《小孩不笨2》觀后感心得5篇精選大全
《小孩不笨2》觀后感心得有哪些?我們每個人都在學著怎樣去做一名合格的家長，記住:家長是一種職責，一種使命，千萬別把當家長作為一種特權(quán)。一起來看看《小孩不笨2》觀后感心得5篇精選大全，歡迎查閱!
《小孩不笨2》觀后感心得1
影片反映了 新加坡應試教育 藤鞭教育的現(xiàn)狀，有 些情節(jié)令人捧腹大笑，而有 些情節(jié)讓人看了 會留下一連串的思量：今日我們該如何去愛孩子。
有 幾幕情節(jié)我異常難忘。成材被學校開除，他的爸爸親自抄了 163封信，求遍了 全新加坡163所中學;為救兒子自我摔成重傷。學謙搶一位老奶奶的項鏈，他的爸爸跪地求老奶奶不 要告他的兒子……可憐天下父母心。試問，為人父母又有 誰不 愛自我的孩子但要愛得智慧，有 得有 法，愛得讓孩子感動，給孩子鼓舞 激勵和喚醒，很多父母都難以做到。
學謙在校被教師當眾鞭打，一鞭 兩鞭 三鞭，孩子那撕心的慘叫，讓人看了 是多么的心寒。看到這一幕，作為一名教師，無論如何都不 能釋懷。作為教師，我們應當先好好地反思一下自我的言行。當板起面孔成了 我們經(jīng)常的表情，氣急敗壞成為我們的尋常情緒時，我們所謂的“教育”已經(jīng)離孩子越來越遠了 。我們每一天走進學校，就會看到孩子們恭敬的隊禮，就會聽到數(shù)不 清的“教師好”。孩子總是帶著快樂來學校，我們何不 從欣賞的態(tài)度來看用寬容的心來接納影片中一位教師說得很對：我們需要一把鑰匙，而這把鑰匙就是多看學生的優(yōu)點，少看學生的缺點。讓我們所有 的家長 教師，慎重對待自我的每一個施教行為，讓孩子得到最好的發(fā)展。
《小孩不笨2》觀后感心得2
也許是我們父母的步伐太匆忙，沒能顧及孩子的成長，也許是我們總以長輩自居，委屈了 孩子太多稚嫩的想法，也許太多的也許讓我們同孩子的代溝愈來愈大，以往的幸福與歡樂離我們漸行漸遠，日見淡漠。
小孩子是每個為人父母的心頭肉，是上帝賞賜給我們父母最好的禮物。世上哪個父母不 渴求孩子天資聰慧世上哪個父母不 期望寶寶健康成長我們的心房以往被小寶貝一聲稚嫩的呼喊所深深溫暖，小孩子的一哭一笑又何嘗不 是讓我們揪心的牽掛。即便工作再苦再累，可是下班后一見到寶貝那粉嘟嘟的臉，所有 疲乏全都煙消云散.!
我有 兩個女兒，老大性格內(nèi)向，小的性格活潑。老大的成績中等偏上，小的成績實在不 敢恭維。以往因為她做不 完作業(yè)大發(fā)脾氣，也曾因她的任性淘氣，揮掌教訓。異常是小的，剛教她的東西，等十分鐘讓她再做卻又是不 明白。每道習題都等著我給答案，天長日久，我漸漸地對她失去耐心。我曾開玩笑跟別人說：“這個小孩不 抱什么指望了 !”看了 這部電影我深受感動。為什么我沒對她指揮一群小孩玩游戲的組織本事而留意呢為什么我沒對她剝桔子給奶奶吃的孝順所感動呢
其實每個孩子都是這個世界上獨一無二的寶貝，是名牌新產(chǎn)品，沒有 人能仿冒 偽造。所以我們父母要靜下心來，每個小孩都是一塊末經(jīng)雕鑿的玉石，就看我們父母怎樣去打磨。
[小孩不 笨2]是我的良師益友。我不 再以偏見看待我的兩個女兒，她們都是我的“寶”。
《小孩不笨2》觀后感心得3
懷著一顆平靜的心境觀看[小孩不 笨2]，看完之后內(nèi)心確久久不 能平靜。
影片中的Tom家庭背景比較好，爸爸大概是某手機開發(fā)公司的職員，媽媽時某雜志社修改。他還有 一個弟弟Jeery。這本來是一個人人羨慕的幸福家庭。可是父母總是忙于工作，沒時間陪自我的孩子，了 解他們，與他們溝通。成才則出生在一個單親家庭之中父親因為年輕時與人打架而瘸了 一條腿，并且是一個粗人，收入也很低。他不 懂如何教自我的孩子，只想讓他好好 學習，一味的迷信“棍棒成才”這一原則。一見到孩子犯錯，他只會用暴力讓其改過。之后，應對父母與教師的失望，Tom與成才逐漸覺得自我被放棄，再沒有 人理解他們，關(guān)懷他們。在教師的眼中自我是個“爛蘋果”，在家人眼中自我是個一無是處的廢物。最終他們開始走上了 歪路。
有 誰能夠為孩子想想蘋果為何會變爛?有 誰能夠替孩子想想，成才與Tom為何走上歪路，這應當是家長與教師都應當值得反思的問題。他們看不 到孩子的優(yōu)點，在他們眼中，成才與Tom永恒只是個爛蘋果。其實孩子也以往努力過，努力讓自我變強?？墒羌议L的所作所為卻一次次的使他們失去信心。期望一次次的落空，最終他們徹底失望，Tom發(fā)出了 “今日學謙(Tom的中文名)已死的感概，這預示著他們長時間所有 的累積著的不 滿最終如火山一樣爆發(fā)出來。不 在沉默中死亡就再沉默中爆發(fā)。
