初中生的亮劍觀后感
“劍已出鞘，雷鳴電閃……”《亮劍》主題曲又一次縈繞在我耳邊。多么雄渾，多么動聽。爸爸是個近歷史狂，一見到革命戰(zhàn)爭篇準看，這不，在他的影響下，我也愛上了這部《亮劍》。下面為大家精心整理了一些關于初中生的亮劍觀后感，歡迎查閱。
初中生的亮劍觀后感1
先后看完了《亮劍》電視連續(xù)劇和同名小說，我不禁被主人公李云龍的 “亮劍”精神所振顫，百思千想，不吐不快。
發(fā)揚“亮劍”精神，必須保持執(zhí)著的信念和百折不撓的意志。
崇高的理想和堅定的信念是我們黨在革命歷程中，戰(zhàn)勝一切艱難險阻的力量源泉和精神支柱。支撐“亮劍”精神的，正是李云龍身上所體現(xiàn)的那種執(zhí)著和堅定。面對日本關東軍精銳部隊的兩個中隊，李云龍在人數(shù)比例1：1的且裝備落伍情況下，敢于用刺刀和大刀與裝備精良的日軍進行肉搏較量，取得勝利。試想，如果沒有這種執(zhí)著的信念和百折不撓的意志，就不可能有這等魄力和膽量。搞革命如此，搞圖書館事業(yè)建設同樣需要這種執(zhí)著與堅定。隨著數(shù)字圖書館時代的到來，隨著地質事業(yè)的進一步紅火，機遇與挑戰(zhàn)并存，如何在紛繁蕪雜的頭緒中，在各種利益格局中，開創(chuàng)新的局面，沒有百折不撓的意志顯然是可笑的。發(fā)揚“亮劍”精神，必須敢于創(chuàng)新，解放思想。
李云龍是一個沒有上過一天軍事院校、土生土長的農民革命者，但他敢于突破，想別人不敢想的，做別人不敢做的。正因為他具備了這種創(chuàng)新精神，才使得他打贏了一個又一個戰(zhàn)役，取得了一個又一個勝利。試想，作為一個領導沒有創(chuàng)新精神，一味地循軌蹈距，那永遠無法超越其他強者;作為一名干部沒有創(chuàng)新精神，一味地按部就班，那這個隊伍永遠沒有戰(zhàn)斗力;作為一位執(zhí)行者沒有創(chuàng)新精神，一味地聽從號令，那這個單位永遠沒有生命力。今天，對于我們圖書館來說，是一個輝煌的時代，也是一個黑暗的時代。輝煌是因為我們面臨無數(shù)的機遇，黑暗是因為我們面臨許多的問題。如果不能解放思想，積極創(chuàng)新，那么就很容易淹沒在傳統(tǒng)的洪流中，在信息時代中顯得更加落伍。圖書館自新的領導班子成立以來，不斷的倡導了解放思想，積極改革，大力推動了學科館員、情報服務、地球科學文化等一系列舉措，我認為這是一種亮劍精神，而這種精神也將繼續(xù)激勵著我們中層干部勇往直前。發(fā)揚“亮劍”精神，必須踐行為人民服務的宗旨。
中國革命和建設不斷取得勝利的進程就是我們黨始終把人民利益和民族利益放在至高無上的地位，不斷謀劃、實現(xiàn)人民利益、得到人民群眾支持擁護的進程。李云龍雖是個“粗人”，但他的三次哭泣，表明了在骨子里，他對人民有著深深的眷戀。一次因為警衛(wèi)員犧牲哭泣;一次是在抗戰(zhàn)前線，得知一位運送軍用物資的老人，幾個兒子都為八路軍運送軍需陣亡而哭泣;還有就是在困難時期老百姓的受凍挨餓而哭泣。這三次哭泣，讀后使人感到濃厚而久遠，回味而猶深。
在圖書館的崗位上，盡管我們不能去最前線為最廣大的人民服務，但是我們可以從我們的自身崗位做起，做好我們應該做好的事情。作為地調局的一個機構，我們只有服務好地調局，服務好國土部，服務好地質行業(yè)，那么我們也就是服務好了人民。只有做好了服務，我們才能得到地質工作者的擁護。盡管我們不能沖鋒陷陣，博殺疆場，但是我們可以主動出擊，走出圖書館，來到最廣大的科研工作者的一線;可以銳意改革，強化網絡服務;可以暢游國內外信息，收集地學界需要的科技情報;可以用我們的熱情、智慧，為我們的地質事業(yè)獻上我們的青春與才華。
亮劍，不僅是一部電視劇，更是一種精神;不僅是一種娛樂，更是一種教導;不僅是一種生活，更是一種工作。雖然來圖書館只有短短的不到三個月時間，但我已經深深的愛上了這里，每次，當我走進圖書館的大門，我總是心潮起伏，我希望這種氣度能融進我的靈魂，能在圖書館的天空，能在地質系統(tǒng)的天空中，劃出一道燦爛的光彩。
初中生的亮劍觀后感2
面對強大的對手，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺!這是何等的凜然，何等的決絕，何等的快意，何等的氣魄! “劍鋒所指，所向披靡”
這是退役軍人都梁的小說《亮劍》中的主人公亮出的中國軍人的劍鋒!
