名高三學(xué)生自殺身亡。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
我們每一個(gè)同學(xué)都要牢固樹(shù)立安全意識(shí),時(shí)時(shí)處處注意安全,風(fēng)險(xiǎn)事不干,擁擠圈不看,危險(xiǎn)處不去,斗毆事不上。三無(wú)食品不吃,過(guò)期飲料不喝,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品,不近危險(xiǎn)人??炜鞓?lè)樂(lè)每一天,平平安安過(guò)一生。
公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課2024學(xué)習(xí)感受及心得精選篇3
今天早上,我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了開(kāi)學(xué)典禮和安全報(bào)告會(huì)。在安全報(bào)告會(huì)上,劉警官告訴我們要注意交通安全和食品安全。劉警官說(shuō):“全國(guó)每天大約有四十多名中小學(xué)生因交通事故喪生?!币虼宋覀冞^(guò)馬路的時(shí)候要看紅路燈。在沒(méi)有紅路燈的路口要看手勢(shì)。過(guò)馬路要走人行橫道線或過(guò)街天橋。其次是食品安全,劉警官告訴我們不要吃小攤上的食品,要吃有“QS”標(biāo)志的食品。
這次安全教育讓我受益匪淺。我要從現(xiàn)在做起拒絕危險(xiǎn),維護(hù)自我生命安全。
公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課2024學(xué)習(xí)感受及心得精選篇4
雪天路滑,有時(shí)汽車(chē)也控制不住,我們走路要小心,路上不要被車(chē)撞了。行走也要注意安全,小心摔跤。過(guò)馬路要看看有沒(méi)有車(chē),不然后果不堪設(shè)想。
下雪時(shí),盡量不要閉眼走路,出門(mén)最好要戴上護(hù)目鏡。下雪時(shí)不要去雪坑里玩,小心摔傷。
雪天安全,我只能想起這么多了,不過(guò)請(qǐng)大家一定要聽(tīng)話哦!不然發(fā)生了意外可不要說(shuō)我沒(méi)告訴你。
公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課2024學(xué)習(xí)感受及心得精選篇5
今天我來(lái)到了西平的生命安全體驗(yàn)館,體驗(yàn)到了發(fā)生各種災(zāi)難時(shí),該如何應(yīng)對(duì)并且逃生的技巧。
一來(lái)到生命安全體驗(yàn)館,體驗(yàn)完心臟復(fù)蘇后,我們來(lái)到了火災(zāi)體驗(yàn)館,火災(zāi)體驗(yàn)館其實(shí)就是一個(gè)小黑屋。教練首先拿出了像鍋鏟一樣的東西,一開(kāi)始我們還不知道要干什么,教練放上一片黃黃的東西,并點(diǎn)上火后,我瞬間明白了,原來(lái)要模擬火災(zāi)場(chǎng)景,利用火發(fā)出的煙來(lái)模擬,在我們進(jìn)去之前,教練告訴我們這些煙沒(méi)有毒,但是我們要彎下腰,左手捂住口鼻,手伸出來(lái)探路。然后,我們紛紛拿出紙巾和口罩捂住口鼻或戴上。
第一次,教練帶著我們進(jìn)去,第二次,教練沒(méi)帶著我們,導(dǎo)致我們走了不少?gòu)澛贰?/p>
接著教練帶我們來(lái)到了一個(gè)已經(jīng)處理好的大巴這,一看到這個(gè)大巴,我就知道一定跟上午的火災(zāi)演練一樣。果然教練在車(chē)?yán)锓帕藷煟缓蟾覀冋f(shuō)有兩個(gè)逃生出口,一個(gè)是窗戶,一個(gè)是車(chē)頂上的逃生天窗,我們?nèi)窟M(jìn)入大巴后,演習(xí)開(kāi)始,我直接翻窗走了出來(lái),所有人都出來(lái)后,演習(xí)結(jié)束了。
生命只有一次,而安全者保護(hù)我們的生命,它如同一根繩子,一頭系著快樂(lè)跟平安,一頭系著悲傷與痛苦。
公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課2024學(xué)習(xí)感受及心得精選篇6
今天我們來(lái)到了安全基地,來(lái)進(jìn)行安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)。其中還做了許許多多的活動(dòng),令我難忘,讓我來(lái)告訴你吧!
