最美基層高校畢業(yè)生先進事跡觀后有感范文
2020年11月17日最美基層高校畢業(yè)生先進事跡開播啦!最美基層高校畢業(yè)生先進事跡觀后感怎么寫?下面是小編為大家?guī)淼淖蠲阑鶎痈咝．厴I(yè)生先進事跡觀后有感范文五篇，希望對大家有所幫助!
最美基層高校畢業(yè)生事跡觀后感1
人們歷來把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。這是因為它蘊藏著蓬勃的生機，包含著無限的追求，它是熱血、激情、理想、信念、奮發(fā)向上的精神和無窮創(chuàng)造力所匯積的最美妙的交響曲。青春期是人生的黃金時代。今天，我們這一代青年人能有幸生活在改革開放的大好時代，能有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。面對新世紀，我們的責任重大。我們應認真思索，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。
我剛開始認識“五四”是從小學的歷史課開始的。那時，老師講到“五四”運動，向我們講述帝國主義列強對中國的種.種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI身的種.種壯舉。當時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。
人是棵有思想力的葦草，正因為懂思考，會創(chuàng)造，才堪為萬物之靈長。在這思想激蕩，光怪陸離的現世，要想邁上正確的方向，必須擁有主流思潮的積極引導。都說我們這一代是缺乏信仰的一代，是的我們從不盲目相信，我們從不拜膜宗教，因為那是脆弱的人尋找慰藉的方式，我們也從不狂熱崇拜權威，因為我們知道真理來自于實踐。我們有著屬于青年人的自信和驕傲，但我們同樣需要堅強的精神力量，去戰(zhàn)勝懦弱，克服懶惰。我們敬佩于92年前，我們的同齡人敢為救國振臂高呼;我們敬佩于他們，為著反帝反封建的信念，無懼無畏。這是怎樣一種力量，可以讓他們毅然置生死于度外，這是怎樣一種精神，可以讓人那般的果敢剛強!
當“愛國、進步、民主、科學”的旋律響起，”我們?yōu)橹罢衽d中華”的共同理想，積極進取，不懈奮斗，前赴后繼。我們牢記在清華百年校慶上對全國青年學子的殷殷寄語：把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結合起來;把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結合起來;把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結合起來。我們不能忘記溫總理在中南海座談會上對青年人的深切希望，我們必將努力塑造自身，做“有理想、善學習、講道德、要自立、勇奮斗”的新青年。
當五四洪流洶涌來襲，我們看到火熱五月，莘莘學子足以燎原的激情，年少無畏的萬丈豪氣，還有那欲與天公誓比高的凌云壯志。我們看到燃情五月，彌漫著飛絮的山師校園，散落的才情飛揚。從學校到各二級學院再到各個班集體;從高層領導到普通教職工再到我們各年級的學生;從申報“江蘇省五四紅旗團委”、“江蘇省五四紅旗團支部”到?！拔逅募t旗團委”評選;從座談會到五四勵志歌曲大賽再到各類紀念活動，我們全情投入，我們用自己的行動去懷念，用自己的心靈去感悟，追尋這樣一段銘心刻骨的記憶，領略這樣一段驚心動魄的歲月。從校團委的“青春擔當”紀念五四運動92周年座談會到城環(huán)學院“五四精神討論會”、“追
尋五四記憶 重溫紅色感動”演講比賽;從傳媒學院的“紀念五四 激揚青春”英文歌曲大賽到政管學院“攜手團建_載共議五四101年”主題座談會;從物電學院的“五四獻禮”紀念活動到“弘揚五四精神 積極實踐社會追求全面發(fā)展”勞動保障局招聘會政管學子的實踐之行……我們在活動中學習，在學習中進步，在進步中創(chuàng)造。還記得五四青年節(jié)之際，胡向峰校長走進政管1006班，與青年學子共度佳節(jié)的溫馨畫面，“有了精神，就有了價值取向，有了存在和發(fā)展的意義和志向，就能沉靜下來，虛心一意的學習、思考和行動，就能不怕挫折，克難攻艱，不斷接近現在的目標，實現精神的升華，獲得人生的幸福。”他對我們這樣殷殷期許。
常相憶，那句為中華之崛起，年少的血脈里，當存著濟蒼生，匡社稷，用我們的壯心不已，誓把神州奮起。傳承五四的精神火炬，腳踏實地，窮盡畢生氣力，去開創(chuàng)屬于我們的奇跡!
