2022青春筑夢(mèng)科創(chuàng)報(bào)國(guó)觀后感學(xué)習(xí)心得范文5篇
科技創(chuàng)造新生活的前景引人遐思，令人神往，但是歸根結(jié)底是要靠我們共同的努力實(shí)現(xiàn)的。作為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的青少年，我們這一代年輕人肩上的擔(dān)子的確不輕。下面小編整理2020青春筑夢(mèng)科創(chuàng)報(bào)國(guó)觀后感學(xué)習(xí)心得范文5篇，歡迎閱讀。
青春筑夢(mèng)科創(chuàng)報(bào)國(guó)觀后感1
科技，在幾十年前，這個(gè)詞還只是個(gè)未知數(shù)。但現(xiàn)在，科技的發(fā)展帶給我們無(wú)窮的便利。
幾千年前，祖先們還在為晚上看不見(jiàn)而發(fā)愁，而現(xiàn)在，家家戶戶每到晚上燈火通明;想嘗嘗海洋中的不同味道，可在那時(shí)都是一種非可怕的奢侈，而現(xiàn)在，我們的餐桌上，處處都能見(jiàn)到;以前總覺(jué)得，“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”，而今，天涯若比鄰……Yeah，科學(xué)帶給我們無(wú)數(shù)的好處，我們也利用這些好處“茁壯成長(zhǎng)”。
西漢的匡衡從小喜歡讀書，但家中沒(méi)有蠟燭照明，所以，就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來(lái)鄰家的光亮，讓光亮照在書上來(lái)讀?？墒侨缃瘢换氐郊?，觸碰一下開(kāi)關(guān)，便燈火通明。所以，科技的發(fā)展對(duì)我們的幫助有多大。
小學(xué)背的那句“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”，讓我們知道，古時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)帶給百姓的無(wú)限痛苦。在外打仗的戰(zhàn)士們?cè)谕馍?，十分想念在家中的親人，寫一份家書，寄出去以后，卻遲遲收不到回信……其實(shí)，這封信家人很可能收到了，但是，由于各種各樣的原因，所以便遲遲沒(méi)有收到;這樣，戰(zhàn)士們就要幾個(gè)月后才能收到回信，因此，想要跟親人說(shuō)句話都是一種困難。
而現(xiàn)在，有了各種軟件，可以給在遠(yuǎn)方的親人發(fā)句問(wèn)候，速度極快，不到一秒對(duì)方就知道你想要說(shuō)什么。有些軟件不但可以發(fā)信息，還可以視頻通話，如此，就可以隨時(shí)隨地和遠(yuǎn)方的親人聊天、“見(jiàn)面”了!要在以前，能和親人見(jiàn)一面，那該是一件多么幸福的事啊?
現(xiàn)在，科技已經(jīng)和我們的生活融會(huì)貫通了，但，科技對(duì)我們的生活也有很大的傷害。
大量的廢水排放在河流當(dāng)中，河流變得不再清澈;工廠排出的廢煙遍布在天空中，天空不再明朗;大量的砍伐樹(shù)木，森林不再綠樹(shù)成蔭……在發(fā)展科技的同時(shí)，我們也因該牢記要保護(hù)環(huán)境。
因?yàn)橛锌萍?，我們的生活變得方?因?yàn)橛锌萍?，我們的生活充?shí)……我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)更好的服務(wù)社會(huì)打下基礎(chǔ)。
青春筑夢(mèng)科創(chuàng)報(bào)國(guó)觀后感2
“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，引導(dǎo)和鼓勵(lì)中小學(xué)生廣泛開(kāi)展科技發(fā)明、科技創(chuàng)新，不僅可以開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、提高創(chuàng)新思維能力、更能培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情。在泰豐小學(xué)豐富多彩的課外活動(dòng)中，我迷上了科技活動(dòng)，養(yǎng)成了勤動(dòng)手、肯動(dòng)腦的好習(xí)慣。更懂得了如何細(xì)心地觀察和捕捉靈感，不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技興趣活動(dòng)課上，歐陽(yáng)老師教我們玩魔方的技巧，后來(lái)一次突然的停電，激發(fā)了我的靈感：要是有一種魔方讓盲童也能象我們一樣輕松自如操作，體驗(yàn)快樂(lè)，那該多好啊!于是我萌發(fā)了“愛(ài)心魔方”的創(chuàng)意。歐陽(yáng)老師輔導(dǎo)我完善創(chuàng)意并制作出來(lái)。我永遠(yuǎn)忘不了在我制作“愛(ài)心魔方”時(shí)。歐陽(yáng)老師精心地幫我挑選材料，耐心提出寶貴的建議。永遠(yuǎn)忘不了參賽前，歐陽(yáng)老師細(xì)心輔導(dǎo)我在電腦上繪圖、制作三維動(dòng)畫電子文稿、展板等等。
創(chuàng)新永無(wú)止境，實(shí)踐才出真知。當(dāng)我得知獲大獎(jiǎng)的時(shí)候，我心里是說(shuō)不出的激動(dòng)和欣慰，自己的努力終于有了成就，付出得到了肯定這是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。雖然過(guò)程中充滿了挫折和艱辛，但沒(méi)有崎嶇的山路，怎能登上頂峰?沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹呢?體驗(yàn)這樣的成功滋味，是我人生中一個(gè)難忘的經(jīng)歷!