首先,我們來(lái)到了基地門(mén)口,過(guò)了一系列的活動(dòng),終于到了我所期待的活動(dòng):煙道逃生。
老師拿出倆大餅似的東西,起初我們以為是拿給狗吃的,沒(méi)想到老師拿出打火機(jī)把那個(gè)東西點(diǎn)燃,扔進(jìn)模擬黑不咕咚的房子中。等煙濃一點(diǎn),老師叫我們一個(gè)一個(gè)進(jìn)去,看時(shí)間,我也帶了一個(gè)口罩進(jìn)去,感覺(jué)一股濃濃的煙味鉆進(jìn)我的鼻子里,真夠嗆的,我按著墻上的標(biāo)志尋找出口,途中沒(méi)看指示,走錯(cuò)了方向,但沒(méi)事,我原路返回,找到了出口,逃出了這個(gè)充滿濃煙的地方。
第二次,老師教了我們正確的逃生方法,在口罩里加了一層濕紙巾,一進(jìn)去我彎著腰,捂著鼻子,煙果然沒(méi)有那么大味了,我迅速找到了出口,逃了出來(lái)。
這一次演練教會(huì)了我很多東西,如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)要貓著腰,拿打濕了的毛巾捂住口鼻來(lái)逃生。
遇到火災(zāi)不要慌,只要及時(shí)做出對(duì)應(yīng)措施就行了!
公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課2024學(xué)習(xí)感受及心得精選篇7
無(wú)論是人類(lèi)還是動(dòng)植物,我們都擁有著生命,生命僅僅只有一次,人類(lèi)要保護(hù)好生命就必須學(xué)會(huì)安全技能。
今天我們就來(lái)到了生命安全體驗(yàn)館,我在那學(xué)到了很多的安全知識(shí),比如:心肺復(fù)蘇、如何防踩踏、公交車(chē)逃生技能……
讓我記憶最深刻的就是模仿汽車(chē)追尾的環(huán)節(jié),我一上車(chē)就立馬系好了安全帶。之后,教官便推了一下這輛小車(chē),那一瞬間,小車(chē)快速向著前面的木板撞了過(guò)去,好險(xiǎn)有安全帶才使我沒(méi)受傷,可見(jiàn)安全帶的重要性。
據(jù)統(tǒng)計(jì)平均每八秒就有一場(chǎng)交通事故發(fā)生,大部分安全事故的發(fā)生都是因?yàn)槿藗兊粢暂p心造成的。在生活中,大部分人沒(méi)有把安全放在心上,才使交通事故發(fā)生在他們的頭上。交通事故發(fā)生的最多的就是那些“老司機(jī)”。一些安全事故本來(lái)是可以避免的,就是由于闖紅燈、酒駕、疲勞駕駛……這些人違反了法規(guī),可他們卻不以為然,認(rèn)為都是小事,才使得原來(lái)幸??鞓?lè)的家庭支離破碎,危害了社會(huì),甚至?xí)Z走自己寶貴的生命。
生命只有一次,我們必須要小心謹(jǐn)慎,時(shí)時(shí)處處將安全銘刻于心,讓安全永遠(yuǎn)陪伴我們成長(zhǎng)。
公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課2024學(xué)習(xí)感受及心得精選篇8
安全,不管你去到哪兒,它都很重要。
人生最幸福的事就是父母給予了我們生命。而安全,卻一直在配合知識(shí),雖然大家都知道知識(shí)。卻很少有人注意到當(dāng)中包含的自救者——安全。安全像一本大書(shū),書(shū)中有人生的喜怒哀樂(lè),幸運(yùn)與悲劇,平安和痛苦、危險(xiǎn)等不同的經(jīng)歷。
為什么事故會(huì)發(fā)生?這是因?yàn)槿藗儾粔蛑匾暟踩?。安全無(wú)處不在,除了交通安全、還有防溺水安全、用電安全、防火災(zāi)、食品安全等。可為什么事故還是會(huì)不斷出現(xiàn)?因?yàn)榇蠹也恢匾晢幔看蠹沂强粗亓税踩矫?,可這發(fā)生事故是因?yàn)檫€有許許多多的人并沒(méi)有認(rèn)識(shí)這一方面的事。從而導(dǎo)致很多人做出了違規(guī)的事。
這些事在這些人的眼中是微不足道的,可是不可以因?yàn)樽约?,從而讓?guó)家、家庭損失慘重。所以,安全不是一個(gè)口號(hào),安全是一個(gè)必須認(rèn)識(shí)、重視的事實(shí)。
當(dāng)事故發(fā)生時(shí),只會(huì)讓家庭支離破碎,自己丟失性命,經(jīng)濟(jì)遭受巨大損失,對(duì)他人也有著非常大的影響。
生命可貴,安全相陪。我們要讓安全一路同行,永遠(yuǎn)陪伴我們。是苛刻,將安全銘刻在心中,敲響心中那安全的警鐘,常備不懈,不要讓它的背影變得殘忍,不要讓淚水再因?yàn)樗飨铝恕?/p>
公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課2024學(xué)習(xí)感受及心得精選篇9