最美基層高校畢業(yè)生事跡觀后感2
近日，中宣部、人社部印發(fā)《關于開展“最美基層高校畢業(yè)生”學習宣傳活動的通知》，對在全社會廣泛開展“最美基層高校畢業(yè)生”學習宣傳活動作出部署。
通知指出，近年來，廣大高校畢業(yè)生積極響應黨中央號召，踴躍投身基層，在祖國最需要的地方詮釋愛國情懷和使命擔當，涌現出一大批服務基層、扎根基層、奉獻基層的優(yōu)秀高校畢業(yè)生。日前中宣部、人社部授予宗立冬等10名同志“最美基層高校畢業(yè)生”稱號，馬行曉等29名同志獲“最美基層高校畢業(yè)生提名獎”。他們是新時代基層高校畢業(yè)生的優(yōu)秀代表，是青春報國、擔當奉獻的精神楷模，是廣大青年人才的杰出榜樣。
通知要求，廣大青年人才尤其是高校畢業(yè)生要以“最美基層高校畢業(yè)生”為榜樣，深入學習思想，堅定理想信念，牢記初心使命，始終做黨的基本理論、基本路線、基本方略的忠誠擁護者;大力弘揚愛國奮斗精神，志存高遠、腳踏實地，在基層實踐中經風雨、見世面、長才干、壯筋骨，做推動基層事業(yè)發(fā)展的忠實奮斗者;把個人理想融入黨和國家事業(yè)，銳意進取、開拓創(chuàng)新，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績，做事業(yè)的有力建設者。
通知強調，各級黨委宣傳部門、人社部門要把“最美基層高校畢業(yè)生”學習宣傳活動作為一項重要任務，與深入學習貫徹思想結合起來，與加強愛黨愛國愛社會主義教育結合起來，與貫徹落實引導鼓勵高校畢業(yè)生到基層工作的決策部署結合起來，廣泛開展事跡報道、宣講報告、座談交流、展覽展示、走訪慰問等學習實踐活動，推動學習宣傳活動進校園、進機關、進企業(yè)、進基層、進網站，激勵廣大青年人才尤其是高校畢業(yè)生學習最美、爭當最美，大力營造“到基層去、到祖國最需要的地方去”建功立業(yè)、成長成才的時代風尚，為決勝全面建成小康社會、奪取偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
最美基層高校畢業(yè)生事跡觀后感3
今天的中國正青春，這是一代代有理想、有本領、有擔當的青年在接續(xù)奮斗中賦予她的活力與色彩。
90后的我們正青春，何以從前輩手中接過時代的接力棒?在這場彪炳史冊的防疫阻擊戰(zhàn)中，“我們”用實際行動給出了答案，新時代的中國青年是好樣的，是堪當大任的!
