看了天堂的顏色這個故事，我的感觸是無論生活條件怎么樣，我們都要心存善念，不要怨天尤人，人只要有信念，并朝著這個方向努力就一定會取得成功，下面是學習啦的小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡

　　天堂的顏色

　　記得曾經(jīng)有人問過我，天堂是什么顏色的，我說是幸福的顏色。那人又問我，幸福是什么顏色的，我說，在我的心中，幸福是溫暖的顏色。

　　每天都會遇到愁眉苦臉的人迎面走過，每天都會遇到好友向我抱怨種.種煩心事。此時罵我的心中總會想到一個問題，為何不嘗試一下用微笑去面對生活呢?

　　正如人們所常說的一樣，生活就像一面鏡子，你對著它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。與其遭受痛苦，不如我們選擇前者，播種下愉悅的種子，去收獲美好的明天。

　　有時早晨上學會遇到惡劣的天氣，比如說下雨。普遍，人們都會為此憂愁：這么不好的天氣，怎么走路?為何我們不去從另一個角度來看待問題，去欣賞一下雪后雨后城市的美景?來堆個雪球，呼吸一下新鮮的空氣。這個問題雖小，但卻能影響一個人一天的心情。很多人每天都在說：我不快樂。為什么不快樂?因為你把快樂丟了，還指望什么快樂呢?

　　以前的我，也總是愁眉苦臉的，每天擔心成績會被誰追下去，看著身邊的同學就像敵人一樣。后來，經(jīng)過時間的沖洗，我也不再那么憂愁了。因為我已經(jīng)失去了很多，我不想再失去最為珍貴的快樂了?，F(xiàn)在的我，早晨起床對著鏡子中的自己先微笑一下，告訴自己，今天又是新的一天，努力做最好的自己!

　　其實我們不妨學一下阿Q的精神，把本身不好的事轉(zhuǎn)化為好的事。比如說考試成績不理想，我們可以想成這可以激勵自己付出更多努力，促使自己更加進步。

　　每個人心靈深處都有一個屬于自己的天堂角落。我們的天堂，都應該是暖色系的呀。

　　天堂的顏色觀后感800字

　　前幾天，我在手機上看了一部電影《天堂的顏色》。沒看前，我很好奇：《天堂的顏色》到底講什么呢?為什么叫《天堂的顏色》?懷好奇的收情，我開始欣賞起這部影片。

　　影片開始的時候，聽見聲音，看到的都是一片漆黑的屏幕，讓人摸不著頭腦，猶如一個漆黑的夜晚沒有一盞燈，沒有光彩。影片是圍繞著一個盲孩而展開。他的父親很窮，母親很早就去世了，盲孩因自身殘疾被父親送到離家很遠的特殊寄宿學校學習，放假時，同學們都被家長接走了，只剩下盲孩一個人孤零零地在等待父親。最后父親很不情愿地將他接回了家。而父親想再婚，為了擺脫盲孩這一負擔，無情地將他送到盲人雕刻家那兒去學木工。無比疼愛盲孩的奶奶因此一病不起。奶奶死后，父親再婚的事也隨之告吹，父親只好帶盲孩回家，結(jié)果在路上，經(jīng)歷了一場災難。最后，他父親終于知道了自己兒子是一個多么富有愛心、多么堅強的男孩。

　　看完影片后，里面的每一個鏡頭都深深地牽動著我的心，其中有幾個鏡頭，讓我感觸特別深： 其中一個是盲孩在等父親期間，把一只小鳥救回巢中的情景。他雖然看不見，但是能通過聽聲音就可以發(fā)現(xiàn)小鳥身在何處，還通過聲音發(fā)現(xiàn)貓，把貓趕走。他雖然自己身體不方便，但他仍然把小鳥送回家。