安全問(wèn)題,一直是社會(huì)關(guān)注的話題,大家都在談?wù)摪踩?,都在注意著各種安全,但安全問(wèn)題出現(xiàn)在各個(gè)領(lǐng)域,有時(shí)候我們防不勝防。所以,談安全,一直沒(méi)有過(guò)時(shí)。
正是如此,父母常常給我講安全知識(shí)。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)我面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),特別是孩子,自我保護(hù)能力差,因此我常聽(tīng)父母講:“紅燈短暫而生命長(zhǎng)久”。
父母常對(duì)我說(shuō):“禍從口出,病從口入”預(yù)防疾病也要懂得以下六個(gè)方面:
(1)養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。
(2)生吃瓜果要洗凈。
(3)不隨便吃野菜、野果。
(4)不吃腐爛變質(zhì)的食物。
(5)不隨意購(gòu)買(mǎi)、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。
(6)不喝生水。
父母常常提醒我橫穿馬路時(shí)要注意一下五個(gè)方面:
(1)穿越馬路時(shí),要聽(tīng)從交警的指揮;要遵守交通規(guī)要做到“綠燈行,紅燈?!?。
(2)走人行橫道線;在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段,應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。
(3)穿越馬路時(shí),要走直線,不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)可以穿越馬路。
(4)不要翻越道路中央的安全護(hù)欄。
(5)不要突然橫穿馬路,特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚或者自己乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站,千萬(wàn)不要貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。
當(dāng)父母給我講了一些安全知識(shí)后,使我明白安全的`重要性,當(dāng)和平與發(fā)展成為社會(huì)的主題時(shí),安全則變得更為重要、經(jīng)濟(jì)騰飛需要安全、時(shí)代的發(fā)展更需要安全,所以我們要遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。
每個(gè)領(lǐng)域的安全,需呀每個(gè)領(lǐng)域的人的主動(dòng)配合,主動(dòng)維護(hù),而生活中的我們,最直接的就是關(guān)注交通安全,我們要提升安全意識(shí),珍愛(ài)我們的生命,維護(hù)文明之花。
公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課2024學(xué)習(xí)感受及心得精選篇10
我家就住在離鐵路不遠(yuǎn)的地方。小時(shí)候,我常聽(tīng)媽媽說(shuō):“千萬(wàn)不要到鐵路上玩!” 在潛意識(shí)里,早已熟悉了這番話,雖然那時(shí)我們不曾明白這是什么意思。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們長(zhǎng)大了,慢慢清楚到這句話真正的含義。但與此同時(shí),火車(chē)也越來(lái)越多,越來(lái)越快,為了方便廣大群眾,國(guó)家鐵路部門(mén)作出一次又一次的提速,讓火車(chē)如同一匹“千里馬”,奔跑在鐵軌之中。
聽(tīng)媽媽說(shuō),在20前,在我們績(jī)溪發(fā)生了一起慘不忍睹的火車(chē)事故。媽媽說(shuō):“那天,兩個(gè)中學(xué)生在鐵路上玩,他們坐在鐵軌上,談上了勁,當(dāng)他們知道火車(chē)來(lái)時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了只聽(tīng)一聲尖叫,兩條活生生的生命就這樣消失了?!甭?tīng)候,我真為他們的離去感到惋惜和傷感。
這究竟是什么原因造成的?我們只要靜下心來(lái)想一想,就知道,正是因?yàn)槿藗儗?duì)火車(chē)的認(rèn)識(shí)不深,以及又缺乏平時(shí)對(duì)交通法規(guī)的學(xué)習(xí),抱著一種僥幸的心理,不知道火車(chē)“來(lái)之快也,去之快也”,在自我安全意識(shí)淡薄的情況下,就這樣發(fā)生不該發(fā)生的悲劇,輕易斷送了自己一生的幸福,不但會(huì)給國(guó)家造成一定的經(jīng)濟(jì)損失,更為嚴(yán)重的是給自己的家庭和家人造成更大的創(chuàng)傷,甚至有時(shí)候也會(huì)毀掉整列火車(chē)上成百上千的乘客那寶貴的生命。
