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關(guān)于品味國(guó)學(xué)經(jīng)典600字作文

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關(guān)于品味國(guó)學(xué)經(jīng)典600字作文

  中華民族五千年文化里有幾樣不可缺少的東西——仁、義、禮、智、信。這五個(gè)字是孔子到孟子以及董仲舒一一完善的。下面是小編為大家整理的文章,希望對(duì)大家有所幫助。

  篇(一)

  看到“品味國(guó)學(xué)經(jīng)典”這個(gè)題目,肯定有人會(huì)問(wèn)到:“國(guó)學(xué)經(jīng)典是什么”?在這里的國(guó)學(xué)經(jīng)典它可能是一本書,一句話,一幅畫,一個(gè)歷史悠久的故事……但是,這些都是很平靜的事物,可為什么說(shuō)它們是國(guó)學(xué)經(jīng)典呢?

  一本書,一幅畫,對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)來(lái)說(shuō),是隨處可見(jiàn)的東西,而這些隨處的東西,都蘊(yùn)含著國(guó)學(xué),都是經(jīng)典,那對(duì)我們而言,這樣平常的一本書,一幅畫,到處都彰顯著社會(huì)正義感和責(zé)任感。

  我們所謂的國(guó)學(xué)經(jīng)典,難道只僅僅局限于這些東西嗎?不!它還有一種社會(huì)層次的意義,比如,我們中華人民共和國(guó)的,社會(huì)主義核心價(jià)值二十四字——富強(qiáng),民主,文明,和諧,自由,平等,公正,法治,愛(ài)國(guó),敬業(yè),誠(chéng)信,友善。

  這二十四個(gè)字,不僅僅代表了國(guó)家、社會(huì),人民個(gè)人這三個(gè)層面的意義,這要我們傳播這十二個(gè)詞帶給我們的正能量。

  一個(gè)很簡(jiǎn)單,很普通的事例吧!這個(gè)事例要傳播的正能量——誠(chéng)信。

  一個(gè)小女孩去商店里買東西,買完了經(jīng)后到收銀臺(tái)買單時(shí),找給她錢的,是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,這個(gè)小女孩接過(guò)錢,說(shuō)了一聲“謝謝”就走了。

  可是小女孩走著走著,無(wú)意間看向了那位老奶奶找的零錢,心想:我?guī)Я耸X,買了一瓶飲料花了五元錢,可是為什么?我的手里現(xiàn)在有二十元錢呢?小女孩人仔仔細(xì)細(xì)的想了又想,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎么算,手里面都不可能有二十元錢,于是,她得出了結(jié)論,肯定是那位老奶奶找錯(cuò)錢了。

  小女孩趕緊跑回超市,對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,您找錯(cuò)錢了,我買了一瓶五元錢的飲料,給了您十元錢,您應(yīng)該找我五元錢,可是您找了我二十元,您找多了。

  老奶奶聽(tīng)后,笑著說(shuō):“你真是個(gè)好孩子呀!”

  就是這樣一個(gè)看似平常的事情,就傳遞了社會(huì)的正能量!

  篇(二)

  一個(gè)下雨的午后,我坐在窗邊,靜靜地泡著一壺茶??床枞~頃泄而下,滾燙的水立馬包圍了茶葉。不知何時(shí),我的目光停留在了一旁的《論語(yǔ)》上,不禁惹得我思緒萬(wàn)千:國(guó)學(xué)經(jīng)典如一壺茶,是經(jīng)過(guò)名家嘔心瀝血的創(chuàng)作才沉淀下來(lái)的瑰寶。好比這壺茶,淡雅幽香。茶是要品的,國(guó)學(xué)是要讀的,讀著讀著,就會(huì)領(lǐng)悟出其中的奧妙來(lái)。

  國(guó)學(xué)是先人用盡一生而總結(jié)的道理,那時(shí)是對(duì)人生的品讀,那里有人生的滄桑,有歷史的印記,有生命的真諦。那里有一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族不變的精魂。國(guó)學(xué)是一個(gè)偉大的境界,教會(huì)我們修身養(yǎng)性,教會(huì)我們分清美丑,教會(huì)我們明辨是非。國(guó)學(xué)使我們從圣人和智者的叮囑中品味人生,從一件小事,從一句話,從一個(gè)動(dòng)作,從一件事物中,我們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷。國(guó)學(xué)經(jīng)典總是引領(lǐng)我們不斷領(lǐng)悟到生命的意義,端正青少年正確的人生態(tài)度。

  大概是在5,6歲時(shí),我便迷上了國(guó)學(xué)。那時(shí)電視臺(tái)里天天放《西游記》,我便天天坐在電視機(jī)前看。唐僧師徒取經(jīng)之路的九九八十一難,我百看不厭:孫悟空三打白骨精,讓我驚嘆連連;看六耳獼猴戲弄唐僧,難辨孫悟空時(shí),我揪心不已;看孫悟空用火眼金睛立馬看穿了蜘蛛精幻變的人形時(shí),我哈哈大笑。隨著作者筆下的人物形象樂(lè),悲已經(jīng)成了我每天的樂(lè)趣。