這是肯定，更是囑托。讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花是我們不懈奮斗的精神和行動指南。
我是“95后”，我要熱愛我的中國。奶奶是40后，父母是60后，他們是真正過過苦日子的一代人，他們時常講起當年經歷的生活往事，我無法體會，只能當成故事來聽，因為我是幸運的，出生在改革開放后的年代，自打記事起，我就一直在感受著幸福和希望，我經歷了取消農業(yè)稅全村人的喜悅相慶、九年義務教育讓姐弟4人不在為學費發(fā)愁、電商的普及讓家里的農產品不再找不到銷路……，我沒有經歷過戰(zhàn)亂，沒有忍受過饑餓，倒是處處享受著改革開放的豐碩果實，所以我沒有理由不去熱愛我們的中國。
面對90后這樣的一代能扛住什么風雨的質疑與憂慮，作為在祖國繁榮強盛時期長大的一代人，愛國之情早已深深地扎根在我們的心里。疫情阻擊戰(zhàn)，我們把愛國情化作報國志，用實際行動唱響90后的最強音。
我是黨員，我要不辜負光榮的稱號。正青春的我們趕上了新時代，我們要奮斗，我作為青年黨員，要勇做這群奮斗者的排頭兵。我經常會講“我是共產黨員”，特別是在大學里剛剛入黨那段時間，把黨員當做一項榮譽，感覺很光榮，在參加工作后，面對春運保暢等重要工作，雖無法向革命前輩那樣去保家衛(wèi)國，但深知唯有兢兢業(yè)業(yè)、不懈努力，才能不辜負自己引以為傲的光榮稱號，當對身邊的人時刻亮明自己黨員的身份時，面對的則更多是責任和擔當。
新冠疫情發(fā)生之后，我原本計劃在家休假好好陪父母，但是在看到黨組織發(fā)出的倡議后，決定提前回到工作崗位，我媽出于關愛不想讓我返崗，我第一次蠻嚴肅的跟我媽“打官腔”：我經常在同事面前說我是共產黨員，我這個時候不能縮在家里?？赡苁悄赣H驚于兒子長大了的緣故，我媽沒再說什么，只是幫我收拾行李，我如愿來到了單位參加疫情防控工作。其實這在那些去武漢“拼命”的90后跟前，不值得一提，他們的父母才是最偉大的。
正青春的中國讓正青春的我們倍感幸福，經過抗“疫”戰(zhàn)火淬煉的中國青年將與中國夢如約前行。作為高速公路的工作者，我也將把青春在服務司乘美好出行的大路上綻放絢麗之花。
最美基層高校畢業(yè)生事跡觀后感4
86年前爆發(fā)的五四運動，是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動、一場偉大的思想解放運動和新文化運動。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產黨的成立準備了條件，從而拉開了中國新民主主義革命的序幕。五四運動也是現代中國青年運動的發(fā)端，正是在五四運動中，中國青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺。中國共產黨成立后，中國青年運動確立了正確的方向，在革命、建設和改革的各個歷史時期，一代又一代先進青年在黨的領導下，為爭取民族獨立和人民解放，為人民幸福，進行了不懈奮斗，建立了卓越功勛。
五四運動給我們留下了一筆寶貴的精神財富，這就是愛國、進步、民主、科學的五四精神。五四精神始終激勵著一代又一代中國青年，中國青年運動又豐富和發(fā)展了五四精神。黨領導全國人民的奮斗實踐，使五四精神不斷升華到新的境界。五四運動以來，中國社會發(fā)生了翻天覆地的變化，五四先驅們追求的理想和目標正在變成現實。當前，我國已進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新階段。在新的歷史條件下發(fā)揚五四精神，就要堅持以重要思想為指導，在全面建設小康社會的偉大實踐中譜寫青年運動的嶄新篇章。
勇于承擔歷史責任，是五四以來中國青年運動的光榮傳統(tǒng)。我們今天要進一步發(fā)揚這一光榮傳統(tǒng)，肩負起歷史賦予當代青年的使命。實現全面建設小康社會的奮斗目標，進而實現中華民族的偉大復興，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家，是全國各族人民的共同理想，也是當代青年的歷史使命和當代青年運動的主題。青年一代要牢記黨和人民的重托，牢記自己肩負的歷史使命，以昂揚的姿態(tài)和飽滿的熱情投身全面建設小康社會的偉大實踐，為實現黨的__大確定的各項任務貢獻青春、智慧和力量。
當代青年要肩負起歷史使命，就要勤于學習。在科技進步日新月異的當今世界，更加需要發(fā)揚五四先驅們倡導的科學精神。全面建設小康社會的實踐離不開科學理論的指引，現代化建設離不開科學文化的武裝。要懂得馬克思列寧主義重要思想，掌握豐富的科學文化知識，具有適應社會發(fā)展需要的技能和本領，都需要下苦功夫學習。青年一代也要與時俱進，跟上時代和社會前進的步伐，為此就要樹立終身學習的觀念，學習學習再學習。青年處在學習的關鍵時期，一定要珍惜大好時光，發(fā)憤學習，刻苦鉆研，打牢人生成長進步的根基。