我曾在電視上看到一個(gè)驚心動(dòng)魄的'事例:一個(gè)男子,大概有20多歲,在火車(chē)即將來(lái)臨時(shí),他什么都不顧,急忙沖了過(guò)去,只見(jiàn)火車(chē)從他的身旁擦肩而過(guò),那位男子的鞋子被火車(chē)壓住了,還好車(chē)上旅客沒(méi)有事??戳诉@場(chǎng)面后,我想:火車(chē)是‘來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤的’,要自覺(jué)遵守鐵路管理的各項(xiàng)規(guī)定,在叉道口寧可多等一分鐘,也不能去搶一秒。這樣即可以更好地保證自己的安全,還能為更多人的生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)提供安全保障。
也許有一天,你乘坐的火車(chē),從窗口看到叉道或道邊有一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的身影在義務(wù)護(hù)路時(shí),我真為大家感到慶幸。因?yàn)槭澜缟隙嘁粋€(gè)護(hù)鐵工,就會(huì)少一些不該發(fā)生的悲劇。保護(hù)鐵路是我們共同的責(zé)任,愛(ài)護(hù)鐵路,讓遠(yuǎn)方的游子平平安安地回到父母身邊,讓每一個(gè)孩子重新投向父母的懷抱……
讓我們共同唱響每一個(gè)人的心聲,讓我們用行動(dòng)喚醒身邊的每一個(gè)人,讓我們一起努力,為國(guó)家作貢獻(xiàn),就是為自己,為他人的幸福添多一分保障,我們“何樂(lè)而不為”呢!
公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課2024學(xué)習(xí)感受及心得精選篇11
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,生活、工作節(jié)奏也越來(lái)越快,汽車(chē)成了人們的主要交通工具,它給我們帶來(lái)了前所未有的方便與快捷,在大家贊嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí),它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難,一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車(chē)輪下,一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。因此,我們要遵守交通規(guī)則,安全行駛,才能避免這些事故的發(fā)生,才能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
過(guò)馬路,左右看。不在路上玩和跑。看見(jiàn)紅燈停一停。看見(jiàn)綠燈行一行。這是老師和家長(zhǎng)常常叮囑我們的,也是我們常常背的,我們不僅要把這句話掛在嘴邊,還要把它深深地記在心上,把安全放在首位,讓事故的發(fā)生可能性變得越來(lái)越少。讓我們?cè)诎踩陌鼑驴鞓?lè)、健康地成長(zhǎng),把我們的家園建設(shè)的更美麗!
要讓交通事故的發(fā)生可能性變得越來(lái)越少,就要人人皆知交通規(guī)則,下面就讓我給大家介紹一些交通規(guī)則吧:
1.騎自行車(chē)應(yīng)走右側(cè)自行車(chē)道。
2.過(guò)馬路應(yīng)走人行道(或天橋、地下通道);
3.遇紅燈止步,見(jiàn)綠燈前行。
4.乘坐公共汽車(chē)應(yīng)先下后上,勿爭(zhēng)先恐后,勿擠逼搶位。
5.在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道的靠路邊行走。
6.走路時(shí)須注意車(chē)輛,不準(zhǔn)追逐、猛跑。
7.不準(zhǔn)在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿。
8.不準(zhǔn)穿越、倚坐人行道、車(chē)行道和鐵路道口的護(hù)欄。
9.不準(zhǔn)在道路上扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)和拋物擊車(chē)。
10.學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領(lǐng)。
11.不準(zhǔn)跨越公路上的欄桿.