我想其實無論是Tom的父母還是成才的父親亦或是教師 校長都很愛自我的孩子，自我的學生。成才的父親為了 不 讓因打架而被開除的兒子向自我一樣成為一個廢物而求遍了 整個新加坡的學校，最終還因為為了 孩子而去世，這讓我熱淚盈眶?？墒撬麄兯磉_出來的愛并不 能讓孩子所理解，所理解。一句時常掛在嘴邊的“Iloveyou”卻總不 能說出口，孩子總不 能聽到一聲贊嘆。這使處于叛逆時期的孩子逐漸與他們產(chǎn)生代溝，甚至開始用自我的方式向他們發(fā)出挑戰(zhàn)。
孩子也需要夸獎，需要贊揚，這個社會的標準已經(jīng)超出了 一個15歲所能夠承受的標準。只認定會讀書就必須是好孩子，從而逼迫他們讀書而忽視了 孩子其他的才干。影片的結(jié)局我們也看到了 ，一向被大家所不 認可，一向被認為沒出息的成才最終卻憑借著能打架而成為了 一名出色的摔跤選手。這是一個令人滿足的結(jié)局，他實現(xiàn)了 “打到全世界”。但這也是令人悲傷的結(jié)局，究竟成才的父親也去世了 。
這是一部感人至深的教育片，推舉每個家長與孩子能夠凈下心來觀看，讓孩子與家長多多溝通。孩子也是人，他們需要更多的是關(guān)懷與贊揚。
《小孩不笨2》觀后感心得4
當我看完[小孩不 笨2]之后，陪伴我的是長時間的沉默――
孩子踏入時代青春叛逆期，父母們通常會覺得孩子們很壞 不 聽話，很難與孩子溝通，其實孩子真的壞嗎真的完全無法和孩子溝通嗎每個孩子都會經(jīng)歷叛逆期，假如這個時候，家長和教師們沒有 賦予適當?shù)慕虒В炊晃兜厍藏熕麄?，認為他們是朽木不 可雕，社會里的一個敗類，那后果會怎樣樣呢別因為大人的無知而害了 孩子。其實只要大人們經(jīng)過健康的溝通方式，多賞識他們，包容他們，肯定他們，降下身份做他們的朋友，將不 難發(fā)明，其實孩子并不 是那么壞。
[小孩不 笨2]以新加坡竟爭激烈的教育文化為背景，其實反映青少年在學校及家庭里所應對的壓力，本片深入探討父母與子女之間因缺乏溝通而產(chǎn)生的代溝，反映家長教育子女時所應對的艱難。片中的Tom(15歲)和Jewy(8歲)的父母都忙著工作賺錢，對兩個兒都缺乏溝通，以為只要物質(zhì)上滿足他們就夠了 ，卻不 明白孩子更需要的是父母的關(guān)愛和賞識。另一方面，Tom的同學成才他和他的父親同樣存在著缺乏溝通的問題。出身卑微的成才父親，由于自我以往誤入歧途，所以不 想成才步上自我的后塵。對成才寄于厚望，期望他有 出息，能好好地讀書，可是偏偏差強人意，使他極為心痛，以為對成才拳打腳踢就是最好的管教方式，結(jié)果讓他更加抗拒。
[小孩不 笨2]這部電影透過三個孩子Tom Jewy和成才的故事，讓我們看到孩子不 只是要關(guān)懷和愛護，還要去賞識和肯定。為人父母更要以身作則，以人格培育孩子的人格。本片讓天下的父母反思：天底下沒有 教不 好的孩子，僅有 不 會教的父母。期望看了 這部電影的父母都能反省自我的教育方式，今后多關(guān)愛自我的孩子，多賞識自我的孩子。
《小孩不笨2》觀后感心得5
[小孩不 笨2]這部電影的名字聽著就激起了 我強烈的好奇心。剛剛接觸這部電影時，我就想著：這肯定是講述一個孩子上學的經(jīng)歷。正想著發(fā)生了 什么事，電影就慢慢拉開了 帷幕。我看著這部既帶有 搞笑部分，有 懷有 感人部分的電影，有 時兩眼放光，忍不 住捧腹大笑;有 時兩眼撲閃撲閃的，有 幾顆晶瑩的東西在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
其中有 一段讓我印象深刻9歲的Tom在學校商店里偷了 阿姨的錢，想不 到商店的監(jiān)控錄像告訴了 警察真相。當Tom的父母氣急敗壞的回家拿起藤鞭就要教訓Tom時，Tom哭著說出了 真相：學校立即有 一個演出，他是主演，當所有 其他的小朋友都能夠邀請到自我的父母參加時，他的父母卻因為要賺錢，不 僅僅不 聽他的請求，并且一次次把自我的“邀請信”丟進了 垃圾筒……偶然一次在飯桌上，他聽到有 人邀請爸爸演講，一小時別人要付500元，他就賣掉自我所有 心愛的卡片，卻仍然湊不 夠錢，而演出時間已經(jīng)越來越臨近了 ，他實在沒有 其他的辦法……一家人抱在一齊痛哭流涕。
看完這部電影，我明白了 世上沒有 教不 會的小孩，僅有 不 會教的父母。父母應當用正確的方法教育孩子，孩子也要明白父母的專心良苦。
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