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幼兒寓言故事改編

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幼兒寓言故事改編

  在寓言故事中常常寄寓了一種意味深長(zhǎng)的哲理,下面這些是小編為大家推薦的幾篇幼兒寓言故事改編。

  幼兒寓言故事改編1:兩小兒辯日

  大教育家孔子在周游列國(guó)時(shí),有次往東方的一個(gè)地方去,半路上看見(jiàn)有兩個(gè)10歲左右的小孩在路邊為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論不休,于是就讓馬車停下來(lái),到跟前去問(wèn)他們:“小朋友,你們?cè)跔?zhēng)辯什么呢?”

  其中一個(gè)小孩先說(shuō)道:“我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離我們近一些,中午時(shí)離我們遠(yuǎn)些。”另一個(gè)小孩的看法正好相反,他說(shuō):“我認(rèn)為太陽(yáng)剛升起來(lái)時(shí)遠(yuǎn)些,中午時(shí)才近些。”

  先說(shuō)的那個(gè)小孩反駁說(shuō):“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)大得像車蓋,到了中午,就只有盤子那么大了。這不是遠(yuǎn)的東西看起來(lái)小,而近的東西看起來(lái)大的道理嗎?”

  另一個(gè)小孩自然也有很好的理由,他說(shuō):“太陽(yáng)剛升起來(lái)時(shí)涼颼颼的,到了中午,卻像是火球一樣使人熱烘烘的。這不正是遠(yuǎn)的物體感到?jīng)?,而近的物體使人覺(jué)得熱的道理嗎?”

  兩個(gè)小孩不約而同地請(qǐng)博學(xué)多識(shí)的孔子來(lái)做“裁判”,判定誰(shuí)是誰(shuí)非??蛇@個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻把能言善辯的孔老先生也難住了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)自然科學(xué)還不發(fā)達(dá),很難說(shuō)明兩小孩所執(zhí)理由的片面性,也就不能判斷他們的誰(shuí)是誰(shuí)非了??鬃又缓脝】跓o(wú)言。兩個(gè)小孩失口笑了起來(lái),說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)你知識(shí)淵博,無(wú)所不知呢?你也有不懂的地方啊!”

  這個(gè)給我們的啟示是:人生有限,知識(shí)無(wú)涯。從不同的角度會(huì)得出不同的看法,而要克服片面性就必須深化認(rèn)識(shí),進(jìn)行辯證思維。

  幼兒寓言故事改編2:披著獅皮的驢

  驢子披著獅子的皮,到處走動(dòng),嚇唬別的動(dòng)物。動(dòng)物們都以為他真是獅子,嚇得四處逃跑。突然一陣風(fēng)刮來(lái),把驢子披著的獅皮吹走了,驢子原形畢露。這時(shí),動(dòng)物們一見(jiàn)又都跑回來(lái),用木板和棍棒狠狠地打他。

  這說(shuō)明,那些狐假虎威,仗勢(shì)欺人的人必將遭到世人痛恨,自取滅亡。

  幼兒寓言故事改編3:掛鈴鐺

  從前,老鼠們研究怎樣消除落進(jìn)貓爪子的威脅。為了解決問(wèn)題,召開(kāi)了老鼠大會(huì)。

  經(jīng)過(guò)反復(fù)討論以后,有一只老鼠提出:“必須在貓脖子上掛個(gè)鈴擋,那么我們一聽(tīng)到鈴聲,就能及時(shí)躲起來(lái),不叫它逮住。”

  一只最有頭腦的老鼠蹲在旁邊,一直沒(méi)有參加討論,這時(shí)候開(kāi)口問(wèn)道:“可誰(shuí)去把鈴鐺掛在貓的脖子上呢?”

  幼兒寓言故事改編4:蠟燭發(fā)的光

  有一個(gè)老先生,到集市上買了一支蠟燭,蠟燭看著老先生,好奇地問(wèn):“老公公,你需要我為你做什么呢?”

  老先生說(shuō):“我要把你給放在燈塔上,給海面的船只指引方向。”

  原來(lái),這個(gè)老先生是一座小燈塔的管理員。蠟燭嚇了一大跳!趕忙惶恐地對(duì)老先生說(shuō):“不!我不行,我只是個(gè)小蠟燭。”

  老先生響應(yīng):“別擔(dān)心,你只管全力以赴,我有我的安排與方法。”

  晚上到了,老先生拿著蠟燭爬到了燈塔上,只見(jiàn)燈塔頂端早已放了好幾面光亮的鏡子,老先生把蠟燭擺上,點(diǎn)燃它,奇妙的事發(fā)生了!蠟燭微弱的光,經(jīng)過(guò)老先生幾面鏡子的一再反射,竟成為耀眼的光團(tuán)……

  海面上船只的船員們看著發(fā)亮的燈塔,個(gè)個(gè)露出了感激的微笑。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,你是否也像這根蠟燭焦慮的一樣,也會(huì)誠(chéng)恐地對(duì)別人說(shuō):“不!我不行,我只是個(gè)年輕人。”或是說(shuō)“不!我不行,我只是個(gè)小角色。” “不!我不行,我沒(méi)有高學(xué)歷。”“不!我不行,我缺乏響亮的頭銜。”“不!我不行,我不夠優(yōu)秀。”“不!我不行,我的職業(yè)平凡。”

  但,只要您愿意“發(fā)光”,在上帝的巧妙安排、運(yùn)用之下,你我的微光也可以照亮身旁的人們。上天對(duì)每個(gè)人的生命都必有美意與安排, 面對(duì)您所處的環(huán)境,您的心準(zhǔn)備好了嗎?發(fā)光,是上帝對(duì)“每一個(gè)人”的呼喚,亦是上帝今天要對(duì)你講的話,您愿意響應(yīng)上帝的邀請(qǐng)嗎?不要猶豫,不要遲疑,只要用你的恩賜,以及愛(ài)的言行、見(jiàn)證來(lái)幫助有需要的人。

  
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