以上是我們?cè)谄匠I钪袘?yīng)該遵守的交通規(guī)則,我們還要在班級(jí)宣傳欄或展覽欄上,多貼一些遵守交通規(guī)則、不能闖紅燈等之類(lèi)的警告語(yǔ),讓同學(xué)們更好的明白交通安全的重要性。學(xué)校也可以請(qǐng)來(lái)叔叔,給同學(xué)門(mén)上關(guān)于交通的課,使同學(xué)們更好的'知道交通對(duì)人類(lèi)的幫助……
安全關(guān)系到我們的生命,我們是家長(zhǎng)們的希望,是祖國(guó)未來(lái)的花朵,祖國(guó)將來(lái)需要我們,所以我們要好好遵守交通規(guī)則,保護(hù)好我們的生命,同時(shí)也為了他人的安全.讓我們好好遵守交通安全,把交通事故降到最低,讓交通事故永遠(yuǎn)消聲匿跡。這就是時(shí)代的呼吁!
公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課2024學(xué)習(xí)感受及心得精選篇12
在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代生活中,各式各樣的車(chē)越來(lái)越多,因車(chē)而出現(xiàn)的杯具也越來(lái)越多,這都是因?yàn)槿藗儾蛔袷亟煌ㄒ?guī)則的緣故。
為了防止這種杯具的重重上演,我們必須要遵守交通規(guī)則,做好自我防范。首先,大人每一天至少要堅(jiān)持8-9的睡眠才能夠安全駕駛。重要的是不能過(guò)量飲酒后開(kāi)車(chē),因?yàn)榫浦邪芏嗑凭?,喝多了大腦就會(huì)混亂,使之開(kāi)車(chē)不穩(wěn),嚴(yán)重會(huì)導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。其次是,當(dāng)遇到急著接送孩子的人、年邁的老人及警車(chē)、救護(hù)車(chē)﹑消防車(chē)等很急的人或車(chē),必須要給他們退讓?zhuān)蛲O碌人麄冞^(guò)去之再走。如果相撞了,對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有利益的。
如果遇到紅燈,就必須要在白線后停止步伐;如果遇到黃燈,我們應(yīng)當(dāng)做好?;蜃叩臏?zhǔn)備,不宜太激烈、猛撞,以避免慣性帶來(lái)的沖突;如果眼前是綠燈,我們應(yīng)當(dāng)在斑馬線上勻速行走。
那自我要防范什么呢?這是一個(gè)針對(duì)兒童的話題。首先,我們還不到12歲,國(guó)家規(guī)定,不能騎車(chē)上公路,否則后果自負(fù)。然后是穿衣。在雨天或霧天,應(yīng)當(dāng)穿色彩鮮亮的衣服,如:黃色、紅色等,這使司機(jī)能看到前方有人,避免交通事故上演,給我們帶來(lái)安全的保護(hù)。還要遵守學(xué)校定的交通規(guī)則——上下學(xué)戴小黃帽。有的同學(xué)認(rèn)為小黃帽多難看??!可是,小黃帽顏色鮮艷,小學(xué)生過(guò)馬路時(shí),司機(jī)能夠看清楚。小黃帽雖小,但卻能夠保護(hù)我們的生命安全。
交通規(guī)則我們應(yīng)牢記在心。用它來(lái)時(shí)刻提醒自我。為了自我和他人的安全,我們應(yīng)遵守交通規(guī)則,做好安全出行,平安歸來(lái)。
公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課2024學(xué)習(xí)感受及心得精選篇13
在北京,有一輛自行車(chē)很方便。騎自行車(chē),去哪都能夠,能夠千萬(wàn)別騎太快。那樣很容易發(fā)生交通事故。昨日我就朋要一齊。
昨日午時(shí)我騎車(chē)去看一個(gè)朋友。起到一個(gè)十字路口,遇上了紅燈。我下了車(chē),想等綠燈亮了在過(guò)去。這時(shí)候,一個(gè)戴眼鏡的小伙子從后邊騎過(guò)來(lái)。他氣得很快,到了十字路口也買(mǎi)停車(chē),還繼續(xù)往前邊騎。忽然從右邊路口開(kāi)過(guò)來(lái)一輛汽車(chē),小伙子沒(méi)注意,一下子撞到了汽車(chē)上。小伙子摔了一跤,手摔破了,眼鏡也摔碎了。大家趕快幫他扶起車(chē),騎車(chē)司機(jī)也下車(chē)來(lái)看他??吹剿矝](méi)收什么傷,大家都放心了。
發(fā)生交通事故的原因很多,可是不遵守交通規(guī)則是其中一個(gè)重要原因。這起事故就是因?yàn)樾』镒域T快車(chē),不遵守交通規(guī)則造成的。