李云龍使每一個讀過這部小說的人心中熱血沸騰，同時也可以說顛覆了以往大陸軍旅片中的軍人形象。準確地說是是軍人的形象更貼近我們，也還原了歷史的真相。
從中有以下幾點體會：
首先，文中的李云龍剛開始接觸的時候，我們會感覺到他身上有那么一股猴氣，甚至可以說是一種匪氣，但這并沒有絲毫的影響他在我們心中的形象。這是為什么呢，因為他有匪氣，但卻是一個對敵我原則又清醒認識的人，一個內心中充滿了對人民的熱愛，充滿對敵人仇恨的八路軍團長。他對人民是有愛的，可以說是一種內心深處的愛，一種深沉的愛，有時候便顯得又是那么的單純。這是一種在人民軍隊普遍存在的愛。也許他們不知道馬列主義真正的內涵是什么，但是他們卻抓住了其中最本質的東西那就是為人民而戰(zhàn)，為解放受苦的大眾而戰(zhàn)，為了民族的獨立自由而戰(zhàn)!
這也就有了對敵人斗爭的原則，那就是勝利，不惜一切代價，甚至是“不擇手段“的勝利，這也就在故事屢屢出現(xiàn)了，李云龍的軍隊為了解決給養(yǎng)武器問題做了些見不得人的事情。甚至連友軍的武器都搶，可以說匪氣很重，當然這個“匪”看上去也不那么令人討厭。
其次，也是其中讓人們稱贊最多的地方就是文中也塑造了一個為民族抗戰(zhàn)的晉綏軍上校團長的形象。這給了我們什么暗示呢，那就是國軍抗戰(zhàn)功績的肯定，以及對國軍將士的肯定。作為在內戰(zhàn)中打得不可開交的死敵，這種評價是一種莫大的進步!不僅還原了歷史的真相，更是贏得民心，尤其是那些在抗戰(zhàn)中英勇殺敵的國軍老將士的心，這對現(xiàn)實中也有很大的作用，對緩解兩岸關系，對海內外華人有了一個明確的指示，那就是只要愛國，那就會得到所有中國人的肯定，那就是歷史功臣，就會讓人民永遠記住你!