同學(xué)們，我們正在經(jīng)歷生命中最美好的年華，我們應(yīng)該在這美好的年華里，在老師的指導(dǎo)下，用自己最富創(chuàng)意的思維，綜合應(yīng)用自己豐富的知識(shí)，來(lái)實(shí)踐、來(lái)創(chuàng)新、來(lái)努力、來(lái)成就自己、來(lái)創(chuàng)造輝煌!我們應(yīng)該在美好的年華里，豐富自己的知識(shí)、磨練自己的意志，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，發(fā)掘自己的創(chuàng)新精神，不斷體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)，讓自己的綜合素質(zhì)得到全方位的提高。
創(chuàng)新是個(gè)人能力的表現(xiàn)，是一個(gè)民族的靈魂。沒(méi)有創(chuàng)新，國(guó)家就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，未來(lái)是屬于我們的。潛江市委、市政府，市教育局和學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新環(huán)境，讓我們攜起手來(lái)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)科技，努力創(chuàng)新，再接再厲，一如既往地走科技創(chuàng)新之路，為迎接更好的明天共同奮斗吧!
青春筑夢(mèng)科創(chuàng)報(bào)國(guó)觀后感3
科技無(wú)處不在，科技使我們感到無(wú)比自豪，我們的衣食住行一刻也離不開(kāi)科技的貢獻(xiàn)。
20世紀(jì)的發(fā)明與創(chuàng)造給人類帶來(lái)了無(wú)窮的變化。拉鏈：天衣無(wú)縫;洗衣機(jī)：解放勞動(dòng)力;維生素：讓生命之樹(shù)長(zhǎng)青;電飯煲：生米煮成熟飯;空調(diào)：這里四季如春;磁縣浮列車：會(huì)“飛”的列車;霓虹燈：不夜的明珠……
啊!現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呢!就連我們的學(xué)校也存在著無(wú)窮無(wú)盡的科技。
在一節(jié)課科學(xué)課上，王老師給我們上了一課關(guān)于“電和磁”的課文。王老師告訴我們：“在生活中的電能是源于1820__年，丹麥科學(xué)家?jiàn)W斯特在一次實(shí)驗(yàn)中，偶然讓通電的導(dǎo)線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁，由于這個(gè)發(fā)現(xiàn)，為人類大規(guī)模利用電能打開(kāi)了大門?！痹诮酉聛?lái)的時(shí)間里，我們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們先準(zhǔn)備一個(gè)指南針，一個(gè)電池，一根導(dǎo)線，然后拉直導(dǎo)線，在導(dǎo)線的兩端分別去掉塑料露出銅芯，接著把導(dǎo)線兩端的銅芯接在電池的正負(fù)級(jí)上。緊接著我們將導(dǎo)線靠近小指南針，就在這時(shí)我們觀察到導(dǎo)線剛接近指南針時(shí)，指南針突然轉(zhuǎn)個(gè)不停，斷開(kāi)電流后，指南針又像剛剛被教訓(xùn)后的孩子一樣安靜下來(lái)。老師告訴我們這是電能產(chǎn)生磁的證據(jù)。那時(shí)我們一同見(jiàn)證到了科技的奧秘和有趣。
科技支撐著文明，科技創(chuàng)造了未來(lái)，而未來(lái)在我們的手中，讓我們成為知識(shí)的探索者，讓我們?cè)谖粗牡缆飞下?，讓我們用無(wú)窮的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美麗!
青春筑夢(mèng)科創(chuàng)報(bào)國(guó)觀后感4
上海，一個(gè)繁榮昌盛的現(xiàn)代化大都市!在這個(gè)科技發(fā)展的時(shí)代所有的一切都變得多元化，多種多樣的發(fā)達(dá)科技使信息的傳播速度越來(lái)越快，傳遞的方式也越來(lái)越多，而這些也就是碎片化。
生活在如今這個(gè)科技發(fā)達(dá)的城市中，即使遠(yuǎn)在千里，我還是能十分迅速的知道哪里發(fā)生的事件。而且，你能用各種各樣不同的工具來(lái)知道這件事。其中手機(jī)是最便捷小巧的，便于攜帶!可以十分迅捷的知道各國(guó)的事情，可以與遠(yuǎn)在千里的人溝通，可以全世界的人一起玩許多不同游戲。而電腦，體積龐大，比較沉重，適用于家庭辦公，但是顯示清晰，能更好的觀賞，比起手機(jī)有更強(qiáng)大的存儲(chǔ)功能，也比手機(jī)適用更繁瑣!
