一年級(jí)小學(xué)生的睡前故事精選
一年級(jí)小學(xué)生的睡前故事精選
睡前故事是培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力的重要方法之一,以圖畫的形式編寫適合兒童學(xué)習(xí)的故事,勝過千言萬語的講解,能夠充分調(diào)動(dòng)兒童學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)教學(xué)的直觀性。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的一年級(jí)小學(xué)生的睡前故事精選，希望對(duì)你有所幫助!
一年級(jí)小學(xué)生的睡前故事篇一：小熊種地
去年，小熊種地，白白地干了一年，一無所獲。
小熊心想：今年我可不能像去年那么干了，他滿有把握地對(duì)山羊、小白兔和猴子說：“你們放心，瞧我今年的吧!”
但是，究竟種什么呢?小熊總是拿不定主意，一會(huì)想種這樣?xùn)|西，一會(huì)又想種那樣?xùn)|西。
一天，小熊聽說山羊在種菠菜，還聽說菠菜又鮮又嫩，可好吃了!
于是，小熊就在門前的土地上種上了菠菜。過了些天，小熊種的菠菜從地里鉆出來了。
小熊高興地望著剛出土的菠菜，搓著大熊掌喊道：“菠菜又鮮又嫩，菠菜又鮮又嫩……”
正在這時(shí)，小熊聽說小白兔沒種菠菜，而是種了蘿卜。
小熊找小白兔一問，小白兔說： “我固然愛吃菠菜，不過，我更愛吃蘿卜，蘿卜脆生生的……”
小熊一聽，急忙跑回家，就把菠菜全拔光了，種上了蘿卜。
見蘿卜長出了纓子，小熊非常高興，他望著剛出土的蘿卜纓子，搓著大熊掌喊道：“蘿卜脆生生，蘿卜脆生生……”
正當(dāng)這時(shí)候，小熊又聽說猴子沒種蘿卜，而種了西瓜。
小熊馬上又去找小猴子問，小猴說：“我當(dāng)然也挺愛吃蘿卜，不過我更愛吃西瓜，西瓜又甜又水靈……”
小熊聽小猴子這么一說，趕緊往家跑，一口氣就把蘿卜纓子全從土里拔出來，又種上了西瓜。
等他種的西瓜苗出了土，小熊樂壞了，他望著西瓜苗，搓著大熊掌喊道： “西瓜又甜又水靈，西瓜又甜又水靈……”
秋天到了，這一年里，山羊、小白兔和小猴子都獲得了好收成，而小熊種的西瓜秧還沒等長大，就全枯死了。這是因?yàn)樽蛞瓜铝艘粓?chǎng)霜。
但是小熊始終沒有弄明白：“我從春天忙到秋天，為啥沒有收獲呢?”
小熊想要在今年一定要有收獲，小熊聽他人的建議就換一個(gè)種法，結(jié)果一年到頭，小熊啥也沒有收獲。其他小伙伴們都收獲滿滿，為什么小熊卻沒有收獲呢?
這是因?yàn)樾⌒軓拇禾斓角锾熘活欀N，而忘了季節(jié)變化的原因，小熊沒有專心做一件事，所以一無所獲，小朋友只要把一件事做好就會(huì)收獲。
一年級(jí)小學(xué)生的睡前故事篇二：小青蛙的漂流瓶
夢(mèng)幻池塘里，碧波蕩漾(bì bō dànɡ yànɡ)，荷葉綠綠的，荷花粉粉的，小青蛙和媽媽就住在池塘的岸邊。
小青蛙和媽媽辛勤地捉害蟲，他們長得漂亮，唱歌也很動(dòng)聽，被大家評(píng)為“池塘最美使者”。
一天，小青蛙對(duì)媽媽說：“媽媽，我想好朋友小鯉魚了。”
小鯉魚和小青蛙從小就是好朋友，他們還是小魚苗和小蝌蚪的時(shí)候，就在一塊兒玩，建立了深厚的友誼，后來，小青蛙跟著媽媽上了岸，他們好長時(shí)間沒見面了。
“這樣吧，孩子，你找個(gè)紙條，寫上你的思念，放進(jìn)漂流瓶里，封住瓶口，扔進(jìn)池塘，漂流瓶隨著池水，漂啊漂啊，說不定小鯉魚能撿到呢。”青蛙媽媽說。
“太棒了，真是個(gè)好主意!”小青蛙高興地蹦起來。