再次，他也還原了當時我黨我軍內部的一些矛盾，比如說如何對待民主人士，文中李云龍的岳父田墨軒就對黨的一些政策提出了批評，遭到了來自李云龍和趙剛的不同對待，甚至是在對待我們當時的盟友蘇聯(lián)的態(tài)度上也有所不同，丁偉將軍就在結業(yè)論文中把蘇聯(lián)當成了假想敵。可以說這些都是當時存在的，真實的東西，所以給我們看了才會有一種親切感，一種發(fā)自內心的感動。
歸根結底《亮劍》是一種勇往直前的精神，我認為他更是一種人性的升華。凡事爭取就有百分之一的希望，不爭取結局就只能為零。無論能做與否，先做了再說。然而這也正 應了“狹路相逢勇者勝”。當一往直前，成功便會幸運的降臨。從此“狹路相逢勇者勝”的亮劍精神將永駐心上。讓我們多一些勇氣，少一些退縮，成功就在眼前。
初中生的亮劍觀后感3
《亮劍》成功地塑造了李云龍這個角色，把他好戰(zhàn)、善戰(zhàn)、直率、蠻橫表現(xiàn)的淋漓盡致，這是一個有血有肉、性格多面、打仗勇猛、鬼點子特多、不按照戰(zhàn)爭游戲常規(guī)作戰(zhàn)、敢于抗命、尊重戰(zhàn)場實際、有點歪邪的主角，也是一個注重生活注重情感的人物，更是一個精忠報國視死如歸赤膽忠心的真實的中國軍人形象的再現(xiàn)。在李云龍身上是有一股“匪氣”和“霸氣”，他酗酒、罵娘、臟話常掛在口頭，“老子”不絕于耳，這看上去不符合革命軍隊軍人的作風行為，可他不失為一個真正的軍人，這都是在特定的戰(zhàn)爭環(huán)境下產生的一個軍人的毛病。人無完人，金無足赤，十全十美的人在現(xiàn)實中是不存在的，“人非圣賢，孰能無過”，用“高大、完美”的眼光來審視小說中的主角人物是可笑的，小說也應該尊重現(xiàn)實生活，更要尊重人格的發(fā)展人性的張揚。為什么一些人就那么的委曲求全呢?為什么總要按照“文藝標準”的那一套路子來欺騙觀眾欺騙自己呢?李云龍身上的缺點只是玉之瑕疵，并不會暗淡他身上熠熠生輝的中國軍人之勇猛智慧愛國的光芒。
中國人強調仁，包括對敵手。所以大敵當前，很多人逃之夭夭并美其名曰：保存實力。但李云龍說：“古代劍客和高手狹路相逢，假定這個對手是天下第一劍客，你明知不敵該怎么辦?是轉身逃走還是求饒?當然不能退縮，要不你憑什么當劍客?這就對了，明知是個死，也要寶劍出鞘，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺……這就叫做亮劍?！?/p>
和平年代的亮劍精神，應該是強國面前不卑不亢的國家形象，應該是團結拼搏、奮勇爭先的民族風貌;應該是敢于攀登，善于啃硬骨頭的不畏艱難的英雄主義精神。如果，我們每個人都把振興中華作為己任，每個人都為自己的祖國竭盡全力，民族崛起指日可待，中華民族必將巋然屹立于世界之林!和平年代，不再需要我們以命相搏，但，英雄主義精神絕不能丟!亮劍，是在金錢權勢面前保持純潔高尚的情操;亮劍，是在攀登科學技術高峰時遇挫折不氣餒、敢于向科學最前沿發(fā)起猛攻;亮劍，是在國內國際經貿戰(zhàn)場上的斗智斗勇寸利必爭;亮劍，是在思想領域和其他意識形態(tài)的堅定不動搖;亮劍，就是在中華民族崛起的征程中，不管遇到什么樣的困難，什么樣的艱辛，我們都敢于面對它，研究它，戰(zhàn)勝它，哪怕失敗一千一萬次!
“明知不敵也要敢于亮劍，狹路相逢勇者勝，這是中國軍人的軍魂?！边@就是本劇導演所要向觀眾傳達的一種“亮劍”精神!現(xiàn)在的中國，我們的中國，千真萬確需要這種精神!何嘗不是呢?現(xiàn)階段的中國雖然如日東升一路凱歌，但是危機伴隨著機遇如洪水猛獸般襲來，內在的外來的威脅時刻在考驗著中國人。面對威脅面對危機我們中國人怎能安步當車?怎能不居安思危枕戈待旦?“敢于亮劍”這就是我們的回答!我們的精神!是的，李云龍是草莽出身缺少文化涵養(yǎng)，他不知鋼琴不曉洋畫不懂花前月下的浪漫，但這不是他的錯，而是特殊歷史環(huán)境所造成的。在我們解放軍將軍行列里，像他這樣的將領很多，憑著他們頑強的毅力，憑著他們對國家對民族對黨的忠誠，他們通過在戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭，在戰(zhàn)爭中學習文化，在戰(zhàn)爭中升華自己，最終成為中華民族的中流砥柱，這是值得我們驕傲的。我們有什么理由去責備他們缺少文化涵養(yǎng)，有什么理由說他們張口“老子”閉口“弟兄”的呢?