　　第二個是他回家后，去找奶奶和妹妹，把自己精心準備的禮物送給她們的情景。尤其是他給妹妹的一串項鏈，是用瓶蓋穿上線做的，對于我們普通人來說，把瓶蓋扎個洞，穿上線是很簡單的事，而對于盲人來說，這是非常困難的事，而盲孩做到了，這真不可思議。

　　第三個是盲孩從馬上掉入河中的情景。那一刻，我以為他父親不會去救他，我的心都揪了起來，但他父親還是跳下河去救他。最后，他們漂到了一個島上，父親發(fā)現(xiàn)了盲孩，這時，盲孩的手有一道光束，他也感受到了圣光。

　　通過觀看這部電影，讓我更加了解了盲人的世界，感受到他們生活的艱辛，而盲孩真誠的笑容，積極樂觀的生活態(tài)度，還有在學習上的認真刻苦的態(tài)度，讓我值得學習。

　　《天堂的顏色》觀后感

　　可以說我是含淚看完《天堂的顏色》這部電影的。孩子的心靈猶如春季的花香，融化了冰凍的冬雪，那是一種與世隔絕的純凈之美，孑孑然于世獨立。

　　《天堂的顏色》講述了盲人兒童**的故事，被寄養(yǎng)在盲人學校的**僅有的幸福應該就是與奶奶和妹妹重逢，在親情溫暖的撫慰下，感受大自然的那一段美好時光了，**跟著奶奶在田野中撫摸著每種植物，感受著植物帶給他的生命的語言，雖然他的世界是黑色的，可是親情以及自然卻帶給了**心靈的色彩，他聆聽鳥的話語，觸摸風的存在，撫摸妹妹臉上的笑容，感受奶奶手掌的溫暖?？上腋Ｊ嵌虝旱?，身為盲人的他卻成了父親的絆腳石而一度被父親拋棄，電影中時不時的透露出**的悲慘命運，在影片剛開始，孩子們在黑暗的教室中聽寫，而聽寫的內(nèi)容卻是“太陽照亮了大地，大地溫暖了。白天，陽光普照，大地溫暖又明亮。陽光帶來溫暖明亮。”聽寫的內(nèi)容與現(xiàn)實恰恰相反，因為孩子都是看不見的。他們又怎能感受到陽光帶來的溫暖和明亮。

　　殘酷的現(xiàn)實，依然無法避免。當木匠問他：“你為什么哭?是不是想家了?”墨曼說：“沒有人愛我，奶奶也不愛我，他們都不要我，因為我瞎了。如果我沒瞎，就能跟大家一樣，上家鄉(xiāng)的學校，但現(xiàn)在我必須上盲人學校，到很遠的地方。老師說神更愛盲人，因為盲人看不見。但我跟老師說，如果真是這樣，神不會讓我們瞎，看不到他。老師回答說’神是看不見的。他無處不在，你只能感覺他，你可以用手指看到他!‘如今我伸手到處找神，直到我的手觸到他了，我要告訴他所有的事。甚至我心底全部的秘密?！弊詈?，墨曼確實能觸摸到神了，雖然他死了，他爸爸的愛終于被喚醒了。

　　我們的生活周圍也都往往存在著缺少父愛母愛的孩子們，他們因為父母的原因，往往不像正常的孩子一般可以得到完整的愛，有時，甚至得到的是拋棄與毒打。如今我們身邊外來子弟的孩子越來越多，在外闖蕩的壓力使得父母們對待孩子也殘酷不堪。在平常教學中，身為班主任的我們也常?？梢粤私獾剑蟛糠旨彝ビ袉栴}的孩子在學校也會因為被影響而導致心理不健全，犯下錯誤。因此，對于開導父母，讓父母如何學會平等耐心對待孩子們也是我們老師的必修課之一。就像《天堂的顏色》所說的，我們需要做的，不是以死為代價的喚醒的父愛。