為了保證交通安全,大家都要遵守交通規(guī)則。騎自行車(chē)時(shí),必須要在自行車(chē)道里騎,不要騎得太快。到了路口,更要異常注意。遇上紅路燈時(shí),必須要停下來(lái),等紅綠燈了再走。碰到旁邊有汽車(chē)時(shí),不要跟他比賽。只要人們遵守交通規(guī)則,注意交通安全,就會(huì)減少事故的。
“為了你和他人的安全,請(qǐng)遵守交通規(guī)則”。
公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課2024學(xué)習(xí)感受及心得精選篇14
我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,一條條寬闊平坦的大道猶如一條條巨龍橫臥在中國(guó)大地上,隨著生活水平的提高,各種車(chē)輛也越來(lái)越多。
路多了,車(chē)快了,人忙了,交通安全嗎?據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每年大約有近億人死于交通事故,中國(guó)就有幾百萬(wàn)人,其中大部分是中小學(xué)生,我國(guó)交通事故死傷率居世界第一,看到這個(gè)消息,你一定會(huì)很吃驚吧!有一次我在一個(gè)電視節(jié)目中看到過(guò)這樣一件事:在寬闊的大道上,各式的運(yùn)輸車(chē)輛川流不息。一輛滿載貨物的拖拉機(jī)在加速行駛,突然,一名學(xué)生騎著自行車(chē)從路邊沖出來(lái),司機(jī)慌忙剎車(chē),拖拉機(jī)停住了,但學(xué)生的生命也停住了,只有自行車(chē)的輪子還在轉(zhuǎn)動(dòng)。我還記得爸爸講過(guò)這樣一個(gè)故事:有兩個(gè)中學(xué)生在放學(xué)回家的路上走著,突然,一個(gè)中學(xué)生說(shuō):“對(duì)面就是我家了,我回去了?!闭f(shuō)著,一下子飛跑了起來(lái),“嗖”的一下子跨過(guò)護(hù)欄,還沒(méi)等他站穩(wěn),一輛小轎車(chē)急馳而來(lái),“嘩”,血濺在小轎車(chē)上,也濺在了護(hù)欄上。
這難道都是我們的錯(cuò)嗎?不,不是的。有些家長(zhǎng)既不教育孩子過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線,也不告訴孩子怎樣預(yù)防交通事故帶來(lái)的隱患,有的甚至拉著孩子過(guò)沒(méi)有斑馬線的馬路。交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命。
可是家人的悲痛卻不止一瞬間。現(xiàn)在路上的車(chē)輛越來(lái)越多,馬路越來(lái)越擁擠,同時(shí)交通事故也越來(lái)越頻繁,每年,有多少的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人要失去親人了。我希望大家能夠尊守交通規(guī)則,因?yàn)槲覀兌疾辉敢庠倏吹接腥艘蚪煌ㄊ鹿识軅?,甚至被無(wú)情地奪走了寶貴的生命!因?yàn)槿说囊簧性S多路要走,卻因交通事故而結(jié)束了自己的步伐。這實(shí)在太讓人心痛了。
公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課2024學(xué)習(xí)感受及心得精選篇15
生命是唯一的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松兊镁省D纳?,您珍惜嗎?要想得到保障,?qǐng)您遵守交通規(guī)則。
得到保障,請(qǐng)您遵守交通規(guī)則。
父母總會(huì)在孩子外出時(shí)說(shuō)一句:“注意安全?!痹谶^(guò)馬路時(shí),會(huì)說(shuō):“看好紅綠燈。”也在紅與綠一會(huì)兒的轉(zhuǎn)變中,車(chē)禍便悄悄降臨了。
一天,我和媽媽在逛街,猛的聽(tīng)見(jiàn)一聲驚叫……我急忙向后一看,一輛小轎車(chē)已經(jīng)停在一個(gè)摔倒在地的小女孩面前。同時(shí),一群人向那邊涌去……
從這次車(chē)禍中,讓我感受到不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重性,這次是沒(méi)什么事,要是真出了什么意外,雙方都得承受現(xiàn)實(shí)的壓力,彼此都得受到良心的譴責(zé)。