難得的是《亮劍》為我們安排出一個又一個好看的場景、一段又一段好聽的故事。無論是特種兵訓練、大炮戰(zhàn)、叛逃事件，還是中的武斗，一個個意想不到的結局，讀來總是興致盎然?！读羷Α啡宋镄愿駱O為鮮明。主人公李云龍身經百戰(zhàn)，性情暴烈，在渴望嗜血的拼殺中，在為戰(zhàn)友之死的復仇中，表現(xiàn)出一種鐵血軍人不計生死、要壓倒一切的霸氣;在中面對“造反派”的挑釁，亦表現(xiàn)出一位將軍不怒而威、咄咄逼人的氣勢;面對“專政”鐵拳的淫威，為捍衛(wèi)軍人的尊嚴，錚錚鐵骨寧折不彎?！皞ピ?，上將軍!”但李云龍又絕非一介武夫，他大智大勇，時而還流露出中國農民式的狡猾與狹隘。大鬧“聚仙樓”、腰纏炸藥赴“鴻門”以”中吃憶苦飯等都有其上乘的表演。他為人正直剛烈，從不媚上，對百姓的疾苦卻有一顆滾燙的心。由1960年“大饑荒”引發(fā)的他對老區(qū)人民的真摯感情以及對這場災難的思考，讀來令人唏噓不已。作者在著力刻畫李云龍的同時，還塑造了一個英雄的群體。他們面對強大的敵手，“明知是個死，也要寶劍出鞘?！睙o論是戰(zhàn)爭年代為救受傷的師長拔槍逼迫醫(yī)生的下級軍官，還是“兩頭冒尖”、嗷嗷叫的戰(zhàn)士;無論是和平時期拍案而起、奮不顧身的將軍趙剛、丁偉，還是相濡以沫、患難與共的妻子們，這些“硬漢”的形象猶如一組高聳的群雕，威風凜凜，氣勢逼人。在這個群體中還有一位錚錚鐵骨的知識分子——田墨軒。作為能預知未來的智者，他完全可以躲避災難，但一個知識分子的良知促使他縱然粉身碎骨，也要警醒國人。在“小人”猖獗的勞改農場里，他也依然我行我素、高風亮節(jié)。這是一曲英雄悲歌。我為這些曾經創(chuàng)造輝煌而今卻已悄然逝去的英雄們痛惜不已。這不禁讓人聯(lián)想到宋朝初年花蕊夫人的名句：“十四萬人齊解甲，更無一個是男兒?！痹诋斀襁@個年代，我們更渴望英雄，渴望他們再創(chuàng)輝煌。
初中生的亮劍觀后感4
《亮劍》這部電視劇，大家應該不會陌生吧，當時，這部電視劇可是風靡一時，深的大眾厚愛，但是，大家真的明白亮劍精神嗎?
面對強大的敵人，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺，這是何等的凜然，何等的決絕，何等的快意，何等的氣魄!古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手多么的強大，就算對手是天下第一的劍客，明智不敵，也要亮出自己的寶劍，即使是倒在對手的劍下，也雖敗猶榮，這就是亮劍精神。事實證明，英雄往往以集體的形式出現(xiàn)。二戰(zhàn)時期蘇聯(lián)一個飛行縱隊涌現(xiàn)出20名王牌飛行員。無獨有偶，蘇軍某部飛行大隊涌現(xiàn)了21名特級戰(zhàn)斗英雄。究其原因，他們都具有同樣的性格和氣質，承傳同樣的優(yōu)秀傳統(tǒng)，凝聚無畏的戰(zhàn)斗意志。無論在什么樣的情況下，他們都敢于亮劍，哪怕是剩下最后一個人，也要堅持到最后一秒。一個優(yōu)秀的集體，應該具有培養(yǎng)英才的土壤。大到這個團隊的整體，小到團隊的每個成員都有一種豪氣當頭，勢不可擋的爆發(fā)力和強大的凝聚力，從而鑄就成這個團體亙古不變的靈魂。(節(jié)選論亮劍精神，李云龍畢業(yè)論文
還有，看看我們的同胞們，看看我們的祖國，九一八事變爆發(fā)后，中國人民不甘屈辱，面對強大的日寇，沒有絲毫的怯懦，毫不退縮，勇敢的亮出了手中的利劍，就祖國與水深火熱之中。捍衛(wèi)了祖國的尊嚴，國人的自尊!看，抗美援朝戰(zhàn)爭中，國人們亦是毫不猶豫的亮出手中的利劍，以犧牲數(shù)十萬軍人的代價，打退了美韓聯(lián)軍，打退了國際聯(lián)軍，贏得了勝利，，讓祖國在世界上挺直了腰桿，打出了我們的驕傲?？?，唐山地震，汶川地震，玉樹地震等自然災害的來臨，不斷的威逼、恐嚇著國人們，但是，他們并沒有坐以待斃，他們勇敢的亮劍，眾志成城，經歷重重困難，戰(zhàn)勝了它們，贏得了勝利看啊，這就是亮劍精神的威力!這戰(zhàn)無不勝的威力!