當代青年要肩負起歷史使命，就要善于創(chuàng)造。全面建設小康社會是前無古人的事業(yè)，在這一偉大實踐中，有大量新情況需要去認識，有大量新課題需要去解決，有大量新任務需要去完成。只有不斷創(chuàng)造，不斷開拓，事業(yè)才能發(fā)展，社會才能進步。青年時期是最富有創(chuàng)造力的時期，青年是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體。青年一代要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能，緊密結合全面建設小康社會的偉大實踐，在不斷認識和把握客觀規(guī)律的基礎上，勇于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造，不斷地有所發(fā)現、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進。
當代青年要肩負起歷史使命，就要甘于奉獻。同人民緊密結合、為祖國奉獻青春，是總結中國青年運動的必然結論，也是當代青年運動的正確方向。奉獻是崇高的精神境界，美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提。青年只有在為祖國和人民做出奉獻時，青春才更加亮麗，自身價值才能更好地實現。要把個人的命運同祖國的命運緊密聯系在一起，把個人的追求融入全民族的共同理想之中，自覺服務祖國和人民，無私奉獻社會，艱苦奮斗，不懈進取，在火熱的社會實踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。
五四以來的中國青年運動史，是中國社會偉大變革的歷史篇章中一部絢麗的青春史詩，是中華民族偉大復興的交響樂中一部雄渾的青春樂章。在全面建設小康社會的歷史進程中，中國青年運動必將譜寫更加光輝燦爛的篇章。讓我們緊密團結在以黨中央周圍，高舉重要思想偉大旗幟，堅定不移跟黨走，在建設中國特色社會主義的奮斗中，唱響新時期的青春之歌!
最美基層高校畢業(yè)生事跡觀后感5
青年是國家發(fā)展的希望，_指出，青春由磨礪而精彩人生因奮斗而升華。青年一代已經展示出了我們這一代頑強的斗志與高昂的熱情，不管是在疫情阻擊戰(zhàn)還是決勝全面小康還是決戰(zhàn)脫貧攻堅的收官之年，新一代的青年已經承擔了許許多多的責任，起到了關鍵的作用，展現了當代青年的擔當精神，贏得了黨和人民的高度贊譽。
作為一名青年教師，深感要腳踏實地，我會一直堅持繼承并發(fā)揚五四精神，堅定教書育人的理想信念，在一方講臺之上，練就過硬本領，幫助學生學習，培養(yǎng)學生成長，努力投身強國偉業(yè)。青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。我會保持艱苦奮斗的前進姿態(tài)，同億萬人民一道，在實現中華民族偉大復興中國夢的新長征路上奮勇搏擊!
在這次疫情中，無數青年英勇挺身而出，我深受感動。我認為作為青年教師，作為新時代中國青年，我更是要繼承和發(fā)揚五四精神，堅定理想信念，練就過硬本領。腳下的三尺講臺就是我的要堅守的陣地，愛崗敬業(yè)教書育人，做好本職工作，在實現中華民族偉大復興中國夢的新長征路上奮勇搏擊。
青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。作為少先隊輔導員，我們肩負的是教育祖國未來棟梁的光榮使命，肩負起黨賦予的光榮職責，為新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展作出新的更大的貢獻。我一定牢記使命，砥礪前行!
學習了_的寄語新時代青年，我認為青年人要不忘初心，要始終保持先進性，廣大團員青年堅定跟黨走，就是初心?；赝儆嗄昵暗闹腥A大地，民生凋敝，民族陷于危亡與苦難之中。青年學生肩負時代的重任，扛起反帝反封建的大旗，開展了五四愛國運動，拉開了中國新民主主義革命的序幕，促進了馬克思主義在中國的傳播，推動了中國共產黨的建立。
光陰荏苒，物換星移，新一代的青年人告別了曾經的戰(zhàn)爭與苦難，告別了物資的困乏，告別了信息的閉塞，擁有了幸福的生活，擁有了豐富的知識，擁有了開闊的視野。這一切不僅得益于時代賦予的機遇，更是因為當代青年人生長在一個和平與繁榮發(fā)展的國度。
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