  現(xiàn)在的我,已不像小時(shí)候那樣只看電視,但是對(duì)國(guó)學(xué)的熱愛(ài)依然不變。我會(huì)喝著茶,一點(diǎn)一點(diǎn)去品讀經(jīng)典??吹搅恕墩撜Z(yǔ)。學(xué)而》篇的“吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”時(shí),我也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地反思自己,為別人辦事是不是盡心竭力了呢?同朋友交往是不是做到誠(chéng)實(shí)可信了呢?老師傳授給我的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢?如同這樣學(xué)著,做著,自己也會(huì)感同身受,同時(shí)又學(xué)到很多。

  有人說(shuō),國(guó)學(xué)只是腐朽的文字罷,除了歷史比較久遠(yuǎn),根本就讀不下去。我認(rèn)為,國(guó)學(xué)是一種智慧,一種情懷,它確實(shí)有些古老,讓現(xiàn)代人閱讀起來(lái)有些困難,但它有深厚的歷史,想想,在遙遠(yuǎn)的古代,一群智者礪練著文字,將一篇篇蘊(yùn)含深刻道理的文章,精煉成精悍短小的篇章,為教導(dǎo)后人。想到這兒,你怎能不心潮翻騰澎湃!

  何為國(guó)學(xué)?是一個(gè)國(guó)家的瑰寶,是一個(gè)國(guó)家的精華!如果說(shuō),自己國(guó)家的國(guó)學(xué)都沒(méi)有學(xué)好,那還能算是一名中國(guó)人嗎?誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,就是讀智慧,讀精神!讓我們品讀經(jīng)典,傳承中國(guó)文明與中國(guó)文化!

  篇(三)

  中華民族五千年文化里有幾樣不可缺少的東西——仁、義、禮、智、信。這五個(gè)字是孔子到孟子以及董仲舒一一完善的。讀了這一套書以后我真是感慨萬(wàn)千,它讓我知道了許多感人肺腑的故事,它似一個(gè)知識(shí)庫(kù),點(diǎn)亮了我的心靈。“仁”里面的《美金的價(jià)值》、“義”里面的《大義橋》、“智”里面的《無(wú)心的鹿》……其中我最喜歡“信”這本書,我能從中體會(huì)到“信”讓人受益非淺,那一句句簡(jiǎn)練的語(yǔ)言卻蘊(yùn)含著深刻的哲理,例如有這樣一句話讓我印象深刻“言心信,行必果,君子一言,駟馬難追”。古今中外誠(chéng)信使人們走向文明。季布大家一定都熟悉,他只要答應(yīng)別人的事無(wú)論多困難他都想辦法辦到。楚漢相爭(zhēng)時(shí),季布是項(xiàng)羽的大將,曾幾次打敗漢軍。劉邦當(dāng)皇帝后下令通緝季布,季布只好化裝到山東一朱姓家當(dāng)傭人,朱家知道他是季布后收留了他,而且?guī)退騽钫f(shuō)情。劉邦后來(lái)封季布為中朗。季布有個(gè)朋友叫曹丘生,專愛(ài)拍馬屁,聽(tīng)說(shuō)季布當(dāng)了官便來(lái)巴結(jié)。季布見(jiàn)曹丘生來(lái)就虎起了臉,罵了他幾句。誰(shuí)知無(wú)論季布態(tài)度多嚴(yán)厲,曹丘生照舊陪著笑還說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)楚地有‘得黃金百兩不如得季布一諾’。”季布聽(tīng)后很高興就待他為上賓,曹丘生走后到處宣揚(yáng),季布的名生就越來(lái)越大。這就是一諾千金。誠(chéng)信是不分國(guó)界的,在美國(guó)一個(gè)莊園主的家里有一把新斧子,莊園主的兒子看見(jiàn)了十分喜愛(ài),他想試試斧子快不快,就對(duì)準(zhǔn)一棵櫻桃樹(shù)砍去,只聽(tīng)“咔嚓”一下樹(shù)被砍斷了。男孩一看不好,就把斧子放在原位躲進(jìn)了小屋,但后來(lái)因?yàn)?lsquo;誠(chéng)信’還是承認(rèn)了自己的所作所為。這就是美國(guó)總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候的親身經(jīng)歷的一件事情。不管是季布還是華盛頓,在他們身上都有個(gè)共同點(diǎn)“信”,我們必須要以誠(chéng)待人,正如李嘉誠(chéng)的所說(shuō)“我們要以誠(chéng)代人,別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào)!” 國(guó)學(xué),是你使我的知識(shí)一天天充實(shí),是你讓我明白了許多做人的道理!我要大聲對(duì)你說(shuō):“謝謝你”!

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