面對人生，不僅是軍人要有亮劍精神，我們平凡者也應該有亮劍精神，無論我們走到哪里，無論我們遭受到什么樣的困難，我們亦不退縮，拿出中國人應有的亮劍精神，拔出手中的利劍，劈荊斬棘哪怕是被扎的滿身鮮血，我們也在所不惜，哪怕是已死為代價，我們也應死而無憾!
人生的旅途中并非是枯燥無味的，但你若垂手而天下治，那也是毫無辦法的，但卻著實令人瞧不起，一個連亮劍的勇氣，亮劍的魄力都沒有的人，還有什么可以指望的呢?所以，面對生活，我們不敢平庸，面對困難，我們不甘怯懦，面對世俗，我們不甘世俗!既已如此，那便亮劍!劍指人生，傲視天下，相信，一切，皆浮云!
或許，有人會問，著生活中的劍是什么?那么，我將告訴你，這柄劍是由勇氣、毅力、氣魄、目標而組成的精神之劍。
勇氣：敢作敢為，不畏困苦。毅力：堅持下去的恒心。氣魄：氣吞山河的魄力，讓困難望而生畏。目標：有奮斗的目標，才有堅持到底的決心。
有點人吶，遭受到他人的冷眼，背負著沉重的壓力，他們前路迷茫，卻不思進取，失去了前進的勇氣，在這時，他們選擇了自暴自棄或是自殺，敢于亮劍的卻是少之又少，他們無疑是生活中的懦夫。看我諾大中國，十數(shù)億人口，可謂是地大物博，人才濟濟，成功人士更是數(shù)不勝數(shù)，在這種激烈的競爭環(huán)境中，你若不亮劍，，那么，你也只是他人成功的墊腳石而已，但你若亮劍，他人或許就是你成功的墊腳石!不過，這就要看你會不會用劍了。
還有的人吶，看到別人成功是羨慕不已，但卻不思進取，只是一味的盲目崇拜?？吹絼e人失敗時，十分不屑，但卻不以為然，只是一味的瞧不起失敗者。那么，你有沒有想過，別人是如何看你的?要我來說，你只不過是一個垃圾，一個不可回收的、骯臟的垃圾!別人至少敢于亮劍，而你呢，卻連劍都沒有，在這個社會上，只是個被人忽略不計的小嘍啰而已。
所以，面對生活就，面對生活中的種.種困難，要勇與亮劍。盡已亮劍，就沒有回鞘的余地，要么成功，要么失敗。成功是光榮的，失敗，也是光榮的!因為，我們做過了!我們亮劍了，我們不是懦夫，我們是勇者!