過了幾天，小青蛙和媽媽來到池塘邊，發(fā)現(xiàn)池塘里漂著許多亮閃閃的東西。
他們仔細(xì)一看，原來是很多的漂流瓶，瓶挨瓶，瓶擠瓶，把清澈的池水遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，碧綠的荷葉、粉紅的荷花都快枯萎了。
“這是怎么回事?”小青蛙好奇地問。
“壞了，孩子，媽媽干了一件錯(cuò)事。前幾天，我讓你向池塘里扔了一個(gè)漂流瓶，可是咱們是‘池塘最美使者’，大家都照著做，你也扔，我也扔，結(jié)果池塘里的漂流瓶都滿了，這多破壞環(huán)境啊!”青蛙媽媽懊悔地說。
“這可怎么辦啊?”小青蛙也急了。
“不要緊，做了錯(cuò)事，咱們想辦法彌補(bǔ)。”青蛙媽媽說。
青蛙媽媽帶領(lǐng)小青蛙在池塘里撈起漂流瓶來，小螃蟹、小烏龜、小河馬、小鱷(è)魚，一看他們撈，也跳到池塘里撈起來。沒幾天，池塘里就干凈了。
一天，小青蛙又想好朋友小鯉魚了。
媽媽說：“小青蛙，你在池塘邊種樹吧。”
小青蛙在池塘邊種下一棵小樹苗，在樹枝上掛了一張紙條，上面寫著：小鯉魚，我想念你! 沒過多久，池塘的岸邊就綠樹成蔭了，上面的小紙條像美麗的白蝴蝶，在風(fēng)中飄舞著。
小蜻蜓飛過來，嘴里輕輕念著：“小螃蟹，我想念你。小烏龜，我想念你。小鱷魚，我想念你……”
一年級(jí)小學(xué)生的睡前故事篇三：來到村子里的藍(lán)狐貍
有一只藍(lán)狐貍來到一個(gè)陌生的村子，引發(fā)了村子里的慌亂。
“藍(lán)狐貍來了——”村子里的小雞驚慌地逃跑;“藍(lán)狐貍來了——”樹林里的小鴨也跟著一起逃跑。
“別跑，我是你們的朋友。”藍(lán)狐貍在后面追。
可是，小雞和小鴨還是沒命地逃著，小貓、小羊、小兔也都跟著一起逃，他們?cè)诖遄永锾恿艘蝗τ忠蝗?，藍(lán)狐貍追了一圈又一圈。
最后，藍(lán)狐貍累了，一屁股跌坐在路邊的樹下。“真熱啊!”藍(lán)狐貍喘著氣。
“我也熱，熱死了，這天氣，說熱就熱了。”一個(gè)聲音在藍(lán)狐貍頭頂響起。
說話的是一棵挺拔的白楊樹。冬天的時(shí)候，女孩小菊給樹桿綁了一層厚厚的稻草，白楊樹就像穿了一件厚厚的冬衣。
藍(lán)狐貍幫白楊樹脫下了厚厚的稻草冬衣。
一會(huì)兒，地上鋪了一層從白楊樹身上解下的稻草，藍(lán)狐貍問：“可以送給我嗎?”
“我巴不得你拿走，謝謝你啊，熱心的藍(lán)狐貍。”白楊樹說。
藍(lán)狐貍喜歡被稱為熱心的狐貍，他用稻草搓繩子，越搓越長……
女孩小菊來了，她是來給白楊樹脫下冬衣的。“啊，藍(lán)狐貍，你還會(huì)搓繩子啊!”小菊叫起來，“我還以為你只會(huì)追小動(dòng)物呢!”
白楊樹說：“大家誤解熱心的、聰明的藍(lán)狐貍了，他是來找大家一起玩的。你瞧，他都準(zhǔn)備好繩子了。”
藍(lán)狐貍捏著繩子的一端，把另一端交給小菊。
哦，原來是這樣啊。小兔們從灌木后面出來了。繩子晃動(dòng)起來，在空中劃出優(yōu)美的圓圈，兔子一個(gè)接著一個(gè)跳進(jìn)去又跳出來。
后來，小動(dòng)物們都來跳繩了。
再后來，大家只要聽說“藍(lán)狐貍來了”，就一起來到白楊樹下跳繩了。
藍(lán)狐貍來到陌生的村子，開始大家都不接受藍(lán)狐貍，隨著藍(lán)狐貍慢慢幫助村子里做事，大家才會(huì)接受藍(lán)狐貍。藍(lán)狐貍幫助白楊樹脫下冬衣，讓白楊樹接受了自己，后藍(lán)狐貍搓繩子，此舉讓藍(lán)狐貍贏得了好朋友。藍(lán)狐貍被大家接受的原因在于藍(lán)狐貍很善良熱心幫助大家。
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