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就象威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸,炸得家庭粉碎,炸得人心悲苦。交通事故多么可怕,一剎那間,就會(huì)奪走人的生命。
例如,一天傍晚,一對(duì)中年夫婦去爬留安山,一個(gè)酒后駕車(chē)的青年,以飛快的速度奔向留安山,再拐彎時(shí)不慎撞到中年夫婦。那位青年和中年夫婦都命喪黃泉,那顆伏在我們生活中的炸藥又爆炸了……
據(jù)統(tǒng)計(jì)--20__年全國(guó)因交通事故造成中小學(xué)生死亡:4423人,其中,中學(xué)生死亡:1767,受傷:10698人,可見(jiàn)交通事故已成為中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。
眼睛是心靈的窗戶,世間萬(wàn)物盡收眼底。視覺(jué)上之不雅自然不少;見(jiàn)了紅燈搶一步;見(jiàn)了行人搶一步;見(jiàn)了車(chē)輛搶一步;見(jiàn)了交警為何不搶了?因?yàn)樽灾闹杏欣?,明知故犯,罪加一等呀!自行?chē)占轉(zhuǎn)彎車(chē)道,機(jī)動(dòng)車(chē)占自行車(chē)道,大車(chē)欺負(fù)小車(chē),小車(chē)則去欺負(fù)行人……
次上的一切,不僅僅是在感官上的不雅,民族形象的不雅。試想如果北京以現(xiàn)在的交通迎接20__,迎接外國(guó)來(lái)客,會(huì)有一種怎樣的影響?外國(guó)人會(huì)以什么眼光來(lái)看這千年歷史的歷史的文明古國(guó)?
公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課2024學(xué)習(xí)感受及心得精選篇16
交通安全與我們的關(guān)系是十分密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。
生命是寶貴的,人的一生就僅有一次生命,我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分。此刻因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔?,難道他們不是死的太冤枉了嗎?
交通安全,我們應(yīng)當(dāng)牢記在心。更主要的,是要明白交通安全常識(shí):首先,行人須在人行通道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道(斑馬線);經(jīng)過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;經(jīng)過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車(chē)輛來(lái)往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;有人行過(guò)街天橋或地道時(shí),須走人行街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄,不準(zhǔn)在道路上扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。
那么,有紅綠燈的情景下,該怎樣辦呢?不用著急,請(qǐng)看:綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人經(jīng)過(guò)斑馬線;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已經(jīng)進(jìn)入人行橫道的能夠繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。
只要你把這些交通安全牢記在心中,那么它便是你最好最好的朋友。它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你,帶給你幸福。
交通安全,我的朋友。
公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課2024學(xué)習(xí)感受及心得精選篇17
近幾年,不少學(xué)校地區(qū)總是能出現(xiàn)“校園欺凌”事件,不論是高年級(jí)與低年級(jí)還是各年級(jí)自身之間,校園斗毆事件總是能不斷發(fā)生,嚴(yán)重者甚至出現(xiàn)了在校園內(nèi)部拉幫結(jié)派的行為。