初中生的亮劍觀后感5
這段時間看了《亮劍》后感慨頗多。書中的主人公李云龍是一位叱咤風云百戰(zhàn)沙場的職業(yè)軍人，一個一生都在血與火中搏斗的名將。這位精忠報國、視死如歸、赤膽忠心的將軍真是中國軍人形象的再現(xiàn)。
《亮劍》的魅力在于壯烈，在于軍人的膽識和骨氣，在于充盈其中的英雄氣魄，也就是書中所說的“亮劍”精神。“面對強大的對手，明知不敵也要毅然亮劍。即使倒下，也要成為一座山，一道嶺。這便是‘亮劍’精神，也是中國軍人的軍魂?！边@一段鐵骨錚錚的話，是主人公李云龍在軍事學院的畢業(yè)論文答辯會上對中國人民解放軍之軍魂的總結。 亮劍精神是我們的軍魂。
首先他體現(xiàn)了一種魄力和勇氣。人們常說：狹路相逢勇者勝。何謂勇者，勇者不僅僅是指那些敢于直面敵人炮火的革命英雄，同時也是指那些敢于面對困難，在困境中也可以求生存、求發(fā)展的人。
其次，他體現(xiàn)了一種大氣，一種豪氣。古語有云：做大事者不拘小節(jié)。從古至今的成大事者，沒有人是因為算計個人的得失而成為偉人的。他們總是為了一個信念、一個目標去努力，到最終他們得到的東西也都是水到渠成?？偨锝镉嬢^個人得失的人是難以做成大事的，因為他把所有的精力全都用在了細枝末節(jié)上，而忽視了全局的統(tǒng)籌規(guī)劃。如果李云龍每打一次仗就計算自己到底能得到多少錢，會官升幾級，那么他不但不會取得一場又一場戰(zhàn)爭的勝利，恐怕早就成為敵人猛烈炮火下的犧牲者。
亮劍的第一精神：亮劍精神。
李云龍首先是個武者，其次才是個團隊的領導者。所以他欣賞張大彪，喜歡魏和尚，特意從政委趙剛手里挽回來留在自己身邊。在當時兵力懸殊，實力差距大的情況下，敢在1：1的兵力之下?lián)襞c日軍交戰(zhàn)，令日方高層大為震驚。趙家峪中李云龍敢于迎面出擊，不但突圍，而且消滅了日方一個聯(lián)隊。
亮劍的第二精神：團隊精神。
李云龍是一個英雄，但他又有別于其他英雄，他犯過太多的錯誤，為了給警衛(wèi)員報仇，他率兵殺了剛剛接受改編的土匪;為了整個大戰(zhàn)役的勝利，他可以忍痛向自己的妻子開炮。然而就是這樣一個人，帶出的隊伍卻有如鋼鐵般堅固。那是什么?那是一種團隊精神，一種力量，一種獨特的人格魅力。政委趙剛與李云龍性格上互補，并最終被李云龍所感染。在李云龍去醫(yī)院看望趙剛時，趙剛曾經說過，如果當時他在，他一定會阻止李云龍打平安縣城，但從取得的效果來看，即使以后在違反規(guī)定的情況下，多數(shù)時候他也會跟著李云龍一樣去做。
亮劍的第三精神：創(chuàng)新精神。
李云龍是一個沒有上過一天軍事院校、土生土長的農民革命者，但他敢于突破，想別人不敢想的，做別人不敢做的，正因為他具備一種創(chuàng)新精神，才使得他帶出了一只拖不挎，打不爛的隊伍，才使得他打贏了一個又一個戰(zhàn)役。在打平安縣城的休整期間，他不是固守田園，而是隊伍撒出去，讓他們去自行發(fā)展。
總而言之，“亮劍”精神是一種敢于戰(zhàn)斗，永不服輸?shù)木?，有了這種精神，我們就敢于面對困難和挑戰(zhàn);“亮劍”精神是一種堅毅果斷、契而不舍的精神，有了這種精神，就能夠充分調動積極性，發(fā)揮更大的潛力;“亮劍”精神是一種謀定而動、堅決執(zhí)行的精神，有了這種精神，我們才能心往一處想，勁往一處使，形成合力戰(zhàn)勝困難?！读羷Α分凶钪档脤W習的是一種面對任何困難和敵人都永不言敗的精神，對事業(yè)的執(zhí)著、忠誠和高度的執(zhí)行力。 我們每一位學生只有真真切切的體會亮劍精神，把這種精神應用于生活、學習上，那么我們也就可以無往而不勝，我們的學習才能充滿生機和活力，攻無不克、戰(zhàn)無不勝。
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