聽(tīng)我的父母說(shuō)，在他們曉得時(shí)候，只能從老式的收音機(jī)中聽(tīng)廣播，從只有黑白的電視機(jī)看新聞，通過(guò)滿是油墨味的報(bào)紙來(lái)了解新聞。我還聽(tīng)父母說(shuō)，在那時(shí)，弄堂里有一戶人家買了電視機(jī)，一群孩子都是自己搬著小板凳去看電視的!聽(tīng)著這些，我認(rèn)為我生活在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代是十分幸福的!
在我的生活中，我已經(jīng)離不開(kāi)我的手機(jī)了，因?yàn)樗B接著互聯(lián)網(wǎng)，當(dāng)思品課要查新聞的時(shí)候，我只要在手機(jī)上點(diǎn)一點(diǎn)，各類新聞都會(huì)跳出來(lái);當(dāng)英語(yǔ)有單詞不懂意思，不會(huì)讀的時(shí)候我在手機(jī)上輸入后，它的翻譯和讀音都會(huì)顯示出來(lái)，還會(huì)包括各種變化的形式詞;當(dāng)我語(yǔ)文古詩(shī)詞不理解時(shí)，我在手機(jī)上搜一搜就能找到它的翻譯，注釋，讀音等……
因?yàn)槭謾C(jī)的方便和快捷，使得我從來(lái)都沒(méi)有看過(guò)報(bào)紙。也因?yàn)椴涣嫉氖褂昧?xí)慣，所以，我不得不因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的觀看電子科技產(chǎn)品而付出了重大的代價(jià)，我的鼻梁上架起了一副沉重的眼鏡!
碎片化的科技生活，既讓我嘗到了便捷生活的快樂(lè)，也讓我不得不去討厭這新欣科技所給我導(dǎo)致的后果。
在如今的這個(gè)碎片化生活的普及的世界中，碎片化既是有用的，也是有害的!
青春筑夢(mèng)科創(chuàng)報(bào)國(guó)觀后感5
科技，使人們的生活更方便，下面，就跟我一起走進(jìn)——科技館!
科技館里，有些看似很神奇的東西，其實(shí)都與生活息息相關(guān)。
大家很歡迎的科技展品物有很多比如……
有一個(gè)叫“傾斜小屋”的地方，最有趣，你往小屋里去，如果不扶住旁邊的柵欄，你會(huì)感覺(jué)有東西一直把你拉到對(duì)面去，這個(gè)東西就叫做“重心”。如果你不想被重心“拉”到對(duì)面，你的守舊必須牢牢地抓住扶手，不然你一樣會(huì)倒下去。這是什么原理呢?我覺(jué)得應(yīng)該是有種吸引力吧，就像地球引力一樣。
還有一種讓人都不敢上的一種東西——“釘子床”。那個(gè)床上釘滿釘子，開(kāi)啟時(shí)，人躺在上面，釘子一上一下的，雖然很多釘子，但是釘子密密麻麻的，一點(diǎn)也不疼。
在這里，我們還可以玩到一種滅火的游戲。一個(gè)屏幕，上面出現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)，和火勢(shì)的大小，調(diào)整完以后，就拿著“水槍”噴射，噴射的時(shí)候，有時(shí)根本滅不了火，必須好幾個(gè)人一起噴水，這個(gè)地方的火滅了，其他地方又出來(lái)了火苗……這讓我想到如果消防叔叔(阿姨)在滅火時(shí)，遇到的各種困難，在這里每個(gè)人都能體驗(yàn)到，讓我真正感到滅火的困難有多大，更增加了我對(duì)消防官兵的敬意。
更讓人叫絕的那一處不能不說(shuō)，就是“高壓電體驗(yàn)區(qū)”那里一般不開(kāi)，因?yàn)楦邏弘娞ｋU(xiǎn)了，但是，高壓電也有好玩的地方，人坐在椅子上，高壓電已開(kāi)通，坐在那上面的人的頭發(fā)，就會(huì)立刻直立起來(lái)，就和爆炸頭一樣?？上攵?，高壓電的危害與好處有多大。
走進(jìn)科技館，領(lǐng)路科技的神奇，創(chuàng)造美好的未來(lái)!
2020青春筑夢(mèng)科創(chuàng)報(bào)國(guó)觀后感學(xué)習(xí)心得范文5篇相關(guān)文章：
★ 青春筑夢(mèng)科創(chuàng)報(bào)國(guó)觀后感學(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇
★ 青春筑夢(mèng)科創(chuàng)報(bào)國(guó)觀后感心得體會(huì)5篇
★ 2020青春筑夢(mèng)科創(chuàng)報(bào)國(guó)觀后感5篇
★ 青春筑夢(mèng)科創(chuàng)報(bào)國(guó)觀后感學(xué)習(xí)感悟5篇
★ 觀看青春筑夢(mèng)科創(chuàng)報(bào)國(guó)心得體會(huì)5篇2020
★ 觀看青春筑夢(mèng)科技報(bào)國(guó)心得體會(huì)5篇2020
★ 2020第十二屆中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)觀后感5篇