　　天堂的顏色觀后感

　　今天，我看了電影《天堂的顏色》后深有感觸。

　　故事剛開始出現(xiàn)的是一片漆黑帶卻帶有白色字體的畫面，并伴隨著一系列說話的聲音。頓時使我感受到了盲人世界的黑暗。

　　故事開始了，主人公是八歲的墨曼，是個沒有母親的盲人。雖然他是個盲人，但他還能用自己的身體去感受大自然的美麗。然而，命運卻喜歡同墨曼開玩笑，母親去世多年后，父親為了再娶，決定甩掉他這個拖油瓶。他就讀于當?shù)卣?guī)的盲人學校，有一天，學校放學后，他坐在凳子上等爸爸接他回家，可是過了很久，爸爸還是沒有來，忽然他聽到幾聲鳥叫，他憑著耳朵的聽力慢慢地走到小鳥旁邊，蹲下并把小鳥撿起來放在手掌上，然后爬上樹把小鳥放回鳥巢里。等過了很久，爸爸還是沒有來，老師打電話給他爸爸，然后讓墨曼回宿舍整理要帶走的東西。不久，他爸爸來了，他們坐車回到了奶奶家。

　　在這里，墨曼從奶奶和兩個妹妹那里得到了真摯的愛，感受到了秀美的風景里所藏著的快樂，但快樂是短暫的，他接著就被父親送到了一個盲人木匠那里當學徒。到了那里，見到與自己同樣是盲人的師傅，墨曼哭了，他向師傅說出了自己的心聲：“你知道沒有人愛我，連奶奶也一樣……”

　　故事的最后，他爸爸感受到了墨曼的善良，便去盲人木匠那里找墨曼，想把他接回家?？墒?，他們走到半路的時候墨曼被水沖走了，爸爸為了救他跳到了水里，結(jié)果大水把他們沖到了一座小島上，爸爸醒來后把墨曼抱起來，突然有一束光照到了墨曼的手上，我想這就是天堂的顏色吧!

　　《天堂的顏色》的觀后感作文

　　只聽見稚嫩的充滿幻想的聲音，純凈樸素的伊朗音樂，不那么奢華，不那么搶眼，平靜而簡單的沒有任何裝飾的黑色開場似乎給我們傳達著什么……也許孩子就是孩子，聲音永遠都那么天真可愛讓人陶醉，而且不夾帶任何雜質(zhì)，幸福無憂仿佛永遠是他們的代名詞。

　　暖暖的陽光把教室染成了金黃色，照在了一群漂亮孩子的臉上，可奇怪的是相對于孩子下課后的那份雀躍和瘋狂他們卻少了些活潑與調(diào)皮。孩子們的表情顯得有些急切，而更多的是期待、憧憬和快樂，然而孩子們互相依偎的身體，往前摸索的雙手和小心探度的腳步，卻第一次拍打著觀眾的心，他們是“盲童”。而導演一開始就把我們帶進了“天堂”之前的那個階梯……

　　同學們都在收拾回家的行囊，老師送來了告別的餅干，錄音機里還是響著那首優(yōu)美的伊朗音樂，墨曼在自由動聽的歌聲中構(gòu)筑美麗的天堂。

　　愛在接送的人群中發(fā)散開來，親吻、愛撫和幸福的笑聲彌漫著學校的每一個角落，也許很多孩子都在感謝那些漫長等待的日子吧。校園又恢復了沉寂，而這份沉寂卻多了一絲憂傷和無奈，吵鬧的一幕顯然不屬于墨曼。離開陪伴了他一個上午的長椅，敏銳的聽覺讓他的生命里又多了一位“敢恩者”。從趕走虎視眈眈的貍貓，拾起掉落的雛鳥，然后爬上“高高”的樹木到小心翼翼地安放入巢，整個普通人看起來那么簡單甚至不會理睬的過程卻成為了小墨曼一場“驚心動魄”的“戰(zhàn)爭”。艱難、危險而且勝利的喜悅是那么強烈和無法想象。此刻，墨曼的天使般神圣的純潔心靈第一次把愛、震撼和感動傳遞給了每一位正在看這部電影的觀眾。