類(lèi)似于這樣校園中拉幫結(jié)派的行為在我國(guó)西部的一些偏遠(yuǎn)地區(qū)表現(xiàn)得尤為明顯。校園,本應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,不應(yīng)該成為學(xué)生斗毆的場(chǎng)所。拉幫結(jié)派,打架斗毆,雖然是學(xué)生的不對(duì),但全部的`責(zé)任并不在于學(xué)生,學(xué)校的管理也應(yīng)該加強(qiáng),作為管理者,學(xué)校不應(yīng)該僅僅是傳授學(xué)生知識(shí),也有責(zé)任教育學(xué)生應(yīng)該如何和他人友好相處,對(duì)于屢教不改的學(xué)生,應(yīng)該采取怎樣的手段。
與此同時(shí),家庭親情教育也應(yīng)該重視,作為家長(zhǎng),有必要也有責(zé)任去約束規(guī)范自身孩子的行為,不能任由自身的孩子想做什么就做什么,當(dāng)孩子做了不正確的事情,家長(zhǎng)必須去管教,如果不及時(shí)管教,很有可能會(huì)釀成大錯(cuò)。
學(xué)生階段是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的一個(gè)階段,我們都希望這個(gè)階段是美好的,而不是被校園欺凌這樣的事情摸上陰影,校園江湖,是應(yīng)該管一管了。
公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課2024學(xué)習(xí)感受及心得精選篇18
人的生命只有一次,所以我們要珍惜生命!在生活中,我們要遵守交通規(guī)則。
有一條關(guān)于交通安全的至理名言必須謹(jǐn)記在心:車(chē)走直馬走斜必依規(guī)矩,綠燈行紅燈止才成方圓。
每一個(gè)國(guó)家都有交通燈,交通燈有三種顏色,分別是:紅、黃、綠。每一種顏色代表的意義各不相同,紅燈表示禁止行車(chē);綠燈表示可以通行,黃燈是處于紅綠燈之間的過(guò)渡燈,但有時(shí)也單獨(dú)使用,提醒司機(jī)慢行,也可以理解為黃燈是停的意思。
為了讓我們的生命更安全,我們的學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)——抓違反交通安全的人,并對(duì)違反交通的人進(jìn)行安全教育。
一天下午,我們來(lái)到馬路邊,看著人來(lái)人往、還有成千上萬(wàn)的車(chē)輛,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違反交通規(guī)則的人,過(guò)了好一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)一位闖紅燈的大伯,他加快腳步,正準(zhǔn)備往前,我們趕緊迎了上去,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“大伯,您不能闖紅燈!”大伯板著臉,不理睬,又一次準(zhǔn)備往前走,我們趕緊拽著他的衣袖,“大伯,這些車(chē)輛會(huì)奪去你的生命,你看,這是紅燈,你必須等綠燈亮了再過(guò)馬路,這樣您才能安全!”大伯說(shuō):“對(duì)不起,因?yàn)槲亿s時(shí)間,所以,準(zhǔn)備闖紅燈,要不是你們,我早就躺在車(chē)底下了,多危險(xiǎn)啊!”然后,大伯誠(chéng)懇地說(shuō):“我一定會(huì)改的,回家也要教育我的孩子,讓他們一定要遵守交通規(guī)則!”“請(qǐng)珍惜生命!”
正說(shuō)話間,只見(jiàn)不遠(yuǎn)處又有一位違反交通規(guī)則的人,當(dāng)我們上去的時(shí)候,他好像知道我們的意圖,一溜煙跑的更快了,這可真遺憾?。〗酉聛?lái),我們看到了一幕慘不忍睹的畫(huà)面:當(dāng)時(shí)是紅燈,一位三十多歲的婦女,推著一輛嬰兒車(chē)急匆匆地橫過(guò)馬路,一輛大貨車(chē)剛好疾馳而來(lái),撞飛了嬰兒車(chē),鮮紅的血從車(chē)輪下緩緩流了出來(lái),染紅了車(chē)輪,染紅了道路,頓時(shí),造成了交通擁堵……
鮮活的生命轉(zhuǎn)眼即逝,快幾分鐘與慢幾分鐘有什么區(qū)別呢?我們要遵守交通規(guī)則,安全要謹(jǐn)記在心中,要記住過(guò)馬路的時(shí)候我們做到一看二停三通過(guò),為了你和家庭的幸福,請(qǐng)一定要遵守交通安全。