　　在整部電影當中我們跟著墨曼不停地期盼著幸福，感受著幸福，同時也在體味著追求幸福的哀與怒。如果沒有記錯的話，我三次悄然流下了熱熱的淚水。

　　爸爸總算過來了，翹首期盼多少個日日夜夜，在墨曼的心目中，爸爸就是天堂的使者。通往幸福的階梯真的就在眼前嗎?相信觀眾都在默默地為這個可愛敏感而聰慧的小家伙祈禱著。然而從爸爸一出現(xiàn)便肅穆憂愁的臉上我們看到了懷疑，看到了無奈，看到了墨曼的悲哀，爸爸似乎不愿意讓墨曼留在自己的身邊。

　　在通往家鄉(xiāng)的汽車上，陽光的溫暖，鳥兒的吟唱，芬芳的綠的味道，清爽的涼風給墨曼插上了自由的翅膀，要給他一個抓風的理由的話，那就是渴望美好，向往親情。

　　延綿的大山、清新的空氣、悠遠的川流、微笑的野花，這就是墨曼的家，真真切切的家。一路上，各種各樣的聲音仿佛化成一點一滴的色彩，勾勒了墨曼心中那幅不為常人所知的圖畫。

　　姐姐妹妹天真輕盈的身影在綠林中穿梭，奶奶在家門前極力張望。孫子的歸來又將為這個快樂質(zhì)樸的家增添無盡的歡笑，奶奶的呼喊乘著清涼的山風，跑到了墨曼的耳朵里，也同時敲打著墨曼裝滿思念、堅強，裝載憧憬的一顆多彩的童心。就像一條線，熟悉而溫暖的聲音，讓墨曼觸摸到了那久違的“老手”，原來墨曼也有一雙眼睛，看著嫩草和枯木間那依偎在一起的身影，我第二次感覺到了眼睛的濕潤。

　　鳥鳴、馬唱，蝴蝶拍打翅膀的聲音和啄木鳥每一次與高樹的交流，一切天然的頻率和節(jié)奏，仿佛墨曼心中的一次次默數(shù)，那是每一次幸福的瞬間，那是通往天堂的階梯……父親一出現(xiàn)便給人留下了一個懸念，看到這里，懸念也漸漸掀開了那層神秘的面紗。為了自己的婚姻和破裂的家庭，他選擇了迎娶一位年輕漂亮而且出身華貴的姑娘，可是墨曼卻似乎成為了他的一個累贅，充滿矛盾，不知何去何從，將兒子送往絕境的念頭曾經(jīng)無數(shù)次浮出心頭卻又懊惱而止。于是他做出了自己的決定——把兒子送到一個同樣也是盲人的木匠那里學習手藝。然而就是這樣一個決定，便把傷心欲絕的母親送上了遙遠的天堂，也讓自己失去了難得的婚姻而從此陷入無法抹棄自責與沉痛的旋渦之中。

　　那天的水很急，墨曼牽著馬從木橋上走過，父親依舊沉默不語，終于，災難降臨了，天真可愛的生命被無情的激流瞬間吞噬，看著兒子漸漸遠去的掙扎的雙手，以為被命運捉弄的父親瞬間失去了理智。就這樣讓墨曼永遠地消失嗎?這就是所謂的人性的扭曲吧。他絕望了，可他偏偏又跳了下去。應該是親情的緣故吧，他們是一體的，沒有了兒子，也就沒有了自己。

　　茫茫大海，海鷗在昏暗的天空中鳴怨，岸邊的父親抱著死去的墨曼失聲痛哭，也許天堂總是會派遣善良的天使來到人間去感化和引導那些正在經(jīng)受人性考驗和等待懺悔的人吧，父親哭了，墨曼也帶著自己的顏色飛向了美麗的天堂。

　　我走在清爽的校園里，想起這部電影，第三次濕潤了眼睛……